秋游的回味教案

時(shí)間：2025-10-29 21:58:01 教案

秋游的回味教案

　　作為一位優(yōu)秀的人民教師，時(shí)常需要編寫教案，教案是保證教學(xué)取得成功、提高教學(xué)質(zhì)量的基本條件。那么寫教案需要注意哪些問(wèn)題呢？以下是小編收集整理的秋游的回味教案，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

秋游的回味教案

秋游的回味教案1

　　教學(xué)目標(biāo)：

　　1、情感與態(tài)度：通過(guò)秋游活動(dòng)去效外、去公園、去小山，在家鄉(xiāng)美麗的秋色中感受家鄉(xiāng)的可愛(ài)、祖國(guó)山川的美麗。在觀察和收集各種各樣的葉片和種子中，激發(fā)對(duì)大自然的熱愛(ài)和愛(ài)科學(xué)、學(xué)科學(xué)的情趣。

　　2、行為與習(xí)慣：鼓勵(lì)學(xué)生樂(lè)于參加秋游、小調(diào)查、小考察等有意義的活動(dòng)，增強(qiáng)愛(ài)護(hù)大自然資源，保護(hù)生態(tài)環(huán)境、珍愛(ài)生命的良好行為習(xí)慣。通過(guò)秋游小盤點(diǎn)，培養(yǎng)學(xué)生注意節(jié)儉，不鋪張浪費(fèi)，生活中不攀比的良好品質(zhì)與生活習(xí)慣。

　　3、知識(shí)與技能：在秋游活動(dòng)中，豐富社會(huì)生活常識(shí)和自然科學(xué)知識(shí)，了解家鄉(xiāng)的自然風(fēng)光。通過(guò)整理收集的葉子和種子，提高學(xué)生觀察能力、比較能力、想像能力和動(dòng)手實(shí)踐能力。通過(guò)描繪秋色，培養(yǎng)學(xué)生的藝術(shù)欣賞能力和表達(dá)力。

　　4、過(guò)程與方法：在秋游回味中，通過(guò)“盤點(diǎn)”自己所帶的東西是多了還是少了，怎樣做更好，指導(dǎo)學(xué)生“學(xué)會(huì)生活”，體會(huì)節(jié)儉。在收集、整理葉子和種子的活動(dòng)中“學(xué)會(huì)”學(xué)習(xí)，體會(huì)成功。

　　教學(xué)準(zhǔn)備：

　　1、制作葉子卡片和種子卡片。

　　2、圍繞秋游“小盤點(diǎn)”中的德育內(nèi)容有意識(shí)地拍攝秋游活動(dòng) 的錄像。

　　3、拼圖用的葉子和種子。

　　4、記者道具

　　5、詩(shī)歌朗誦的配樂(lè)。

　　教學(xué)過(guò)程：

　　一、日記導(dǎo)入

　　10月16日是一個(gè)我們小朋友都難以忘懷的日子，那天我們到昆山的亭林公園去游玩，回家后我們寫了日記，把秋游過(guò)程中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴記錄了下來(lái)，誰(shuí)想把自己的.感受來(lái)跟同學(xué)們交流一下。

　�。ㄅ錁�(lè)朗誦秋游日記，激起回憶，導(dǎo)入課文。）

　　二、樹葉展覽

　　1．在秋游中我們觀察了大自然的秋天，收集了秋天的樹葉和種子，回家后把它制成了樹葉卡片，讓我們來(lái)相互欣賞彼此的樹葉卡片吧�。▽W(xué)生拿著葉子卡片上臺(tái)介紹葉子的形狀、顏色、名稱、功能，用詩(shī)、用歌、用想像的童話故事來(lái)贊美葉子。然后把介紹完的葉子按形狀分類帖在展板上，生成葉子展版。）

