青春優(yōu)秀作文15篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編收集整理的青春優(yōu)秀作文，歡迎閱讀與收藏。
青春優(yōu)秀作文1
花季，是成長(zhǎng)的時(shí)候，是走向成熟的道路。
我無奈地看著衣服一件件變小變短，被疊放在箱子底層，成為寂寞的過客。我猛然醒悟：在不經(jīng)意間我已與美好的青春悄然相遇。
十四歲的我，笑臉盈盈，陽(yáng)光燦爛。原以為自己已擁有的純真不會(huì)失去，現(xiàn)在卻越來越覺得我不再擁有單純。成長(zhǎng)的歲月將我打磨，使我不再渾然天成。大腦已經(jīng)變得太復(fù)雜，總有想不完的問題，總有剪不斷的情緒。和美好的青春相遇的.我，似乎封鎖了心靈之門，原本是花季年齡，怎會(huì)有這么多憂愁?
我在成長(zhǎng)，父母卻在變老。可在花季的我，總喜歡用“伶牙俐齒”來讓事情有個(gè)不一樣的結(jié)局，從而把無奈的雙親晾在一邊，自己卻不管不顧地走開。一次又一次地與父母對(duì)峙，才發(fā)覺自己已經(jīng)有了叛逆心理。其實(shí)我也不想把太多的傷心留給父母，讓無奈染白他們的雙鬢。和美好的青春相遇的我，總想通過戰(zhàn)勝父母來證明自己的存在，用父母的傷痛來滿足自己的虛榮。
總是在內(nèi)心隱痛時(shí)，表現(xiàn)在臉上的卻是灑脫。滿口的不在乎其實(shí)都是在乎。所謂無所謂的我，其實(shí)一丁點(diǎn)都輸不起，因此，獨(dú)自一人時(shí)，晶瑩的淚滴變成了美好的青春痘旁的�？汀Ｔ趧e人面前總是把笑容擺得那么巧妙，卻把落寞孤寂藏在心底。和美好的青春相遇的我愛在別人面前帶著華麗的面具，把成長(zhǎng)的孤獨(dú)和痛苦留給自己。
在花季的我和與美好的青春相遇的我懂得了很多很多，我不再是那個(gè)懵懂的少女，我已經(jīng)是花季少女了。
青春優(yōu)秀作文2
我經(jīng)常會(huì)想起一句話“起的比雞早，睡得比狗晚”沒有詼諧于幽默，只有悲痛于心酸。爸爸在外邊打工，一年只能回來一兩回，農(nóng)忙與新年是我盼星星盼月亮的團(tuán)聚日，他匆匆而回又匆匆而去，奔波勞碌的他瘦骨嶙峋，有著與年齡極不相稱的風(fēng)雨滄桑，所以我的夢(mèng)想是當(dāng)一個(gè)有錢人。讓媽媽不用日夜勞累，讓爸爸不再為錢到處奔波，讓我們一家人過上安穩(wěn)的生活，讓我們一家人有多一點(diǎn)的時(shí)間聚在一起，讓家有家的樣子，所以我很俗;也很執(zhí)著。我會(huì)努力學(xué)習(xí)，之后去掙錢，掙很多的錢。青春美麗馨香，有了夢(mèng)想更是錦上添花。愿每一個(gè)人多彩的青春都有美麗的夢(mèng)想。再愿每一個(gè)人都能夢(mèng)想成真。當(dāng)然也包括我——一個(gè)很俗的我。
青春如虹，絢麗多彩;青春如花，美麗馨香，青春里的我朝氣蓬勃，但卻讓人覺得俗不可耐，因?yàn)榍啻旱奈蚁氤蔀橛绣X人。長(zhǎng)了，大了。已步入青春的我，不能想從前一樣無憂無慮，不能為所欲為了;也不能再應(yīng)為自己是個(gè)孩子而被他人無條件的包容了。我們?cè)摓樽约旱囊院笥?jì)劃，為自己的將來負(fù)責(zé)，青春需要沉淀，也需要綻放。有夢(mèng)想才有奮斗，有夢(mèng)想的青春才叫絢麗多彩，青春里的我有夢(mèng)想。我的夢(mèng)想–當(dāng)有錢人。也許有人會(huì)說我的`夢(mèng)想世俗，也可能會(huì)說這一點(diǎn)也不高大上，可這就是我的夢(mèng)想。我的母親都是再普通不過的農(nóng)民，家里一點(diǎn)也不富裕，媽媽為了照顧好了上學(xué)的我和弟弟只能留在家里，面朝黃土，背朝天地地里扒食，后面七拼八湊的買了一臺(tái)縫紉機(jī)，稍有農(nóng)閑，便在屋里朝早貪黑地做布娃娃，一個(gè)值幾毛錢。看著她斑白的雙鬢，佝僂的背影，渾花的雙眼。
