未完成檢討書
在不小心犯錯(cuò)后，為了表明自己悔改的決心，常常要求寫檢討書，以對(duì)出現(xiàn)的問題和過錯(cuò)進(jìn)行檢討，在寫檢討書的時(shí)候要注意用語誠懇。相信大家又在為寫檢討書犯愁了吧！下面是小編整理的未完成檢討書，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
未完成檢討書1
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)
您好！
在上一周內(nèi)將您布置給我的任務(wù)敷衍了事，并沒有認(rèn)真按時(shí)的完成，是我的態(tài)度不夠端正，在這里我向您做出深刻的檢討。
在之前交任務(wù)的時(shí)候，我沒有意識(shí)到自己的錯(cuò)誤時(shí)多么嚴(yán)重，經(jīng)過您嚴(yán)肅的批評(píng)教育之后，在這幾天里我也認(rèn)真的進(jìn)行了反思，在明白自己究竟做錯(cuò)了什么。在上周您布置任務(wù)給我時(shí)，我是有把抱怨之心的，因?yàn)槲矣X得把自己工作范圍內(nèi)的任務(wù)做好就可以了，在您交給我是，就沒有認(rèn)真聽您的囑咐，我心里是覺得您把自己的工作交給我做，有些忿忿不平，所以在工作上就比較敷衍，做自己的事去了。在之后也不思悔改，經(jīng)過您的教導(dǎo)，我才去反省自己，到底在哪里做錯(cuò)了，原因有出現(xiàn)在什么地方。
首先是我的工作態(tài)度不端正，對(duì)您有抱怨的心理，所以在任務(wù)上就沒有認(rèn)真。其實(shí)不論有什么樣的理由，應(yīng)該時(shí)刻為公司著想，為公司的利益出發(fā)，而不是為了自己的.一點(diǎn)個(gè)人私心故意的不認(rèn)真完成工作。其次是事情發(fā)生后我一味的逃避，不想著能承擔(dān)自己的責(zé)任，反而與領(lǐng)導(dǎo)嗆聲，將責(zé)任推卸給其他人，不找自己身上的原因，想到這里我覺得十分羞愧。
在經(jīng)過了這一件事情之后，我不僅僅是反思了自己，同時(shí)也學(xué)到了很多。做事不可帶有偏見，因?yàn)樽约旱墓虉?zhí)己見沒有完成任務(wù)，為公司帶來了損失，我自己還要用更多的時(shí)間來彌補(bǔ)。如果當(dāng)時(shí)就認(rèn)認(rèn)真真的做好，就不會(huì)出現(xiàn)這么多事情了。要做到誠信對(duì)人，在接取任務(wù)時(shí)，我說到會(huì)完成好的，領(lǐng)導(dǎo)因?yàn)樾湃挝也艑⑷蝿?wù)交給我，我并沒有拒絕，但是在做的過程中并沒有做到，是我沒有思考到位，沒有遵守承諾，給公司造成了損失。
“人非圣賢，孰能無過�！蔽艺�(qǐng)求領(lǐng)導(dǎo)能夠原諒我這次的過錯(cuò)。在之后的工作中，我會(huì)吸取這一次的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，加強(qiáng)自己的個(gè)人素質(zhì)，對(duì)自己負(fù)責(zé)，對(duì)公司負(fù)責(zé)，為公司創(chuàng)造更高的效益。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
未完成檢討書2
尊敬的物理老師：
您好，我懷著深刻懊悔的心情向您遞交這份檢討書，以反省我物理作業(yè)未完成的嚴(yán)重錯(cuò)誤。
此次中秋三天假期，您布置的物理作業(yè)都不算多，總共才6張?jiān)嚲�，作業(yè)是經(jīng)過您精心籌辦的，是希望我們能夠好好做好試卷，能夠更好的復(fù)習(xí)好物理，以應(yīng)對(duì)即將到來的高考。
回顧我的錯(cuò)誤，我這三天時(shí)間里都在家里玩電腦了，沒有時(shí)間完成物理作業(yè)，以至于周三晚上夜自修收作業(yè)的時(shí)候自己始終沒有完成。我的錯(cuò)誤是多么的`明顯，是多么的不應(yīng)該。
現(xiàn)如今，經(jīng)過您的批評(píng)教育，我痛定思痛，決心做出堅(jiān)決悔改：
