《小鳥飛飛》2-3歲親子園教案
作為一名優(yōu)秀的教育工作者，通常會被要求編寫教案，編寫教案有利于我們弄通教材內(nèi)容，進(jìn)而選擇科學(xué)、恰當(dāng)?shù)慕虒W(xué)方法。那么什么樣的教案才是好的呢？以下是小編為大家整理的《小鳥飛飛》2-3歲親子園教案，歡迎閱讀與收藏。
活動目標(biāo)：
1、讓寶寶感知1和許多。復(fù)習(xí)紅、黃、綠三種顏色。
2、通過游戲促進(jìn)寶寶動作的協(xié)調(diào)能力。
活動材料：
一棵大樹，許多小鳥（紅、黃、綠色），太陽傘一把，小鳥飛的音樂磁帶，紅、藍(lán)、綠小房子各一間。
活動過程：
一、問候時光：
接待點名：老師邊唱找朋友的歌邊走到每個寶寶面前，拉起小手問好：××寶寶，你好。要求寶寶能應(yīng)答：你好。
二、運動時光：
模仿操《小豬》，要求寶寶在老師的帶領(lǐng)下熟練地做，動作準(zhǔn)確。
三、快樂時光：
1、感知“一”和“許多”。
�、俳處煶鍪拘『诎澹寣殞毧�，引導(dǎo)寶寶用手指一指，說一說�！耙豢么髽�，一只鳥寶寶”，讓寶寶感知“一”。
②教師出示小鳥說：“天空中飛來一只小鳥”，說完教師 小鳥放到大樹媽媽上面�！坝诛w來一只，又飛來一只，落到樹媽媽身上”。教師把小鳥一一粘到大樹上，讓寶寶感知“許多”。
③鳥寶寶也想和寶寶交朋友，飛呀，飛呀，飛到寶寶這里來，老師讓小鳥一一飛到寶寶那里去。（粘貼到寶寶身上）“許多小鳥變成一只一只的了”。
2、學(xué)做小鳥飛的動作。
�、佟艾F(xiàn)在寶寶那里都有一只小鳥，老師來做鳥媽媽，寶寶來做鳥寶寶，我們一起打開翅膀做小鳥飛”。
�、诮處熓痉缎▲B飛的動作，寶寶們跟著模仿。
③當(dāng)寶寶熟悉后，帶著寶寶跟著音樂有節(jié)奏地做小鳥飛，表揚(yáng)做的好的寶寶。
3、送小鳥回家。
�、佟傍B寶寶飛來飛去玩的真高興啊，聽聽，是什么聲音？下雨了，這里的鳥寶寶還沒有家呢！我們把它們送回家吧！”
�、诮處熓痉吨v解：紅色的小鳥送回紅色的家。
黃色的小鳥送回黃色的家。
綠色的小鳥送回綠色的家。
�、蹖︻伾值貌磺宓膶殞氝M(jìn)行指導(dǎo)。
�、茗B寶寶都送回家了，那我們坐下休息一會吧！老師：現(xiàn)在鳥媽媽要睡覺了，鳥寶寶們你們也睡一會吧！
四、溫馨時光：太陽傘。
1、找顏色。教師：紅色紅色在哪里？
寶寶：紅色紅色在這里。
2、拉個圓圈走走，教師邊唱邊做動作寶寶跟學(xué)。（無錫東北塘中心幼兒園）
【《小鳥飛飛》2-3歲親子園教案】相關(guān)文章：
兒童故事書2-3歲06-08
蝴蝶飛飛小班閱讀教案05-12
小鳥小鳥音樂教案08-28
小豬飛飛作文08-08
小蝸�！帮w飛”作文10-11
《放小鳥》教案11-18
《小鳥落落》教案12-18
《留住小鳥》教案10-29
小蝸牛飛飛作文11-09