幼兒園小班社會教案《青青生病》

時間：2025-12-19 23:34:48 教案

幼兒園小班社會教案《青青生病》

　　作為一名為他人授業(yè)解惑的教育工作者，時常要開展教案準備工作，借助教案可以讓教學工作更科學化。那么寫教案需要注意哪些問題呢？下面是小編幫大家整理的幼兒園小班社會教案《青青生病》，僅供參考，大家一起來看看吧。

幼兒園小班社會教案《青青生病》

　　活動目標：

　　1、結(jié)合多媒體故事看一看，說一說，積累有關(guān)打針和吃藥的生活經(jīng)驗，鼓勵幼兒大膽表達自己的想法。

　　2、通過小小藥劑師的游戲，嘗試學習3以內(nèi)的按數(shù)取物。

　　3、培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成良好生活習慣的意識。

　　4、培養(yǎng)幼兒樂觀開朗的性格。

　　活動準備：

　　貼好數(shù)字1、2、3的空藥瓶若干、積木做的藥片若干、多媒體課件、小醫(yī)生帽子、5只大筐子和10個小筐子、一次性針筒、藥水瓶、藥杯等。

　　活動過程：

　　一、觀看多媒體：故事青青生病

　　1、師：這幾天天氣變化大，小朋友容易生病。有個寶寶叫青青，她生病了。生病了很難受，又沒有好朋友一起玩，真可憐！我們一起去看看她，好不好？

　　2、出示多媒體故事《青青生病》。

　　提問：

　　（1）青青感冒了，不能去哪里了？媽媽給她吃藥，她說什么？媽媽帶她去打針，她說什么？

　�。�2）如果生病了不吃藥，不打針那會怎么樣？幼兒泛說。

　�。�3）對呀，如果生病了不吃藥，或者不打針，病就不會好，不能來幼兒園了。媽媽也是這么說的。后來，青青聽了媽媽的話怎么做的。吃好了藥，她說什么？醫(yī)生給她打針時他怎么樣？

　�。�4）吃了藥，打了針后，青青病好了嗎？她去幼兒園了嗎？

　�。�5）你生病時有沒有打過針呢？打針時你怕嗎？請幼兒表演小醫(yī)生給病人打針。

　　師小結(jié)（出示多媒體）：小朋友真勇敢，醫(yī)生打針一會兒就好了，我們打針不怕疼。小小針筒亮晶晶，針筒里面藥水清，打針不怕真勇敢，身體健康真快樂！

　�。�6）你生病時，有沒有吃過藥呢？請小朋友來做爸爸媽媽給寶寶吃藥。

　　師小結(jié)（出示多媒體）：小朋友要聽醫(yī)生的話，按時吃藥。吃藥的時候不能多吃，也不能大聲地哭，以免嗆到氣管里有危險。如果你把藥帶到幼兒園里，你知道交給誰嗎？請你在晨檢的時候交給晨檢的施老師，她會在中午時到教室里給你吃藥的，知道了嗎？

　　二、游戲：小小藥劑師

　　1、師：今天還有一位客人，我們來看看他是誰？

　　2、張醫(yī)生多媒體介紹。

　　張醫(yī)生：小朋友，你們好，我是張醫(yī)生。剛才小朋友很勇敢，打針吃藥都不怕。今天張醫(yī)生請小朋友做小醫(yī)生。我們藥房里有許多藥，請你們看著在藥瓶上的數(shù)字來裝藥片，你們行嗎？

　　師：張醫(yī)生請小朋友做小醫(yī)生，你們愿意嗎？這里有些藥瓶子，我們先看看藥瓶上有什么？（數(shù)字寶寶）看看瓶子上是數(shù)字寶寶是多少？（1、2、3）等一會兒請你看看藥瓶上的數(shù)字是多少，然后在藥瓶里就放幾粒藥。放的時候看清數(shù)字，不要多放也不要少放。明白了嗎？

　　2、幼兒分組活動，教師巡回指導。

　　3、幼兒將藥瓶按數(shù)字進行分類。

　　師：小醫(yī)生們真能干！請你們把桌上的藥瓶放到醫(yī)藥箱里來。放的時候看看藥瓶上是數(shù)字1的放在1號箱子里，數(shù)字2的放在2號箱子里，數(shù)字3的放在3號箱子里。

　　三、延伸活動：角色游戲小醫(yī)院

　　師：好了，我們把這些藥放到教室里，玩小醫(yī)院的游戲，好嗎？

　　故事：青青生病了

　　1、青青感冒了，不能上幼兒園了。

　　2、媽媽給她吃藥，她說：藥苦，我不吃。媽媽帶她去打針，她說：打針痛，我不打。

　　3、媽媽說：青青不吃藥，不打針，病就不會好，就不能上幼兒園和小朋友玩了！青青一聽，不能去幼兒園，著急了。她說：媽媽我要吃藥！青青一吃把藥吃下去了，青青又說：媽媽我要打針。

　　4、醫(yī)生給青青打針，她一聲也不哭。

　　5、青青病好后，高高興興上幼兒園去了。

　　小百科：生病通常西醫(yī)認為是病毒感染，導致代謝紊亂.中醫(yī)認為是風、邪、毒等侵入人體·導致陰陽失去平衡。