第一，從今往后我要視物理作業(yè)為重點(diǎn)作業(yè)，假期時(shí)間里第一時(shí)間就著手物理作業(yè)的完成。
第二，從今日起我必須摒棄電腦游戲，除了必要的休息時(shí)間，我將用大量空閑時(shí)間用于學(xué)習(xí)與復(fù)習(xí)方面。
第三，我將努力認(rèn)真復(fù)習(xí)物理，爭(zhēng)取在高考當(dāng)中取得優(yōu)異的成績。
最后，我希望物理老師能夠原諒我這次錯(cuò)誤，我將補(bǔ)回這次作業(yè)，不辜負(fù)您對(duì)我兩年多的教導(dǎo)。
此致
敬禮！
檢討人：XXX
日期：20xx年XX月XX日
未完成檢討書3
尊敬的單位領(lǐng)導(dǎo)：
面對(duì)如此慘烈的銷售業(yè)績，我不禁滿頭大汗，心里有說不出的滋味，就像品嘗到打翻了的五味瓶，酸甜苦辣咸，糾結(jié)在心間��！
回顧錯(cuò)誤，我在20xx年6月到12月期間的.銷售業(yè)績非常糟糕，總共只完成18張業(yè)務(wù)訂單，銷售金額僅僅人民幣3萬多元。這樣的銷售業(yè)績?cè)诒締挝慌琶箶?shù)第一，距離倒數(shù)第二名的銷售業(yè)績相差了2萬多元，差距是明顯，我的愧疚也是多多的。
現(xiàn)如今，我已經(jīng)深刻地反省了自我錯(cuò)誤，總結(jié)我過去一段時(shí)間的表現(xiàn)。我在工作當(dāng)中存在態(tài)度松懈、思想覺悟不高、業(yè)績操守不強(qiáng)、工作經(jīng)驗(yàn)沒有足夠積累、人際交往存在過大偏差等問題。如此嚴(yán)重的問題怎么能不造成我銷售業(yè)績的下滑呢？
因此，我決心好好改正錯(cuò)誤，認(rèn)真地彌補(bǔ)錯(cuò)誤。特此，我向您鄭重地保證：從今往后，我一定非常認(rèn)真地工作，以嚴(yán)肅認(rèn)真態(tài)度面對(duì)工作。
檢討人：
20xx年xx月xx日
未完成檢討書4
尊敬的老師：
您好！
身為高中生的自己竟然還會(huì)出現(xiàn)作業(yè)未完成的事情還真令人感到驚訝，畢竟相對(duì)于高中三年的學(xué)習(xí)來說按時(shí)完成作業(yè)是必不可少的存在，否則的話每天在課堂上所學(xué)的知識(shí)又該通過怎樣的方式來融會(huì)貫通，因此在我看來作業(yè)未完成除了讓自己在學(xué)習(xí)能力上弱于其他同學(xué)以外可以說毫無用處，因此我覺得自己需要進(jìn)行深刻的檢討才能彌補(bǔ)作業(yè)未完成造成的過失。
高中階段需要學(xué)習(xí)的內(nèi)容較多且題型較難便意味著需要花費(fèi)大量時(shí)間去理解，除了在課堂上認(rèn)真聽課以外還需要多做作業(yè)才能夠?qū)⒗蠋焸魇诘闹R(shí)進(jìn)行理解，否則的話僅僅是將知識(shí)記在腦海中而不去通過寫作業(yè)的形式進(jìn)行驗(yàn)證，那么又如何來檢驗(yàn)自己是否真的已經(jīng)掌握了老師在課堂上講解的知識(shí)呢？若是帶著這種毫不在意的心態(tài)去考試的話只會(huì)因?yàn)樯瓒y以取得好成績，畢竟連作業(yè)都未能完成的人又怎么可能完全消化平時(shí)所學(xué)習(xí)的知識(shí)呢？對(duì)于這方面的問題還是應(yīng)該進(jìn)行懺悔才能認(rèn)識(shí)到作業(yè)未完成的錯(cuò)誤之處。
對(duì)我來說作業(yè)未完成除了難以鞏固所學(xué)知識(shí)以外還會(huì)對(duì)班級(jí)造成不好的'影響，畢竟當(dāng)其他同學(xué)都按時(shí)交作業(yè)的時(shí)候自己卻如同和老師對(duì)著干一般，而且對(duì)于收作業(yè)的同學(xué)來說也會(huì)因?yàn)樽约何赐瓿啥械绞譃殡y，所以面對(duì)這樣的狀況的確應(yīng)該好好反思才能明白寫作業(yè)的必要性，若是連按時(shí)寫完作業(yè)的自制力都沒有又該如何在社會(huì)上面立足呢？而且若是高中三年過去以后自己因?yàn)樽鳂I(yè)未完成而落榜的話可就悔之晚矣。
