關(guān)于鼓勵(lì)的作文400字集錦7篇

　　在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那要怎么寫好作文呢？以下是小編為大家整理的鼓勵(lì)的作文400字7篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

鼓勵(lì)的作文400字 篇1

　　在我遇到困難時(shí)，母親總是用那激勵(lì)的目光鼓勵(lì)著我，讓我重新爬了起來，繼續(xù)走向成功的道路。

　　記得有一次我和媽媽去爬山。剛開始爬的是一道山坡，我和媽媽追隨著大部隊(duì)往山下走，道兩旁種著一排排樹，它們龐大的樹枝灑下的樹蔭真是涼爽極了。

　　走完這一條短小的山坡路，便到了石階路，我們右面是一道道山坡，山上種著許多小野花，十分鮮艷;而右面就是比較小的懸崖了。我和媽媽往山上一邊走著，一邊談笑著，我完全不知危險(xiǎn)就在眼前。我和媽媽談的正是興致，完全沒有看腳下的路，“啪!”我磕上了這塊石頭，完全圍繞這塊石頭為圓心摔了個(gè)半徑，剛倒下，我的眼淚便“撲哧”一聲涌了出來，到我的膝蓋和全身都像被機(jī)器壓過了那般疼痛，此刻我好像一個(gè)癱瘓病人一樣等著別人過來救我，我大聲的呼喊著：“媽媽，媽媽，過來救我，”而媽媽此刻好像沒有聽見似的，繼續(xù)往前走，我此刻無助極了，又再一次呻吟著：“媽媽，過來拉我一把!”而媽媽卻回過頭，并沒有朝我走，嘴上微微一笑，一只手沖我上下擺動(dòng)，她的眼睛看著我，那目光中透著濃郁的.鼓勵(lì)和一絲絲相信�？此�這么相信我的神情，我想，我憑借自己的努力也可以成功，便把手摸著地支撐起身體，雙腿站了起來。母親看見我站了起來，欣慰的笑了。

　　爬上了山頂，坐在石頭上呼吸著新鮮的空氣，看著山下這么美麗的風(fēng)景，回想著如果剛剛沒有媽媽那個(gè)目光，我或許就沒有毅力爬起來了，就欣賞不到這么美麗的風(fēng)景了。

鼓勵(lì)的作文400字 篇2

　　在生活中，你肯定有想辦的事吧？但又覺得自己辦不到，那就是你對(duì)自己沒有信心了，這時(shí)候，你對(duì)自己說一聲“我能行！”說不定，事情的結(jié)果就不一樣了呢！也說不定你在遇到自己沒有信心的事的時(shí)候，就能改變局面，擺脫困境，讓我們信心倍增，堅(jiān)持到底。

　　記得我也遇到過這樣的事。就在前幾天，我們?nèi)�參加社�?huì)實(shí)踐，我們?nèi)サ氖请H華園，里面有幾個(gè)項(xiàng)目可以體驗(yàn)，我要說的是其中一個(gè)項(xiàng)目——攀巖。我們一排一排輪流去攀，由于是第一次攀巖，我好緊張又好激動(dòng)，過了一會(huì)兒，才輪到了我。我還沒開始攀呢，但有一種好像那條繩子在往上拉的感覺，我剛開始的時(shí)候都是暢通無阻的，可攀到中間的時(shí)候，我體力不夠了，感覺怎么也攀不上去了。這時(shí)，我就不知道該怎么辦了，就像熱鍋上的螞蟻，急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。

　　但我一直堅(jiān)信，我能爬上去，我對(duì)自己說了一聲“我能行！”這句話就像一個(gè)支持我的`人在鼓勵(lì)著我，也正是這小小的一句話，使我的心中充滿了希望和信心，你可別小看這句話，也說不定在你不相信自己時(shí)，給了你莫大的鼓勵(lì)和信心，使你堅(jiān)持了下去，“我能行！”就是對(duì)自己有信心。終于，我攀上了頂端。

　　偷偷地告訴你們吧，這就是我看一本書——《陽光校園我們是好伙伴》得到的力量，建議你們也去看看這本書。

鼓勵(lì)的作文400字 篇3

　　一本厚厚的《西游記》在我眼前攤開，白紙黑字上平躺著的那一枚金色別致的書簽，時(shí)時(shí)愉悅著我閱讀的心靈。撫摸著它，思緒再一次回到了那一天

　　那是一個(gè)星期一，我光榮地當(dāng)選為升旗儀式主持人。雖然在家已演練多遍，稿子也相當(dāng)熟悉，但經(jīng)驗(yàn)的不足，讓我在旗臺(tái)上面對(duì)著全校兩千多人的場(chǎng)面，內(nèi)心依然忐忑。果然，嚴(yán)肅的臉，嬌弱的聲音，甚至忘詞后的張冠李戴，都讓我心虛難抑。課間，我怯怯地請(qǐng)老媽評(píng)價(jià)：今天，表現(xiàn)太差了哦。沒想，老媽停下手中的筆，拉過我，微笑地說：不會(huì)，跟上次比顯然進(jìn)步了。過程努力就行啦，就當(dāng)是再一次的鍛煉。聽媽媽這一說，我心里的石頭才算落地了。媽媽轉(zhuǎn)身從抽屜里拿出一枚書簽，把它放在我手里，語重心長(zhǎng)地說：凡事最重要的是態(tài)度，這次能流利地背出稿子，自信地上臺(tái)就該獎(jiǎng)勵(lì)。��！書簽，它金燦燦的顏色，多么好看。

