畢業(yè)論文中期報告范文
在學(xué)習(xí)、工作生活中，報告有著舉足輕重的地位，我們在寫報告的時候要避免篇幅過長。那么什么樣的報告才是有效的呢？下面是小編收集整理的畢業(yè)論文中期報告范文，歡迎閱讀與收藏。
畢業(yè)論文中期報告范文1
自從20xx年11月開始畢業(yè)論文選題以來，截止到20xx年4月，我主要完成了以下工作：
一、認(rèn)真做好畢業(yè)設(shè)計的前期準(zhǔn)備工作
1、通過檢索文獻(xiàn)，閱讀了超多參考文獻(xiàn)，撰寫了文獻(xiàn)綜述；
2、通過閱讀和比較文獻(xiàn)綜述后我找到了適宜的測試方法，并在導(dǎo)師聶翔教師的引導(dǎo)下找到了畢設(shè)的切入點(diǎn)；
3、再次搜索了相關(guān)文獻(xiàn)資料，與導(dǎo)師不斷探討，確定了論文方向；
4、準(zhǔn)備開題論證報告，并得到了教師們的初步肯定，并根據(jù)意見和推薦再次修改了開題報告，完成了最終的開題報告，并通過了審核；
5、通過研究與分析，需要選取適宜的駐波比測量方法，并以選定了幾種方法；
6、通過多次與教師的商量，確定了畢設(shè)的測試方法。
駐波測量線法：
當(dāng)電磁波能量傳輸?shù)狡帘尾牧媳砻鏁r，由于阻抗失配造成部分能量反射，剩余能量通過屏蔽材料樣品繼續(xù)向右側(cè)傳輸。設(shè)入射功率為Pi，反射功率為Pr，通過材料之后的傳輸功率為Pt，根據(jù)傳輸線理論得：
P吸=Pi—Pt—Pr=Pi（1—︱Γ︳2）—Pt
吸波特性：L吸=Pi—P吸（dB）
屏蔽效能：SE=Pi—Pt（dB）實(shí)際測試系統(tǒng)如下圖所示，測試步驟如下。
（1）駐波測量線終端接匹配負(fù)載，接通信號源電源，調(diào)整測量線系統(tǒng)；
（2）去掉匹配負(fù)載，換接功率計，測量信號源輸出功率Pi；
�。�3）將材料樣品插入駐波測量線和功率計之間，從功率計上讀取此時的功率讀數(shù)，即Pt；
（4）選取適當(dāng)?shù)鸟v波比測量方法，利用測量線測量此時的駐波比S；
（5）計算屏蔽效能和吸波特性。
二、存在的`主要問題
1、電磁性能測試方法與分析的主體結(jié)構(gòu)層次不是很清晰；
2、測試步驟不夠鮮明及邏輯不夠嚴(yán)密。
三、下一步工作具體設(shè)想與安排
1、對畢設(shè)的整體結(jié)構(gòu)的合理性進(jìn)行修正
2、對畢設(shè)的細(xì)節(jié)之處進(jìn)行修改
3、聽取指導(dǎo)教師意見，調(diào)整畢設(shè)方法
4、增強(qiáng)對測試數(shù)據(jù)分析的邏輯性和嚴(yán)密性，運(yùn)用所學(xué)理論和最新統(tǒng)計數(shù)據(jù)進(jìn)行詳盡和深入的論證
5、廣泛、仔細(xì)閱讀相關(guān)專業(yè)文獻(xiàn)，規(guī)范學(xué)術(shù)用語
6、補(bǔ)充搜集數(shù)據(jù)資料，爭取引用最新權(quán)威論證方法得出結(jié)論
7、查閱本論題專業(yè)范圍內(nèi)的相關(guān)實(shí)例，并運(yùn)用實(shí)例進(jìn)行更詳細(xì)和深入的論證
8、認(rèn)真仔細(xì)的閱讀文章，改正錯別字、標(biāo)點(diǎn)符號，對文字進(jìn)行潤色，加入過渡呼應(yīng)的語句，增強(qiáng)文章的邏輯性
一切準(zhǔn)備就緒，就等實(shí)驗(yàn)室開門和被測材料的到來，完成測試后能夠盡快對論文進(jìn)行定稿進(jìn)行下一步。
畢業(yè)論文中期報告范文2
一、畢業(yè)設(shè)計（論文）完成情景
1、完成開題報告，并經(jīng)過指導(dǎo)教師和論文開題答辯小組審查。
2、收集和整理資料，參閱部分收集到的資料，對論文命題有了初步的認(rèn)識。
3、尋找實(shí)習(xí)單位，進(jìn)行為期一個月的實(shí)習(xí)，實(shí)習(xí)資料涉及社會實(shí)踐和與論文相關(guān)的實(shí)地研究。
4、查找與閱讀論文相關(guān)的適宜的英文文獻(xiàn)，對其進(jìn)行翻譯并完成。
5、實(shí)習(xí)期間寫下實(shí)習(xí)周記。
6、經(jīng)過文獻(xiàn)研究和實(shí)踐研究，對論文命題有了較為全面的理解后，結(jié)合前人的'研究成果，完成論文初稿的撰寫
二、存在的問題、擬采取的措施
1、對論文所涉及的知識認(rèn)識得不夠深刻，所以對命題的探討可是深入。
2、研究中引入的數(shù)據(jù)不夠，對相關(guān)問題的支撐程度不足。
3、論文的各部分之間的銜接不夠強(qiáng)，有的地方缺少邏輯。
三、導(dǎo)致上述問題主要有兩個原因
一是撰寫不夠嚴(yán)密。
二是是研究不夠深入，針對這兩個原因，解決方法有：
1、對論文所涉及的知識以及前人的研究成果理解程度需要更加深刻，在這個基礎(chǔ)上才能得到有深度的結(jié)論。
2、需要對已完成的資料進(jìn)行多次審閱，從資料、結(jié)構(gòu)及用語等方面給予調(diào)整。
3、對于寫作過程中遇到的具體難題要多向指導(dǎo)教師請求援助。
下一步的主要研究任務(wù)、具體設(shè)想與安排
在往后的論文寫作中主要研究任務(wù)是在已完成的基礎(chǔ)上給予完善，具體的方法是參閱更多的相關(guān)研究文章，尤其是研究較為完整系統(tǒng)的書籍，深度提取其成果，結(jié)合本文的研究方向與思路來引用，其中具體資料包括會計環(huán)境研究時遇到的問題的解決對策的問題。針對此問題，需要更加具體的探索。另外，論文的進(jìn)度方面，在初稿基礎(chǔ)上進(jìn)行修改，爭取在六月初完成論文終稿。
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