可愛(ài)的毛毛蟲(chóng)

可愛(ài)的毛毛蟲(chóng)1

　　活動(dòng)目標(biāo)：

　　1、傾聽(tīng)音樂(lè)，探索用毛毛蟲(chóng)吃東西、蠕動(dòng)、蛻皮的動(dòng)作表現(xiàn)音樂(lè)的情趣。

　　2、在圖片及語(yǔ)言表述的幫助下創(chuàng)編相應(yīng)的`動(dòng)作。

　　3、初步體驗(yàn)參與探索學(xué)習(xí)的快樂(lè)。

　　準(zhǔn)備：

　　1、音樂(lè)磁帶、錄音機(jī)

　　2、相關(guān)圖片

　　過(guò)程：

　　一、傾聽(tīng)音樂(lè)，探索音樂(lè)表現(xiàn)的內(nèi)容。

　　1、引導(dǎo)幼兒傾聽(tīng)音樂(lè)，讓幼兒自由猜想音樂(lè)所表現(xiàn)的內(nèi)容。

　　師：我們一起來(lái)聽(tīng)一聽(tīng)，猜猜今天誰(shuí)到我們教室來(lái)做客了？

　　2、出示圖片，了解圖片內(nèi)容

　　3、教師邊指圖，邊引導(dǎo)幼兒傾聽(tīng)音樂(lè)，了解音樂(lè)所表現(xiàn)的內(nèi)容。

　　二、引導(dǎo)幼兒創(chuàng)編動(dòng)作，并大膽進(jìn)行表演。

　　1、引導(dǎo)幼兒創(chuàng)編相應(yīng)的動(dòng)作。如毛毛蟲(chóng)吃東西、蠕動(dòng)、蛻皮等動(dòng)作。

　　重點(diǎn)學(xué)習(xí)蛻皮的動(dòng)作。

　　2、聽(tīng)音樂(lè)，幼兒在教師的帶領(lǐng)下表演。

　　三、師生共同進(jìn)行游戲

　　1、幼兒在教師的帶領(lǐng)下分散進(jìn)行游戲。

　　2、創(chuàng)編蝴蝶造型，再次游戲。

　　師：小朋友，你們知道毛毛蟲(chóng)最后會(huì)變成什么嗎？

　　那請(qǐng)你們變成一只漂亮的小蝴蝶！

　　（請(qǐng)幼兒做出蝴蝶造型）

　　3、完整進(jìn)行游戲，比一比哪只蝴蝶最漂亮。

可愛(ài)的毛毛蟲(chóng)2

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　彩色顏料幾樣、彩筆人手一支、白紙每人一張

　　活動(dòng)目標(biāo)：

　　1、讓小朋友初步學(xué)會(huì)手指點(diǎn)畫(huà)的方法，表現(xiàn)出可愛(ài)的毛毛蟲(chóng)。

　　2、能大膽地作畫(huà)，培養(yǎng)小朋友對(duì)手指點(diǎn)畫(huà)的興趣。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　每組兩盒水粉顏料（內(nèi)放棉花）、抹布、白紙、范畫(huà)一幅。

　　活動(dòng)過(guò)程：

　　一、出示范畫(huà)，引起幼兒的興趣。

　�。�1）今天呀！我給小朋友帶來(lái)了一位小客人，你們猜猜它是誰(shuí)？（出示毛毛蟲(chóng)掛圖），請(qǐng)你們仔細(xì)看一看，它是用什么材料畫(huà)的呀

　�。�

　�。�2）我們一起來(lái)學(xué)習(xí)用手指點(diǎn)畫(huà)毛毛蟲(chóng)。

　　二、幼兒學(xué)習(xí)手指點(diǎn)畫(huà)，教師巡回。

　�。�1）小朋友可以用食指蘸上你喜歡的顏色，在白紙上一個(gè)靠著一個(gè)畫(huà)毛毛蟲(chóng)的身體，身體可長(zhǎng)可短，毛毛蟲(chóng)也可以多畫(huà)幾條。

　　（2）顏色干了以后，再用水彩筆畫(huà)觸角和腳，并用綠色油畫(huà)棒添畫(huà)小草。

　�。�3）手上有顏色的用抹布擦一擦。

　　三、總結(jié)評(píng)價(jià)，結(jié)束活動(dòng)。

　　（1）展覽作品，請(qǐng)幼兒相互評(píng)價(jià)。

　�。�2）教師表?yè)P(yáng)畫(huà)面整潔，畫(huà)得好的`和有進(jìn)步的幼兒，并對(duì)所有作品給予肯定。

可愛(ài)的毛毛蟲(chóng)3

　　學(xué)習(xí)目標(biāo)

　　. 仔細(xì)觀(guān)察毛毛蟲(chóng)的身體特點(diǎn)，發(fā)展觀(guān)察力。

　　. 學(xué)習(xí)制作毛毛蟲(chóng)，發(fā)展小肌肉的靈活性和協(xié)調(diào)能力。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備

　　. 請(qǐng)幼兒帶一只舊的長(zhǎng)襪子到幼兒園。

　　. 毛毛蟲(chóng)的圖片。

　　. 雜志紙、橡皮筋、紙制的'眼睛或活動(dòng)眼睛。

　　活動(dòng)過(guò)程

　　形式 ：小組

　　1. 出示毛毛蟲(chóng)的圖片，請(qǐng)幼兒仔細(xì)觀(guān)察，并說(shuō)說(shuō)毛毛蟲(chóng)的外形特征。

　　2. 教師提議用長(zhǎng)襪子制成一條毛毛蟲(chóng)，請(qǐng)幼兒說(shuō)說(shuō)可以怎樣做。

　　3. 教師向幼兒展示材料，并示范做法。

　　. 把雜志紙揉成球狀，然后把紙球一個(gè)接一個(gè)塞進(jìn)襪子里。

　　. 襪子塞滿(mǎn)紙球后，用橡皮筋把襪口扎起來(lái)。

　　4. 幼兒開(kāi)始制作，教師可以巡回指導(dǎo)，并為幼兒提供幫助。

　　5. 請(qǐng)幼兒在襪子上貼上紙制的眼睛或活動(dòng)眼睛。

　　6. 制作完成后，請(qǐng)幼兒介紹自己的作品。

　　活動(dòng)評(píng)價(jià)