青春優(yōu)秀作文3
我斜倚在青春的門檻，偷偷望著，青春是什么？不斷地張望，不斷地徘徊……
青春是高高扎起的馬尾辮；青春是打籃球時(shí)矯健的身軀；青春是流淌而下的汗水；青春是天真無邪的笑容。
而我——喜歡無聊時(shí)，托著腦袋發(fā)呆，想想未來；喜歡高興時(shí)，發(fā)出爽朗的笑聲，望望天空；喜歡憂傷時(shí)，流下無耐的淚水，聽聽音樂。
這就是青春所演繹出的樂章。
青春是逗號(hào)。
青春像春雨。滋潤(rùn)著我們心底最軟弱的部分。連綿不息，一直下著。呼喚出我們心底最真摯的吶喊——對(duì)于青春的期待。
青春像烈日。灼烤著我們青春的.臉頰，流下洋溢著活力的汗水。在烈日的考驗(yàn)下我們奮不顧身的茁壯成長(zhǎng)。
青春像秋風(fēng)。偶爾，眼角也會(huì)有一絲絲的淚水。偶爾，也會(huì)鳴起憂傷的汽笛。青春的我們?cè)陲L(fēng)雨過后，還將會(huì)看到美麗的彩虹。
青春是感嘆號(hào)。
毛澤東曾說過：“數(shù)風(fēng)流人物，還看今朝！”擁有花季的我們，擁有理想的我們，更應(yīng)該珍惜現(xiàn)在所擁有的青春。在這美好的時(shí)光里，我們更加應(yīng)該努力學(xué)習(xí)。揚(yáng)帆起航，讓自己駛向成功的彼岸。為中華之崛起而讀書。
青春是省略號(hào)。
青春是活力的代言詞。青春是一輩子當(dāng)中最好的時(shí)光。奧斯特洛夫斯基曾講過：“當(dāng)你回首往事時(shí)，不會(huì)因?yàn)樘摱饶耆A而羞愧，也不會(huì)因?yàn)槁德禑o為而悔恨�！睂�(duì)呀！珍惜現(xiàn)在。
我斜倚在青春的門檻上，不再?gòu)埻�，不再徘徊…�?/p>
我走在青春這條陽(yáng)光大道上，清風(fēng)徐來，黃鶯歌唱！
青春優(yōu)秀作文4
轉(zhuǎn)眼開學(xué)也就一個(gè)月了，第一單元的知識(shí)也就此告一段落，緊接迎接我們的就是緊張的第一單元測(cè)試。懷著自信滿滿的我們，順利的交付了我們這學(xué)習(xí)近一個(gè)月的滿意答卷。正當(dāng)我們春風(fēng)得意自覺不錯(cuò)的時(shí)候，本是陽(yáng)光燦爛的天空轉(zhuǎn)而就是烏云密布。
那是一個(gè)周三的晚上，晚自習(xí)的鈴聲敲響，我們各自懷著喜悅的心情迎接著心中的那份理想的分?jǐn)?shù)。窗外我們看著老師邁著緩慢的步伐走進(jìn)了教室。不知為何此刻教室的氛圍格外凝重。甚至都能聽出換氣的呼吸聲。待到老師走上講臺(tái)，把那一張張?jiān)嚲戆l(fā)下來的`時(shí)候，看著那扎人心球的分?jǐn)?shù)，和那大大的紅色十字印記大家更是沉默了。我想此時(shí)大家心里都在問自己同一個(gè)問題怎么會(huì)考成這樣？老師站在講臺(tái)，一直抽著煙，眉頭緊鎖，不說一句話。整個(gè)教室顯得從所未有的安靜，一直持續(xù)了很久很久。
良久，老師終于發(fā)話了，打破了這有些壓抑的氣氛，首先老師讓我們自己發(fā)言，談?wù)勛约簩?duì)這次考分的意見。同學(xué)們陸續(xù)發(fā)言，輪到我了。我膽戰(zhàn)心驚的站了起來，看著著可憐巴巴的分?jǐn)?shù)，真是難以啟齒呀！分析一下原因,首先是大意麻痹了自己神經(jīng)，本不該錯(cuò)的題都錯(cuò)了。第二教材不夠熟悉基礎(chǔ)不夠牢固，導(dǎo)致一些填空題失誤。最后沒有養(yǎng)成良好的考試習(xí)慣，答完題后沒有再一次檢查做過的題目！反正就一句話腸子都悔青了。
