小班健康教案：頑皮的皮筋

　　作為一名默默奉獻的教育工作者，常常要寫一份優(yōu)秀的教案，借助教案可以有效提升自己的教學能力。如何把教案做到重點突出呢？以下是小編精心整理的小班健康教案：頑皮的皮筋，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

　　活動目標：

　　1、學會控制動作姿態(tài)，練習腰腹力量與上下肢的力量，促進幼兒腿部柔韌性地發(fā)展。

　　2、鼓勵幼兒大膽想像，嘗試根據(jù)兒歌用肢體語言來表現(xiàn)動作。

　　3、在活動中感受游戲的快樂。

　　重點、難點

　　重點：學習蹲臥撐的動作。

　　難點：彈出去時注意腳并攏。

　　活動準備

　　歡快的音樂磁帶、錄音機;皮筋一根

　　活動過程：

　　一、大家一起來熱身。

　　幼兒隨著老師模仿皮筋在音樂伴奏下做熱身活動：“我是快樂的小皮筋，我跑我跑我跑跑跑、我跳我跳我跳跳跳……”

　　二、基本部分。

　　1、自由探索動作。

　　師：“小皮筋用身體除了做剛才那些動作之外，還能做些什么動作?”

　　2、幼兒自由做各種動作，老師巡回觀察。引導幼兒互相學習交流各自做的動作。

　　3、學習新的動作。

　　配班老師示范蹲臥撐的動作，重點引導幼兒觀察臥撐時的動作�！皠偛盼覀冏龅亩己馨�，現(xiàn)在我們要來學習一個新的本領。先看老師來做一遍。”“小皮筋，學本領;我橫著--拉，我豎著--拉，我準備--彈，(我彈!)”引導幼兒觀察身體在姿態(tài)：“現(xiàn)在皮筋彈出去后，整個身體是什么樣的?”幼兒討論，教師小結，強調身體彈出去后頭要抬起向前看，整個身體是繃直的。

　　4、幼兒練習

　　(1)集體練習，帶領幼兒重點練習彈出去的動作。

　　(2)幼兒兩人合作自由練習。

　　(3)男、女孩比賽1~2次。

　　三、游戲活動“快樂小皮筋”

　　幼兒手拉手圍成一個圓圈，隨著老師的口令做相應動作。“我是快樂的小皮筋，拉成圓圈我走走走，走成一個大圓圈;我走走走，我走成一個小圓圈;我快步地跑跑跑，我半蹲著跑跑跑;我準備--彈，1、2、3，我收!……”

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