什么是責(zé)任作文

時(shí)間：2025-11-12 03:25:51 勵(lì)志作文

精選什么是責(zé)任作文四篇

　　無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都嘗試過(guò)寫作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那要怎么寫好作文呢？以下是小編為大家收集的什么是責(zé)任作文4篇，歡迎閱讀與收藏。

精選什么是責(zé)任作文四篇

什么是責(zé)任作文篇1

　　小時(shí)候，她問(wèn)他：“責(zé)任是什么？”他不太懂，她也沒(méi)有再問(wèn)。時(shí)光伴著兩人慢慢長(zhǎng)大，兩個(gè)的關(guān)系一直很好。月下老人為他們牽了紅線，兩人結(jié)成了夫妻。

　　新婚之夜，她又問(wèn)他：“責(zé)任是什么？”他還是沒(méi)說(shuō)，自此，她也沒(méi)再問(wèn)。而他，在每個(gè)失眠的夜晚，都會(huì)想起她的話——責(zé)任是什么？他想，也許是兒時(shí)為她受了欺負(fù)的挺身而出，也許是初中時(shí)在學(xué)業(yè)上的你追我趕，也許是大學(xué)時(shí)的彼此關(guān)照，也許是現(xiàn)在……

　　她很不幸，在他們兒女成群的時(shí)候，得了不治之癥，她的臉失去了往日的艷麗和光彩。他在崗位和家庭之間來(lái)回奔波，為她撐起了一方晴空，一道道皺紋也爬上了他英俊的面龐。但在她心目中，他依然英俊瀟灑，因?yàn)椋核龕?ài)他。但在他心目中她依然美麗嬌羞，因?yàn)椋核麗?ài)她。慢慢，他明白了，這就是責(zé)任，一種因愛(ài)而生的力量。當(dāng)她將離開(kāi)人世的時(shí)候，她再次問(wèn)他：“責(zé)任是什么？”他緊擁著她，含著淚說(shuō)：“想了一生，現(xiàn)在總算明白了，責(zé)任就是我為你修筑的通向安全的隧道，責(zé)任就是用我的身體為你而筑成的遮風(fēng)擋雨的港口，你說(shuō)對(duì)嗎？”她幸福地笑了。她幸福地依在他的肩上說(shuō)：“其實(shí)，我心中的責(zé)任，就是讓你永遠(yuǎn)愛(ài)我�！闭f(shuō)完，她冰冷的頭便埋進(jìn)這隧道，埋進(jìn)這港口。

　　他不想用力搖她。

　　他想：讓她睡吧，安靜些，因?yàn)樗纳堰M(jìn)入我的心，她還活著……

　　他帶著含著淚的微笑，一直抱著她，好久，好久……小時(shí)候，她問(wèn)他：“責(zé)任是什么？”他不太懂，她也沒(méi)有再問(wèn)。時(shí)光伴著兩人慢慢長(zhǎng)大，兩個(gè)的關(guān)系一直很好。月下老人為他們牽了紅線，兩人結(jié)成了夫妻。

　　新婚之夜，她又問(wèn)他：“責(zé)任是什么？”他還是沒(méi)說(shuō)，自此，她也沒(méi)再問(wèn)。而他，在每個(gè)失眠的夜晚，都會(huì)想起她的話――責(zé)任是什么？他想，也許是兒時(shí)為她受了欺負(fù)的挺身而出，也許是初中時(shí)在學(xué)業(yè)上的你追我趕，也許是大學(xué)時(shí)的彼此關(guān)照，也許是現(xiàn)在……

　　她很不幸，在他們兒女成群的時(shí)候，得了不治之癥，她的臉失去了往日的艷麗和光彩。他在崗位和家庭之間來(lái)回奔波，為她撐起了一方晴空，一道道皺紋也爬上了他英俊的面龐。但在她心目中，他依然英俊瀟灑，因?yàn)椋核龕?ài)他。但在他心目中她依然美麗嬌羞，因?yàn)椋核麗?ài)她。慢慢，他明白了，這就是責(zé)任，一種因愛(ài)而生的力量。當(dāng)她將離開(kāi)人世的'時(shí)候，她再次問(wèn)他：“責(zé)任是什么？”他緊擁著她，含著淚說(shuō)：“想了一生，現(xiàn)在總算明白了，責(zé)任就是我為你修筑的通向安全的隧道，責(zé)任就是用我的身體為你而筑成的遮風(fēng)擋雨的港口，你說(shuō)對(duì)嗎？”她幸福地笑了。她幸福地依在他的肩上說(shuō)：“其實(shí)，我心中的責(zé)任，就是讓你永遠(yuǎn)愛(ài)我。”說(shuō)完，她冰冷的頭便埋進(jìn)這隧道，埋進(jìn)這港口。

