高中化學-高二氨、銨鹽第二課時教案

時間：2025-11-30 12:18:00 教案

高中化學-高二氨、銨鹽第二課時教案

　　作為一名人民教師，有必要進行細致的教案準備工作，編寫教案有利于我們弄通教材內容，進而選擇科學、恰當?shù)慕虒W方法。寫教案需要注意哪些格式呢？以下是小編整理的高中化學-高二氨、銨鹽第二課時教案，希望對大家有所幫助。

高中化學-高二氨、銨鹽第二課時教案

　　[教學目標]

　　1．知識目標

　�。�1）掌握氨氣的實驗室制法。

　�。�2）掌握銨鹽的性質和銨離子的鑒別方法。

　�。�3）理解氨和銨的異同。

　　2．能力和方法目標

　�。�1）通過氨氣的實驗制法學習，提高實驗設計能力。

　�。�2）通過氨、銨鹽性質的綜合運用，提高推理能力。

　�。�3）通過有關實驗現(xiàn)象的觀察、實驗結論的分析，提高觀察能力和解釋能力。

　　[ 教學重點、難點] 銨離子的鑒定。

　　[ 教學過程]

　　見課件[氨、銨鹽（二）ppt文件]

　　[ 鞏固練習]

　　1．四支試管分別充滿O 2 、NO 2 、Cl 2 、NH 3四種氣體，把它們分別倒立于盛有下列各種液體的水槽中，發(fā)生的現(xiàn)象如下圖所示，其中充滿Cl 2的試管是（?）。

　　答案：C。

　　2．白色固體A的水溶液能使藍色石蕊試紙變紅。把A裝入試管中充分加熱，A全部消失，同時產(chǎn)生白煙和紫色蒸汽。將加熱生成的煙氣通過濃熱的NaOH溶液，紫色消失，但有無色氣體。將這無色氣體通過硫酸溶液，無色氣體明顯減少，再將剩余的無色氣體在空氣中點燃，產(chǎn)物生成水。由此上事實推知：

　　A的化學式應該是______________；A受熱變化的化學方程式是_________。

　　答案：NH 4 I；2NH 4 I=2NH 3 +I 2 +H 2 。

　　3．用一種白色固體A和一種黃色固體B做如下實驗：①A與等物質的量的一元強酸和一元強堿都能完全作用，依次生成有毒氣體C和極易溶于水的氣體D。②B在空氣中燃燒生成氣體E。E與C反應又生成B。③將D通入滴有石蕊的水中，溶液呈藍色，再通入E，過量時溶液由藍變紅。④將E與空氣混合通入裝有催化劑的灼熱的玻璃管，氣體出口處有白霧生成。

　　則（填化學式）A是_________，B是________，C是________，D是_______，E是________。

　　答案：A是NH 4 HS，B是S，C是H 2 S，D是NH 3，E是SO 2 。

　　4．從某物質A的水溶液出發(fā)有下面所示的一系列變化：

　�。�1）寫出A~F物質的化學式。

　�。�2）寫出E→F的化學方程式：____________。

　�。�3）鑒別物質F中陰離子的方法是_______。

　　答案：

　�。�1）各物質的化學式為：A是(NH 4 ) 2 SO 3，B是(NH 4 ) 2 SO 4，C是SO 2，D是NH 3，E是K 2 SO 3，F(xiàn)是K 2 SO 4 。

　�。�2）K 2 SO 3 +Br 2 +H 2 O=K 2 SO 4 +2HBr。

　�。�3）F中的陰離子是硫酸根離子，可以加鹽酸、BaCl 2溶液來鑒別。

【高中化學-高二氨、銨鹽第二課時教案】相關文章：

氨教學教案08-17