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《狐貍和狼》大班教案

時(shí)間:2025-10-07 04:02:28 美云 教案

《狐貍和狼》大班教案

  作為一名辛苦耕耘的教育工作者,常常需要準(zhǔn)備教案,教案是保證教學(xué)取得成功、提高教學(xué)質(zhì)量的基本條件。那么教案應(yīng)該怎么寫才合適呢?以下是小編整理的《狐貍和狼》大班教案,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

《狐貍和狼》大班教案

  《狐貍和狼》大班教案 1

  活動(dòng)目標(biāo)

  1、通過比較認(rèn)識(shí)狐貍和狼,使幼兒能區(qū)分狐貍和狼不同的生活習(xí)性和外型特征,并了解它們的共性。

  2、豐富詞:群居、野獸。復(fù)習(xí)詞:狡猾、蓬松

  活動(dòng)準(zhǔn)備

  課件-圖片:狐貍和狼

  活動(dòng)過程

  一、介紹狐貍

  1、提問:

 。1)什么動(dòng)物是很狡猾的?(出示狐貍圖片)

 。2)貍什么地是很狡猾的?

  教師小結(jié):狐貍會(huì)裝死,會(huì)用尾巴把腳印掃掉,會(huì)放臭氣熏人,會(huì)守在兔子洞口,會(huì)游水偷鴨子吃,

  狐貍知道獵人來捉它時(shí)還會(huì)把放出的臭氣除掉。

 。3)狐貍住在哪里?吃什么東西?

 。ú菰、樹林,專吃兔、雞、鼠)

  二、講故事:

  狐貍的一家

  三、用比較的方法介紹狼

  1、出示狼的`圖片:這是什么動(dòng)物?

  2、比較狼和狐貍的不同點(diǎn)

  (1)狐貍喜歡吃雞、兔,狼喜歡吃什么?

 。2)牛、馬的力氣、身體都很大,狐貍吃不下,狼怎么吃得下?

 。ɡ堑纳眢w比狐貍大,狼是一群一群出來找食的)

 。3)狼和狐貍還有什么地方不一樣?(大小、尾巴)

  3、教師小結(jié)

 。1)不同點(diǎn)

  狐貍:狡猾、是一只或兩只生活在一起,吃兔、雞等小動(dòng)物,尾巴蓬松。

  狼:冬天群居,吃雞、兔、羊、牛、馬等動(dòng)物,尾巴像條繩子,向下垂。

 。2)相同點(diǎn):狐貍和狼都吃動(dòng)物的肉、都有尖銳的牙齒和爪子,是晚上出來找東西吃,都生活在樹林里,沒有人養(yǎng)的,所以它們都是野獸。

  四、思考提問:

  狐貍和狼誰兇?誰比狼還兇?(老虎、獅子等)

  《狐貍和狼》大班教案 2

  一、教學(xué)目標(biāo)

  知識(shí)目標(biāo):

  幼兒能夠了解狐貍和狼的外形特征及生活習(xí)性。

  掌握狐貍和狼的基本特征,如大小、毛色、尾巴形狀等。

  了解狐貍和狼的食性、繁殖方式及行為特點(diǎn)。

  能力目標(biāo):

  幼兒能夠通過觀察和比較,區(qū)分狐貍和狼的不同之處。

  培養(yǎng)幼兒的觀察力和分析能力。

  情感目標(biāo):

  培養(yǎng)幼兒愛護(hù)動(dòng)物、珍惜生命的情感。

  通過故事和游戲,激發(fā)幼兒對(duì)自然界的好奇心與探索欲。

  二、教學(xué)準(zhǔn)備

  教具:

  狐貍和狼的圖片或模型。

  故事書《狐貍和狼》或相關(guān)繪本。

  畫筆、紙板等繪畫材料。

  角色扮演所需的道具和人物卡片。

  環(huán)境:

  寬敞明亮的大班教室,方便進(jìn)行故事講述、繪畫創(chuàng)作和角色扮演等活動(dòng)。

  三、教學(xué)過程

  引入活動(dòng):

  展示狐貍和狼的圖片或模型,引起幼兒對(duì)兩種動(dòng)物的興趣。

  引導(dǎo)幼兒討論對(duì)狐貍和狼的認(rèn)識(shí)和想法。

  故事講述:

  通過視頻或手持繪本的方式,給幼兒講述《狐貍和狼》的故事。

  在講述過程中,適時(shí)提問,引導(dǎo)幼兒思考故事中人物的動(dòng)機(jī)和行為。

  故事再現(xiàn):

  按小組分配幼兒角色,并發(fā)放相關(guān)道具和人物卡片。

  讓幼兒進(jìn)行角色扮演和故事再現(xiàn),通過表演和對(duì)話展現(xiàn)角色特點(diǎn)。

  教師在活動(dòng)中適時(shí)提出問題,引導(dǎo)幼兒深入理解故事。

  綜合活動(dòng):

  讓幼兒利用紙板、畫筆等進(jìn)行繪畫創(chuàng)作,表達(dá)他們對(duì)故事的理解和想法。

  鼓勵(lì)幼兒進(jìn)行合作創(chuàng)作,互相交流和展示自己的作品。

  展示幼兒作品,并讓他們分享創(chuàng)作過程和心得。

  總結(jié)反思:

  回顧整個(gè)教學(xué)過程,引導(dǎo)幼兒回憶故事的主要情節(jié)和人物特點(diǎn)。

  總結(jié)故事中的道德和價(jià)值觀,并引導(dǎo)幼兒思考這些價(jià)值觀對(duì)自己的影響。

  延伸拓展:

  鼓勵(lì)幼兒繼續(xù)探索其他關(guān)于動(dòng)物的故事,加深對(duì)自然界生物的.認(rèn)識(shí)和理解。

  帶領(lǐng)幼兒進(jìn)行戶外游戲,觀察和探究自然界中的動(dòng)物和植物。

  四、教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)

  重點(diǎn):

  讓幼兒掌握狐貍和狼的基本特征和生活習(xí)性。

  培養(yǎng)幼兒的觀察力和分析能力。

  難點(diǎn):

  引導(dǎo)幼兒通過觀察和比較,準(zhǔn)確區(qū)分狐貍和狼的不同之處。

  培養(yǎng)幼兒愛護(hù)動(dòng)物、珍惜生命的情感。

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