折餐巾花中班教案
作為一名老師，時(shí)常要開展教案準(zhǔn)備工作，教案有助于學(xué)生理解并掌握系統(tǒng)的知識(shí)。那么什么樣的教案才是好的呢？以下是小編收集整理的折餐巾花中班教案，僅供參考，歡迎大家閱讀。
活動(dòng)目標(biāo)：
1、了解餐廳服務(wù)員為大家服務(wù)的本領(lǐng)。
2、欣賞并學(xué)習(xí)折出簡(jiǎn)單的餐巾花。
3、培養(yǎng)幼兒動(dòng)手操作的能力，并能根據(jù)所觀察到得現(xiàn)象大膽地在同伴之間交流。
4、讓幼兒體驗(yàn)自主、獨(dú)立、創(chuàng)造的能力。
5、感受作品的美感。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、多媒體課件。
2、五顏六色的餐巾紙人手一份，茶杯人手一個(gè)。
3、展示臺(tái)一個(gè)。
活動(dòng)過程：
一、 引出課題。
觀察餐廳服務(wù)員表演托盤、斟酒、擺臺(tái)、上菜等為客人服務(wù)的本領(lǐng)錄像，讓幼兒猜猜錄像里的阿姨的職業(yè)。
二、 欣賞餐巾花。
1、教師先出示餐巾花作品，讓幼兒說說像什么?適合用在什么場(chǎng)合?
2、欣賞多媒體課件的餐巾花作品。
3、教師展示餐巾花，一一向幼兒介紹名稱和代表的意思。
三、 教師示范折餐巾花。
今天我們來學(xué)學(xué)其中一種餐巾花的折法吧! 教師示范折疊“孔雀” 餐巾花作品過程。
四、 幼兒創(chuàng)作。
1、指導(dǎo)能力弱的幼兒按照步驟示意圖折餐巾花。
2、引導(dǎo)能力強(qiáng)的幼兒自己創(chuàng)作餐巾花作品。
五、 展示作品。
請(qǐng)幼兒把折疊好的餐巾花插在茶杯里，放在展示臺(tái)供幼兒欣賞。
活動(dòng)反思：
《折餐巾花》是一節(jié)孩子們都非常喜歡的手工活動(dòng)課，因?yàn)樵诨顒?dòng)的過程中孩子們可以自己動(dòng)手來做。本活動(dòng)即讓幼兒認(rèn)識(shí)了餐廳服務(wù)員這個(gè)職業(yè)，又讓幼兒學(xué)習(xí)了簡(jiǎn)單的餐巾花折法。在教學(xué)過程中，我力求使知識(shí)與實(shí)際操作結(jié)合起來，為能力弱的幼兒準(zhǔn)備了步驟示意圖作參照，也適時(shí)引導(dǎo)能力強(qiáng)的幼兒自由想象其他折法，培養(yǎng)了幼兒的觀察能力、動(dòng)手能力，以及幼兒對(duì)折花造型的審美能力。
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