考慮到自己這次作業(yè)未完成的行徑過于惡劣還是應(yīng)該想辦法進(jìn)行彌補(bǔ)才行，否則的話在老師心目中失去信任的自己又該如何在學(xué)習(xí)上面獲得幫助呢？考慮到這點(diǎn)以后還是應(yīng)該從思想道德上面出發(fā)并認(rèn)識(shí)到寫作業(yè)的必要性，而且從此以后也要端正態(tài)度并將精力都放在如何更好地完成作業(yè)上面，當(dāng)給自己確定一個(gè)目標(biāo)以后就能發(fā)現(xiàn)這種階段性的學(xué)習(xí)可以很好地提升成績，再加上課后多與同學(xué)討論學(xué)習(xí)的話應(yīng)該能夠讓自己作業(yè)未完成的事情得到一些彌補(bǔ)。
如果我想要在高考中有所作為的話就應(yīng)該按時(shí)完成作業(yè)，只有通過做作業(yè)的形式才能夠在結(jié)束當(dāng)天的學(xué)習(xí)以后鞏固所學(xué)知識(shí)，否則若是連這點(diǎn)自律性都沒有很可能會(huì)讓自己高中階段的學(xué)習(xí)毀在作業(yè)未完成上面，考慮到這種難以承擔(dān)的后果以后還是應(yīng)該聽從老師的建議并確保不再出現(xiàn)作業(yè)未完成的狀況了。
此致
敬禮！
檢討人：
日期：
未完成檢討書5
尊敬的xx：
您好！
領(lǐng)導(dǎo)，您好，我對(duì)于昨天發(fā)生的事情特此檢討，并保證這是唯一一次，以后絕對(duì)不會(huì)再次發(fā)生這種事情。請(qǐng)相信我。
昨天上午XX總經(jīng)理將這件事情交給我希望我能在下班之前完成，但是當(dāng)時(shí)我再忙一件其他事情，當(dāng)時(shí)只是聽見了，我以為我在完成手上的事情之后會(huì)記得，那樣也不會(huì)耽誤這件事情，可是在我完成手上的事情的時(shí)候，總覺得有什么事情忘了做了，可就是想不起來，直至后來下班之后，我已經(jīng)回到家之后，總經(jīng)理給我打電話問我要之前，我才想起我忘了這件事情了。千錯(cuò)萬錯(cuò)都是我的錯(cuò)，對(duì)于這件事情，我真的意識(shí)到自己犯了很嚴(yán)重的錯(cuò)誤，我來到公司也已經(jīng)這么久了，按道理來說這種低級(jí)的錯(cuò)誤應(yīng)該不會(huì)發(fā)生在我的身上，可是事情就是發(fā)生了，我也不應(yīng)該再去糾結(jié)它為什么發(fā)生，這么久的工作經(jīng)驗(yàn)告訴我，在做錯(cuò)一件事情之后，我們首先要做的不是去追究它發(fā)生的原因，而是應(yīng)該盡量的去用最快的.速度彌補(bǔ)它。
所以，在昨天，總經(jīng)理給我打完電話之后，我馬上以十萬火急的速度，趕到公司，并且自愿無償?shù)募影�，完成了這件事，并且及時(shí)交給了總經(jīng)理，所幸的是這件事并沒有給公司造成很大的后果，但是在我完成之后，我還是久久不能原諒自己，我思考了很多，不僅是發(fā)生這件事的原因，更是從自己的思想根源上追究其根本。哪怕我在事情發(fā)生之后，及時(shí)的去彌補(bǔ)了它，但是我還是沒能及時(shí)完成領(lǐng)導(dǎo)給我安排的任務(wù)，這是錯(cuò)誤的，這是發(fā)生在我身上的錯(cuò)誤，所以我在發(fā)生錯(cuò)誤之后及時(shí)彌補(bǔ)是完全應(yīng)該的，但是反之，若是這件事給公司造成了很嚴(yán)重的影響，給公司的信譽(yù)，經(jīng)濟(jì)上面造成的影響，這些是我所無法彌補(bǔ)的，所以哪怕是一件小事，我們也應(yīng)該注意，一個(gè)公司的運(yùn)作關(guān)系到公司里面的每一個(gè)人，每一件事情，哪怕他再細(xì)小，如果沒能及時(shí)的完成，也可能給公司帶來很大的不便。
發(fā)生了這件事情之后，我也發(fā)現(xiàn)了自己的很多問題，我將會(huì)在以后去一點(diǎn)一滴的改變自己，在以后的工作中，不管是大事還是小事，都盡心盡力的去完成它，去做好它，給公司帶來利益，為公司獲利。也請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)能夠相信我，也希望領(lǐng)導(dǎo)能在這件事情的處理上對(duì)我酌情處理。再次向您，向公司說聲抱歉。