　　他不想用力搖她。

　　他想：讓她睡吧，安靜些，因?yàn)樗纳堰M(jìn)入我的心，她還活著……

　　他帶著含著淚的微笑，一直抱著她，好久，好久……

什么是責(zé)任作文篇2

　　對(duì)責(zé)任的理解通�？梢苑譃閮蓚€(gè)意義。一是指分內(nèi)應(yīng)做的事，如職責(zé)、盡責(zé)任、崗位責(zé)任等。二是指沒(méi)有做好自己工作，而應(yīng)承擔(dān)的不利后果或強(qiáng)制性義務(wù)。

　　而我想說(shuō)的是第一個(gè)責(zé)任，責(zé)任對(duì)于不同的人來(lái)說(shuō)有著不同的意義。對(duì)于父母來(lái)說(shuō)，責(zé)任就是撫養(yǎng)孩子，照顧老人。

　　對(duì)于工人來(lái)說(shuō)，責(zé)任就是干好自己的工作，養(yǎng)活一家人。為社會(huì)作出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。盡一個(gè)合法公民應(yīng)盡的義務(wù)

　　對(duì)于老師來(lái)說(shuō)，責(zé)任就是教書育人。老師們的責(zé)任重大，肩負(fù)著教育事業(yè)的艱巨使命，值得稱贊，值得愛(ài)戴，值得尊敬！

　　對(duì)于我來(lái)說(shuō)，一個(gè)中學(xué)生，本職好好學(xué)習(xí)工作就是，完成學(xué)業(yè)是我們最終的目的，考上一所好的高中，上一個(gè)好的大學(xué)，有一個(gè)好的'工作，就擁有了一個(gè)美好的人生！

　　每個(gè)人都有每個(gè)人活著的意義，每個(gè)人也有自己應(yīng)盡的責(zé)任，每個(gè)人都履行好自己的責(zé)任，社會(huì)將更加美好！

什么是責(zé)任作文篇3

　　你們說(shuō)責(zé)任是什么？是一個(gè)人犯了錯(cuò)，對(duì)自己的所作所為“清理后局”還是是對(duì)自己的工作負(fù)責(zé)？有一件事讓我感到了責(zé)任的存在。

　　那一天，天氣晴朗，我和外婆出來(lái)買菜。來(lái)到了菜場(chǎng)，遍地都是人們擺出來(lái)的攤子，非常熱鬧。突然有一輛摩托車疾馳而來(lái)，沖向一個(gè)白菜堆，白菜堆前有一個(gè)老人，老人趕緊跑走。只聽(tīng)見(jiàn)“支——”的一聲，白菜全壞了，破的破，臟的臟，爛的爛，都不能賣了。我們里三層，外三層地把那塊地“包”了起來(lái)，想看個(gè)究竟。我真為那個(gè)白菜攤主——老爺爺擔(dān)心，擔(dān)心那些白菜賣不掉。我也為那個(gè)穿著黑色皮夾克，戴著墨鏡的中年男子捏了把汗，要是打了起來(lái)怎么辦，也為他后悔開(kāi)車開(kāi)得那么快。怎么辦呢？大家都等待著結(jié)果，誰(shuí)都沒(méi)有站出來(lái)說(shuō)一句話。

　　“來(lái)，老人家”中年男子拿起所有壓壞了的白菜問(wèn)，“這些白菜一共多少錢？我買了�！彼f(shuō)話的那一刻，我們都驚呆了，中年男子怎么會(huì)要一些爛菜呢？只見(jiàn)他拿了爛菜，付了錢，把一棵棵爛菜扔進(jìn)垃圾桶。這件事情被中年男子的舉動(dòng)給大而化小，小而化了了。望著他遠(yuǎn)去的.背影，我的心中突然涌出一種敬佩之情。

