中班主題教案：可愛的小腳丫
作為一位無私奉獻(xiàn)的人民教師，總不可避免地需要編寫教案，教案是實(shí)施教學(xué)的主要依據(jù)，有著至關(guān)重要的作用。優(yōu)秀的教案都具備一些什么特點(diǎn)呢？以下是小編收集整理的中班主題教案：可愛的小腳丫，希望能夠幫助到大家。
中班主題教案：可愛的小腳丫1
記得有一次，我考砸了，面對老師的責(zé)備，父母的批評，使我無言以對老師與父母的辛勤付出，就在我垂頭喪氣的那一刻，一個(gè)陌生人在說著一段話：“人的一生好比一張白紙，等待著驛動(dòng)的你，為它精心雕琢，細(xì)細(xì)描繪，增姿添彩。用青春的筆墨，為逝去的年華勾勒什么色彩就靠你自己了�！蔽衣牶蠡砣婚_朗，因此，這句看似平凡而又不平凡的話就成了我多年以來的座右銘。
多年以來，我又對我的座右銘有了新的見解：當(dāng)我們坐在椅子上，談笑風(fēng)生地交流著，臉上洋溢著溫暖的微笑，那便是青春；當(dāng)我們走在大街上，互相捉弄著閨蜜好友，幼稚地玩耍著，那便是青春；當(dāng)我們站在陽光下，穿著校服揮著手，高高興興地拍畢業(yè)照（幼兒園），那便是青春；當(dāng)我們回頭看著母校，望著即將分離的好友，昔日的快樂時(shí)光浮現(xiàn)，又落下淚來，那便是青春……
青春無悔，機(jī)不可失，失不再來。日后，我即使遇到不順心的事，也不會拋棄青春年華，不會放棄理想和追求，不會不相信我的未來不是夢，因?yàn)槲覔碛幸粋�(gè)年輕、美麗的青春。擁有青春，我們不怕失敗，相信一切可以重頭再來。失敗了又怎么樣，跌倒了又如何？爬起來，繼續(xù)向前跑，我有我的堅(jiān)持，不到終點(diǎn)誓不罷休。你說我吹奏難聽如何，盡管我吹奏只獲得了三等獎(jiǎng)又如何，但我不會放棄，而是勇敢地站起來，我就比你強(qiáng)！我相信只要我努力拼搏，沒有什么是不可能的.，一切問題都將迎刃而解，我相信，我終會找到屬于自己的閃耀的舞臺，我要證明給你們看，我是強(qiáng)者！
讓我們以青春為筆，真情為墨，畫出更美麗的青春之畫，寫出更生動(dòng)的青春之歌。
中班主題教案：可愛的小腳丫2
活動(dòng)目標(biāo)：
1、認(rèn)識腳的主要部位，培養(yǎng)幼兒關(guān)注自我的意識。
2、通過腳的游戲，發(fā)展鍛煉腳部各關(guān)節(jié)的感知力和靈活性。
3、建立良好的師幼、同伴關(guān)系。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、錄音機(jī)，磁帶。
2、鵝卵石、獨(dú)木橋、體操墊、沙包。
活動(dòng)過程：
一、 引出課題
小朋友把鞋和襪子脫下來，露出小腳。
二、認(rèn)識小腳
1、腳趾頭
2、腳背
3、腳底
4、腳后跟
三、腳的`游戲
（一）、感知游戲
1、部位感知
教師和幼兒隨音樂用腳的不同部位做熱身運(yùn)動(dòng)。
2、材料感知
教師和幼兒用腳感知獨(dú)木橋、鵝卵石、地板、體操墊等。
�。ǘ�、腳和腳的游戲
1、搭橋
2、踩車
3、搖搖船
�。ㄈ⑵餍涤螒�
教師和幼兒用腳用各種方式玩沙包。
四、結(jié)束活動(dòng)
教師和幼兒做腳的放松運(yùn)動(dòng)。
教學(xué)反思：
本次活動(dòng)的開展，優(yōu)點(diǎn)：孩子們對關(guān)于可愛的小腳丫的主題很感興趣，積極主動(dòng)地參與活動(dòng)，通過各種形式的活動(dòng)能準(zhǔn)確的說出腳的各部位的名稱及作用。缺點(diǎn)：結(jié)束部分稍微有點(diǎn)亂，以后努力改進(jìn)，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)。
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