一、教學(xué)設(shè)計(jì)

　�。ㄒ唬┲笇�(dǎo)思想

　　本課以《體育與健康課程標(biāo)準(zhǔn)》為依據(jù)，堅(jiān)持“健康第一”的指導(dǎo)思想，尊重學(xué)生為主體地位，努力做到以學(xué)生發(fā)展為中心。教學(xué)中從靈活采用多種運(yùn)球練習(xí)形式，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)欲望與興趣，在練習(xí)中啟發(fā)學(xué)生觀察、思考和探索能力，倡導(dǎo)自主、合作的學(xué)習(xí)方式，強(qiáng)調(diào)學(xué)生的運(yùn)動(dòng)體驗(yàn)，讓學(xué)生在學(xué)以致用中享受成功感，促進(jìn)學(xué)生的身心及社會(huì)適應(yīng)的健康發(fā)展。

　�。ǘ�）教材分析

　　籃球是初一年級(jí)的基本教材，這個(gè)教材的基本特點(diǎn)是趣味性強(qiáng)，是學(xué)生十分喜愛(ài)的體育項(xiàng)目之一。它既與學(xué)生過(guò)去的生活經(jīng)驗(yàn)有密切的聯(lián)系，又能對(duì)學(xué)生今后的生活產(chǎn)生積極的影響，反復(fù)練習(xí)，可有效地培養(yǎng)學(xué)生的綜合素質(zhì)和協(xié)作精神，并為學(xué)生終身從事體育鍛煉打下基礎(chǔ)。

　�。ㄈ�）學(xué)情分析

　　本課對(duì)象為13~14歲的初一學(xué)生，他們已經(jīng)具備了一定的運(yùn)動(dòng)基礎(chǔ)，愛(ài)動(dòng)，好動(dòng)、好學(xué)，求知欲強(qiáng)，對(duì)事物有自己的見(jiàn)解，具有一定發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，分析、解決問(wèn)題的能力。但籃球基礎(chǔ)還存在著不太平衡的現(xiàn)象，尤其是女生的籃球水平在很大程度上有待于提高。

　　（四）學(xué)練目標(biāo)

　　1、學(xué)會(huì)行進(jìn)間直線運(yùn)球的方法和基本掌握其技術(shù)動(dòng)作要領(lǐng)，在跑動(dòng)完成，用低運(yùn)球突破擺脫防守的要點(diǎn)。

　　2、激發(fā)學(xué)生興趣，發(fā)展學(xué)生速度，協(xié)調(diào)性，靈敏性。

　　3、培養(yǎng)學(xué)生善于觀察、樂(lè)于交流，積極主動(dòng)參與學(xué)習(xí)，團(tuán)結(jié)協(xié)作，力爭(zhēng)勝利的良好習(xí)慣。

　�。ㄎ澹�學(xué)習(xí)重、難點(diǎn)

　　重點(diǎn)：運(yùn)球手型和手觸球部位；

　　難點(diǎn)：上下肢協(xié)調(diào)配合與跑動(dòng)過(guò)程中控制球的落點(diǎn)。

　�。�六）教學(xué)過(guò)程本節(jié)課采用四部分教學(xué)

　　第一部分：情景導(dǎo)入部分，上課前用掛圖來(lái)展示今天要學(xué)習(xí)的內(nèi)容，讓學(xué)生對(duì)所學(xué)內(nèi)容有了一個(gè)直觀的了解，通過(guò)語(yǔ)言的激勵(lì)，建立自信心，增強(qiáng)團(tuán)結(jié)合作意識(shí)。

　　在課堂常規(guī)上：

　　1、整隊(duì)檢查人數(shù)和服裝。

　　2、師生問(wèn)好、宣布本課內(nèi)容。

　　3、安排見(jiàn)習(xí)生。

　　第二部分：在熱身活動(dòng)部分，教師在各組分別進(jìn)行活動(dòng)指揮，通過(guò)不同速度與形式的跑來(lái)調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。在熟悉球性上，讓學(xué)生感知對(duì)籃球的的球感，加上老師的語(yǔ)言提示提高原地運(yùn)球技能的基礎(chǔ)上，使學(xué)生身體充分活動(dòng)開(kāi)，為下一步學(xué)習(xí)行進(jìn)間直線運(yùn)球做一個(gè)良好的鋪墊。

　　第三部分；學(xué)習(xí)實(shí)踐階段，分三個(gè)階段

　　第一階段：學(xué)習(xí)行進(jìn)間直線運(yùn)球，在學(xué)習(xí)之前，先創(chuàng)設(shè)一個(gè)問(wèn)題，通過(guò)剛才原地運(yùn)球練習(xí)與我們即將學(xué)習(xí)的行進(jìn)間直線運(yùn)球有有何不同點(diǎn)，讓學(xué)生帶著問(wèn)題，在練習(xí)中體會(huì)，教師指揮學(xué)生，通過(guò)不同速度的.行進(jìn)間運(yùn)球，指揮學(xué)生練習(xí)，誘導(dǎo)學(xué)生體會(huì)，讓學(xué)生在練習(xí)中通過(guò)各人的感知怎樣去協(xié)調(diào)并控制著行進(jìn)間直線運(yùn)球，通過(guò)練習(xí)讓學(xué)生回答問(wèn)題，加深學(xué)生的記憶，之后，再一次鞏固練習(xí)，形成行進(jìn)間直線運(yùn)球的正確概念，熟練掌握的學(xué)生可用左手去練習(xí)，并努力的去提高。