　　. 能說(shuō)出毛毛蟲(chóng)的外形特征。

　　. 能把紙張揉成球狀，裝進(jìn)襪子里。

　　活動(dòng)建議：

　　. 對(duì)于能力強(qiáng)一些的幼兒，可引導(dǎo)他們?cè)谝m子的不同部分束上橡皮圈，做出毛毛蟲(chóng)身體一節(jié)節(jié)的效果。

　　. 扎住襪口這一步比較難，需要教師提供幫助。

可愛(ài)的毛毛蟲(chóng)4

　　活動(dòng)目標(biāo)：

　　1. 學(xué)習(xí)用交替折疊的方法制作紙彈簧。

　　2. 體驗(yàn)自制毛毛蟲(chóng)玩具的樂(lè)趣。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　1. 活動(dòng)前已經(jīng)幫助幼兒初步認(rèn)識(shí)了彈簧及其特點(diǎn)。

　　2. 制作紙彈簧過(guò)程的錄像、課件、電腦、電視機(jī)。

　　3. 教具：紙彈簧毛毛蟲(chóng)一條，范例時(shí)用的紅色、粉紅色長(zhǎng)紙條各一張。

　　4. 學(xué)具：各色長(zhǎng)方形長(zhǎng)紙條若干、雙面膠，塑料筐六個(gè)、草地背景一幅。

　　活動(dòng)過(guò)程：

　　一、出示范例，引起興趣。

　　1. 師：瞧，王老師帶來(lái)了一個(gè)有趣的玩具。（出示玩偶毛毛蟲(chóng)）

　　師：呦，這是誰(shuí)呀？（毛毛蟲(chóng)）毛毛蟲(chóng)玩具，它的身體一會(huì)兒拉的長(zhǎng)長(zhǎng)的，一會(huì)兒又縮的短短的，咦，這是怎么回事呀？它的身體是用什么做出來(lái)的呀？（紙），其實(shí)，毛毛蟲(chóng)的身體是用紙彈簧做的，所以會(huì)有彈性，好玩吧？（好玩）

　　2. 師：那我們也來(lái)做做紙彈簧，做個(gè)可愛(ài)的毛毛蟲(chóng)玩具，怎么樣？（好）

　　二、觀(guān)看錄像，學(xué)習(xí)紙彈簧的制作方法。

　　1. 看折紙彈簧的錄像。

　　師：那紙彈簧到底怎么做呢？我們一起來(lái)看一段錄像，就明白了。（觀(guān)看錄像）

　　師：看明白了嗎？（明白了）原來(lái)，紙彈簧是用？?jī)蓮堥L(zhǎng)紙條（手勢(shì)）做輪流折疊出來(lái)的。

　　2. 看課件（步驟圖），教師示范，并制作一個(gè)成品。

　　師：看得懂嗎？每張圖上都有一個(gè)數(shù)字，這是折紙彈簧的步驟圖，只要按照數(shù)字從1到9，一步一步折，一定會(huì)成功的。現(xiàn)在，王老師先來(lái)試試。（教師示范）我成功了嗎？（成功）框框里已經(jīng)有毛毛蟲(chóng)的頭，我來(lái)拿一個(gè)，把后面的雙面膠撕掉，粘起來(lái)，毛毛蟲(chóng)就做好了，可愛(ài)嗎？那來(lái)點(diǎn)掌聲。

　　3. 請(qǐng)一個(gè)幼兒嘗試制作。

　　師：誰(shuí)也想來(lái)試試？

　　4. 交代操作要求。師：輪到你們了，有信心嗎？開(kāi)始吧。

　　三、幼兒操作，教師巡回指導(dǎo)。

　　1. 提醒操作要求：用兩根紙條折、拿一個(gè)毛毛蟲(chóng)的頭進(jìn)行組合、撕下來(lái)的雙面膠的`白紙扔在框框里、做好一條毛毛蟲(chóng)，還可以再做一條。

　　2. 幼兒操作，教師巡回指導(dǎo)：一個(gè)橫來(lái)一根豎，頭對(duì)頭，邊對(duì)邊，雙面膠，來(lái)幫忙。輪流折、對(duì)整齊、壓壓平；做的快的，可以再做一個(gè)。

　　四、出示大背景，展示作品。欣賞評(píng)價(jià)。

　　師：孩子們，你們做的毛毛蟲(chóng)成功了嗎？（成功了）你們都是能干的寶寶�，F(xiàn)在把你的毛毛蟲(chóng)送到草地上來(lái)吧，它的和朋友們一起做游戲去吧。（孩子送毛毛蟲(chóng)到大背景：草地上）

【可愛(ài)的毛毛蟲(chóng)】相關(guān)文章：

《毛毛蟲(chóng)》中班教案09-19

毛毛蟲(chóng)的故事教案11-22

毛毛蟲(chóng)教案小班11-06

小班教案：毛毛蟲(chóng)01-17

毛毛蟲(chóng)和蝸牛作文12-07

毛毛蟲(chóng)變蝴蝶作文12-10

毛毛蟲(chóng)作文（精選37篇）10-29

《好餓的毛毛蟲(chóng)》教案05-23

毛毛蟲(chóng)變蝴蝶教案04-20