不知怎么，今晚的這節(jié)課特別漫長(zhǎng)，全班同學(xué)一片沮喪著臉。老師也一反常態(tài)，今晚也沒有批評(píng)我們，反而還放起歌來。我們都蒙住了，在句句歌詞中我們慢慢理解了老師，那一首《一路向前方》久久仍然在我們耳邊回蕩。對(duì)，相信只要有夢(mèng)想，路就在前方！一次絆馬，對(duì)于人生這場(chǎng)馬拉松又算的了啥，簡(jiǎn)直微不足道！
青春優(yōu)秀作文5
當(dāng)?shù)谝魂嚧猴L(fēng)拂過時(shí)，染綠了新生的嫩芽；當(dāng)一匹馳騁在草原上時(shí)，生命的傲意一觸即發(fā)；當(dāng)懵懂的我們拙步向知識(shí)走去時(shí)，青春開始綻放完美的花朵。青春的開始，是成長(zhǎng)的開始。
上了小學(xué)后，慈祥的張老師每天都會(huì)給我們講笑話，校園生活不久便成為我心中的喜愛。戶外活動(dòng)開始了，張老師就更加和藹了。戶外的樹林里，天空是格外蔚藍(lán)，如大自然信手涂鴉的畫卷。如豆粒大的晶瑩的晨露在太陽(yáng)的折射下，射出了金燦燦的光，如星星般。這時(shí)，粗心的我在利如刀的小草上劃破了手指。張老師的臉立馬就陰了。這次她是真的生氣了，平日里溫柔的眼神不在了。留下的全是生氣的神情，我們不知所措，慢慢的蹲下來為我消毒。她的背看起來十分瘦弱，眼角旁刻出歲月的痕跡。那次戶外活動(dòng)，我知道那個(gè)眼神與背影是青春的開始。
勇敢的站上舞臺(tái)，是我一直的夢(mèng)想。這次我在臺(tái)下?lián)]撒了無數(shù)的`汗水，可是仍沒有勇氣站上去。內(nèi)心糾結(jié)地想：這次可是真的努力了，老師和媽媽都充滿希望，我要學(xué)會(huì)勇敢，綻放出一朵最美的花。終于站上舞臺(tái)的我心里不住地吶喊著“一定要勇敢！”歌聲旋律優(yōu)美。我的衣袖如朵朵白云在舞臺(tái)中旋轉(zhuǎn)，纖細(xì)的胳膊在舞動(dòng)著，頭上的發(fā)飾似乎挽起那拂動(dòng)的青絲。我一會(huì)兒便沉浸在舞蹈的世界里，臺(tái)下則響起了熱烈的掌聲。這次的跳舞，我知道了勇敢是青春的開始。
青春總會(huì)流逝，要留一段作為念想，我的童年是粗心的，膽小的。但是那次戶外活動(dòng)和舞臺(tái)表演讓我懂得了細(xì)心，勇敢，那是我青春的開始，青春的開始，意味著美好的開始。
青春優(yōu)秀作文6
我的青春是一次奇遇的冒險(xiǎn)。在那里，我經(jīng)歷了許多，遇到了生命中的種種，但他們也許是我最美的遇見。發(fā)生的事隨風(fēng)而去，卻讓我感悟了又感動(dòng)著……
小時(shí)候的自己天真又單純，沒有煩惱也不會(huì)顧及到身邊的人，碰到事情總愛瞪著圓圓的眼一個(gè)勁兒的傻望或是害羞地笑一笑�？偸峭兄恐氐哪X袋望著窗外的天空，那么藍(lán)那么寬闊，什么時(shí)候才會(huì)有自己的.一片天呢？現(xiàn)在老愛這樣思考著。但還是像個(gè)長(zhǎng)不大的孩子，貪玩又馬虎。偷偷穿著媽媽的衣服，盡管不合身，卻總是傻傻地認(rèn)為自己已經(jīng)是大人了，讓媽媽傷透了腦筋。或許她的內(nèi)心是孤寂的，但那時(shí)，我能了解那種感受嗎？