此致
敬禮！
檢討人：XXX
20xx年X月X日
未完成檢討書6
尊敬的老師：
我想我這次真的有許多地方做的不好，對(duì)于這次你交代的畢業(yè)論文小組中同學(xué)們應(yīng)該注意的幾項(xiàng)問題我沒有能像其它同學(xué)一樣的認(rèn)真對(duì)待，按時(shí)的完成老師安排的每一個(gè)步驟，主動(dòng)的找負(fù)責(zé)人討論關(guān)于論文的立題、定義等方面的事項(xiàng)，跟其他組員相比已經(jīng)落后很多了。對(duì)于論文的進(jìn)度我沒有很好的去關(guān)注它，以至于常常忽略了去思考和修改論文當(dāng)中出現(xiàn)的一些問題，出現(xiàn)老師“一鞭子，我走一步”的被動(dòng)現(xiàn)象。之前我的這些態(tài)度回想起來我深表遺憾，原來做一件如此嚴(yán)肅的事情，我是抱著如此不嚴(yán)肅的態(tài)度去對(duì)待，感謝老師的提醒，幫助我去一步步的走進(jìn)我的`迷茫，清晰我現(xiàn)在到底該干的是什么？該認(rèn)真對(duì)待的是什么？該怎樣的去對(duì)待？
我知道畢業(yè)論文不單單是完成一篇論文那么簡單，你是希望我們能通過做論文這個(gè)事情，收獲到不僅僅是論文的，而是更多更多的東西，怎么做事、怎么做人、怎么處理關(guān)系、如何轉(zhuǎn)變思維等，但是我當(dāng)時(shí)沒能很好的去領(lǐng)會(huì)你的意思，現(xiàn)在我知道，我要認(rèn)真的去準(zhǔn)備論文、修改論文；積極主動(dòng)的去聯(lián)系老師和負(fù)責(zé)人，而不是等老師來催促我，論文小組開會(huì)、已經(jīng)安排的任務(wù)我無論如何也要有時(shí)間觀念，按時(shí)的去完成它，形成一種素養(yǎng)。
以后我會(huì)積極起來，像你說的一樣，把它當(dāng)成一次鍛煉，要有所收獲。我要安排好自己身上的事情，分清輕重緩急。寫論文不單單是我一個(gè)人在做，我們是一個(gè)整體，今后會(huì)常常向其他人學(xué)習(xí)交流，注入我的思考。
在此謝謝老師，在我的耳邊敲響警鐘，我想不單單是論文，映射到生活的方方面面，我都該積極起來。接下來的時(shí)間我每天都會(huì)花時(shí)間修改論文，對(duì)于以前的被動(dòng)態(tài)度我會(huì)改正的。再次謝謝老師的提醒！
此致
敬禮！
學(xué)生***
未完成檢討書7
不遵守紀(jì)律這種行為，其結(jié)果損害了多方利益，在同學(xué)造成極壞的影響。這種行為，是不對(duì)的，此舉本身就是違背了做學(xué)生的原則。我只是顧著自己的利益，和一時(shí)的想法，完全不理會(huì)老師您的感受。這也是不對(duì)的，人是社會(huì)的人，大家不應(yīng)該只是想著自己，我這么做，害的同學(xué)們聽不好課，也影響了自己，我這樣做害的大家學(xué)習(xí)成績下降，。而且，不遵守紀(jì)律本身就是對(duì)老師的不尊重。所以，當(dāng)您教育我的時(shí)候，也是為了讓我深刻的認(rèn)識(shí)到這點(diǎn)。
老師，我不遵守的行為是一種對(duì)老師的工作不尊敬的表現(xiàn)。中國是一個(gè)誠信禮儀之邦，自古 就講究尊師重道，誠實(shí)守信，這是一種傳統(tǒng)的美德，俗話說“沒有規(guī)矩不成方圓：過去我一直忽視了它。拋開著一層面，不單單是老師，無論對(duì)任何人，我們都應(yīng)該尊重他，尊重他的勞動(dòng)，他的勞動(dòng)成果。我這樣做，直接造成了不尊重老師，不尊重他人，不尊重他人勞動(dòng)的惡劣影響，使自己也差一點(diǎn)成了品德差的學(xué)生。作為一名當(dāng)代學(xué)生，一名正在接受教育的人來說，這種表現(xiàn)顯然不符合社會(huì)對(duì)我們的要求。
