青春作文(合集5篇)
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編整理的青春作文5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
青春作文 篇1
陽(yáng)光下，映襯著最美的笑容。
寂寞里，一個(gè)人揮灑著淚水。
叛逆中，往往吸取了一個(gè)個(gè)道理。
無(wú)知中，其實(shí)充滿了有知。
花季下的青春，各種味道交織相映，才如此精彩。
甜味？！不是一個(gè)棒棒糖所能代表，所能滿足的，那是一種真正的肆無(wú)忌憚的笑，一種從心底里感到滿足，是這個(gè)世界上最天真無(wú)邪，最美的，最真的“甜味”�；鞠碌奈覀�，甜甜的享受著一切甜甜的事物，學(xué)習(xí)的壓力，我們尋找到放松的步調(diào)，不用顧慮太多，一切都很自然，很美；心里的困擾，我們用最直接的方法發(fā)泄，即便哭，之后也很甜：打打鬧鬧，也算是另一道風(fēng)景線，健忘的我們?cè)缫淹洺鸷�，只�?dāng)一時(shí)的嬉戲。花季下的我們很傻，但我們傻得如此甜，如此可愛(ài)，甜味“浸泡”下的我們，不用費(fèi)勁心機(jī)的向成人般謀去自己的利益，不用活的那么辛苦，那么累；不用等待向老人般等待死亡的到來(lái)，不用忍受病痛的折磨，花季下的我們擁有最天真的心，最健康的'軀體，我們正吸收著甜味成長(zhǎng)的。
叛逆？心酸？苦味？！一時(shí)的沖動(dòng)，叛逆的心里，其實(shí)最后，自己也不好受，懲罰著自己，到最后才知道誰(shuí)對(duì)誰(shuí)錯(cuò)！叛逆的心理，它擁有著天真，真實(shí)的想法，它并不是全無(wú)道理，一個(gè)一個(gè)的“難題”，因叛逆而生，像一個(gè)一個(gè)環(huán)扣一般，用我們最單純的心理“對(duì)擊”叛逆的心理，一個(gè)“難題”之后，又回到原點(diǎn)，繼續(xù)著“環(huán)扣”上的動(dòng)作，有時(shí)淚光滿目，有時(shí)高興不已，可有時(shí)甚至“出軌”，苦味便更上心頭，無(wú)論多大的付出，我們最終還是回到了原點(diǎn)，漸漸的我們充實(shí)著自己的心靈，明白著一個(gè)個(gè)道理，“環(huán)扣”上的“路”，也就漸漸越走越順�？辔�？！其實(shí)不完全是苦味，因?yàn)樽罱K受益的還是我們，花季的苦味，苦的依然美麗。
多味，多色才能精彩紛呈。
彩虹的七道光彩，
我們用甜味書(shū)寫出：紅橙黃綠，
我們用苦味書(shū)寫出：藍(lán)靛紫，
無(wú)論淚水，
無(wú)論歡笑，
我們的青春精彩紛呈。
青春作文 篇2
1. 文章的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)潔合理,作者對(duì)原文的理解也十分深刻透徹。全文語(yǔ)言鏗鏘有力,擲地有聲,讀來(lái)令人熱血沸騰,心潮澎湃。
2. 這篇作文取材新穎,構(gòu)思奇妙,語(yǔ)言生動(dòng)活潑。字里行間透露出清新的生活氣息和兒童情趣。
3. 文章按事情發(fā)展的順序,記敘了…的事,語(yǔ)言比較流暢,層次較清楚,自始自終顯得其樂(lè)融融。
4. 全文節(jié)奏明快,語(yǔ)言清新,始終洋溢著詼諧與風(fēng)趣,讀來(lái)其樂(lè)無(wú)窮。
5. 全文敘事集中,不枝不蔓,語(yǔ)言樸實(shí)流暢,感情真摯感人。
6. 通篇文章語(yǔ)調(diào)輕松幽默,顯得妙趣橫生,讀來(lái)令人愛(ài)不釋手。
7. 作者構(gòu)思巧,善于選點(diǎn)展開(kāi),行文跌宕起伏,耐人尋味。
8. 全文可圈可點(diǎn)的佳句不少,給文章增添了些文學(xué)情趣。
9. 全文幾句俗語(yǔ)的引用恰到好處，以懷舊為線索。這正體現(xiàn)了你的思想意識(shí)。
10. 你的文章很有創(chuàng)意——用幾何證明題的形式來(lái)完成構(gòu)思。全文文學(xué)色彩很濃!
