重陽(yáng)節(jié)幼兒園教案
作為一名教職工，總不可避免地需要編寫教案，借助教案可以讓教學(xué)工作更科學(xué)化。怎樣寫教案才更能起到其作用呢？以下是小編整理的重陽(yáng)節(jié)幼兒園教案，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
重陽(yáng)節(jié)幼兒園教案1
活動(dòng)目標(biāo)：
1、知道重陽(yáng)節(jié)是老人的節(jié)日，體驗(yàn)他們對(duì)自己的愛(ài)，激發(fā)尊敬他們的情感
2、在與爺爺、奶奶一起游戲、活動(dòng)的過(guò)程中，感受相互關(guān)愛(ài)的溫暖和快樂(lè)
活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、皺紋紙搓成的小紙球
2、彩色橡皮泥
3、音樂(lè)“愛(ài)我你就親親我”“過(guò)新年”
活動(dòng)過(guò)程：
1、介紹重陽(yáng)節(jié)：
老師：我們中國(guó)有很多特有的節(jié)日，其中重陽(yáng)節(jié)就是我們祖國(guó)專門為老人設(shè)定的`節(jié)日。重陽(yáng)節(jié)那天很多老人會(huì)去爬山登高，今天我們?cè)谟變簣@幫爺爺奶奶慶祝節(jié)日，祝愿他們身體健康。
2、討論表達(dá)愛(ài)的方式
老師：我們每個(gè)小朋友都有疼愛(ài)自己的爺爺奶奶和姥姥姥爺，他們是怎么照顧我們的？（幼兒回答問(wèn)題）我們小朋友能為他們做些什么呢？（觀看視頻）
3、幼兒給老人獻(xiàn)吻與老人擁抱（老師：剛剛小朋友回答的都很棒所以老師
也給了你們獎(jiǎng)勵(lì)。老師剛剛是怎樣獎(jiǎng)勵(lì)大家的？你們得到老師的擁抱或親吻開(kāi)心嗎？爺爺奶奶照顧我們那么辛苦現(xiàn)在我們也來(lái)抱抱他們親親他們讓我們可愛(ài)的爺爺奶奶姥姥姥爺也開(kāi)心一下。）
4、音樂(lè)律動(dòng)——親親您、抱抱您（老師：孩子圍在老人周圍在老師的帶領(lǐng)下做律動(dòng)）
5、親子游戲：包餃子
四、結(jié)束活動(dòng)：作品展示合影留念
重陽(yáng)節(jié)幼兒園教案2
一、活動(dòng)目標(biāo)：
1、幼兒能積極的參與活動(dòng)，初步學(xué)習(xí)兒歌。
2、通過(guò)兒歌，懂得要關(guān)心老人，要對(duì)老人有禮貌。
3、積極回答老師的問(wèn)題。
二、活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、課前幫助幼兒了解一些有關(guān)重陽(yáng)節(jié)的知識(shí)。
2、爺爺奶奶笑哈哈的圖片。
三、活動(dòng)過(guò)程：
�。ㄒ唬�(dǎo)入：（出示圖片）引起幼兒的興趣。
師：圖片上有誰(shuí)呀？（爺爺奶奶）他們?cè)趺蠢�？（他們笑了�?/p>
師：他們?yōu)槭裁葱δ兀浚ㄕ?qǐng)小朋友說(shuō)一說(shuō)）
師：原來(lái)他們要過(guò)節(jié)了，所以笑得那么開(kāi)心。
師：你們知道爺爺奶奶要過(guò)什么節(jié)了嗎？（九九重陽(yáng)節(jié)）
�。ǘ�、欣賞兒歌《九月九》
師：你們喜歡爺爺奶奶嗎？（請(qǐng)小朋友說(shuō)一說(shuō)）
師：老師也喜歡爺爺奶奶的，所以老師編了一首好聽(tīng)的兒歌，你們想聽(tīng)嗎？
1、老師完整地朗誦兒歌一遍。
師：小朋友，你聽(tīng)到兒歌里說(shuō)了些什么呀？（請(qǐng)小朋友說(shuō)一說(shuō)）
