青春的作文3篇(薦)
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編為大家收集的青春的作文3篇，希望能夠幫助到大家。
青春的作文 篇1
青春是一片花雨，淋漓瀟灑盡青春里的激情。時(shí)間越來(lái)越久，成熟的果子越來(lái)越近。我期待的結(jié)果，我又如何該滿(mǎn)懷激動(dòng)的去摘�。�
我曾經(jīng)以為，高考是座遠(yuǎn)山，每天眺望都會(huì)看到它，卻從未感到如此迫近。直到今天才明白了這兩個(gè)字背后的意義。它凝結(jié)了無(wú)數(shù)學(xué)子的眼淚和汗水，包含了多少人殷切的目光和盼望。高三的我們站在這山的山腳下，我們必須做一個(gè)永不止步的`登山者。能力是我們手中的火把，照亮著前方的路途，知識(shí)是我們手中的利劍，斬?cái)嗔说缆飞系那G棘。時(shí)間如白駒過(guò)隙，轉(zhuǎn)眼日歷已經(jīng)快翻到了四月，距離高考越來(lái)越近了。我似乎只能扔掉更多的遐想，全身心的置身在這種壓迫下，不斷努力。
高考，是通往夢(mèng)想彼岸的橋梁。曾有人把它形容為遍地荊棘的路。但我認(rèn)為，荊棘之上是玫瑰的嬌艷，泥濘跋涉的前方是更為寬廣的世界。
青春的激情淋漓盡致的在高三演繹，窗外的世界一直很精采，教室里的我們卻是滿(mǎn)眼期待與無(wú)奈。我們知道：人生畢竟不是等出的美麗，應(yīng)該走出自己的輝煌。在高三放飛夢(mèng)想，為了夢(mèng)想中的大學(xué)，踏著青春的氣息，人生因夢(mèng)而精采，放飛夢(mèng)想，迎勝利的曙光，讓朝陽(yáng)為我披上勝利的金衣。 在這個(gè)時(shí)間里，為了未來(lái)，為了不讓所有人失望，緊咬牙關(guān)去堅(jiān)持，不要讓當(dāng)初的悔恨再次來(lái)臨�！皥�(jiān)強(qiáng)的人不是沒(méi)有眼淚，只是他們會(huì)含著眼淚繼續(xù)向前奔跑。”拼一場(chǎng)，青春無(wú)悔！
青春的作文 篇2
你如一顆光彩絢爛的流星，劃過(guò)我暗淡的天空，你那些絮絮低語(yǔ)，我將永遠(yuǎn)銘記在心。
我們還正值年華，青春正好，在那桃花樹(shù)下相遇，你披著頭發(fā)，兩顆烏黑得發(fā)亮的眼睛嵌在你那精致的臉上，那小巧的紅唇開(kāi)口道：“不知君肯否與吾共賞桃花？”我青澀的抿著嘴，雙眸含笑，微微點(diǎn)頭，而在那美麗的桃花樹(shù)下盛開(kāi)著一朵芬芳的友誼之花。青春正好時(shí)，我們?cè)谀翘一ㄖ邢嗾勆鯕g。
至此過(guò)后我們形影不離，而你好似充實(shí)了我平淡而無(wú)味的生活，騎著自行車(chē)，我坐在你身后，黃昏落日的.余暉映在那小小人兒的身上顯得親密無(wú)間，我們互相倚靠著，對(duì)那夕陽(yáng)道：“山無(wú)棱，天地合，才敢與君絕”。兩只小手緊握著永不分離，在那青春正好時(shí)，我們相互倚靠攜手看夕陽(yáng)。
在校園里，你我共同學(xué)習(xí)，互相探討著知識(shí)，與你在一起的時(shí)光永遠(yuǎn)是幸福的，你我互訴心事，為我排憂(yōu)解難，校園的每個(gè)角落都留有我們的足跡，而又在一天清晨，下著淅淅瀝瀝的小雨，你紅著眼，眼眶里浸滿(mǎn)了淚水：“星，我要搬家了，要轉(zhuǎn)學(xué)……對(duì)不起！對(duì)不起！”在一霎之間，我眼前浮現(xiàn)出所有過(guò)往，曾經(jīng)的誓言在這一刻，化為泡沫，而看著你，心隱隱作痛卻不能說(shuō)什么，一瞬，眼淚流了下來(lái)，伴著雨水灑在那桃花樹(shù)下，而那顆友誼之花卻被雨打落一瓣又一瓣，在那青春正好時(shí)，你我漸行漸遠(yuǎn)。
后來(lái)呵，生活仿佛沒(méi)有希望，我坐在座位上，想起旁邊的你為我耐心講解題，吃飯時(shí)，想起你總把好吃的菜夾進(jìn)我的飯盒里，讓我多吃一些，放學(xué)時(shí)，又想起你我共騎自行車(chē)的情景，好似無(wú)時(shí)無(wú)刻沒(méi)有你的陪伴，一個(gè)人落寞地回到家，打開(kāi)書(shū)包，里面有一個(gè)千紙鶴，上面寫(xiě)著：“沒(méi)有我，你也要天天開(kāi)心”。我笑了，伴隨著的還有淚水，正值青春時(shí)，我懂得了離開(kāi)。