長(zhǎng)大后發(fā)現(xiàn)世界真的不同，思想開始孤立起來，想要一個(gè)人過自己的生活，人心的復(fù)雜，喜歡的男孩讓自己變得困惑起來。于是不知該往哪兒走，還是停在原地一動(dòng)也不動(dòng)，我無力再逃脫，眼看著時(shí)間溜走，我知道自己必須努力起來。從那以后我變了許多，現(xiàn)在更能理解媽媽的那份不易了，所以我想與她一起分擔(dān)這微笑背后的心酸。在大家眼中，我總是要成熟一些，多了一些理智和安靜。每次聽到這個(gè)，我的嘴角會(huì)微微上揚(yáng)，因?yàn)槲抑雷约赫娴耐懽兂闪艘晃幻利惖墓�。這是青春的十字路口嗎？我想我選對(duì)了自己所要走的路。
在心的某個(gè)角落，裝放了我的自由心情。戴上了自由與期盼的項(xiàng)鏈，等著起飛。故事總在上升墜落之間，慢慢沉淀，青春亮的刺眼，因?yàn)槠椒�，所以羨慕著永遠(yuǎn)，我知道我會(huì)含著微笑的淚來珍惜這酸甜--我的青春。
時(shí)間飛逝，我的青春經(jīng)歷過一次次華麗的冒險(xiǎn)。昨天的淚會(huì)蒸發(fā)成我的藍(lán)天，哭過了笑過了的瞬間總是令人懷念。我們各有各新的起點(diǎn)，美麗的酸甜會(huì)永遠(yuǎn)在我心間。
青春優(yōu)秀作文7
既然青春留不住，那么，我們就不應(yīng)該肆意揮霍它�！}記
青春是酸甜苦辣，五味雜陳的，每當(dāng)看完青春派的電影，總會(huì)有一種感慨，每一段青春總會(huì)留有遺憾，因?yàn)檫@樣，青春才更豐富和飽滿。
青春是酸的，青春如同一列火車，到站之后，有人上車，有人下車，奔向四面八方，而火車從不停留，在這段旅程，或許會(huì)遇到很多很重要的人或事，但是，每當(dāng)?shù)秸局螅切┤嘶蚴卤愠蔀閺涀阏滟F的回憶，每個(gè)人雖然心頭苦澀，但卻無可奈何。
青春是甜的`，因?yàn)榍啻旱哪�，有足夠的資本去體驗(yàn)各種新鮮的事物，不再為幼稚所羈絆，例如，三五好友一起看一場(chǎng)電影，或者一起沒心沒肺地大唱一場(chǎng)，或者遇到傷心事一起抱頭痛哭，不求轟轟烈烈，只求青春無悔。
青春是苦的，因?yàn)槟惚仨殞W(xué)會(huì)長(zhǎng)大，開始遇到人生難題，比如中考和高考，或許就在這時(shí)我們到了人生的轉(zhuǎn)角，在轉(zhuǎn)角之后，我們的選擇決定著人生，開始接觸人生的難題，接受生活的考驗(yàn)。
青春是辣的，而有的人追求的是麻辣，而我選擇的是微辣，它是人生的調(diào)味劑，漫漫人生，總需要有一味調(diào)劑人生的味道，有人選擇放蕩不羈，就像《左耳》一樣，許弋選擇過著刺激墮落的生活，或許他能在其中尋求到樂趣，但于我而言，青春有不需要有多么的刺激，只要平淡而不乏味就好。
青春可戀不可求，我們須當(dāng)把握當(dāng)下，切記：昨日不可追，明日尤可待。
青春優(yōu)秀作文8
中午，陽(yáng)光包裹著中路兩旁的水杉，透過樹枝的縫隙可以看見點(diǎn)綴在藍(lán)天上的白云。我們穿著藍(lán)天一樣顏色的校服，繞著水杉跑圈。在烈日的照耀下一圈又一圈的跑著，脖子上的汗珠偷偷穿過衣領(lǐng)滑進(jìn)衣服里面，迫使短袖緊緊地粘在身上，難受極了。但沒有人減慢速度，更沒有人放棄，意志力暫時(shí)弱化了雙腿的酸痛。望著前面全力奔跑的同學(xué)，我不由得笑了。這便是青春的態(tài)度。
隔壁班響亮的掌聲剛一停下，我們班每個(gè)人的失落感更加強(qiáng)烈，全班同學(xué)異口同聲地“切”了一聲，以此來表示對(duì)隔壁班的不屑。不知哪位同學(xué)大聲喊道“一、二、三”，話音剛落，我們班便也響起雷動(dòng)般掌聲。不知道同學(xué)們?yōu)槭裁磿?huì)這么默契，也不知道為什么要鼓掌，只是看著同學(xué)們得意的笑臉，剛才的失落感立即煙消云散。這便是青春的美妙。
