一年級健康教育課教案四篇

　　作為一位無私奉獻(xiàn)的人民教師，就不得不需要編寫教案，教案有助于順利而有效地開展教學(xué)活動。教案應(yīng)該怎么寫呢？下面是小編為大家收集的一年級健康教育課教案4篇，歡迎大家分享。

一年級健康教育課教案 篇1

　　教學(xué)目的：使學(xué)生了解噴嚏唾沫中有很多細(xì)菌，易于傳染疾病，給他人健康帶來危害。教育學(xué)生從小養(yǎng)成噴嚏唾沫不亂飛的好習(xí)慣。

　　教學(xué)重點：從小養(yǎng)成噴嚏唾沫不亂飛的良好習(xí)慣。

　　教學(xué)難點：能把噴嚏唾沫不亂飛的道理將給你的朋友和家人聽，能對不文明的亂吐氮亂打噴嚏及時給予指出并糾正。

　　教學(xué)用具：媒體、黑板

　　教學(xué)內(nèi)容及過程：

　　一、說說生活中看到的、聽到的亂吐氮亂打噴嚏的'現(xiàn)象。

　　1、我們生活的學(xué)校、小區(qū)、馬路、公園等場所，你碰到過亂吐氮亂打噴嚏的事情嗎？

　　2、這樣的行為對嗎？我們應(yīng)該怎樣？

　　二、了解亂吐氮亂打噴嚏的壞處。

　　1、氮、噴嚏唾沫中有很多細(xì)菌，易于傳染疾病，給他人健康帶來危害。

　　2、隨地吐氮、亂打噴嚏是一個人不文明的標(biāo)志，也不會贏得他人的尊重。

　　三、落實行動

　　1、我們小學(xué)生該如何做？

　　特別是在公共場所，咳嗽、打噴嚏、咳氮需要用手絹或衛(wèi)生紙掩住口、鼻，不能沖著別人。

　　如有氮吐出，可以上衛(wèi)生間，或者把氮吐在紙里包好，再扔進(jìn)垃圾箱里。

　　2、請你把噴嚏唾沫不亂飛的道理將給你的朋友和家人聽，能對不文明的亂吐氮亂打噴嚏及時給予指出并糾正。

一年級健康教育課教案 篇2

　　教學(xué)目的：使學(xué)生了解讀書寫字既是緊張的腦力活動，又是繁重的視力工作。為了使自己的視力好，就要養(yǎng)成正確的讀寫姿勢。

　　教學(xué)重點：正確的讀寫姿勢。

　　教學(xué)難點：自己要養(yǎng)成正確的讀寫姿勢。

　　教學(xué)用具：媒體、黑板

　　教學(xué)內(nèi)容及過程：

　　一、介紹正確的讀寫姿勢的好處

　　1、 學(xué)生了解讀書寫字既是緊張的`腦力活動，又是繁重的視力工作。為了使自己的視力好，還要配合眼部、面部和頸部肌肉的緊張活動，因此，要養(yǎng)成正確的讀寫姿勢。

　　2、 介紹讀書的正確姿勢。

　　3、 介紹寫字的正確姿勢。

　　二、 做一做，比一比

　　請同學(xué)們分別做一下自己平時的讀寫姿勢，讓大家來指出哪些地方是正確的，哪些地方是錯誤的。

一年級健康教育課教案 篇3

　　教學(xué)目的：使學(xué)生了解洗手的好處多。為了就自己的'身體健康，從小養(yǎng)成勤洗手，正確洗手的良好習(xí)慣。

　　教學(xué)重點：從小養(yǎng)成勤洗手的良好習(xí)慣。

　　教學(xué)難點：自己正確洗手。

　　教學(xué)用具：媒體、黑板

　　教學(xué)內(nèi)容及過程：

　　一、介紹手的作用

　　1、 介紹手的作用。

　　可由學(xué)生來說，總結(jié)到手對人是很重要的，我們要保護(hù)好手。

　　2、說一說手易感染細(xì)菌

　　讓學(xué)生說，在哪些地方手容易感染細(xì)菌，所以要勤洗手。

　　3、正確的洗手方法，分三步，并示范給學(xué)生看。

　　4、勤洗手

　　飯前便后要洗手，手臟了就洗手，養(yǎng)成勤洗手的習(xí)慣。

　　二、做一做

　　請同學(xué)們在前面做一做，看誰最正確，由老師和同學(xué)們來評說一下做得較好和做的不夠的地方。

一年級健康教育課教案 篇4

　　教學(xué)目的：使學(xué)生了解刷牙是保護(hù)牙齒健康的關(guān)鍵及掌握正確的刷牙方法。從小養(yǎng)成早晚兩次刷牙的良好習(xí)慣。

　　教學(xué)重點：掌握正確的`刷牙方法。

　　教學(xué)難點：自己動手刷牙。

　　教學(xué)用具：媒體、黑板

　　教學(xué)內(nèi)容及過程：

　　一、介紹牙齒的作用

　　1、 介紹牙齒的作用

　　牙齒可以用來咀嚼食物、幫助消化，并且通過咀嚼可以刺激亞銀、顎骨、顏面和頸部的生長發(fā)育。

　　2、刷牙的作用

　　刷牙是保持口腔衛(wèi)生、牙齒健康的主要方法。

　　正確的刷牙可以去除附著于牙表面的菌班和軟垢，借助牙刷的按摩作用，促進(jìn)牙齦健康。

　　二、學(xué)習(xí)刷牙方法

　　1、師示范刷牙方法，并講解

　　2、每天早晚兩次刷牙不能忘，不讓細(xì)菌在牙齒中生長。聽，歡快的刷牙歌唱起來了，讓我們一起舞動我們的小牙刷吧。（全體起立，跳《刷牙歌》）

　　3、今天你們學(xué)會了科學(xué)的刷牙方法，糾正了你們以前的刷牙方法，回家后你會把這方法教給你身邊的爸爸媽媽爺爺奶奶，全家一起來保護(hù)牙齒，好嗎？

　　4、齊讀兒歌

　　小小牙刷手中拿，早起晚睡都要刷；

　　小牙刷，輕輕刷，從上往下都要刷；

　　從下往上仔細(xì)刷，里里外外都要刷；

　　爸爸媽媽把我夸，是講衛(wèi)生的好學(xué)生。

　　5、在今后的護(hù)齒課上，我們將繼續(xù)了解保護(hù)牙齒的更多的方法。因為牙齒是非常重要的器官，我們每天都需要它們。

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