11. 作者“形散神聚”地駕馭能力很強(qiáng)，整篇文章一氣呵成，行文如流水一般，給人明快舒暢的感覺(jué)!
12. 作為隨感，你的文章文思敏捷，意愿紛呈。字里行間流露出的人生體驗(yàn)的豐富和思想感情的細(xì)膩?zhàn)尷蠋煾械襟@訝。希望你再接再厲，在今后的寫作中形成一道屬于自己的風(fēng)景線!
13. 雖然寫作對(duì)你來(lái)說(shuō)并不是很喜歡的，但你卻像蝸牛一樣踏踏實(shí)實(shí)走好每一步，堅(jiān)持寫作，從不輟筆。你的精神著實(shí)令人欽佩，以你的個(gè)性定會(huì)闖出自己的.一片天地。
14. 雖然你能身心愉悅地生活在自己的天地里，但社會(huì)的發(fā)展已經(jīng)全球化，所以你應(yīng)該以嶄新的姿態(tài)投入到集體生活之中，適應(yīng)社會(huì)的發(fā)展。
15. 運(yùn)用對(duì)比手法，深化了主題;情節(jié)也頗具匠心，整個(gè)故事既出人意料之外，又在情理之中。語(yǔ)言樸實(shí)無(wú)華，采用白描手法，作者的愛(ài)憎包含在敘述之中，能讓讀者去體會(huì)，去深思。
16. 文中對(duì)父親的介紹是全面的：從外貌到內(nèi)心，從工作到生活;對(duì)父親的介紹又是有重點(diǎn)的：重在寫父親的感情。人物形象豐滿真實(shí)，富于生活氣息。為這樣的父親自豪吧，再努力，不要辜負(fù)父親的期望!
17. 你能夠由雪聯(lián)想到人生追求，從生活細(xì)節(jié)出發(fā)，創(chuàng)新精神可嘉。本文體現(xiàn)了你平白的文風(fēng)，誰(shuí)說(shuō)“白開(kāi)水”不是最佳的飲料?
18. 你是個(gè)很有主見(jiàn)又不乏真知的學(xué)生，對(duì)你的觀點(diǎn)我十分認(rèn)同，但如果行文安排中結(jié)構(gòu)再緊湊些，那就是錦上添花了。
19. 可以說(shuō)你的文章充滿了真情實(shí)感。人嘛，失敗在所難免，有勇氣能面對(duì)失敗就更加難能可貴。我相信是金子，總會(huì)有閃光之時(shí)。希望你盡快調(diào)整心態(tài)，你將會(huì)發(fā)現(xiàn)天空更加湛藍(lán)。
20. 真是“下筆如有神”啊。看來(lái)你一定閱讀了大量的文學(xué)作品。內(nèi)容如此豐富，更顯示了你的文學(xué)功底。只是如果把材料再按一定的邏輯順序調(diào)整一下，此文會(huì)更精彩。
青春作文 篇3
青春是一首詩(shī)，格調(diào)高昂，含蓄悠揚(yáng)，空靈而蘊(yùn)藉，深厚而雋永；青春是一幅畫(huà)，五彩斑斕，絢麗奪目，看著這幅畫(huà)，春山，秋水，怎么也看不夠；青春是一支歌，旋律優(yōu)美，高亢嘹亮，無(wú)論是高歌還是低吟，都能讓人沉醉，讓人遐想。
告別了天真的童年時(shí)代，我們踏在青春的路途上，看著溪邊的一草一木，看著晴空上的小鳥(niǎo)越飛越高，我也愈發(fā)的覺(jué)得我正在一步步的邁向成熟，突然就變成了一個(gè)小大人，很多事都能獨(dú)自完成了，這感覺(jué)真好！