午自習(xí)沒有老師來，同學(xué)們都顯得有些心猿意馬�！暗葧�(huì)兒老師來了，你叫我�！蓖酪荒樌莸卣f道。我還沒來得及有所反應(yīng)，她便趴在桌子上開始“午休”。三葉風(fēng)扇不停地轉(zhuǎn)動(dòng)，風(fēng)輕輕地吹動(dòng)她的發(fā)梢，雙眼緊緊的'閉著，明顯睡得很安穩(wěn)，但我此時(shí)卻看著她的睡相笑了起來。待她睡得更安穩(wěn)時(shí)，我便大聲在她耳邊喊道：“老師來了！”她打一個(gè)激靈站了起來，嘴里還大聲喊道：“老師我沒睡覺！”逗得全班同學(xué)哄堂大笑，她這才反應(yīng)過來，立刻坐下，然后丟給我一個(gè)怒目。
有堅(jiān)持不懈的意志力，有不服輸?shù)膽B(tài)度，有無傷大雅的惡作劇，有朝氣蓬勃的我們，這才是青春。
青春優(yōu)秀作文9
榆木筆桿在空中搖擺，黝黑的炭心欲停欲動(dòng)，不論我怎樣描繪，終是繪不出畫布上屬于梵高的“向日葵之光”。為什么他的畫如此光彩，而我的畫卻平淡無奇呢？
正在準(zhǔn)備繪畫技術(shù)考級(jí)的我，可以說是“山窮水盡疑無路”了。經(jīng)過仔細(xì)挑選，我終于選出了最令我滿意的模板。梵高的《向日葵》是舉世聞名的畫作，原因就是他那鮮艷明亮的色彩和巧妙的構(gòu)圖，他不單單畫了盛開的充滿生命力的花，還畫了枯黃的即將凋零的花。我自認(rèn)為對(duì)他的畫作分析得十分透徹，于是便捧著紙一筆一劃地勾勒出線條，每一朵都與原作極為相似，但整體卻死氣沉沉。
幾個(gè)小時(shí)的涂涂抹抹使我煩躁，干脆直接把畫丟在一旁，一時(shí)之間我陷入了迷茫之中。明明我之前也是按照別人的畫作臨摹的，怎么這次會(huì)如此失敗？我的嘟囔把老師引來了。繪畫老師問我為何下不去筆，我一五一十的告訴/了她。但讓我奇怪的是，她沒有幫我，而是笑著拿起了筆，指尖帶動(dòng)筆尖在紙上旋轉(zhuǎn)跳躍，一支靈動(dòng)的向日葵便綻放在我的面前，我驚嘆于畫的曼妙，卻無法找出老師的花是梵高的畫中的哪一支。
“別找了，你找不到的，”她笑道，“梵高之所以能畫出這么美妙的向日葵，是因?yàn)樗嫷氖菍儆谧约旱淖髌�。你要做的不是模仿別人，一味地模仿別人而沒有自己的.靈魂，你是不會(huì)進(jìn)步的�！�
這幾句話點(diǎn)悟了我，于是我重新鋪好了畫布，拿起了畫筆。
考級(jí)順利的通過了，我的兒童時(shí)期最令我驕傲的便是這件事。那時(shí)我認(rèn)為青春不過是一味地按照他人的步伐走，雖無趣，但遲早會(huì)熬過去的。
如今，我已是一名正在青春期“高峰”的少年，回顧過往，終于發(fā)現(xiàn)青春并不是一味地模仿，而是在正確的道路上做出有自己特色的事。
青春是屬于我的煙火。
青春優(yōu)秀作文10
青春本是一種幼小的東西，需要磨練需要挑戰(zhàn)，青春是學(xué)業(yè)，讀完才能體會(huì)到什么是青春，青春是迷途的羔羊需要指引，才能走上正確的道路，青春是一種享受有一種奇妙的感覺在心里，勾勒著一副美麗的圖畫，青春如帶刺的蕁麻。
青春是學(xué)業(yè)，需要園丁的滋潤(rùn)，園丁的呵護(hù)，才能無憂無慮的成長(zhǎng)，沒有園丁的滋潤(rùn)，呵護(hù)，就如佛家所說的難成正果，當(dāng)然還得靠自己，六分靠自己，四風(fēng)靠園丁，青春是學(xué)業(yè)，讓我們?cè)趫@丁的滋潤(rùn);呵護(hù)下�？鞓返某砷L(zhǎng)吧！