2、再次讓幼兒欣賞一遍。
3、引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)兒歌。（幫助幼兒矯正個(gè)別發(fā)音）
4、教育幼兒要做一個(gè)聽(tīng)話的乖寶寶，要有禮貌。
四、活動(dòng)總結(jié)：
教師針對(duì)幼兒今天的表現(xiàn)，及時(shí)的給予評(píng)價(jià)，鼓勵(lì)和表?yè)P(yáng)那些在活動(dòng)中表現(xiàn)積極的幼兒。同時(shí)，教師也要留意那些能力相對(duì)較弱的'幼兒的情緒，通過(guò)表?yè)P(yáng)和鼓勵(lì)，增強(qiáng)其自信心。
五、活動(dòng)延伸：
教師讓幼兒回家以后把今天所學(xué)到的童謠唱給爺爺奶奶或姥姥姥爺聽(tīng)。
附兒歌：《九月九》
九月九，重陽(yáng)到，
爺爺奶奶/姥爺姥姥哈哈笑，
我請(qǐng)他們吃甜糕，
媽媽/爸爸夸我好寶寶。
重陽(yáng)節(jié)幼兒園教案3
設(shè)計(jì)意圖金秋十月，桂花飄香。我們又迎來(lái)了一年一度的"九九重陽(yáng)節(jié)"。重陽(yáng)節(jié)是中國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日，為弘揚(yáng)民族文化，讓傳統(tǒng)美德深入孩子們的心靈。重陽(yáng)節(jié)前夕，讓孩子們通過(guò)到七寶體育公園開(kāi)展宣傳調(diào)查的實(shí)踐活動(dòng)，來(lái)了解社會(huì)對(duì)老人的關(guān)愛(ài)，同時(shí)讓幼兒用自己的方式來(lái)表達(dá)對(duì)老人的關(guān)心和愛(ài)護(hù)，感受中華傳統(tǒng)美德，培養(yǎng)尊老、敬老的良好品質(zhì)，積累重陽(yáng)節(jié)的傳統(tǒng)文化經(jīng)驗(yàn)。為了發(fā)展幼兒社會(huì)交往的能力和語(yǔ)言表達(dá)的能力，因此設(shè)計(jì)了本次的社會(huì)宣傳活動(dòng)。
活動(dòng)目標(biāo)
1、簡(jiǎn)單了解重陽(yáng)節(jié)的來(lái)歷，以及重陽(yáng)節(jié)的一些風(fēng)俗習(xí)慣。
2、通過(guò)調(diào)查活動(dòng)，鍛煉孩子的社會(huì)交往能力和口語(yǔ)表達(dá)。
活動(dòng)時(shí)間
20xx年9月28日上午9:00-10:00參與對(duì)象各班12名幼兒活動(dòng)流程
1、活動(dòng)前準(zhǔn)備：
幼兒安全教育、禮儀教育
�。�1）提醒在體育公園活動(dòng)時(shí)注意安全，不四散亂跑。
�。�2）注意文明禮儀：不隨地亂扔垃圾、吐痰，對(duì)人和氣。
活動(dòng)中安全人員安排，由保安等幾人負(fù)責(zé)拉線讓幼兒安全過(guò)馬路，教師一前一后保護(hù)幼兒。
調(diào)查表的設(shè)計(jì)、筆、胸卡?前期討論：怎樣和公園里的`人打招呼，進(jìn)行調(diào)查問(wèn)卷？
2、實(shí)踐活動(dòng)
各班幼兒自行分組，并商量好各自工作。
觀察各小組活動(dòng)情況，適時(shí)的給予幫助
3、分享交流
(1)說(shuō)說(shuō)調(diào)查中發(fā)生的情況？
(2)討論解決宣傳調(diào)查中發(fā)生的問(wèn)題。