再次，我這種行為還在學(xué)校同學(xué)間造成了及其壞的影響，破壞了學(xué)校的形象。師生之間本該相互信任，互相促進(jìn)，而我這種表現(xiàn)，給同學(xué)們帶了一個(gè)壞頭，不利于學(xué)校的學(xué)風(fēng)建設(shè)。同時(shí)，也對(duì)學(xué)校形象造成了一定損害我們學(xué)校在同學(xué)心目中一直是一個(gè)誠信嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)校，我們應(yīng)該去維護(hù)這個(gè)形象而不是去破壞它!我只有認(rèn)真反思，尋找錯(cuò)誤后面的深刻根源，認(rèn)清問題的本質(zhì)，才能給老師和自己一個(gè)交待，從而得以進(jìn)步。做為一名學(xué)生我沒有做好自己的'本職，本應(yīng)該
守紀(jì)律，卻辜負(fù)了老師平時(shí)對(duì)我的教育之恩，老師含辛茹苦的把知識(shí)教會(huì)我們，是想讓我們做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人，其實(shí)您和我談話的原因是為了幫助我，幫助我認(rèn)識(shí)事情的本質(zhì)，教育我以后怎么改正，怎么應(yīng)對(duì)，.自從接受了老師對(duì)我的批評(píng)教育，我已經(jīng)深刻認(rèn)識(shí)到這件事情的嚴(yán)重性，老師教育我說明老師是非常的關(guān)心我，愛護(hù)我，所以我今后要聽老師的話，充分領(lǐng)會(huì)理解老師對(duì)我們的要求，并保證不會(huì)在有類似的事情發(fā)生，望老師給我改過自新的機(jī)會(huì).老師是希望我們成為社會(huì)的棟梁，所以我在今后學(xué)校的學(xué)習(xí)生活中更加的努力，不僅把老師教我們的知識(shí)學(xué)好，更要學(xué)好如何做人 ，做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人，一個(gè)正直的人，使老師心慰的好學(xué)生，老師如同父母對(duì)我們的愛都是無私的，所以我 也要把老師對(duì)我們的無私精神去發(fā)揚(yáng)，通過這件事情我深刻的感受到老師對(duì)我們那種恨鐵不成鋼的心情，使我心理感到非常的愧疚，我太感謝老師對(duì)我的這次深刻的教育，它使我在今后的人生道路上找到了方向，對(duì)我的一生有無法用語言表達(dá)的作用.我所犯的錯(cuò)誤的性質(zhì)是嚴(yán)重的。不遵守紀(jì)律，其結(jié)果損害了多方利益，在同學(xué)里面造成極壞的影響。這種行為不僅影響了自己，而且影響了同學(xué)，最重要的影響了為我們無私付出的老師，違背了學(xué)生的職業(yè)道德和專心治學(xué)的精神、違背了誠實(shí)守信的原則。這樣一種極其錯(cuò)誤的行為就是典型的個(gè)人主義。尤其是發(fā)生在我這樣的二十一世紀(jì)的一代青年身上。弘揚(yáng)中國中華民族的傳統(tǒng)美德，這是一個(gè)關(guān)系到如何成人，如何成才的一個(gè)重大原則問題。一個(gè)人的成長和進(jìn)步，不僅僅是學(xué)業(yè)上的提高，更重要的是思想、作風(fēng)方面上的培養(yǎng)和錘煉。我忽視了這樣一個(gè)重要的問題，為此而犯了方向性的錯(cuò)誤。我所犯錯(cuò)誤的影響是很壞的。做為一個(gè)學(xué)生不僅是成績好、思想好，在精神風(fēng)貌、隊(duì)紀(jì)禮儀等方面也應(yīng)該很好，而由于我的錯(cuò)誤，大大損害了做為學(xué)生的形象;本