　　第二階段：學(xué)習(xí)低運(yùn)球突破練習(xí)，學(xué)習(xí)之前，問(wèn)學(xué)生在籃球比賽中遇到防守怎么辦，學(xué)生回答有傳球，投籃，體前變換運(yùn)球，引出我們今天要學(xué)習(xí)的低運(yùn)球突破防守，教師示范，學(xué)生仔細(xì)觀察動(dòng)作要領(lǐng)和要點(diǎn)（減速，降重心，抬肘護(hù)球，頂肩，眼看透防過(guò)隊(duì)員，運(yùn)球高度在膝蓋處），指揮學(xué)生進(jìn)行低運(yùn)球突破練習(xí)，然后讓學(xué)生二人一組進(jìn)行相互觀察，相互糾正，相互交流，讓學(xué)生示范，學(xué)生思考，吸收成功之處，改進(jìn)不足之處，共同提高低運(yùn)球突破能力。

　　第三階段：通過(guò)行進(jìn)間運(yùn)球的練習(xí)，利用繞桿接力游戲，來(lái)檢驗(yàn)學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況，并引導(dǎo)學(xué)生遵守比賽規(guī)則，團(tuán)結(jié)協(xié)作，力爭(zhēng)勝利的集體主義精神。

　　第四部分：調(diào)整恢復(fù)部分，利用調(diào)整呼吸和意念放松，使學(xué)生逐漸恢復(fù)到平靜，師生共同總結(jié)本堂課所學(xué)知識(shí)，指出需要提高和改進(jìn)不足之處，加強(qiáng)練習(xí)，提高籃球技術(shù)水平，增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)，樹(shù)立終身鍛煉的意識(shí)，利用網(wǎng)絡(luò)資源了解其他籃球技術(shù)，提高籃球的知識(shí)面。

　　（七）安全措施

　　在練習(xí)中注重自身安全，失誤后撿球注意觀察周?chē)�情況，做一個(gè)文明的球員。

　�。ò耍﹫�(chǎng)地器材

　　籃球40個(gè)。標(biāo)志筒20個(gè)，籃球場(chǎng)地1塊

　�。ň牛┱n外作業(yè)

　　1、利用網(wǎng)絡(luò)查找還有哪些籃球技術(shù)。

　　2、加速跑30Mx3組

　　二、教案

　　教學(xué)對(duì)象：初一年級(jí)xx班；男生xx人；女生xx人；

　　執(zhí)教者：

籃球活動(dòng)計(jì)劃書(shū)3

　　一、活動(dòng)名稱(chēng)：

　　籃球友誼賽

　　二、時(shí)間：

　　20xx年xx月xx日

　　三、活動(dòng)背景：

　　新的一年、新的開(kāi)始。為了豐富同學(xué)們的課余生活、體育活動(dòng)、帶動(dòng)體育活動(dòng)的風(fēng)氣、增強(qiáng)各年級(jí)和各班級(jí)的凝聚力、新老生之間的交流、也給同學(xué)們自我展示的舞臺(tái)、加強(qiáng)各個(gè)專(zhuān)業(yè)的同學(xué)的友誼、讓同學(xué)們可以互相接觸、相互了解、增進(jìn)友誼。展示出新時(shí)代大學(xué)生的蓬勃朝氣和競(jìng)技熱情

　　四、活動(dòng)的目的及意義：

　　通過(guò)各位同學(xué)的`相互交流、相互了解認(rèn)識(shí)、加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)。

　　五、活動(dòng)簡(jiǎn)介：

　　河師大繼續(xù)教育學(xué)院基地11級(jí)與12級(jí)與xx年3月23日進(jìn)行一場(chǎng)籃球友誼賽、各年級(jí)分別派隊(duì)員上場(chǎng)。另外各年級(jí)女生組成啦啦隊(duì)在場(chǎng)外為本年級(jí)加油、各年級(jí)負(fù)責(zé)人在場(chǎng)外進(jìn)行人員組織、使比賽有序進(jìn)行、還派有專(zhuān)人負(fù)責(zé)隊(duì)員安全問(wèn)題、本學(xué)院欲將這項(xiàng)活動(dòng)作為每年入學(xué)新生的必備項(xiàng)目。

　　六、活動(dòng)地點(diǎn)及負(fù)責(zé)人：

　　活動(dòng)地點(diǎn)：西校區(qū)塑膠籃球場(chǎng)

　　負(fù)責(zé)人：

　　參與人員：體育部成員及各部部長(zhǎng)

