五年級數(shù)學教案：小數(shù)乘、除法的意義和計算法則

　　作為一名優(yōu)秀的教育工作者，通常會被要求編寫教案，借助教案可以提高教學質(zhì)量，收到預期的教學效果。那要怎么寫好教案呢？以下是小編收集整理的五年級數(shù)學教案：小數(shù)乘、除法的意義和計算法則，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

　　復習要求：

　　1．使學生進一步理解小數(shù)乘、除法的意義，掌握小數(shù)乘、除法的計算法則，并能正確地進行計算。

　　2．使學生掌握用“四舍五人法”取積、商是小數(shù)的近似值。

　　復習重點：進一步提高計算的正確率和熟練程度。

　　復習過程：

　　一、基本練習

　　1、口算。

　　0÷5.381.4÷0.20.15×680÷0.58.5×0.2

　　25×0.83.9÷103.9÷1.30.63÷0.90.17×0.4

　　2、填表。

　　保留整數(shù)

　　保留一位小數(shù)

　　保留兩位小數(shù)

　　10.395

　　2.047

　　0.9292......

　　二、復習指導

　　1、小數(shù)乘、除法的意義。

　　(1)填空。

　�、�6.5×3表示（）

　�、�6.5×0.3表示()

　�、�8.4÷0.4表示()

　�、�8.4÷4表示()

　　(2)思考并回答。

　�、傩�數(shù)乘以整數(shù)以及一個數(shù)乘以小數(shù)的意義各是什么？

　�、谛�數(shù)除法的意義與整數(shù)除法相同，是什么？

　　2、小數(shù)乘、除法的計算法則。

　　(1)計算下面各題。(指4名學生板演。)

　　0.67×7.50.125×0.241.89÷0.547.1÷0.125

　�、傩�數(shù)乘法中積的小數(shù)點的位置是怎樣確定的？點小數(shù)點時積的小數(shù)位數(shù)不夠，應怎么辦？

　�、谠鯓影殉龜�(shù)是小數(shù)的除法轉(zhuǎn)化為除數(shù)是整數(shù)的除法？怎樣確定商的小數(shù)點位置？

　　(3)由學生小結(jié)出小數(shù)乘、除法的計算法則。

　　三、課堂練習

　　1、練習九第3題：計算下面各題，得數(shù)保留兩位小數(shù)。

　　0.35×0.20xx.1－0.9091.3÷0.03

　　0.78＋5.4366.509÷0.2718.114＋9.987

　　589.76÷160.25×32.50.68÷0.95

　　先讓學生說一說怎樣取積、商的近似值，再讓學生按要求計算出結(jié)果，師輔導有困難的學生，集體訂正。

　　2、練習九第4題：一個紡織廠平均每小時生產(chǎn)棉紗927.5千克。如果每千克棉紗織布7.2米，這個廠每小時生產(chǎn)的棉紗可以織多少米布？

　　生獨立審題，分析數(shù)量關系并列式計算。

　　四、作業(yè)

　　練習九第1、2題

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