還記得暑假的時(shí)候，爸爸媽媽從外地打電話回來(lái)，讓我去他們那邊玩。爸爸對(duì)我說(shuō)：“女兒，你已經(jīng)長(zhǎng)大了，爸爸想讓你出來(lái)鍛煉鍛煉，這次，你就一個(gè)人到我們這里來(lái)吧，我希望你能快快的長(zhǎng)大，不要再讓我們操心了，而且我會(huì)讓叔叔把你送到火車上去的，爸爸相信你可以的，你能做的到嗎？”我有些猶豫，畢竟我還沒(méi)有獨(dú)自的到哪里去過(guò)，心里還是有點(diǎn)害怕的，但轉(zhuǎn)念又一想：“我已經(jīng)長(zhǎng)大了，不能再什么事都依靠著別人了，有些事是該去試試了，再說(shuō)爸爸都說(shuō)相信我，我不要這么懦弱了。”而且我不想讓爸爸對(duì)我失望，于是我便答應(yīng)了爸爸，盡管內(nèi)心里充滿了不安，但我還是去了。
走的那一天，爸爸果真讓叔叔把我送到了火車上，哪知上了火車后，才發(fā)現(xiàn)心里的不安變得愈發(fā)的強(qiáng)烈，我在想，要是碰到了壞人我該怎么辦啊，要是被人搶劫了有怎么辦��？這樣一想，心里就更加的不安了，但掉過(guò)頭來(lái)又一想，不行，我不能讓爸爸失望，我一定可以做到的，我要相信自己，于是一點(diǎn)點(diǎn)的信心就徘徊在我的心旁，我就這樣度過(guò)了我一個(gè)人的不眠之夜。
到了第二天，下了火車后，我立馬就看到了爸爸正在火車旁等我，我高興地向那邊跑了過(guò)去，我一把抱住了他，開(kāi)心地笑了，這時(shí)，爸爸說(shuō)道：“先別忙著開(kāi)心，你看看這是誰(shuí)�。俊蔽翼樦职质种傅哪莻�(gè)方向看，啊！是叔叔，原來(lái)我上了火車之后，叔叔也上了火車，他一直跟在我的身后保護(hù)著我，他沒(méi)有把我一個(gè)人放在火車上，這時(shí)，我心里突然覺(jué)得很感動(dòng)，一絲喜悅涌上心頭，因?yàn)闆](méi)有叔叔的'幫助，我也可以做到，我真的很高興，應(yīng)為我長(zhǎng)大了。
青春就是如此，你越是堅(jiān)強(qiáng)，你就越發(fā)的快樂(lè)，你越是努力，你就越發(fā)的能成功。傻傻的想著在自己一個(gè)人的旅途上，我經(jīng)歷了辛酸和苦痛，但是在青春的路途上，我找到了最美的風(fēng)景，聽(tīng)到了最好聽(tīng)的青春之曲。
青春作文 篇4
大海如果缺少了巨浪，就會(huì)失去其偉力；高山，如果缺少了險(xiǎn)峻，就會(huì)失去其壯觀；生活如果一帆風(fēng)順，就會(huì)失去其魅力。微笑著，去唱青春的歌謠。不要抱怨生活給予了太多的磨難，不要抱怨生活中有太多的曲折。擁有青春，是一件多么值得驕傲的事兒啊！
微笑著，去唱青春的歌謠。視失敗如嘗試，視成功如幸運(yùn)，戒驕戒躁。用一顆平靜的心去面對(duì)生活中的不如意。即使不如意的事十之八九，我們也要常想一二。微笑著去面對(duì)挫折，沐浴憂傷。
微笑著，去唱青春的`歌謠。將人字寫真，寫正，寫大。把人活得像小蔥拌豆腐一樣清清白白�！案毁F不能淫，貧賤不能移，威武不能屈�！弊屛覀�?cè)谄届o中看紅塵飛舞，在孤寂中品世事沉浮。