來，老師是對(duì)我很器重的，然而，我的錯(cuò)誤深深地傷害了他們的心;我是一個(gè)普通的學(xué)生，但我所犯的錯(cuò)誤，無疑產(chǎn)生了很大的負(fù)面影響，帶了一個(gè)壞頭;其他的同學(xué)，她們年輕、有朝氣、有潛力，在她們成長的過程中，由于我所犯錯(cuò)誤，給她們帶來了不應(yīng)有的負(fù)面影響和不應(yīng)承受的思想壓力�？傊�，們?yōu)樽约核傅腻e(cuò)誤而帶來的這一切而深感痛心和后悔。 我所犯的錯(cuò)誤教訓(xùn)是深刻的。老師，同學(xué)都相信我并寄予厚望，我自己也一直感到責(zé)任重大不敢茍且，認(rèn)真學(xué)習(xí)，全力投入。但事實(shí)證明，僅僅是熱情投入、刻苦努力、鉆研學(xué)業(yè)是不夠的，還要有清醒的思想頭腦、道德意識(shí)和紀(jì)律觀念，否則就會(huì)在學(xué)習(xí)上迷失方向，造成嚴(yán)重的后果。我知道，現(xiàn)在小事不改，將來大事必誤，我必須要承擔(dān)盡管是承擔(dān)不起的責(zé)任，決不再犯類似錯(cuò)誤，我在此錯(cuò)誤中應(yīng)負(fù)不可推卸的主要責(zé)任。我真誠地接受批評(píng)，并愿意接受處理。對(duì)于這一切我還將進(jìn)一步深入總結(jié)，深刻反省，懇請(qǐng)老師相信我能夠記取教訓(xùn)、改正錯(cuò)誤，把今后的事情加倍努力干好。同時(shí)也真誠地希望老師能繼續(xù)關(guān)心和支持我。
未完成檢討書8
尊敬的老師
您好！
這個(gè)月我們的銷售目標(biāo)沒有達(dá)到預(yù)期，銷售的結(jié)果也非常的不理想，可以說我們這個(gè)月的成績非常不好。我認(rèn)真分析我沒有完成目標(biāo)的原因。
其中之一就是我給自己定的目標(biāo)太高，過于浮夸，我的能力和一個(gè)月的時(shí)間是有限的，我個(gè)人的目標(biāo)太高讓我仰望，讓我感到了深深的無力，對(duì)自己完全沒有信心，看到時(shí)間一點(diǎn)點(diǎn)過去離目標(biāo)還是那么遙不可及，我最終放棄了，正是因?yàn)槲业哪繕?biāo)太高自己的能力，不夠，這只是讓我給自己豎起了一道不可逾越的大山，無處著手，沒有信心沒有勇氣。完全是被打擊到了，
其二就是對(duì)待有意向的客戶不夠主動(dòng)，在這個(gè)月中我也遇到了很多有需要的客戶，在面對(duì)這些客戶時(shí)，我采取的方法，除了微信溝通就沒有其他形式的溝通了，很多的客戶對(duì)微信上面的聊天并不是很清楚，需要進(jìn)一步的去溝通，怎么去溝通這是關(guān)鍵，我應(yīng)該每天晚上時(shí)間給客戶打一個(gè)電話好好的和客戶聊天把客戶的訴求弄明白，弄清楚，這才行不然永遠(yuǎn)都不肯達(dá)成合作，還應(yīng)該主動(dòng)出擊和他們?nèi)ッ嬲�，通過面對(duì)面的形式把問題弄清楚，弄明白，也讓客戶心理有底，不寄希望于等待。
其三就是把這些意向客戶記下來，自己解決不了的可以向經(jīng)理他們求助，因?yàn)榻?jīng)理他們是非常有經(jīng)驗(yàn)的面對(duì)這些客戶說不定有解決的辦法，我應(yīng)該嘗試著去主動(dòng)出擊，主動(dòng)的去改變現(xiàn)狀，而不是在那里等待嘆氣，這樣只會(huì)讓我們感到后悔。
在工作的時(shí)候不行該只顧著自己的一畝三分地，封閉是做銷售的`最大忌諱，我應(yīng)該向我的同事，我的師傅，我的經(jīng)理學(xué)習(xí)，向他們學(xué)習(xí)更多的銷售技巧銷售方式，通過學(xué)習(xí)來反戰(zhàn)壯大自己，讓自己的銷售水平提升。
其四就是我的工作心態(tài)問題，我在工作的時(shí)候沒有緊迫感，給自己定的目標(biāo)不但沒有任何感覺，反而認(rèn)命了認(rèn)為自己一定完不成，不知道去博一次，去拼一把，只有愛拼才會(huì)贏，時(shí)間也就被我這樣給浪費(fèi)了，我在工作的態(tài)度是消極的，不思進(jìn)取只會(huì)讓目標(biāo)離自己越來越遠(yuǎn)，因?yàn)槲铱偸钦J(rèn)為這是一個(gè)完不成的任務(wù)，這是一個(gè)不可逾越的高山，讓我不戰(zhàn)先怯，勇氣信心都沒有，雖然目標(biāo)有些大但是不試一試又怎么知道呢？消極的態(tài)度是無法做好事情的，我應(yīng)該積極面對(duì)，勇敢的去拼搏才是正道，我被自己嚇到了，這也是我沒有完成目標(biāo)的原因。