　　七、活動(dòng)步驟：

　　(一)前期準(zhǔn)備

　　1、活動(dòng)申請(qǐng)

　　2、活動(dòng)由體育部下達(dá)通知、女生部負(fù)責(zé)組建啦啦隊(duì)。

　　3、大力開(kāi)展本學(xué)院的內(nèi)部宣傳、由各班體育委員在班級(jí)內(nèi)做好宣傳。

　　(二)活動(dòng)實(shí)施

　　1、x日做好宣傳工作、由體育部通知具體事項(xiàng)并由主席團(tuán)組織分配相關(guān)人員。

　　2、x日上午9點(diǎn)30分在籃球場(chǎng)正式展開(kāi)比賽

　　3、賽后有生活部組織人員將賽場(chǎng)內(nèi)垃圾清理干凈

　　八、活動(dòng)中應(yīng)該注意的問(wèn)題及細(xì)節(jié)：

　　1、確保兩個(gè)年級(jí)人員順利合作、

　　2、為參與人員準(zhǔn)備水等一些場(chǎng)上用品

　　3、各年級(jí)負(fù)責(zé)人應(yīng)該提醒隊(duì)員在比賽時(shí)注意安全。避免受傷。

　　九、預(yù)計(jì)影響

　　通過(guò)比賽加強(qiáng)同學(xué)之間的互動(dòng)能力、使同學(xué)們互相了解。加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)、激發(fā)同學(xué)們對(duì)各項(xiàng)活動(dòng)的激情進(jìn)而積極參加各項(xiàng)活動(dòng)。

籃球活動(dòng)計(jì)劃書(shū)4

　　學(xué)習(xí)內(nèi)容說(shuō)明：

　　籃球運(yùn)動(dòng)是由跑、跳、投等多種身體動(dòng)作所組成，具有集體性、競(jìng)爭(zhēng)性、趣味性特點(diǎn)。經(jīng)常參加籃球活動(dòng)，能發(fā)展和提高身體運(yùn)動(dòng)素質(zhì)，增強(qiáng)內(nèi)臟器官的功能，促進(jìn)身體正常生長(zhǎng)發(fā)育，還能培養(yǎng)勇敢頑強(qiáng)、機(jī)智果斷等心理素質(zhì)，以及團(tuán)結(jié)合作的集體主義精神。本年級(jí)教學(xué)內(nèi)容以趣味性游戲和基本籃球技術(shù)為主，逐步提高學(xué)生對(duì)籃球運(yùn)動(dòng)的興趣及在籃球方面的活動(dòng)能力和技術(shù)水平，并使學(xué)生在自主學(xué)習(xí)能力上有所提高。

　　指導(dǎo)思想：

　　依據(jù)《體育與健康課程標(biāo)準(zhǔn)》，堅(jiān)持"健康第一"的指導(dǎo)思想，以"健康三維觀"為準(zhǔn)繩，運(yùn)用新的教育教學(xué)觀念，嘗試新的教法學(xué)法；改變傳統(tǒng)的以傳授運(yùn)動(dòng)技能為主的教學(xué)為關(guān)注學(xué)生全面發(fā)展。本教學(xué)單元是在對(duì)學(xué)生初次接觸籃球運(yùn)動(dòng)基礎(chǔ)上設(shè)計(jì)的，在關(guān)注學(xué)生動(dòng)作技能個(gè)體差異及不同層次的練習(xí)需求上，運(yùn)用多種策略，突出分層教學(xué)，提高學(xué)生自主學(xué)習(xí)的能力。在師生，生生互動(dòng)中培養(yǎng)學(xué)生的合作意識(shí)，學(xué)會(huì)解決問(wèn)題的方法，培養(yǎng)學(xué)生健康運(yùn)動(dòng)的意識(shí)。

　　單元學(xué)習(xí)目標(biāo)：

　　身體發(fā)展目標(biāo)：發(fā)展學(xué)生跑、跳、投等基本活動(dòng)能力，增強(qiáng)學(xué)生的體質(zhì)，提高學(xué)生的.健康水平，促進(jìn)青少年的生長(zhǎng)發(fā)育。

　　能力發(fā)展目標(biāo)：基本熟悉球性，學(xué)會(huì)高運(yùn)球、低運(yùn)球、雙手胸前傳接球、雙手胸前投籃等技術(shù)，并提高學(xué)生的探究能力和自主學(xué)習(xí)能力。

　　心理發(fā)展目標(biāo)：創(chuàng)設(shè)學(xué)生成功和展示的機(jī)會(huì)，培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，體驗(yàn)健身的樂(lè)趣，培養(yǎng)良好的心理素質(zhì)。

　　社會(huì)適應(yīng)目標(biāo)：在學(xué)習(xí)實(shí)踐中培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)結(jié)協(xié)作和遵守紀(jì)律的精神品質(zhì)，增強(qiáng)集體主義觀念，培養(yǎng)學(xué)生的良好行為習(xí)慣和社會(huì)責(zé)任感。

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