《給朋友送信》小班上學期數學教案

　　在教學工作者開展教學活動前，總歸要編寫教案，教案是教學活動的總的組織綱領和行動方案。怎樣寫教案才更能起到其作用呢？下面是小編收集整理的《給朋友送信》小班上學期數學教案，歡迎閱讀與收藏。

　　【活動環(huán)節(jié)】

　　第一環(huán)節(jié)認識門牌，說說大家對門牌的認識與了解；

　　第二環(huán)節(jié)利用在逐一遞進的對房間號的認識與探索中，在送信的游戲活動，幫助幼兒能按指定的序數來找到相應的位置；

　　第三環(huán)節(jié)，運用六層的樓房增加樓層的層次與房間，激勵幼兒的挑戰(zhàn)。

　　【活動目標】

　　1、在理解4以內序數的基礎上，了解數字在序列中位置的不同意義。

　　2、在送信的游戲情境中，體驗幫助別人的快樂。

　　3、培養(yǎng)幼兒邊操作邊講述的習慣。

　　4、讓孩子們能正確判斷數量。

　　【活動準備】

　　幼兒操作材料、報貼。

　　【活動過程】

　　一、情境導入——認識門牌號碼

　　1、你在哪里看見過這些數字？

　　2、它們有什么一樣的地方嗎？

　　3、門牌號有什么用呢？

　　小結：原來“幾零幾”的這些數字表示門牌號，方便大家知道家在哪一間。

　　二、給小動物送信——在送信的情境中引導幼兒按指定的序數找到相應的位置。

　　1、這是一幢小動物住的樓房，誰來數一數有幾層？一樓在哪里？

　�。◤南峦�上數樓層，鞏固幼兒在縱向方面序數的經驗。）

　　2、每一層有幾間房間？（從左到右數房間，鞏固幼兒在橫向方面的序數經驗。）

　　3、認識門牌號

　　從左往右，一樓的第一間是101，前面的1表示樓層，后面的1表示第一間房間。

　　聽明白了嗎？前面的1和后面的1個各表示什么？

　　小結：前面的1表示一樓，后面的1表示第1間房間，所以一樓的第一間就是101。

　　誰能幫我找找201在哪里？你是怎么找到的？

　　小結：原來門牌上的數字有秘密，第一個數字表示第幾層，第三個數字表示第幾個房間。

　　403先找什么？再找什么？

　　4、快速尋找：小老鼠住在X0X？

　　303是誰的家？

　　5、幼兒操作：給小動物們寄信

　　要求：看仔細，看清楚門牌號碼，請在規(guī)定的時間內，把信都送完，不要送錯哦！

　　6、分享交流：我們來看看信都送給動物朋友了么？

　　三、提升難度——高樓送信。

　　瞧，這里有一幢樓，比剛才小動物的家大多了，樓層高了，房間多了，你能把這么多的信都送對么？

【《給朋友送信》小班上學期數學教案】相關文章：

猴子上學小班數學教案10-06

小班數學教案：看朋友10-19

小班數學教案：看朋友03-06

給朋友送信中班數學活動教案11-14

生活中的數字小班上學期數學教案09-26

一顆紐扣小班上學期數學教案12-11

小班數學教案：看朋友3篇08-11

小班教案《上學歌》03-07

幼兒園小班上學期數學教案《生活中的數字》09-13