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五年級(jí)數(shù)學(xué)教案:《應(yīng)用題三》

時(shí)間:2025-09-10 07:19:40 教案 我要投稿

五年級(jí)數(shù)學(xué)教案:《應(yīng)用題三》

  在教學(xué)工作者實(shí)際的教學(xué)活動(dòng)中,時(shí)常要開展教案準(zhǔn)備工作,借助教案可以讓教學(xué)工作更科學(xué)化。教案應(yīng)該怎么寫才好呢?下面是小編為大家收集的五年級(jí)數(shù)學(xué)教案:《應(yīng)用題三》,歡迎大家分享。

五年級(jí)數(shù)學(xué)教案:《應(yīng)用題三》

  教學(xué)目標(biāo):

  1、掌握有關(guān)計(jì)劃與實(shí)際比較的應(yīng)用題的數(shù)量關(guān)系,學(xué)會(huì)解答方法。

  2、提高學(xué)生運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解決簡(jiǎn)單實(shí)際問題的能力和分析應(yīng)用題的能力。

  3、通過分析應(yīng)用題的訓(xùn)練,培養(yǎng)學(xué)生“嚴(yán)謹(jǐn)”的學(xué)習(xí)態(tài)度。

  教學(xué)重點(diǎn):

  分析應(yīng)用題的數(shù)量關(guān)系,掌握正確解法。

  教學(xué)難點(diǎn):

  分析應(yīng)用題的數(shù)量關(guān)系,掌握正確解法。

  教學(xué)過程:

  一、復(fù)習(xí)鋪墊

  教師談話:前面我們已經(jīng)學(xué)習(xí)了三步計(jì)算的應(yīng)用題,今天這節(jié)課我們繼續(xù)研究“三步應(yīng)用題”。

  二、指導(dǎo)探究。

  1、出示例4:

  學(xué)校食堂運(yùn)來1噸煤,計(jì)劃燒40天。由于改進(jìn)爐灶,每天節(jié)省5千克,這批煤可以燒多少天?

  三、鞏固練習(xí)

  1、模仿練習(xí)

  (1)紅星小學(xué)計(jì)劃20天收集樹種120千克。實(shí)際每天比計(jì)劃多收集2千克,收集這批樹種實(shí)際用了多少天?

  (2)把上題第三個(gè)已知條件和問題改成:“實(shí)際比計(jì)劃提前5天完成任務(wù),實(shí)際每天收集多少千克?”該怎樣解答?

  2、以小組為單位,口頭分析應(yīng)用題

 。1)食堂買來280千克菜,計(jì)劃吃7天。實(shí)際每天比計(jì)劃少吃5千克,這批菜實(shí)際吃了多少天?

  (2)甲乙兩地相距300千米。一輛卡車從甲地到乙地計(jì)劃行6小時(shí)。實(shí)際每小時(shí)比原計(jì)劃多行10千米,實(shí)際幾小時(shí)到達(dá)?

  3、選擇正確答案

  (1)光明小學(xué)校辦廠計(jì)劃要制作4500套教具,計(jì)劃每天做300套。實(shí)際每天比原計(jì)劃多做75套,完成原生產(chǎn)任務(wù)要多少天?()

 。2)光明小學(xué)校辦廠要制作4500套教具,計(jì)劃15天完成。實(shí)際每天多做75套,完成原生產(chǎn)任務(wù)要多少天?()

 。3)光明小學(xué)校辦廠要制作4540套教具,計(jì)劃15天完成,實(shí)際12天完成,實(shí)際每天比計(jì)劃多做多少套?()

  A.4500÷(4500÷15+75)B.4500÷12-4500÷15

  C.4500÷300+4500÷75D.4500÷(300+75)

  4.筆算

 。1)裝訂小組計(jì)劃裝訂一批書。每小時(shí)裝訂180本,10小時(shí)可以裝訂完。如果每小時(shí)比原計(jì)劃多裝訂20本,幾小時(shí)可以裝訂完?

 。2)一個(gè)生產(chǎn)小組要加工一批汽車配件。原計(jì)劃每天加工200個(gè),15天完成任務(wù)。實(shí)際每天加工了250個(gè)。這樣比原計(jì)劃提前幾天完成任務(wù)?

  (3)解放軍某部進(jìn)行野營(yíng)訓(xùn)練。原計(jì)劃每天行軍35千米,15天走完全程。實(shí)際提前1天走完,平均每天走多少千米?

  四、質(zhì)疑小結(jié):

  師:今天我們學(xué)習(xí)的三步應(yīng)用題是“有關(guān)計(jì)劃與實(shí)際比較的應(yīng)用題”。(板書課題)

  提問:對(duì)于這樣的應(yīng)用題有什么問題要問嗎?

  五、課后作業(yè)

  練習(xí)十三、10、13、15

  六、板書設(shè)計(jì)

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