《大旋風(fēng)》大班教案

　　作為一名辛苦耕耘的教育工作者，往往需要進(jìn)行教案編寫工作，編寫教案有利于我們準(zhǔn)確把握教材的重點與難點，進(jìn)而選擇恰當(dāng)?shù)慕虒W(xué)方法。那么問題來了，教案應(yīng)該怎么寫？以下是小編精心整理的《大旋風(fēng)》大班教案，僅供參考，歡迎大家閱讀。

　　活動重點:初步了解臺風(fēng)、龍卷風(fēng)及其產(chǎn)生的原因

　　活動難點：關(guān)注自然現(xiàn)象，有進(jìn)一步探究的欲望

　　活動目標(biāo)：

　　1、了解臺風(fēng)、龍卷風(fēng)及其產(chǎn)生的原因

　　2、關(guān)注自然現(xiàn)象，有進(jìn)一步探究的欲望

　　活動準(zhǔn)備：收集各種關(guān)于大旋風(fēng)的圖片和碟片

　　活動過程：

　　一、了解旋風(fēng)的自然現(xiàn)象

　　教師播放錄象或出示掛圖、引導(dǎo)幼兒觀察

　　教師：今天我到來了一段錄象和一些照片，請小朋友們看一看，說一說你發(fā)現(xiàn)了什么。

　　教師根據(jù)幼兒所說，豐富其關(guān)于臺風(fēng)、龍卷風(fēng)的知識。

　　二、展開部分：

　　1、探討旋風(fēng)的自然現(xiàn)象

　　教師：你看到了什么？這種現(xiàn)象叫什么？它和平時的風(fēng)有什么不同？

　　進(jìn)一步探討旋風(fēng)對人們生活的影響。

　　教師：當(dāng)臺風(fēng)來臨的時候，會發(fā)生什么事情？

　　結(jié)合掛圖，談一談它們給人類帶來的危害。

　　2、游戲“大旋風(fēng)”

　　教師介紹游戲規(guī)則：

　　教師：請幼兒扮微風(fēng)，隨著音樂的節(jié)奏輕輕舞動。當(dāng)音樂節(jié)奏加快的時候，幼兒手拉手加速跑，扮演大旋風(fēng)。音樂節(jié)奏減緩時，幼兒的動作相應(yīng)緩慢。

　　第二遍游戲時，可引導(dǎo)幼兒創(chuàng)編微風(fēng)、旋風(fēng)的動作。

　　教師：當(dāng)微風(fēng)來時是什么樣的？引導(dǎo)幼兒做出柔美緩慢的動作。

　　當(dāng)大旋風(fēng)來時是什么樣子的？引導(dǎo)幼兒做出快速夸張動作。

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