　　2．教師總結(jié)相關(guān)的一些葉子的知識(shí)。

　　三、種子大品嘗

　　1、秋天各種各樣的果實(shí)都成熟了，在這豐收的季節(jié)里，種子娃娃來(lái)聚會(huì)了，讓我們來(lái)迎接他們吧！

　　（以小組為單位展示自己的種子卡片，說(shuō)說(shuō)它的形狀、名稱、作用、特點(diǎn)等等。

　　同時(shí)可以把一些可以吃的種子帶來(lái)，與大家一起分享，從種子的形、色、味三方面來(lái)感受種子。）

　　2．教師小結(jié)：展示一些少見(jiàn)的種子。

　　四、秋日心語(yǔ)

　　1．秋天給我們帶來(lái)了美的景色，這么豐盛的食物，我們想對(duì)秋天說(shuō)些什么呢？（用語(yǔ)言來(lái)表達(dá)對(duì)秋天的感激之情。）

　　2．讓我們用一首詩(shī)來(lái)贊美秋天，感謝秋天吧！（全班學(xué)生朗誦有關(guān)秋天的詩(shī)歌，激發(fā)學(xué)生熱愛(ài)大自然的情感。）

　　五、繪拼秋景

　　1、秋天我們感謝您，讓我們一起動(dòng)手用手中的葉子和種子拼出一幅幅美麗的畫獻(xiàn)給秋天，好嗎？

　�。ㄒ孕〗M為單位進(jìn)行拼圖活動(dòng)，先拼好的兩個(gè)小組可先將畫展出來(lái)，相互欣賞。）

　　2．（在全班同學(xué)都在欣賞的時(shí)候，教師扮演記者，現(xiàn)場(chǎng)采訪三位同學(xué)，讓學(xué)生來(lái)評(píng)價(jià)“秋景”展。）

　�。�1）、看了今天的拼圖展，你想說(shuō)些什么？

　�。�2）、哪幅圖是你做的，是你一個(gè)人做的嗎？看到這么美麗的一幅畫，你想對(duì)你的合作伙伴說(shuō)些什么？

　�。�3）、你們今天做了這么多漂亮的拼畫，準(zhǔn)備送給誰(shuí)？

　　3．教師小結(jié)。

　　六、秋游盤點(diǎn)

　　1．愉快的秋游活動(dòng)令人難以忘懷，讓我們一起來(lái)回憶下。邊看邊想錄像邊討論錄像中哪些同學(xué)做得對(duì)，哪些同學(xué)要改正缺點(diǎn)。（出示秋游錄像）

　　2．討論后交流。（此活動(dòng)要聯(lián)系班級(jí)實(shí)際情況，才能收到良好的教育效果。）

　　七、收獲秋天

　　1．秋天是一個(gè)豐收的季節(jié)，通過(guò)活動(dòng)你又有什么收獲？

　　讓我們一起齊唱《秋游歌》，記住秋游的美好時(shí)光，祝愿大自然的秋天更美好！

秋游的回味教案2

　　一、教學(xué)目的：

　　通過(guò)秋游活動(dòng)去郊外、去公園、去小山、在家鄉(xiāng)美麗的秋色中感受家鄉(xiāng)的可愛(ài)、祖國(guó)山河的美麗。在觀察和收集各種各樣的葉子和種子中，激發(fā)對(duì)大自然的.熱愛(ài)和愛(ài)科學(xué)、學(xué)科學(xué)的情趣。

　　二、教學(xué)過(guò)程：

　　活動(dòng)（一）——樹葉博覽會(huì)

　　1、介紹自己樹葉

　　A觀察樹葉的形狀，進(jìn)行想象

　　B觀察樹葉的邊緣有何不同

　　C介紹樹葉的名稱特點(diǎn)等

　　2、相互欣賞美麗的樹葉

　　3、制作樹葉書簽

　　活動(dòng)（二）——種子俱樂(lè)部

　　1、秋天是收獲的季節(jié)，各種各樣的種子都來(lái)聚會(huì)了

　　A分組展示自己各種種子

　　B說(shuō)說(shuō)種子的“媽媽”