大班科學(xué)教案：茫茫的沙漠

時間：2025-10-06 21:31:10 教案我要投稿

大班科學(xué)教案：茫茫的沙漠

　　作為一名教學(xué)工作者，往往需要進(jìn)行教案編寫工作，教案有利于教學(xué)水平的提高，有助于教研活動的開展�？靵韰⒖冀贪甘窃趺磳懙陌�！下面是小編精心整理的大班科學(xué)教案：茫茫的沙漠，希望能夠幫助到大家。

大班科學(xué)教案：茫茫的沙漠

大班科學(xué)教案：茫茫的沙漠1

　　活動準(zhǔn)備

　　1、有關(guān)沙漠的自然風(fēng)光及防治沙漠化的音像資料。

　　2、在地上自制沙漠迷宮圖（圖中有駱駝、響尾蛇、仙人掌、駱駝刺等沙漠里的動植物）。

　　3、在班級里布置有關(guān)沙漠的主題圖片，幼兒對駱駝、響尾蛇等動植物已有初步的知識經(jīng)驗。

　　活動目標(biāo)

　　1、通過觀看錄像認(rèn)識沙漠，知道沙漠是一大片，一大片的。

　　2、運用游戲、交流討論的方法初步了解沙漠里的動植物，以及與人們的關(guān)系。

　　3、對神秘的大自然產(chǎn)生探索欲望，萌發(fā)保護(hù)環(huán)境的意識。

　　活動過程

　　1、觀看沙漠里的優(yōu)美自然風(fēng)光，了解沙漠的特征。

　�。�1）、教師與幼兒共同觀看錄像第一段，幫助初步了解沙漠。

　　※教師：你們剛才看到的是什么地方？它是什么樣子的？

　　※教師小結(jié)：沙漠是一大片、一大片的沙，如果刮大風(fēng)，天空上、大地上都是黃黃的'一片。

　　（2）、教師與幼兒繼續(xù)觀看白天和晚上的沙漠錄像，進(jìn)一步了解沙漠。

　　※教師：沙漠里的白天是怎樣的？晚上呢？你從哪里看出來的？

　　※教師小結(jié)：沙漠上很少見到動植物，水很少，很干燥，白天很熱，晚上又很冷，沒有人住的房子，也沒有人在沙漠上生活。

　�。�3）、教師：為什么我們?nèi)祟惒辉敢庾≡谏衬锬兀?/p>

　　※教師小結(jié)：因為沙漠中很少有水，一般植物不易生長，人和動物都要喝水，就要到很遠(yuǎn)的地方去取水。氣溫的變化又大，不適宜我們?nèi)祟惡蛣游�、植物的生活生長。

　　2、游戲與討論結(jié)合，豐富對沙漠里動植物的認(rèn)識。

　�。�1）、教師：沙漠里的天氣太惡劣了，沒有人愿意住在沙漠里，但也有一些堅強的動物、植物在那里勇敢地生活、生長了下來。你知道是哪些動植物嗎？（引導(dǎo)幼兒根據(jù)自己已有的經(jīng)驗大膽發(fā)言，教師不予評價。）