　　我的指尖輕輕滑過它，多么細(xì)膩，有光澤。圖案上是一個(gè)小巧的宮廷娃娃，只見她兩鬢高挽起，金龍繞發(fā)髻，頭戴金步搖，天藍(lán)飾頭冠，雍容又華麗；身著杏黃袍，高挑纖細(xì)腰，臉帶微微笑，嫵媚又嬌俏。翻閱書簽的.背面，知道這是一位來自故宮的皇后，服飾完全參照明清兩代而制。啊，透過她那雙烏黑的眼睛，我似乎穿越了時(shí)空，看到了明清的盛世和繁華我獲之如寶，愛不釋手。

　　這件含著媽媽愛與鼓勵(lì)的禮物，不僅給了我自信與動(dòng)力，也使我觸摸到了遠(yuǎn)去歷史的文化與脈博。

鼓勵(lì)的作文400字 篇4

　　父親，是一個(gè)大家都非常熟悉的名詞。他，給予了兒女愛的希望，當(dāng)你灰心喪氣時(shí)，他會(huì)把火苗點(diǎn)燃，在前方為你把道路照亮他，給予了兒女愛的鼓勵(lì)，當(dāng)你面對(duì)成績(jī)單上那紅紅的50分而淚流滿面時(shí)，他會(huì)耐心地為你分析錯(cuò)題和注意事項(xiàng)；他，給予了兒女愛的支持，每當(dāng)你參加校內(nèi)的各項(xiàng)競(jìng)賽時(shí)，他會(huì)用那寬大的手掌拍拍你的肩膀，一股暖流便會(huì)涌入你的心中，讓你充滿信心。

　　我的父親，他是一個(gè)設(shè)計(jì)師，他有自己的理想，熱愛自己的工作，默默地為我們這個(gè)家庭貢獻(xiàn)一切，在我看來，他優(yōu)秀、幽默，堅(jiān)強(qiáng)，他總給予我鼓勵(lì)和支持。

　　面臨中考了，為了節(jié)省時(shí)間學(xué)習(xí)，一個(gè)月才回家一次，忙碌的父親總是抽空和我聊天，為我減壓，和我做思想工作。學(xué)校離家有三四十公里，在校里的每個(gè)星期天，父親的身影總是準(zhǔn)時(shí)地出現(xiàn)在校門口，他為我送湯，水果和各類營(yíng)養(yǎng)品，他總是對(duì)我說：“身體是革命的本錢�！边@句話后來成了他的座右銘。

　　我的身體比較虛弱，經(jīng)常生病，他總鼓勵(lì)我多做運(yùn)動(dòng)。說真的，小時(shí)候的我是很討厭他的'，因?yàn)槲业恼{(diào)皮，他狠狠地打了我，所以那時(shí)不懂事的我看見他到奶奶家時(shí)，我是不愿意叫他的，奶奶抱我到他的懷里時(shí)，我總是掙脫，他就默默地檫眼淚，現(xiàn)在回想起真是不該��！

　　我愛我的父親，那種愛是我無法用言語表達(dá)的，他給予我無私的愛和鼓勵(lì)，他支持我的選擇，給予我愛的勇氣，他為我撐起一片蔚藍(lán)的天空。父親，我愛你！

鼓勵(lì)的作文400字 篇5

　　冷酷的冬天來臨了，肅殺的風(fēng)又吹起來了，期末考將至，一切事物都為這緊張的氣氛而顫抖，一談到期末考，我又想起了以前，想起了母親。

　　記得十歲那年期末考試，在考試前就盡管我做了全面的復(fù)習(xí)，但考試十分害怕考不好，結(jié)果復(fù)習(xí)的內(nèi)容忘記了很多，導(dǎo)致我考不好。打我拿著那張考的很差的試卷時(shí)，心就像跌到了萬丈深淵，垂頭喪氣。我邁著沉重的步伐一步又一步，艱難而緩慢地回家。寒冬臘月的風(fēng)不停地刮在我的臉上，一切美好的`事物在我的眼里，已失去了昔日的光輝和色彩。到家時(shí)，我猶豫了一會(huì)兒，接著物無力的開了門，小心翼翼地走進(jìn)家門，此時(shí)媽媽正坐在椅子上，準(zhǔn)備好點(diǎn)心，等待我的消息，當(dāng)她看見垂頭喪氣的我，便知道了情況，但她仍然拿著點(diǎn)心過來，幫我把書包放下，安慰我：“怎么了孩子，吃點(diǎn)心，考卷媽媽看看�！�

