幼兒園大班音樂教案《小紅帽》

時(shí)間：2025-12-14 04:59:14 教案

幼兒園大班音樂教案《小紅帽》

　　作為一名老師，常常需要準(zhǔn)備教案，教案是備課向課堂教學(xué)轉(zhuǎn)化的關(guān)節(jié)點(diǎn)。來參考自己需要的教案吧！以下是小編幫大家整理的幼兒園大班音樂教案《小紅帽》，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

幼兒園大班音樂教案《小紅帽》

　　教學(xué)目標(biāo)

　　1、用輕快的聲音、有感情地背唱歌曲《小紅帽》。

　　2、學(xué)唱歌曲《小紅帽》的唱名。

　　3、引導(dǎo)學(xué)生根據(jù)歌詞即興創(chuàng)編動(dòng)作進(jìn)行歌表演。

　　教學(xué)重、難點(diǎn)

　　1、學(xué)唱歌曲中的唱名。

　　2、即興創(chuàng)編動(dòng)作進(jìn)行歌表演。

　　教學(xué)過程

　�。ㄒ唬� 師生問好

　　（二）模唱小動(dòng)物的歌｛師：小雞怎樣叫？生：嘰嘰嘰……（略）｝

　�。ㄈ� 模仿小動(dòng)物跳舞

　　播放歌曲（老爺爺趕鵝）

　　師：誰(shuí)能說，我們模仿了那些小動(dòng)物？（小狗、小兔、小鴨子等等）

　�。ㄋ模� 課題導(dǎo)入

　　師：講故事（略）

　�。ㄎ澹� 大屏幕：小紅帽

　　師：這是一首巴西兒童歌曲，歌曲中唱了怎樣的一個(gè)小故事呢？

　�。� 學(xué)唱歌曲

　　1、師范唱師：喜歡這首歌曲嗎？

　　2、歌曲中唱了怎樣的一個(gè)小故事？（小紅帽帶上糕點(diǎn)，去看望外婆……）

　　3、師：小紅帽非常懂事，而且善解人意，她悄悄對(duì)我說呀，要送給同學(xué)們禮物，想知道，小紅帽的禮物嗎？那么怎樣才能得到她的禮物呢？小紅帽說了，誰(shuí)表現(xiàn)的最好最出色就能得到她的禮物，小紅帽還說了，看誰(shuí)聽講最認(rèn)真，回答問題最積極，她要邀請(qǐng)這些同學(xué)一起跳舞呢

　�。▌�(chuàng)編意圖：讓學(xué)生思考，小紅帽的禮物究竟是什么呀？用這種方法，提高學(xué)生回答問題的積極性，同時(shí)，提高學(xué)生的注意力……）

　　4、（1）出示節(jié)奏圖——1條（8小節(jié)）（略）學(xué)生打擊節(jié)奏

　　（2）出示節(jié)奏圖——2條（8小節(jié)）（略）

　　學(xué)生打擊節(jié)奏

　�。�3）出示節(jié)奏圖——3條（8小節(jié)）（略）

　　學(xué)生打擊節(jié)奏

　　師：小紅帽說呀，要用比賽的形式讀兒歌，你們?cè)敢鈫幔?/p>

　　學(xué)生按節(jié)奏讀歌詞（共三條）

　　5、學(xué)唱名

　　師：小紅帽過生日這天呀，外婆為她做了七頂漂亮的小紅帽，她還給這七頂小紅帽取了好聽的名字呢？請(qǐng)同學(xué)們認(rèn)真聽聽這七頂小紅帽的名字，它們真的很好聽的。

　�。�1）師：彈琴（ do re mi fa sou la xi ）七個(gè)音符

　�。�2）師：你們說，它們的名字好聽嗎？（生——略）