幼兒園小班社會春天教案《春天到了》
作為一位不辭辛勞的人民教師，往往需要進(jìn)行教案編寫工作，編寫教案有利于我們弄通教材內(nèi)容，進(jìn)而選擇科學(xué)、恰當(dāng)?shù)慕虒W(xué)方法。如何把教案做到重點突出呢？以下是小編收集整理的幼兒園小班社會春天教案《春天到了》，希望對大家有所幫助。
內(nèi)容：
1、花兒開了，鳥兒叫了。
2、小朋友們樂了。
說明：
春天是美好的季節(jié)。根據(jù)小班幼兒的年齡特點，我們抓住春天“花兒香，鳥兒唱”等的特點展開活動，讓孩子接觸一些粗淺的知識，讓幼兒在認(rèn)識春天、感受春天美景的基礎(chǔ)上，產(chǎn)生愉悅感，激發(fā)其熱愛春天的情感。
活動目的：
1、觀察春天的花與鳥，激發(fā)幼兒對動、植物的興趣。
2、布置春天特征的環(huán)境，感受春天的美。
3、體驗春天給人們帶來的快樂。
活動一：花兒開了，鳥兒叫了
建議：
1、學(xué)念兒歌“春天說了些什么？”
2、帶幼兒到戶外觀察：觀察花朵、樹葉、小鳥、小草等。
3、學(xué)唱歌曲“春天”（附教材）
�、艔椬嘁魳�，可以做花、做鳥、做樹葉、蝴蝶、蜜蜂、小兔等動作。
�、圃谝魳沸上�，拍手念兒歌。
�、菍W(xué)唱歌曲，注意咬字清楚、音準(zhǔn)等。
�、仍谝魳钒樽嘞拢瑢W(xué)習(xí)歌表演的動作。
4、粘貼：“春天來了”，可作展出用。
5、手工：柳條與花朵（縐紙）懸掛在教室中。
活動二：小朋友樂了
建議：
1、故事“小動物春游”。
活動過程：
⑴引出春游
�、儆變鹤赃x動物頭飾，說出自己表演的角色名稱。
②語言引導(dǎo)：你們想干什么？到哪里去？怎么去？
�、塾螒蚧顒樱盒游锷瞎财嚒�
�、拼河瓮局�
�、儆螒颉包c名”，要求被喊到的小動物用叫聲回答。
②設(shè)置情景：小貓、小狗想上車。
�、塾變航煌�
a)招呼小貓小狗；
b)給小貓小狗讓座。
⑶解決問題
�、倮蠋煱缪菪芷牌诺慕巧岢鰡栴}：熊婆婆不想去春游，她要去看病。
�、谟變河懻摚�
a)熊婆婆上醫(yī)院和小動物春游哪件事情重要？為什么？
b)怎么幫助熊婆婆？
�、劢巧煌�
a)安慰熊婆婆；
b)送熊婆婆上醫(yī)院。
�、纫龑�(dǎo)講評
①幫助別人是件最快樂的事，夸獎各位小朋友。
�、诨丶腋嬖V父母：春游途中做了哪些好事？
2、小朋友春游活動
⑴組織幼兒到野外看蝴蝶跳舞，蜜蜂采蜜，小鳥唱歌，小朋友玩游戲。
�、朴^看大班朋友畫“我們的春天”或觀看“春天”的歌舞活動。
附兒歌
春天說了些什么？
春天說了些什么？
花兒那么聽話，都開了；
春天說了些什么？
小燕子那么聽話，都飛回來了；
春天說了些什么？
小朋友那么高興，都去春游了。
附故事：
小動物春游
小動物幼兒園去春游了，小白兔在綠綠的草地上，看到了牽�；ā⒑�、桃花全都露出笑臉，小鳥在樹枝上唱起動聽的歌，好象在說：“歡迎小動物們來春游！”小貓、小狗、小羊、小兔高興地玩呀、唱呀、跳呀，春天真好！
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