　�。�2）、幼兒走迷宮游戲，認(rèn)識沙漠里的動植物。

　　※教師：沙漠里究竟生活著哪些動物？生長著哪些植物呢？走完這張沙漠迷宮圖，你就知道了。規(guī)則是如果路上有動物、植物擋著就不能通過。

　　※在教師的組織引導(dǎo)下，幼兒有序地走迷宮游戲，邊走邊說看見了什么動物或植物。

　　（3）、教師：你剛才在沙漠里遇見了什么？（根據(jù)幼兒回答出示相應(yīng)圖片）

　�。�4）、教師：它們中誰是有危險的？誰又是我們?nèi)祟惖暮门笥眩?/p>

　　※幼兒分組交流、討論，教師巡回傾聽。

　　※集體交流，教師根據(jù)幼兒回答把有危險的動、植物圖片貼在一邊，沒有危險的貼在另一邊。

　�。�5）、討論：“沙漠之舟”─駱駝為什么能長時間在沙漠行走？

　�。�6）、討論：仙人掌為什么能在沙漠中生長？

　　3、引導(dǎo)幼兒了解防治沙漠化的方法。

　�。�1）、教師（讓幼兒觀看沙漠刮大風(fēng)的錄像）知道嗎？沙漠也會發(fā)脾氣，看！沙漠里刮起大風(fēng)后是什么景象？

　　（2）、討論：①沙漠里常常刮起這么大的風(fēng)，會發(fā)生什么事情呢？

　�、谠鯓臃乐紊衬臄U大和危害？觀看治沙的錄像。

　�。�3）、教師小結(jié)：由于人們不斷地砍樹，破壞森林，現(xiàn)在沙漠還在不斷擴大。人們在沙漠的邊緣植樹，使沙不被狂風(fēng)吹到農(nóng)田中，防止沙漠的擴大。我們小朋友也應(yīng)該愛護(hù)樹木，保護(hù)環(huán)境。

　　活動延伸

　　1、繪畫：茫茫沙漠。

　　2、沙盤游戲：植樹治沙。

　　3、收集有關(guān)沙漠的故事、圖片，相互交流，并在主題區(qū)展示。

大班科學(xué)教案：茫茫的沙漠2

　　活動目標(biāo)：

　　1、向幼兒介紹沙漠，擴大幼兒對自然界的了解。

　　2、認(rèn)識沙漠里的駱駝，了解駱駝的主要特征以及沙漠中的其他生物。

　　3、激發(fā)幼兒探索大自然的愿望。

　　活動準(zhǔn)備：

　　1、有關(guān)沙漠自然風(fēng)光及防治沙漠化的音像資料。

　　2、幼兒用書人手一冊，實物投影儀、人手一支筆。

　　活動過程：

　　1、引導(dǎo)幼兒觀察用實物投影儀放大的畫面，初步了解駱駝的主要特征。

　　-教師：畫面上有什么？駱駝是什么樣子的？

　　-教師：駱駝的身上有什么？它們有什么特殊的用處？

　　-教師：駱駝喜歡吃什么？駱駝生活在什么地方？

　　-教師：駱駝有什么用途？

　　-教師小結(jié)：駱駝生活在沙漠里，駱駝的身上有厚活的毛，可以防止身體里的水分散失，還可以白天防曬，晚上保暖。駱駝底眼睛會產(chǎn)生許多眼淚，讓眼睛不干燥，而且有長長的睫毛，可以阻擋沙子跑進(jìn)去。駱駝的鼻孔可以閉合，這樣可以防風(fēng)沙。駱駝耳朵里有好多毛，可以防沙子跑進(jìn)去。駱駝的'身上有駝峰。可以分為單駝峰和雙駝峰。駝峰可以儲藏營養(yǎng)。

　　駱駝的腳底有寬寬厚厚的肉墊，不怕熱熱的沙子，也不會陷進(jìn)軟軟的沙子里。駱駝是沙漠里的交通工具，有人稱駱駝為沙漠之舟。

　　2、組織幼兒討論：

　　-教師：你見過沙漠嗎？沙漠是什么樣子的？

　　-教師：沙漠里有什么？（仙人掌、蝎子等）

　　-教師：沙漠對我們?nèi)祟愑惺裁次：�？我們�?yīng)該怎樣防止沙化？

　　3、有條件的話可以組織幼兒觀看介紹沙漠的錄像，了解沙漠的特性以及沙漠里生活的動植物。沒有條件的，可組織幼兒根據(jù)已有經(jīng)驗交談，教師可尋找相應(yīng)的書籍和圖片，向幼兒介紹相關(guān)的知識和經(jīng)驗。

　　4、引導(dǎo)幼兒閱讀幼兒用書。

　　-觀察畫面，說說：沙漠里有哪些動物？它們叫什么名字？

　　-請你用連線的方法幫駱駝走出沙漠。

【大班科學(xué)教案：茫茫的沙漠】相關(guān)文章：

茫茫沙漠教案3篇05-31

大班科學(xué)教案11-30