小學(xué)統(tǒng)計(jì)教案

時(shí)間：2025-12-08 09:33:21 教案

（實(shí)用）小學(xué)統(tǒng)計(jì)教案

　　作為一位優(yōu)秀的人民教師，就不得不需要編寫教案，借助教案可以有效提升自己的教學(xué)能力。寫教案需要注意哪些格式呢？下面是小編幫大家整理的小學(xué)統(tǒng)計(jì)教案，希望能夠幫助到大家。

（實(shí)用）小學(xué)統(tǒng)計(jì)教案

　　教學(xué)內(nèi)容：

　　義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教材四年級(jí)上冊(cè)P105-106頁(yè)例2

　　教學(xué)目標(biāo)：

　　1、在繪制縱向復(fù)式統(tǒng)計(jì)圖的基礎(chǔ)上，認(rèn)識(shí)并學(xué)習(xí)橫向復(fù)式統(tǒng)計(jì)圖。

　　2、根據(jù)統(tǒng)計(jì)圖提出并回答問題，并能對(duì)已給出的信息進(jìn)行整理、分析。

　　3、在合作、交流中經(jīng)歷統(tǒng)計(jì)全過(guò)程，培養(yǎng)實(shí)踐能力和參與意識(shí)，進(jìn)一步體會(huì)數(shù)學(xué)與生活的密切聯(lián)系。

　　教學(xué)重點(diǎn)：繪制橫向復(fù)式條形統(tǒng)計(jì)圖，準(zhǔn)確提出問題并正確解決問題。

　　教學(xué)難點(diǎn)：分析、整理已給的信息，能根據(jù)信息說(shuō)明自己的看法。

　　教學(xué)方法：合作學(xué)習(xí)、自主交流

　　教具：學(xué)具準(zhǔn)備：直尺、鉛筆、水彩筆

　　教學(xué)過(guò)程：

　　一、創(chuàng)設(shè)情境，以舊引新

　　1、統(tǒng)計(jì)在生活中應(yīng)用非常廣泛，如：（學(xué)生舉例）

　　2、這是一張甲乙停車場(chǎng)車輛停放情況統(tǒng)計(jì)表，（出示例2統(tǒng)計(jì)表）仔細(xì)觀察，說(shuō)說(shuō)這是一張什么統(tǒng)計(jì)表，你獲得了哪些信息？

　　3、請(qǐng)同學(xué)回憶一下，在繪制縱向復(fù)式條形統(tǒng)計(jì)圖中需要注意什么呢？

　　（學(xué)生自由說(shuō)。要有統(tǒng)計(jì)圖名稱，圖例，區(qū)分內(nèi)容。有橫軸…）

　　小結(jié)：復(fù)式條形統(tǒng)計(jì)圖便于有些事物進(jìn)行成對(duì)的比較，和繪制單式條形統(tǒng)計(jì)圖的方法一樣，但一定要標(biāo)明圖例，便于區(qū)分不同的內(nèi)容。

　　4、除了這種統(tǒng)計(jì)圖，我們可以用另一種統(tǒng)計(jì)圖來(lái)表示，叫橫向復(fù)式條形統(tǒng)計(jì)圖（板書：橫向）繪制單式橫向條形統(tǒng)計(jì)圖時(shí)有什么需要注意的呢？（橫軸表示數(shù)量，縱軸表示種類）同學(xué)們能試著把這張縱向條形統(tǒng)計(jì)圖改成橫向復(fù)式條形統(tǒng)計(jì)圖嗎？

　　二、自主探究，合作交流

　　出示復(fù)式統(tǒng)計(jì)表，學(xué)生了解信息。

　　種類

　　數(shù)量/輛

　　停車場(chǎng)

　　轎車

　　面包車

　　大客車

　　貨車

　　甲停車場(chǎng)281264

　　乙停車場(chǎng)241073

　　1、請(qǐng)同學(xué)們?cè)囍鶕?jù)老師給定的樣圖，獨(dú)立把橫向復(fù)式條形統(tǒng)計(jì)圖補(bǔ)充完整。學(xué)生動(dòng)手制作。

　　2、展示作品。請(qǐng)你說(shuō)一說(shuō)，橫向復(fù)式條形統(tǒng)計(jì)圖應(yīng)該怎樣繪制？

　　3、剛才通過(guò)同學(xué)們作品的展示，老師覺得你們已經(jīng)掌握了怎樣繪制橫向復(fù)式條形統(tǒng)計(jì)圖，那在制作過(guò)程中，你想提醒大家哪些地方需要特別注意的呢？

　　4、根據(jù)統(tǒng)計(jì)圖回答問題：

　　（1）你能提出什么數(shù)學(xué)問題？

　�。�2）你能得到哪些信息？

　　先獨(dú)立思考，再全班交流發(fā)現(xiàn)的信息、提出和解決問題。

　　5、匯報(bào)。看出人們生活水平的提高。

　　（通過(guò)比較分析發(fā)現(xiàn)兩個(gè)停車場(chǎng)有一個(gè)共同的特點(diǎn)：就是停放的轎車的數(shù)量最多，由此可以初步判斷其他停車場(chǎng)中轎車的數(shù)量也是最多的。或者在整個(gè)社會(huì)中所有車輛中，轎車數(shù)量也是最多的。）

　　小結(jié)：我們?cè)谟^察統(tǒng)計(jì)圖時(shí)候不但要學(xué)會(huì)分析數(shù)據(jù)，還應(yīng)根據(jù)數(shù)據(jù)作出合理的判斷。

　　6、比較。

　　我們已經(jīng)認(rèn)識(shí)了兩種復(fù)式條形統(tǒng)計(jì)圖，即：縱向復(fù)式條形統(tǒng)計(jì)圖和橫向復(fù)式條形統(tǒng)計(jì)圖，請(qǐng)同學(xué)們對(duì)比這兩種統(tǒng)計(jì)圖，思考：

　　（1）兩種復(fù)式條形統(tǒng)計(jì)圖有什么相同點(diǎn)和不同點(diǎn)？

　�。�2）根據(jù)這個(gè)復(fù)式統(tǒng)計(jì)表，畫哪種統(tǒng)計(jì)圖更合適呢？

　　小結(jié)：這兩種復(fù)式條形統(tǒng)計(jì)圖只是形式上的不同，當(dāng)數(shù)據(jù)種類不多，但是每類數(shù)據(jù)又比較大時(shí)，用橫向條形統(tǒng)計(jì)圖表示更方便。

　　三、鞏固應(yīng)用.

　　1、完成第106頁(yè)的做一做（課件出示）

　�。�1）學(xué)生根據(jù)復(fù)式統(tǒng)計(jì)表，獨(dú)立完成統(tǒng)計(jì)圖。

　　（2）回答問題：1985年甲、乙兩個(gè)地區(qū)降水量各是多少？你還發(fā)現(xiàn)了什么信息？你有什么建議？

　　(3)對(duì)學(xué)生進(jìn)行保護(hù)環(huán)境教育。

　　2、完成練習(xí)二十的第1題。