以后我會(huì)吸取教訓(xùn)，會(huì)勇敢的去面對(duì)一切挑戰(zhàn)，做銷售的又怎么能夠怕挑戰(zhàn)呢？
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
未完成檢討書9
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
您好！
近期在車間工作中的懈怠導(dǎo)致我沒能完成自己的工作量，雖然每個(gè)月初領(lǐng)導(dǎo)都會(huì)進(jìn)行生產(chǎn)任務(wù)的安排卻也要努力工作才能將其順利完成，雖然隨著工作時(shí)間的增加導(dǎo)致自己需要完成的工作量也提升了不少，但是由于以往能夠順利完成這部分任務(wù)的緣故導(dǎo)致我也懈怠了不少，殊不知這種心態(tài)也將導(dǎo)致自己難以完成車間的工作量，當(dāng)這次沒能完成工作量以后也讓我對(duì)車間工作中的'懈怠感到慚愧。
通過反思可以明白以往能夠完成工作自然是具備著積極的心態(tài)，因?yàn)橄胍ㄟ^工作量的完成獲得領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)可才會(huì)為之而努力，事實(shí)上也正因?yàn)楣ぷ髂芰Φ奶嵘龑?dǎo)致領(lǐng)導(dǎo)在車間工作中比較信任自己，然而卻沒想到我會(huì)因?yàn)樾傅?dǎo)致辜負(fù)了領(lǐng)導(dǎo)在車間工作的信任，自認(rèn)為工作量的完成比較簡單以至于并沒有將其放在心上，這種態(tài)度也讓我在車間工作中吃了不少的虧，雖然這次能夠在領(lǐng)導(dǎo)的批評(píng)中得以清醒卻還是要加以反思才行。
另外聯(lián)想到工作量未完成在車間造成的影響也是令人愧疚不已的，至少這種不良風(fēng)氣的造成若是在車間工作中被效仿的話則會(huì)造成嚴(yán)重的損失，屆時(shí)作為始作俑者的我又該如何做才能夠在工作中獲得領(lǐng)導(dǎo)原諒呢？捫心自問領(lǐng)導(dǎo)在工作中對(duì)自己的栽培難道還不夠嗎，正因?yàn)樵谲囬g工作中比較重視自己才會(huì)給予這份重任，然而我卻因?yàn)楹靡輴簞诠钾?fù)了這份好意著實(shí)有些不應(yīng)該，而且這種毫無職業(yè)素養(yǎng)的表現(xiàn)即便在其他的工作崗位中也是難以被領(lǐng)導(dǎo)認(rèn)可的。
工作中出現(xiàn)如此令人失望的表現(xiàn)也讓我感到很沮喪，但我也明白唯有盡快調(diào)整狀態(tài)并投入到新一輪的工作中去才行，與其繼續(xù)沉淪還不如承擔(dān)責(zé)任并向領(lǐng)導(dǎo)承諾今后不會(huì)再出現(xiàn)工作量未完成的狀況，而且這次教訓(xùn)已經(jīng)讓我明白工作量未完成的代價(jià)是難以承受的，當(dāng)我在工作中跌倒的時(shí)候應(yīng)當(dāng)回顧以往在車間的努力，那時(shí)的我雖然對(duì)工作流程并不熟悉卻也憑借著自身的熱忱較好地將其完成，難道此時(shí)的我在工作能力方面還不如入職初期的自己嗎？
回想起領(lǐng)導(dǎo)的失望著實(shí)需要盡快彌補(bǔ)工作量未完成的過失才行，所以我在下一階段應(yīng)該超額完成工作量并努力彌補(bǔ)之前的損失，若是這次再出現(xiàn)這類狀況的話可能將難以獲得領(lǐng)導(dǎo)的原諒，所以我得有些自知之明并認(rèn)真做好車間工作才不會(huì)出現(xiàn)被淘汰的危機(jī)。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年x月x日
未完成檢討書10
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
您好！
我是xxx，我是來為自己個(gè)人任務(wù)沒有完成的事跟您檢討的，抱歉我沒有做好個(gè)人職務(wù)，造成不好的影響。