青春是享受，享受人生道路上的人與事，享受自己有幾個(gè)親如手足的.兄弟，享受，一些人在金錢的作用下，而出賣自己，享受自己的叛逆期父母，兄弟，老師，是怎樣原諒你無知的叛逆，讓青春奮發(fā)的我們用心享受這個(gè)多彩的青春吧！青春如帶刺的蕁麻，青春帶著刺，是帶刺的蕁麻！青春往往有些事情，會(huì)讓自己痛心，這種感受只有青春的少年才會(huì)知道，被老師，同學(xué)，誤會(huì)了自己做了某些壞事兒責(zé)罵自己，自己的心里如針扎上了一般，青春好似帶刺的蕁麻的蕁麻，青春的道路上，痛心在所難免，讓我們戰(zhàn)勝它！青春是一只迷途的羔羊，是一只在青春路上迷了路，走上歪路的羔羊，如果繼續(xù)走下去，將是無底的深淵，如果有人指點(diǎn)迷津，給自己提建議，找出錯(cuò)誤，你將會(huì)前途以前光明，如果你一味著自己走下去，你將不會(huì)屬于青春，在人生的道路上你難以成就。青春本無味，無色，但要讓它變得五彩斑斕，否則在人生的道路上，則是一種無底深淵的轉(zhuǎn)折點(diǎn)。
青春是一個(gè)人生的轉(zhuǎn)折點(diǎn)，讓我們的青春，如春天五彩斑斕的花朵綻放吧！我的青春，我來走。
青春優(yōu)秀作文11
有那么一群人，在陽(yáng)光下奔跑，在黑夜里輕舞。他們自信滿滿，充滿活力，他們大哭大鬧大笑，相信明天依舊美好。
有那么一群人，為愛情痛徹心扉，為追求和渴望揮灑汗水。他們正走在路上，也會(huì)彷徨無助和迷茫。
有那么一群人，漸漸看見燈紅酒綠車水馬龍背后的無奈與寂寥。漸漸學(xué)著進(jìn)退有度，從容優(yōu)雅，收放自如。我們正值青春，這一切的一切都顯得那么驚天動(dòng)地，青春渲染的天空那樣獨(dú)特。
花樣的年紀(jì)，如同春日的陽(yáng)，那抹最初的暖意，悄然揮灑。
記得中國(guó)合伙人里有這樣一句臺(tái)詞：“青春最需要的東西是什么”“是改變”。這個(gè)多愁善感的年紀(jì)，也正是因?yàn)楦淖�，使得我們�(cè)絹碓骄弑旧��？拷F(xiàn)實(shí)，不論你愿或不愿，為了活的更好，都必須學(xué)著把棱角磨得光滑。就如鳳凰涅槃一般，我們都會(huì)蛻變成另一個(gè)自己。
青春給了我選擇的.權(quán)利，我便可拿它來創(chuàng)造未來。
每當(dāng)霓虹燈脫下它五彩的衣裳，清晨如期而至，便可以看見一群群擠公交的年輕男女，有說有笑打情罵俏的，頂著熊貓眼滿臉疲憊的，面無表情呆若木雞的。我不知他們從哪里來，下一站在哪里下，又經(jīng)歷過什么。只是看見，這是一群青年。我與他們一樣，有大把的朝陽(yáng)，有熱烈的渴望，會(huì)傷春悲秋，會(huì)自以為社會(huì)把我打磨的滿目瘡痍，也總會(huì)感嘆時(shí)光苒荏物是人非。
青春是一碗苦口彌香的茶，品一品，便知了這其中滋味。汽車開始鳴笛時(shí)，就將夢(mèng)想的種子澆灌汗水，用智慧和雙手選擇未來。
我們正青春，要有一件說做就做的事情，一次說走就走的旅行。有大把的朝陽(yáng)去學(xué)習(xí)創(chuàng)造，我們正青春，趁年輕，走該走的路，看更美的風(fēng)景。猛然有一天，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，幸福就躲在青春的背后！
青春優(yōu)秀作文12
畢業(yè)季，恰似江南梅雨時(shí)節(jié)，離愁總是那么的悠長(zhǎng)悠長(zhǎng)。
畢業(yè)了，青春似乎也就此散場(chǎng)了，在這一個(gè)多月里關(guān)于我們的記憶總在寂寥時(shí)分悄然襲來，那奔赴遠(yuǎn)方的兄弟姐妹，你們都還好嗎？那有緣牽手無緣相守的姑娘，你還好嗎？
