小班我為果樹(shù)穿冬衣語(yǔ)言教案
在教學(xué)工作者實(shí)際的教學(xué)活動(dòng)中，總歸要編寫(xiě)教案，教案有助于順利而有效地開(kāi)展教學(xué)活動(dòng)。那么寫(xiě)教案需要注意哪些問(wèn)題呢？下面是小編收集整理的小班我為果樹(shù)穿冬衣語(yǔ)言教案，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
活動(dòng)目標(biāo)：
1、能夠仔細(xì)看圖和傾聽(tīng)同伴說(shuō)話(huà)。
2、理解圖片表現(xiàn)內(nèi)容，能大膽的用連貫的語(yǔ)言講述。
3、體會(huì)故事中幫助帶來(lái)的快樂(lè)，感受機(jī)智帶來(lái)變化。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
幼兒用書(shū)人手一冊(cè)、掛圖。
活動(dòng)過(guò)程：
1、謎語(yǔ):尖尖的嘴巴像老鼠，一身茸毛尾巴粗。
愛(ài)在森林里邊住，愛(ài)吃松子愛(ài)上樹(shù)。（松鼠）
“今天，小松鼠提著它的小籃子出來(lái)找吃的了。它會(huì)去哪呢？”
2、出示一副圖片，引導(dǎo)幼兒觀(guān)察。
�。�1）第一幅：這幅圖上都有誰(shuí)？是什么季節(jié)，你是如何看出來(lái)的？
小松鼠和大樹(shù)的表情是怎樣的，心里會(huì)怎么想？
小結(jié)：秋天到了，果樹(shù)上結(jié)滿(mǎn)了果子，小松鼠看到滿(mǎn)樹(shù)的果子別提多高興了。大樹(shù)伯伯也非常大方的歡迎小松鼠來(lái)摘果子，一點(diǎn)也不吝嗇。
�。�2）第二幅：誰(shuí)來(lái)了，秋風(fēng)吹過(guò)你是什么感覺(jué)的？大樹(shù)有什么變化？
小結(jié)：一陣風(fēng)吹過(guò)，大樹(shù)感到冷極了，因?yàn)楹浯髽?shù)的葉子變黃了。
�。�3）第三幅：好多果子呀，小松鼠在干什么？
小結(jié)：看到滿(mǎn)樹(shù)的果子，小松鼠高興極了。摘了滿(mǎn)滿(mǎn)一籃子。可是樹(shù)上的葉子卻越來(lái)越少了。
�。�4）第四幅：摘完果子后的小松鼠，看到滿(mǎn)地的落葉，他想到了些什么，又會(huì)怎么做？
�。ǔ浞忠龑�(dǎo)幼兒想象猜測(cè)，并進(jìn)行驗(yàn)證。）
（5）第五幅：大樹(shù)會(huì)對(duì)小松鼠說(shuō)些什么？
小結(jié)：大樹(shù)對(duì)小松鼠不停地說(shuō)著感謝的話(huà)，小松鼠也感謝它的果子并說(shuō)“好朋友就應(yīng)該相互幫助！”
“小松鼠為什么要幫助大樹(shù)呢？”
4、發(fā)幼兒用書(shū)，幼兒嘗試講故事。
�。�1）幼兒自己嘗試完整講述。
�。�2）小朋友之間互相講述。
5、教師引導(dǎo)幼兒完整講述故事。
6、律動(dòng)：《好朋友》
“聽(tīng)著音樂(lè)我們一起去找你的好朋友，把你好聽(tīng)的故事講給她聽(tīng)！”
結(jié)束：表?yè)P(yáng)幼兒的講述，鼓勵(lì)幼兒回家講故事。
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