《看誰快又對》教案

　　作為一位杰出的老師，時常需要用到教案，編寫教案有利于我們弄通教材內(nèi)容，進而選擇科學、恰當?shù)慕虒W方法。那么優(yōu)秀的教案是什么樣的呢？下面是小編收集整理的《看誰快又對》教案，僅供參考，歡迎大家閱讀。

《看誰快又對》教案1

　　一、游戲目標

　　1.通過活動，訓練幼兒學說完整句，提高幼兒口語的流暢性。

　　2.鍛煉幼兒思維的敏捷性。

　　3.學習選用適當?shù)淖衷~連成句，能正確使用一些常用詞。

　　二、游戲準備

　　已掌握一定數(shù)量的詞和詞組。

　　三、游戲方法

　　玩法一：老師先說一句完整的話，請小朋友利用其中指定的.詞或詞組繼續(xù)說出包含這個詞或詞組的許多句子。

　　例如，師：小朋友認認真真地看圖書。

　　小朋友利用認認真真這個詞組說一句完整的話。

　　玩法二：學習對反句，培養(yǎng)幼兒的聽、說能力和思維能力。

　　選用適當?shù)脑~組和句子，讓小朋友熟悉生活中常用的詞句。

　　例如：我們白天起床——我們晚上睡覺，我們出去——我們進來，老師說上句，小朋友答下句。

　　四、游戲。

《看誰快又對》教案2

　　活動目標：

　　1、激發(fā)幼兒對數(shù)的興趣，教師與小朋友共同體驗合作學習的快樂。

　　2、初步培養(yǎng)幼兒對數(shù)的抽象概括能力。

　　3、能不受物體大小、顏色和排列形式等因素的影響，正確認識7以內(nèi)物體的數(shù)量。

　　活動準備：

　　1、大小相同、顏色不同和顏色相同、大小不同的點卡、物體卡片若干。

　　2、雪花片玩具每組一筐。

　　活動過程：

　　一、開始部分：

　　教師出示每組7個，但排列不同的兩組動物圖片，引導幼兒觀察，說出每種動物的

　　名稱及數(shù)量是否相等。

　　二、基本部分：

　　1、將兩組動物圖卡對應排成兩排，引導幼兒觀察說出數(shù)量的多少與排列形式無關。

　　2、出示大小相同顏色不同的兩組點卡各7個，引導幼兒觀察數(shù)量的多少與顏色無關。

　　3、出示大小不同顏色相同的'點卡各7個，引導幼兒觀察發(fā)現(xiàn)數(shù)量的多少與大小無關。

　　4、幼兒操作活動，每組一筐雪花片玩具，游戲鞏固對7以內(nèi)數(shù)的守恒的練習。

　　三、結束部分：

　　教師小結，表揚游戲好的小朋友。

　　活動延伸：

　　雪的益處及害處。

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