(3)匯總調(diào)差問(wèn)卷內(nèi)容附件：調(diào)查表我是小小調(diào)查員--七寶中心幼兒園重陽(yáng)節(jié)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)調(diào)查表調(diào)查地點(diǎn)：七寶體育公園調(diào)查時(shí)間：
調(diào)查者：
調(diào)查對(duì)象：
⊙爺爺⊙奶奶⊙叔叔⊙阿姨⊙小朋友調(diào)查內(nèi)容：
1、你知道重陽(yáng)節(jié)嗎？
A、知道B、不知道2、你知道重陽(yáng)節(jié)是幾月幾日嗎？
A、9月9日B、農(nóng)歷九月九3、你知道重陽(yáng)節(jié)是誰(shuí)的節(jié)日嗎？
A、老人B、大人C、小孩4、重陽(yáng)節(jié)要吃些什么？
A、方糕B、重陽(yáng)糕C、湯圓5、你知道哪些重陽(yáng)節(jié)的風(fēng)俗習(xí)慣？
A、登高B、品酒C、賞菊D、插茱萸E、吃重陽(yáng)糕
重陽(yáng)節(jié)幼兒園教案4
活動(dòng)目的：
1、讓幼兒知道重陽(yáng)節(jié)是我國(guó)民間傳統(tǒng)節(jié)日之一，有其獨(dú)特的活動(dòng)和風(fēng)俗習(xí)慣。
2、知道“重陽(yáng)節(jié)”的由來(lái)。
3、讓幼兒懂得“敬老愛(ài)老”是中華民族的光榮傳統(tǒng)，要尊敬長(zhǎng)輩。
4、感受節(jié)日的歡樂(lè)氣氛。
5、讓幼兒知道節(jié)日的時(shí)間。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、ＶＣＤ光盤“�；丶铱纯础�
2、剪輯中央電視臺(tái)夕陽(yáng)紅欄目中，百歲老人幸福生活的精彩片斷。
3、電腦課件《九月九日憶山東兄弟》。
4、課前和幼兒園退休教師劉子平老人（孤寡老人）取得聯(lián)系，到重陽(yáng)節(jié)這一天把她請(qǐng)來(lái)。
5、幼兒人手一份自制禮物。
活動(dòng)過(guò)程：
一、請(qǐng)幼兒觀看ＶＣＤ光盤“常回家看看”
談話：
1、剛才你看到的是什么？（引起孩子們的情感共鳴）
2、片中表現(xiàn)的是什么內(nèi)容？（孩子和爸爸媽媽一起看望老人，回家團(tuán)圓的情景）
3、引出老人節(jié)：我們小朋友有自己的節(jié)日，老人也有自己的節(jié)崐日，介紹（農(nóng)歷九月九日）就是老人節(jié)。
4、你們知道老人節(jié)是怎么來(lái)的嗎？
二、介紹重陽(yáng)節(jié)的來(lái)歷：
1、老人節(jié)也稱重陽(yáng)節(jié)，相傳在我國(guó)古代有個(gè)叫恒景的名士，九月九日那天，全家一起登高，插茱萸，飲菊花酒。當(dāng)時(shí)據(jù)說(shuō)這樣可以避邪。因此，重陽(yáng)節(jié)登高以后就逐漸形成一種風(fēng)俗。打那以后，在九九重陽(yáng)這一天有不少詩(shī)人都做詩(shī)來(lái)紀(jì)念。
2、播放課件：古詩(shī)《九月九日憶山東兄弟》
“獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親；遙知兄弟登高處，遍插萸少一人�！弊層變侯I(lǐng)略詩(shī)中重陽(yáng)節(jié)插的風(fēng)俗和詩(shī)人身處異地的兄弟想念之情。
3、教師講述：在這一天，許多地方的人們都有登高、爬山、賞菊、吃重陽(yáng)糕的習(xí)俗，其中登高和吃糕都含有“步步高”的祝愿，為表示對(duì)老人的敬意，我國(guó)將重陽(yáng)節(jié)又定為老人節(jié)。