青春是雨后天邊的那道彩虹，美得讓你我窒息，卻短暫的如同芬芳的曇花；青春是圣母瑪利亞懷抱中的嬰孩，圣潔卻稚嫩；青春是蚌蛤腹內(nèi)的珍珠，美麗卻疼痛。青春有著你我關(guān)于未來的所有可能，有著敢與太陽(yáng)肩并肩的勇氣，有著我們?yōu)槊魈烊鱿碌念w顆關(guān)于夢(mèng)想的種子。是啊，這世上最珍貴的東西莫過于青春了。
兄弟們，還記得我們上鋪兄弟的鼾聲、對(duì)床哥們的腳臭味、打牌時(shí)的叫喊聲、考前突擊的狼狽樣子嗎？還記得散伙飯上你我相擁，哭著約定要笑著送走每個(gè)人卻沒有履行嗎？ 還有那可愛的姑娘，你還記得我們一起度過的那三個(gè)美麗的七夕之夜嗎？四年來，我們一起哭過笑過吵過鬧過，似乎直到現(xiàn)在才發(fā)現(xiàn)你我從來沒有像現(xiàn)在這么思念過。朋友們，是你們給了我最燦爛的青春。
那些與青春有關(guān)的日子是漸行漸遠(yuǎn)的`單車，留下的美麗背影終會(huì)消失在夕陽(yáng)下的地平線上，那些與青春有關(guān)的人和事是耳邊永遠(yuǎn)不會(huì)散去的音符像大自然的小溪不知疲倦的彈奏著嘩嘩的流水聲。燦爛的青春，你將是我永遠(yuǎn)的行囊，給予我青春的人兒，你們是我心頭永遠(yuǎn)的牽掛，不論天涯海角請(qǐng)你們永遠(yuǎn)記著你們是某人的青春。
再見，我的大學(xué)，再見，我的朋友，再見，我的青春。
青春優(yōu)秀作文13
青春，是一道明媚的陽(yáng)光，有人說：“17歲的盛夏沒有果實(shí)。”青春是一個(gè)夢(mèng)。“黃金有價(jià)，青春無價(jià)�！鼻啻河肋h(yuǎn)是美好的，可是真正的青春，智淑宇這些永遠(yuǎn)力爭(zhēng)上游的人，永遠(yuǎn)忘我勞動(dòng)的人，永遠(yuǎn)有謙虛的心。
青春是一個(gè)夢(mèng)，他想用一切華麗的外表去裝飾，像謎一樣的迷離，像風(fēng)一樣的撲朔，像我指尖的沙漏一樣……
我用文字流過我的青春年華，青春的時(shí)節(jié)應(yīng)是流淌著花香的時(shí)節(jié)，令人心醉。青春的底色應(yīng)是金色的`，奪人眼目，如初升的太陽(yáng)般令人心動(dòng)，令人感觸。
失去的都能補(bǔ)償，痛苦的都能得到慰籍；可是青春一旦失去了，就會(huì)一去不返。腳步，在黏黏的小路踩過，也許是踩在時(shí)光的車轍上，也許是踏進(jìn)青春的沼澤。但是我，真的好想停下；坐在那里，呆呆的望著，什么也不做，什么也不想，就這樣，默數(shù)著青春的脈搏。而我，僅是一位過客，前方總是有目標(biāo)，前方總是充滿誘惑感。這里的美，不屬于我，我總屬于未來，屬于那路的盡頭。過客終究是過客，注定要離開。遺憾不知有多少，記憶不知有多深，知道的是這一站我在幸福的痛著。即便是壓慢了很多很多的腳步，騙自己一次，不必那么著急，但踏向前的步子還是把我?guī)У搅诉h(yuǎn)方。
青春少年時(shí)，我們不能浪費(fèi)青春的年華。我們是祖國(guó)未來的花朵，是未來社會(huì)的建設(shè)者，我們不能暗沉下去。我們應(yīng)該雄壯起青春的大廈，釋放我們特有的激情，為我們的青春增添光彩�；孟氲臅r(shí)間早已遠(yuǎn)去，我們的遠(yuǎn)大志向是那么可笑，那么的不符實(shí)際。奮斗，是我們應(yīng)該做的。
作為一名青少年，我們應(yīng)當(dāng)珍惜青春，把握青春。
青春優(yōu)秀作文14
十五六歲的青春，最愛美的年華。每天我們用清純、自信、善良……書寫自己的青春，行走在多彩的青春世界里。
純真最美