感謝你！出現(xiàn)在我生命中，陪伴了我的青春，因?yàn)槟�，我的青春與世界溫暖相擁！
青春的作文 篇3
時(shí)光匆匆，又是一夏�；貞浲�，仿佛就在昨日。我靜靜地坐在教室，思緒不知不覺(jué)地飄遠(yuǎn)了。
在那個(gè)剩下的盛夏，伴著陣陣蟬鳴，裊裊荷香，我和他們一起邁入了青春的殿堂。
清晨，我正在呼呼大睡。就在這時(shí)，那震耳欲聾的起床號(hào)卻響起了。管他的呢！天大地大，睡覺(jué)最大！正在我半夢(mèng)半醒之際，只覺(jué)得身上一涼。不知道哪個(gè)手長(zhǎng)的，竟然把我的被子給掀了！真是可惡至極！沒(méi)關(guān)系，我換個(gè)姿勢(shì)繼續(xù)睡。剛一閉眼，“功夫熊貓”就把我從床上拽了起來(lái)。不好，用力過(guò)猛了，我柔弱的腦袋和鐵床架上演了一場(chǎng)”以卵擊石”的戲碼。我一邊揉著我的腦袋，一邊用幽怨的眼神掃射著她。結(jié)果被她一記眼刀給秒殺了。她嗔怒到：：“看什么看，沒(méi)見(jiàn)過(guò)國(guó)寶啊！再看就要還是這樣——起床！還不快去給我洗漱，你只有十分鐘，不然你一個(gè)人就等著喂‘阿飄’吧！”
��！十分鐘怎么夠啊！可面對(duì)這位暴力的“功夫熊貓”，我也只是敢怒不敢言��！只好以百米沖刺的速度飛奔向衛(wèi)生間。這時(shí)，從室長(zhǎng)嘴里冷冷地飄出了一句話(huà)：“今天，今天是你掃寢室！”“哪尼！”這不是要我的小命兒?jiǎn)幔∮谑�，我堆滿(mǎn)了一個(gè)自認(rèn)為無(wú)比燦爛的笑容道：“漂亮的‘室長(zhǎng)’大人，你看你這么溫婉可人，婷婷玉立，落落大方……肯定也很有愛(ài)心了，同學(xué)之間就要互相幫助，你看……”“停！”室長(zhǎng)大喊道“吵死了！再說(shuō)，我把你舌頭剁你信不！還有，你只有八分鐘了！”便自顧自的打掃起寢室來(lái)。唉！真是個(gè)冷暴力狂不容多嘆，趕緊沖進(jìn)衛(wèi)生間，我以迅雷不及掩耳之勢(shì)完成了任務(wù)！
我們結(jié)伴來(lái)到教室，映入眼簾的是五彩繽紛的`黑板，上面畫(huà)著各種各樣的花鳥(niǎo)魚(yú)蟲(chóng)，人物肖像。個(gè)個(gè)都栩栩如生，惟妙惟肖。我不禁咂舌，“紅大師”畫(huà)工也忒棒了！紅大師是真的很喜歡畫(huà)畫(huà)，只要她想隨時(shí)隨地都可以畫(huà)！她還經(jīng)常在我的手臂上，手掌上畫(huà)涂鴉，她的深情是那么的專(zhuān)注，我還能聞到她那沁人心脾的的發(fā)香。
地上散落了一地的粉筆，凌亂的書(shū)桌，嬉鬧的男生，奮筆疾書(shū)的學(xué)霸……一切都那么質(zhì)樸，一切都充滿(mǎn)了青春的氣息。
如今，一切物是人非�？粗G的黑板，眼神不住的黯淡。看著空蕩的教室，不知不覺(jué)心也空了。凝視手臂，仿佛還有若隱若現(xiàn)的墨跡，仿佛還能聞到那絲絲縷縷的發(fā)香。
不知怎的感覺(jué)今天的教室格外的安靜。或許是因?yàn)槿松倭死淝辶�，或許是因?yàn)榧磳⒌絹?lái)的中考而緊張，或許是因?yàn)檫@個(gè)盛夏的分別而壓抑……我環(huán)顧四周，想把這里的每一張面孔都刻進(jìn)心里，想把這里的一切都放進(jìn)青春的記憶的匣子里。
青春是一場(chǎng)幻境，絢爛的焰火滅了，我們送走了那無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，天不怕地不怕，朝氣蓬勃的青春�？v使火樹(shù)銀花，卻只是稍縱即逝的驚艷。十指緊握，握不住那流逝的青春年華，只抓得住記憶的風(fēng)沙。
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