4、觀看專題錄像片“百歲老人”（老人們歡樂(lè)度晚年的情景）。
教師講述：“敬老愛(ài)老”是中華民族的光榮傳統(tǒng)，我們國(guó)家非常重視和關(guān)心老人，各地都為老人修建了敬老院，我們小朋友要尊敬長(zhǎng)輩，知道在長(zhǎng)輩生病時(shí)要表示關(guān)心，老人過(guò)生日，送一些禮物給他們。
5、引導(dǎo)幼兒說(shuō)出自己周圍的老人是怎樣過(guò)重陽(yáng)節(jié)的？（扭秧歌、跑旱舸、打腰鼓等等）
6、在重陽(yáng)節(jié)，你是如何做的？（給老人送禮物等）
7、在日常生活中，你是怎樣尊敬老人的？
三、敬老愛(ài)老活動(dòng)：
1、重陽(yáng)節(jié)是老人的節(jié)日，是姥姥、姥爺、奶奶、爺爺?shù)墓?jié)日，在過(guò)節(jié)的時(shí)候，我們?cè)诩依锟梢越o老人買許多東西，和他們一塊過(guò)節(jié)，可是有一位老人卻是很孤單：（請(qǐng)出劉子平老人，讓孩子們圍坐在她的身邊向幼兒介紹）她是我園的`一位退休老教師，無(wú)兒無(wú)女，非常孤單，我們把她接到幼兒園一塊和小朋友過(guò)重陽(yáng)節(jié)，讓老人感到幸福溫暖。
2、給老人送禮物，并對(duì)老人說(shuō)句祝福的話。
3、請(qǐng)小朋友一起跟老人合影留念，活動(dòng)在《�；丶铱纯础窐�(lè)曲聲中結(jié)束。
延伸活動(dòng)：
1、取得家長(zhǎng)配合，讓家長(zhǎng)和幼兒一塊給爺爺、奶奶、姥姥、姥爺買禮物，表達(dá)孝心。
2、在家中為老人做一件力所能及的事情。
活動(dòng)反思：
相信這次重陽(yáng)節(jié)的“敬老”活動(dòng)，不僅讓孩子們了解了重陽(yáng)節(jié)的來(lái)歷和習(xí)俗，也讓孩子們體驗(yàn)一份愛(ài)的情感，感受著爺爺、奶奶們的辛苦，學(xué)會(huì)感恩和尊敬長(zhǎng)輩，從而萌發(fā)關(guān)心老人的美好情感。
小百科：重陽(yáng)節(jié)，中國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日，節(jié)期在每年的農(nóng)歷九月初九日，是中國(guó)民間的傳統(tǒng)節(jié)日。
重陽(yáng)節(jié)幼兒園教案5
活動(dòng)目標(biāo)：
1、知道重陽(yáng)節(jié)是老人的節(jié)日，體驗(yàn)他們對(duì)自己的愛(ài)，激發(fā)尊敬他們的情感。
2、在與爺爺、奶奶一起游戲、活動(dòng)的過(guò)程中，感受相互關(guān)愛(ài)的溫暖和快樂(lè)。
3、體驗(yàn)明顯的季節(jié)特征。
4、感受節(jié)日的快樂(lè)氣氛，樂(lè)意參加布置環(huán)境的活動(dòng)。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、皺紋紙搓成的小紙球
2、彩色橡皮泥
3、音樂(lè)"愛(ài)我你就親親我""過(guò)新年"
活動(dòng)過(guò)程：
1、介紹重陽(yáng)節(jié)：
老師：我們中國(guó)有很多特有的節(jié)日，其中重陽(yáng)節(jié)就是我們祖國(guó)專門為老人設(shè)定的節(jié)日。重陽(yáng)節(jié)那天很多老人會(huì)去爬山登高，今天我們?cè)谟變簣@幫爺爺奶奶慶祝節(jié)日，祝愿他們身體健康。
2、討論表達(dá)愛(ài)的.方式
