隊(duì)伍管理不嚴(yán)檢討書(shū)
在學(xué)習(xí)、工作、生活中犯錯(cuò)誤以后,就需要寫(xiě)一份自我檢討書(shū)好好進(jìn)行自我反省,寫(xiě)檢討書(shū)盡量要寫(xiě)得深刻誠(chéng)懇一些。怎樣寫(xiě)檢討書(shū)才能做到語(yǔ)言準(zhǔn)確呢?下面是小編為大家收集的隊(duì)伍管理不嚴(yán)檢討書(shū),歡迎大家分享。

尊敬的校領(lǐng)導(dǎo):
您好!我是x年級(jí)xx班的班主任xxx。因?yàn)槲夜芾淼牟划?dāng),導(dǎo)致班里有些不良風(fēng)氣,為此來(lái)檢討。
班集體是在班級(jí)成員參加共同活動(dòng)中逐步形成的。班集體的奮斗目標(biāo)是通過(guò)一個(gè)又一個(gè)班級(jí)活動(dòng)得以實(shí)現(xiàn)的,每順利地完成一個(gè)活動(dòng),就是向目標(biāo)跨近了一步。班集體的組織機(jī)構(gòu)及其功能是在班級(jí)活動(dòng)中發(fā)揮作用的,在活動(dòng)的組織實(shí)施過(guò)程中,通過(guò)加強(qiáng)分工協(xié)作,使班干部得到充分的鍛煉,全班成員的參與積極性被調(diào)動(dòng)起來(lái),從而形成堅(jiān)強(qiáng)的領(lǐng)導(dǎo)核心。班級(jí)活動(dòng)激發(fā)學(xué)生的工作責(zé)任感和集體主義精神,幫助學(xué)生學(xué)會(huì)正確處理人與人、個(gè)人與集體、小集體與大集體之間的關(guān)系,同時(shí)形成正確的集體輿論和良好的班風(fēng)。在班級(jí)活動(dòng)中,全班學(xué)生充分交往,互相了解,建立友誼,使班集體產(chǎn)生強(qiáng)大的向心力和凝聚力。
然而因?yàn)閰⑴c的社團(tuán)有點(diǎn)多,我平時(shí)沒(méi)怎么去參加班級(jí)活動(dòng)。發(fā)現(xiàn)了我的這一嚴(yán)重錯(cuò)誤,并及時(shí)地對(duì)我進(jìn)行了指出和糾正。現(xiàn)在想起我當(dāng)時(shí)的行為,可真是千般懊惱,萬(wàn)番悔恨。這樣的行為,不但是對(duì)集體的不尊重,對(duì)我們這個(gè)集體的不負(fù)責(zé),更是對(duì)自身的要求不嚴(yán),約束不夠。這不但使同學(xué)對(duì)我產(chǎn)生了極為不良的印象,同時(shí)也令別人對(duì)我們整個(gè)班級(jí)留下了不良印象.在于平日里我一貫對(duì)自己放松要求,從而導(dǎo)致了自己在不經(jīng)意間再次犯錯(cuò),如果自己平時(shí)能像其他同學(xué)一樣,對(duì)自己要求嚴(yán)格,想必就不會(huì)犯下此類(lèi)嚴(yán)重錯(cuò)誤。事已至此,多說(shuō)無(wú)意,唯有以此教訓(xùn)為誡,從現(xiàn)在起,提高對(duì)自身的要求,在學(xué)校內(nèi)在,爭(zhēng)當(dāng)一名作風(fēng)優(yōu)良,學(xué)習(xí)踏實(shí)的學(xué)生,為我校我班爭(zhēng)光添彩,同時(shí)也為自己留下一筆寶貴的財(cái)富。
檢討人:xxx
20xx年xx月xx日
【隊(duì)伍管理不嚴(yán)檢討書(shū)】相關(guān)文章:
管理不嚴(yán)檢討書(shū)10-31
管理不嚴(yán)檢討書(shū)11-21
對(duì)下屬管理不嚴(yán)檢討書(shū)12-12
對(duì)下屬管理不嚴(yán)檢討書(shū)03-21
對(duì)下屬管理不嚴(yán)檢討書(shū)通用12-17
工作不嚴(yán)謹(jǐn)?shù)臋z討書(shū)11-13