今天，天氣晴朗、萬里無云。我們班去博物館察觀。在參觀博物館結(jié)束的時(shí)候，有幾位同學(xué)吵吵嚷嚷地說要全班合幾張影來當(dāng)作紀(jì)念。我簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單整理衣冠，準(zhǔn)備合影。
照片出來了，幾十個(gè)同學(xué)搶著去看照片，其他的同學(xué)一片笑顏如花。“清水出芙蓉，天然去雕飾�！彼麄兊男β暿悄菢犹煺�、是那樣美好，這笑容是這樣美麗，連在一起亮成了一道彩虹……我以“純真”為節(jié)奏，為我的人生填上了青春的光彩。
書韻最雅
“書，是人類進(jìn)步的階梯”�，槵樀淖x書聲在教室里回響，舒緩的古文、優(yōu)美的詩(shī)歌、抒情的散文。語(yǔ)氣抑揚(yáng)頓挫、低回婉轉(zhuǎn)、如清水細(xì)流；讀到豪放的段落的時(shí)候，聲音鏗鏘有力，節(jié)奏分明，好似戰(zhàn)鼓連響。同學(xué)們讀得很專注，美妙的讀聲，糅合著千古的佳句，在唇邊注溢，在耳畔回響。
文中的美景漫然散開，改換了我的視野，我感到那優(yōu)美的語(yǔ)句正沁入我的心神，頓時(shí)襲來一種靈魂升華一般的感覺，極美極雅……于是我以“書韻”為音符，為我的`人生描上了文化的底蘊(yùn)。
善良最妍
烈日如火，在擁擠的4路公交車?yán)�，更是怒氣沖天，火冒三丈。不一會(huì)，一位年老八十的老奶奶邁著艱難的小碎步走來，此時(shí)她以大汗淋淋。我迅速的把我的“寶座”讓給她。她向我道謝話：“小帥哥，可真帥……”
我心中驚詫，帥？我瞬間明白，那是幫助他的一份美好……我以“善良”為族律，為我的人生唱出道德光芒。
洗盡了鉛華，青春讓我看到了純真的我，典雅的我，善良的我，這也是最真實(shí)的我，最美麗的我。青春讓我的人生麗麗多彩。
青春優(yōu)秀作文15
春天是一個(gè)燦爛的季節(jié)，由一束明媚嬌美的陽(yáng)光開始。樹尖上翠嫩清香的新葉舒展開，幽長(zhǎng)曲折的河流一直綿綿延伸至遠(yuǎn)處藏藍(lán)色的海灣，幾朵輕薄透明的花苞掛在樹的枝頭，穿過層層疊疊的綠色幔帳而灑落下的陽(yáng)光碎開在松軟的泥土上。一種蓬勃的精神和氣勢(shì)在甜美怡靜的空氣中散飄，是在冰雪之后的一個(gè)奇妙的世界里。
12歲，一個(gè)春一般的年華，洋溢著快樂與喜悅，充滿了愛與希望。
12歲，我的目光透過濃密的樹木，深情地望著閃爍的生命光芒，我可以感受得到土地在蘇醒，我將手指貼在土地上時(shí)，分明聽見了春天氣息的滲透。
穿越時(shí)間，我聽見了書聲朗朗，年少的我們，充滿青春的活力與自在，我們?cè)谇啻旱腵壯麗輝煌以及紛繁多變的色彩。我們還擁有時(shí)間和夢(mèng)想，我們不怕毀掉一切，不怕面對(duì)冰層，清澈的天空萬里無云，只愿我還擁有努力的一顆心。
12歲，我久久佇立在人生春天的十字路口。三月末的黃昏，天空還留著白天的一片裙角，柔和陽(yáng)光中姍姍而來的暮色應(yīng)和著春天的甜美寧?kù)o。12歲，我從一個(gè)懵懂的孩子成長(zhǎng)為一個(gè)少年，在這個(gè)絢麗多彩的年華，我在我的心里迸發(fā)出我人生的美好想望。
我聽得見樹兒在夢(mèng)中說話的聲音，魚兒在水中吐泡泡的輕響，春天有無數(shù)種絢麗的可能，但我知道，我只能選擇其中一個(gè)。我會(huì)不枉我的青春，用我的毅力與信念，度過這個(gè)人生中最美的時(shí)光。
我堅(jiān)信，我的青春會(huì)比春天還要壯麗，還要繽紛！
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