小雨滴跳舞小班優(yōu)秀游戲教案

　　作為一名教學(xué)工作者，可能需要進(jìn)行教案編寫工作，借助教案可以有效提升自己的教學(xué)能力。那么什么樣的教案才是好的呢？下面是小編整理的小雨滴跳舞小班優(yōu)秀游戲教案，希望對大家有所幫助。

　　活動(dòng)目標(biāo)：

　　1、樂于用肢體動(dòng)作表現(xiàn)雨點(diǎn)歡快地落下、跳躍的情形。

　　2、區(qū)別類似雨聲的材料發(fā)出的不同聲音，能作出反應(yīng)。

　　3、能積極參加游戲活動(dòng)，并學(xué)會(huì)自我保護(hù)。

　　4、在活動(dòng)中將幼兒可愛的一面展現(xiàn)出來。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　塑料紙、聽雨盒、手指游戲、一段節(jié)奏感較強(qiáng)的音樂、一段抒情的音樂

　　活動(dòng)過程：

　　一、熱身運(yùn)動(dòng)：小雨滴老師：我們一起來做個(gè)小雨滴的游戲。(手指游戲)

　　二、看動(dòng)畫：

　　1、老師帶來了兩段動(dòng)畫，幼兒觀看你看到了什么?

　　你怎么看出是大雨還是小雨呢?

　　2、動(dòng)畫里的雨在下，可他們沒有好聽的聲音，你們想個(gè)辦法給他們配上好聽的聲音，出示聽雨盒和塑料紙。

　　1)分發(fā)給每個(gè)幼兒一個(gè)道具，當(dāng)我們看到下小雨的動(dòng)畫，就讓你手里的東西發(fā)出下小雨的聲音，看到下大雨的動(dòng)畫就發(fā)出下大雨的聲音。

　　2)你是怎么發(fā)出下大雨的聲音的?怎么來表示下小雨呢?

　　3)請個(gè)別幼兒演示大雨和小雨不同的不同聲音，讓其他幼兒猜。

　　3、教師不斷更換flash畫面，幼兒配合發(fā)出不同大小的聲音。

　　三、情景表演：下雨啦

　　1、我們小朋友也來做雨點(diǎn)寶寶，想想,下大雨的時(shí)候雨點(diǎn)寶寶是怎么跳的，24小時(shí)內(nèi)，重復(fù)下載同一課件，只消耗一次點(diǎn)數(shù)。到地面上怎么樣的?播放強(qiáng)烈的音樂。

　　你這個(gè)雨點(diǎn)寶寶是怎么跳的?為什么要這樣跳?

　　請小朋友模仿他的動(dòng)作。

　　2、雨慢慢得下得小了，現(xiàn)在雨點(diǎn)寶寶怎么跳舞了?

　　幼兒跳，教師播放柔和的音樂。

　　你是怎么跳的?為什么要這樣跳?

　　請個(gè)別幼兒示范，其他幼兒模仿。

　　教師切換不同的音樂，幼兒用肢體語言來表現(xiàn)。

　　3、雨點(diǎn)寶寶跳舞跳得累了，要回去休息了，和大家說再見。

　　活動(dòng)結(jié)束：

　　小朋友一起探討。

　　教學(xué)反思：

　　游戲是幼兒的生命，幼兒愛游戲，活動(dòng)中，幼兒情緒很高，他們在生動(dòng)、活潑、愉快的情緒中積極、主動(dòng)地進(jìn)行鍛煉，充分體現(xiàn)了幼兒是活動(dòng)的主體，活動(dòng)量適中，是一節(jié)成功的游戲教學(xué)課。

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