　　我感到了責(zé)任的存在，是責(zé)任讓中年男子做出這種舉動(dòng)，是責(zé)任讓我深深地被感動(dòng)了。

　　你現(xiàn)在知道了什么是責(zé)任了吧。是對(duì)自己做錯(cuò)了的事情負(fù)責(zé)。我也要學(xué)會(huì)負(fù)責(zé)。

什么是責(zé)任作文篇4

　　我們的責(zé)任有很多，但是在中小學(xué)生這個(gè)范圍之內(nèi)只要是以學(xué)習(xí)為主。學(xué)習(xí)品德、知識(shí)……家長(zhǎng)把所有的希望都寄托在我們的身上。

　　老師，每天都要把新的知識(shí)傳播給我們。例如：老師，有時(shí)候上課稍一走神兒，老師教育他或點(diǎn)他的名字；有時(shí)候，某人給班級(jí)減了分老師，進(jìn)行批評(píng)教育。有時(shí)候，調(diào)皮搗蛋了老師進(jìn)行教育；有時(shí)候，有人犯了錯(cuò)就給老師還強(qiáng)嘴。老師對(duì)我們負(fù)責(zé)，有的同學(xué)老師不管他；不關(guān)心他；縱容他。他認(rèn)為很好，我卻認(rèn)為這不是好事而是壞事。因?yàn)�，老師管不了你了才�?huì)不管你了。讓我們從今天開(kāi)始，從現(xiàn)在開(kāi)始。讓我們不再和老師強(qiáng)嘴，老師批評(píng)完了之后并說(shuō)一聲謝謝。這就是什么？這就是責(zé)任。

　　除了老師對(duì)我們有責(zé)任，還有父母對(duì)我們有責(zé)任。

　　記得有一次：那是一個(gè)深冬的夜晚北風(fēng)呼嘯，下著鵝毛大雪，得了重感冒的我躺在床上不斷的發(fā)燒，此時(shí)，你放下手里所有的活，端來(lái)一杯熱氣騰騰的姜糖水讓我喝，并讓我吃了退燒藥。又輕輕的摟在懷里，不一會(huì)兒，您有披上大衣，給我穿上防寒服背著我出去，去醫(yī)院，冒著紛飛的大雪。加上路上很滑，走在回來(lái)的路上我對(duì)您說(shuō)：“媽媽，您歇一下吧，我自己走，沒(méi)事�！眿寢寚�(yán)肅的說(shuō)：“不行，你還感冒呢，怎么讓你自己走呢�！边^(guò)了20多分鐘我們到家了，回到家媽媽，您身上，頭發(fā)上全部都是雪花，冷的直發(fā)抖。我對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，您也感冒了。”媽媽堅(jiān)強(qiáng)的說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系”。那時(shí)您心里只是想治好我的病，自己不顧一切。

　　媽媽您太偉大了，我把病傳給了您，您卻一點(diǎn)也不責(zé)怪我，媽媽我感謝您對(duì)我的照顧，給了我一個(gè)生命，是您讓我留在這個(gè)世界上。媽媽我想對(duì)您說(shuō)：“媽媽謝謝您照顧了我，這些事情都是用金錢買不到的。”這都是每一個(gè)母親才能這么做的，換了別人，誰(shuí)也不這么做。

　　媽媽，我太感謝您多年的照顧，能看到我的進(jìn)步。雖然您有時(shí)嚴(yán)肅有時(shí)放松但是您是為了我的學(xué)習(xí)著想。這就是媽媽對(duì)我的`關(guān)心的責(zé)任。這種責(zé)任是無(wú)人能給的責(zé)任。這是母愛(ài)的責(zé)任。

　　我的責(zé)任是什么？我的責(zé)任是好好學(xué)習(xí)，考上理想的大學(xué)，找一個(gè)好工作。長(zhǎng)大后來(lái)孝敬父母，報(bào)效祖國(guó)。為祖國(guó)做出更多的貢獻(xiàn)。讓我們從現(xiàn)在開(kāi)始不讓父母生氣；不讓父母著急；不讓父母操心的好孩子。不讓老師生氣；不讓老師著急；不讓老師操心。做一個(gè)好學(xué)生。

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