　　當(dāng)她要考卷時(shí)，我的手抓緊了考卷，可她摸摸我的頭告訴我：“不要害怕�！彼�過來拿考卷，我吃點(diǎn)心，點(diǎn)心一到喉嚨，就哽咽住，非常難受。當(dāng)她看完考卷后，便和我一起分析，幫助我改正錯(cuò)誤，同時(shí)還告訴我，在今后考試時(shí)，一定要堅(jiān)強(qiáng)，不要害怕，一個(gè)人只要有心，沒有什么事做不成，古人云：世上無難事，只怕有心人。經(jīng)過媽媽的深刻教導(dǎo)，我明白了許多，知道了許多，全身都融入到媽媽的溫暖中。

鼓勵(lì)的作文400字 篇6

　　掌聲，對(duì)我們的意義重大，它代表著一種肯定、一種鼓勵(lì)、一種支持，同時(shí)也象征著認(rèn)可與贊美；有了掌聲，可能會(huì)成為奮斗過程中，推動(dòng)我們一股不得了的力量。

　　如果想要獲得掌聲，就一定要真正得去努力過，但在過程中，難免會(huì)受到一些挫折，也會(huì)嘗到一些苦頭，有辛苦的挫折，也會(huì)有順利的過程，掌聲，并不是一個(gè)那么容易就可以感受到的事物，當(dāng)你期盼別人的掌聲時(shí)，就應(yīng)該拿出你所你努力的成果給別人看，有時(shí)候，你換來的是掌聲，但也有可能是噓聲。

　　在我的生命當(dāng)中，也獲得過掌聲：期末考過后，當(dāng)老師發(fā)給我的一百分考卷時(shí)，全班的人都為我奮力的鼓掌與歡呼，彷房梢韻瓶天花板－當(dāng)時(shí)，我控制不了我的淚腺，感動(dòng)得哭了出來，我覺得會(huì)獲得掌聲是因?yàn)榭记暗呐�力，受的種種挫折所換來的`榮耀，在跆拳道比賽之前，心跳得很快，我深信一定會(huì)獲勝，所以在比賽中奮力的踢腿、奮力的揮拳、奮力的防守，終于，突破重圍，贏得冠軍，臺(tái)下傳來如雷的掌聲，當(dāng)時(shí)我驕傲不已，在道館時(shí)的努力絕對(duì)多于任何人，我會(huì)獲得掌聲，應(yīng)該是因?yàn)檎嬲�的努力吧�?/p>

　　在獲得掌聲的實(shí)例中，我體會(huì)到一個(gè)道理：“皇天不負(fù)苦心人”，只要你肯吃苦，就一定會(huì)成功。掌聲，可以在我們站在人生舞臺(tái)時(shí)把我們推向希望；掌聲，是認(rèn)可與贊美；掌聲，是一種鼓勵(lì)，更是一種支持！

鼓勵(lì)的作文400字 篇7

　　在成長(zhǎng)過程中難免會(huì)遇到困難，在困難面前我們往往會(huì)退縮，其實(shí)，只需要一個(gè)小小的鼓勵(lì)，事情的結(jié)果或許就會(huì)截然不同。在我成長(zhǎng)的過程中，就因?yàn)樗�的一個(gè)鼓勵(lì)，讓我發(fā)生了巨大的改變。

　　那是一個(gè)陽光明媚的早晨，我早早地來到舞蹈室練習(xí)基本功，為等會(huì)兒的練習(xí)做準(zhǔn)備。不一會(huì)兒，老師和同學(xué)們陸陸續(xù)續(xù)到了，老師便組織大家練習(xí)組合。前面的組合對(duì)于我來說真的是“小菜一碟”，老師也嘖嘖稱贊。就在我被夸得有點(diǎn)飄飄然的時(shí)候，一只“攔路虎”擋在了我面前——在練習(xí)“壓腿”這個(gè)組合時(shí)，有一個(gè)動(dòng)作我怎么也做不到位，那就是下豎叉并用手抓后腿，我怎么也夠不到，我開始?xì)怵H了，認(rèn)為自己不該學(xué)舞蹈。就在這時(shí)，老師走了過來：“怎么呢?動(dòng)作不到位?我來幫你吧!”于是老師就在旁邊一絲不茍地幫助我，我慢慢往下蕩，但是還是夠不到�！皠e著急，慢慢來，你一定能行!”老師的聲音十分溫柔，沒有一點(diǎn)兒責(zé)怪我的意思。這時(shí)老師的鼓勵(lì)猶如一束陽光照進(jìn)我的.心田，讓我看見了希望，于是我重新打起精神，再一次嘗試，老師在一旁不斷鼓勵(lì)我、指導(dǎo)我，同學(xué)們也為我加油，我的臉漲得通紅，終于我成功了。我心里美滋滋的，高興得差點(diǎn)兒跳起來。

　　老師的一個(gè)鼓勵(lì)讓我成功，把不可能的事情變?yōu)榭赡�。此后每�?dāng)遇到困難的時(shí)候，我不會(huì)氣餒，會(huì)在心中默默鼓勵(lì)著自己，因?yàn)槲抑�道：成長(zhǎng)需要鼓勵(lì)。

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