猜謎語作文

時(shí)間：2025-10-10 15:44:21 謎語

關(guān)于猜謎語作文錦集五篇

　　在平平淡淡的日常中，大家最不陌生的就是作文了吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。你寫作文時(shí)總是無從下筆？以下是小編為大家整理的猜謎語作文5篇，希望對大家有所幫助。

關(guān)于猜謎語作文錦集五篇

猜謎語作文篇1

　　今天，我上興趣班的時(shí)候，興趣班的.老師和我們進(jìn)行了一個(gè)有趣的活動(dòng)——猜謎語。

　　老師先出了一個(gè)謎語：“啟航，猜中國的一個(gè)地名！”“珠海！”“深圳！”“廣州！”同學(xué)們七嘴八舌地議論開了。老師發(fā)話了：“你們?nèi)慷煎e(cuò)了，是……”老師還沒有說出謎底，有一位同學(xué)就站起來說：“上海！”老師脫口而出：“very good(很好)！”老師又出了一個(gè)謎語：“排隊(duì)上廁所，猜英國一地名！”同學(xué)們聽到了這個(gè)謎語之后，都笑得前俯后仰，過了一會兒，還沒有同學(xué)能說出來，這時(shí)，不知哪位同學(xué)大聲喊：“給點(diǎn)提示行嗎？”老師說：“英國的首都！”但還沒有同學(xué)能答出來。老師說：“你們真笨，倫敦嗎！”我們聽到了這個(gè)答案就笑的更厲害了。老師說：“誰能告訴我為什么？”我連忙把手舉起來，老師點(diǎn)了我。我站起來說：“排隊(duì)上廁所——輪著來蹲廁所嗎！你才是笨蛋！”�；顒�(dòng)在歡笑中結(jié)束了。結(jié)束后老師對我們說：“我不僅是搞活動(dòng)爭加氣氛，還是為了等一下要寫的作文有了材料�！崩蠋熯@樣做真是一舉兩得呀！

　　通過這次活動(dòng)我增長了許多知識。

猜謎語作文篇2

　　今天，我和小伙伴來到作文班，我高興極了，因?yàn)橼w老師要帶我們上一節(jié)有趣的猜謎語課。

　　老師說:“姐妹兩個(gè)一樣長，進(jìn)進(jìn)出出都成雙，酸甜苦辣千般味，它們都要嘗一嘗。打一種生活用品。”老師說的.時(shí)候大家都鴉雀無聲。當(dāng)老師讀完的時(shí)候，我們幾個(gè)組的小手都舉起來了，有的同學(xué)說是面條，有的同學(xué)說是舌頭，最后還是李卓昊說:”筷子�！崩蠋熣f:“猜對了�！彼麄兘M的同學(xué)歡呼雀躍。老師又讀第二個(gè)謎語是:“一朵鮮花人人夸，莊稼地里不栽它，烈日炎熱它出現(xiàn)，下雨下雪就開花�！蔽蚁�:“是不是水花呢?如果下雨下雪，雨和雪掉到水里就會濺起水花了嗎?”于是我舉起手來說是“水花”。老師說不對，老師又提示說：“是一種日常用品�！庇械耐瑢W(xué)說是梅花，有的同學(xué)說是雪蓮，還有的同學(xué)說是仙人掌，最后還是賈思博猜出來了，是“傘”。賈思博說:“因?yàn)榱胰昭谉岷軙�，需要傘，下雨下雪也需要傘�！蔽覀兟犃瞬呕腥淮笪颉?/p>

　　我今天玩得好開心，回家我也考考爸爸媽媽。

猜謎語作文篇3

　　陽光燦爛的一天，我們一來到教室里，就開始猜謎語了！

　　我們開始猜謎語了，老師出題，我們認(rèn)真地聽，然后我們再靜靜地思考，當(dāng)老師出動(dòng)物謎的時(shí)候，有許多同學(xué)都回答對了，我們就為那些回答對了的同學(xué)鼓掌，后來，老師又出了玩具類的.謎語，我們思考完后，就爭先恐后的舉手回答問題，當(dāng)老師讓我回答謎底的時(shí)候，我當(dāng)時(shí)的心情非常高興，而那些沒有回答問題的同學(xué)，非常難過。

　　今天，我們在短短的時(shí)間內(nèi)，結(jié)束了猜謎語這項(xiàng)有趣的活動(dòng)。

猜謎語作文篇4

　　“同學(xué)們，猜字謎活動(dòng)開始了，請大家把字謎貼在黑板上�！彪S著劉老師清脆的聲音，大家一擁而上，把自己的字謎貼在黑板上。我一看這陣勢，不由得一驚：“天哪，簡直跟上戰(zhàn)場打仗一樣�！敝灰娪械恼谫N字謎，剛貼了一個(gè)，就被擠到一邊去了；有的剛貼完準(zhǔn)備出來，可就是出不來，急的.像熱鍋上的螞蟻團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)；還有的正在拼命往前擠，可還是擠不進(jìn)去，真是狼狽不堪。

　　過了一會兒，講臺上終于安靜了，黑板上貼滿了大大小小的字謎，真是五花八門�！巴瑢W(xué)們，現(xiàn)在開始猜字謎了，只要你猜對了，就把字謎揭下來找字謎的主人拿獎(jiǎng)品�！崩蠋熞宦暳钕�，眨眼間，講臺上就擠滿了人，上都上不去，真是激烈。我好不容易擠進(jìn)去，還沒看清是什么字謎，就被擠到一邊去了。我看著一群擠來擠去的人，無奈的搖了搖頭。

　　又過了一會，我看見好多人都有了獎(jiǎng)品，我卻一個(gè)也沒有，不由得急了起來。這時(shí)，我看到孫曉婉的字謎：“一半硬，一半軟�！笔鞘裁茨兀堪�，我知道了，是砍。我高高興興地去找孫曉婉拿獎(jiǎng)品。過了一會兒，我再接再厲，又猜中了兩條謎語，得了兩顆糖。我真高興。最后，黑板上只剩下一小部分猜不到的謎語，劉老師和我們一起來猜，又猜中了幾個(gè)�！岸ｂ忊彙彪S著鈴聲，一堂有趣的字謎課結(jié)束了。

　　這真是一節(jié)有趣的字謎課！