微笑著，去唱青春的歌謠。敞開(kāi)心胸，消去自私，放飛心靈，回歸寬容。微笑著深吸一口氣，呵，風(fēng)也清爽，花也嬌艷，空氣也新鮮！只有這樣，我們才能掬一捧最清的于盈盈月光下；拾一片最熱的于灼灼紅葉中；摘一束最燦的于萋萋芳華間。
就這樣，微笑著，去享受青春吧！
青春作文 篇5
黑夜中綻放的煙花讓我知道有一種瞬間叫永恒。
——題記
青春好似各種飲料，她擁有可樂(lè)的激情；她擁有咖啡先苦后甜的醇香；她還擁有蜜茶的甜與樂(lè)；她還擁有茶那平淡與無(wú)味。走過(guò)青春，有些人，有些事，當(dāng)你想著去忘卻的時(shí)候只是在你的心上重新印刷了一遍。
青春如斑斕的光影，照耀出人生中最精彩的篇章，青春如精美的樂(lè)器，譜寫出人生中最動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè)。青春如窗外的樹(shù)林，突顯出人生中最美的風(fēng)景，青春似花海，將所有的`美麗攬入懷中。再回首，似水年華，往事如煙。想起那課堂上歡樂(lè)與笑聲。想起那課間的追趕與嬉戲，想起過(guò)去所有的悲痛與喜悅。是的，青春亦如此，痛并快樂(lè)著。你必須忘卻和掩蓋自己曾經(jīng)受過(guò)的傷害和痛苦。然后帶著快樂(lè)與回憶長(zhǎng)大 。
假如你不去 旅行，不去冒一次險(xiǎn)，不去體驗(yàn)最新的生活，不去做自己想做的事，而是每天登QQ，刷著微博，逛著淘寶，干著我們80歲都可以做的事情，你的青春將會(huì)不再值得回憶。
青春，我曾經(jīng)用所有的童年來(lái)憧憬她的到來(lái)。
青春，我曾經(jīng)無(wú)數(shù)次在夢(mèng)里感受到她的美好。
青春，在她到來(lái)的時(shí)候 我是多么的束手無(wú)策 。
青春，我渴望用所有的人生去感受她的甜蜜。青春，我感嘆她匆匆離去不曾回首看過(guò)我們。我要面向太陽(yáng)，驕傲的活著。回首走過(guò)的青春，我決定轟轟烈烈地前行，我的青春我做主。不要被現(xiàn)實(shí)的任何枷鎖栓住，勇敢地做自己。過(guò)去的一切從頭再來(lái)，重新走陌生的路，看陌生的風(fēng)景，聽(tīng)陌生的歌，接觸陌生的人和事，趁自己還年輕，還來(lái)得及瘋狂的時(shí)候，大膽地放手去做自己想做的事情。在這個(gè)世界中，誰(shuí)也不能主宰誰(shuí)，只能改變誰(shuí)，我的青春我做主。當(dāng)我長(zhǎng)大了。老了。會(huì)望我自己的青春。至少我還能夠在兩鬢斑白的時(shí)候，抬起頭，面向自己的人生，驕傲地說(shuō)：“我青春無(wú)悔�！�
記憶像倒在手中的水，無(wú)任緊握與攤開(kāi)，無(wú)任你刻意去忘記還是銘記，終究還是會(huì)從指逢中一點(diǎn)一滴地流淌干凈，再也抓不回來(lái)。青春也是這樣，她終究抵不過(guò)世界會(huì)離我們而去。我們現(xiàn)在唯一能做的就是在她離開(kāi)時(shí)，留下她曾經(jīng)來(lái)過(guò)的痕跡與證明——也就是我們所謂的最美好的記憶。讓自己真正地青春無(wú)悔，也不枉人間走一回 。
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