老師：我們每個(gè)小朋友都有疼愛(ài)自己的爺爺奶奶和姥姥姥爺，他們是怎么照顧我們的？（幼兒回答問(wèn)題）我們小朋友能為他們做些什么呢？（觀看視頻）
3、幼兒給老人獻(xiàn)吻與老人擁抱
老師：剛剛小朋友回答的都很棒，所以老師也給了你們獎(jiǎng)勵(lì)。老師剛剛是怎樣獎(jiǎng)勵(lì)大家的？你們得到老師的擁抱或親吻開(kāi)心嗎？爺爺奶奶照顧我們那么辛苦，現(xiàn)在我們也來(lái)抱抱他們親親他們，讓我們可愛(ài)的爺爺奶奶姥姥姥爺也開(kāi)心一下。
4、音樂(lè)律動(dòng)——親親您、抱抱您
老師：孩子圍在老人周圍在老師的帶領(lǐng)下做律動(dòng)
5、親子游戲：包餃子
結(jié)束活動(dòng)：作品展示合影留念
教學(xué)反思：
農(nóng)歷九月初九是我國(guó)的重陽(yáng)節(jié)，重陽(yáng)節(jié)又叫"老人節(jié)"，尊老、敬老是中華民族的傳統(tǒng)美德，所以結(jié)合重陽(yáng)節(jié)開(kāi)展關(guān)于"尊老、敬老"為目的主題活動(dòng)是非常必要的。平時(shí)許多年輕父母整日忙于工作，把照顧和教育孩子的重要大事全權(quán)托付給孩子的爺爺奶奶或者外公外婆。"老人們冒著寒風(fēng)酷暑接送孩子；戴著老花鏡為孩子抄作業(yè)；背的是孩子喜歡吃的食品、帶的是孩子穿的衣服……"他們無(wú)怨無(wú)悔的奉獻(xiàn)著。而孩子們享受著老人們無(wú)限的關(guān)愛(ài)與呵護(hù)卻一直熟視無(wú)睹，覺(jué)得是理所應(yīng)當(dāng)，稍有不滿還大發(fā)脾氣。因此我們特地選擇了這個(gè)具有教育意義的時(shí)刻"9月9日重陽(yáng)節(jié)"開(kāi)展慶�；顒�(dòng)，讓孩子們體驗(yàn)與老人間濃濃的親情，并用自己的行動(dòng)來(lái)表達(dá)對(duì)長(zhǎng)輩們的情感。能把享受"長(zhǎng)輩的愛(ài)"的感情進(jìn)行遷移，讓孩子們?nèi)?ài)自己身邊的每一位老人，幫助弱者，在生活中自然地走進(jìn)感情的世界，體驗(yàn)幸福生活的喜悅。同時(shí)也讓老人們?yōu)樽约汉⒆拥某砷L(zhǎng)與進(jìn)步感到欣慰與驕傲。
重陽(yáng)節(jié)幼兒園教案6
一、設(shè)計(jì)思路：
重陽(yáng)節(jié)是我國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日，它很好的體現(xiàn)了中華民族幾千年來(lái)尊老敬老的優(yōu)秀傳統(tǒng)美德，也是幼兒園對(duì)孩子進(jìn)行品德教育和傳統(tǒng)文化教育的契機(jī)，中班的孩子很喜歡聽(tīng)故事，因此我利用老奶奶給孩子做帽子的故事，讓孩子們了解老人對(duì)孩子的喜愛(ài)，激發(fā)他們尊老敬老的情感。這次活動(dòng)中我還選用了三幅老師的范例，是希望通過(guò)一些具體圖像引發(fā)幼兒對(duì)已有經(jīng)驗(yàn)的重現(xiàn)，而不是成為劃一的圖像標(biāo)準(zhǔn)給孩子，引導(dǎo)幼兒善于采用線條和圖形的變化進(jìn)行裝飾。
二、活動(dòng)內(nèi)容：
小花帽
三、活動(dòng)目標(biāo)：
1、引導(dǎo)幼兒采用變化線條、圖形間隔的方法進(jìn)行裝飾。
2、激發(fā)幼兒關(guān)心老人，愿意幫助老人做事的情感。
四、活動(dòng)準(zhǔn)備：
范例三張、雙面膠、剪好的帽子、水彩筆、蠟筆等。
五、活動(dòng)過(guò)程：
�。ㄒ唬┬蕾p與討論敬老院有一個(gè)好心的老奶奶，想為幼兒園的小朋友每人送一頂小花帽。
1、老奶奶花了半天時(shí)間做好了第一頂小花帽，這時(shí)正好有一只小鳥(niǎo)飛過(guò)老奶奶的窗口，小鳥(niǎo)銜著帽子飛到幼兒園，告訴小朋友們，老奶奶正在為他們做帽子，小朋友們都非常高興，跑出來(lái)看小花帽。（出示紫色帽子）問(wèn)：這頂帽子上有什么花樣？上邊和下邊是用什么線條變成的.花紋？有些什么顏色？可是只有一頂帽子怎么分呢？于是，小朋友開(kāi)始等奶奶再為大家做帽子。
2、第二天，老奶奶花了一天的時(shí)間做了一頂更漂亮的帽子，小鳥(niǎo)又把這頂帽子送到了幼兒園，當(dāng)小朋友們一聽(tīng)小鳥(niǎo)的叫聲，就馬上跑了出來(lái)，他們想看看，今天的帽子和昨天的帽子有什么不一樣？（出示第二頂帽子）：你們一起看看，昨天的帽子和今天的帽子有什么不一樣。
3、老奶奶知道小朋友們非常喜歡她做的帽子，就做得更認(rèn)真了，這一次，她花了一天一夜的時(shí)間，做了一頂比以前更漂亮的餓帽子。小鳥(niǎo)又飛快地把帽子送到了幼兒園。這一天，小朋友們?cè)缭绲氐仍诹擞變簣@的門口，當(dāng)小鳥(niǎo)飛來(lái)的時(shí)候，小朋友們都?xì)g呼起來(lái)，一個(gè)小朋友說(shuō)："我從來(lái)都沒(méi)有看見(jiàn)過(guò)這么漂亮的帽子。"（出示第三頂帽子）問(wèn)：這頂帽子什么地方更漂亮？除了顏色在排隊(duì)，還有什么地方在排隊(duì)？是怎么排的？
4、第四天，小鳥(niǎo)沒(méi)有把帽子送來(lái)，小朋友們問(wèn)小鳥(niǎo)："老奶奶做的帽子呢？"小鳥(niǎo)說(shuō)："今天老奶奶沒(méi)有做帽子，因?yàn)槔夏棠躺×恕?問(wèn)：小朋友，你們想想，老奶奶怎么會(huì)生病的呢？（引出老奶奶做帽子太累了，所以生病了。）可是老奶奶躺在床上很難過(guò)，因?yàn)樗徒o小朋友的帽子還沒(méi)有做好，這可怎么辦？小朋友，你們有什么辦法來(lái)幫幫老奶奶。
�。ǘ﹪L試與操作今天我們大家一起都來(lái)自己動(dòng)手，做一頂帽子。
重點(diǎn)指導(dǎo)：
1、引導(dǎo)幼兒大膽創(chuàng)造，介紹不一樣的作品。
2、鼓勵(lì)幼兒能改變顏色與線條，表現(xiàn)多種排列方法。
（三）制作與交流畫好的小朋友用雙面膠粘上帽檐，把做好的帽子戴在頭上，下次去看敬老院的爺爺奶奶們。
故事《一朵云帽子》
活動(dòng)目標(biāo)：
1、初步感知理解故事《一朵云帽子》，學(xué)習(xí)故事中的對(duì)話。
2、通過(guò)觀看圖書和表演活動(dòng)，理解小鳥(niǎo)把云帽子給太陽(yáng)公公戴的原因。
3、體驗(yàn)與朋友交流和關(guān)心他人的歡樂(lè)。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、大帽子一頂，云帽子和小鳥(niǎo)圖片2、幼兒用書人手一冊(cè)，實(shí)物展示儀。
活動(dòng)過(guò)程：
一、出示一頂帽子，引出主題。
1、教師：夏天，火辣辣的陽(yáng)光照在頭頂上，好熱好熱，怎么辦？
2、教師（出示一頂帽子）：天熱了，我們戴一頂帽子就可以遮擋陽(yáng)光，使自己涼快一些，今天，我們一起來(lái)聽(tīng)一個(gè)故事《一朵云帽子》。看看云帽子給誰(shuí)戴好呢？
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