今天工作并不是很多，但是我在期間并沒有珍惜每分鐘時(shí)間做任務(wù)，而是時(shí)不時(shí)的休息一下，要不就是跟別人聊會(huì)天，我的時(shí)間就這樣被我給浪費(fèi)了，沒有把握一天的時(shí)間做自己的任務(wù)，也因?yàn)檫@樣到最后我還要加班完成，不然這一天的任務(wù)是完不成的`，這樣于也是在耽擱大家的工作，是很不好的。如果我從上班的那一刻起，就努力把任務(wù)做了，不在中途花費(fèi)時(shí)間做其他的事情，我就不會(huì)因?yàn)闀r(shí)間不夠完不成了。這是我工作偷懶的后果，做事不認(rèn)真，就想著怎么開心，不管自己工作，致使自己不能及時(shí)完成任務(wù)提交，還得把領(lǐng)導(dǎo)您留下來處理我的工作，我對(duì)我這樣的行為向您報(bào)以歉意。
我在反思過后，有以下幾點(diǎn)：首先，我不應(yīng)該在上班時(shí)聊天或者偷懶休息，以自己為主，我是去工作的額，不是去玩的，不能以自己的意愿做事，這是不符合規(guī)矩的，這樣也是對(duì)自己職業(yè)的不注重，更是對(duì)領(lǐng)導(dǎo)您交代的任務(wù)的懈怠，這是會(huì)影響到自己任務(wù)的完成量的。第二，任務(wù)完成是有時(shí)間的和任務(wù)量的，我一天做多少是有記錄的，可是我今天沒有完成，就等于是給自己帶去麻煩的，任務(wù)完成的不及時(shí)，是會(huì)影響到我最后的成績的，因此完全是在給自己找事做。明明可以早點(diǎn)完成回家的，硬生生的給耽誤了好些時(shí)間。第三，我會(huì)因?yàn)檫@樣做，就是因?yàn)閷?duì)自己的工作不是很認(rèn)真，總是覺得沒關(guān)系，我對(duì)工作不夠重視，太過懶散了，這是必須要改正的。
我向領(lǐng)導(dǎo)您保證，我以后一定把握好時(shí)間和工作量，及時(shí)的完成任務(wù)，不會(huì)在未完成了，這是我的本職，我以后會(huì)悉心的注意自己的言行，不會(huì)在工作時(shí)去聊天什么的，一定安靜的做自己的事，把您安排給我的任務(wù)都做完了，達(dá)到您的標(biāo)準(zhǔn)。這次我這樣做，不只是把剩下額任務(wù)做完，而且還要受罰，只希望能夠從輕去處罰，這一次的教訓(xùn)足夠我長記性了，而且確實(shí)感覺到這樣做對(duì)自己沒有半點(diǎn)好處，壞處倒是挺多的，是真的覺得錯(cuò)了，望領(lǐng)導(dǎo)依舊相信我，以后一定比現(xiàn)在好。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
未完成檢討書11
我是三年級(jí)xx班的學(xué)生，我叫xx。不僅是我們學(xué)生的一個(gè)最基本的任務(wù)，還需要我們學(xué)生自覺的去完成。給我們布置作業(yè)是希望我們能夠認(rèn)真完成，把當(dāng)天所學(xué)的知識(shí)和內(nèi)容能夠再復(fù)習(xí)和鞏固一次。這樣我們才算是有效率有保障的在。而我不僅沒有認(rèn)真的完成好老師布置的作業(yè)，還連老師布置的作業(yè)都沒有記下來。我真是太沒有把學(xué)習(xí)當(dāng)回事了。
老話都說，好記性不如爛筆頭。好成績不光是要靠在課堂上認(rèn)真聽講得來的，還要靠在課后肯花時(shí)間和精力去做練習(xí)和復(fù)習(xí)而得來。如果我連老師布置的一些最基本的家庭作業(yè)都完成不好的話，那就更不用說花時(shí)間和精力去做其他的努力，而我的成績也只能永遠(yuǎn)為班級(jí)墊后。
但是，通過這一次的錯(cuò)誤，通過老師對(duì)我的批評(píng)和教育之后，我突然意識(shí)到了自己這樣子的狀態(tài)是不對(duì)的，意識(shí)到自己不寫作業(yè)，不思進(jìn)取問題的嚴(yán)重性。我不該因?yàn)檫@陣子不在學(xué)校上課，老師管不著自己，就不去自覺性的完成作業(yè)。我不該因?yàn)樵诩疑暇W(wǎng)課，就不把學(xué)習(xí)的事情放在心上，就不重視起學(xué)習(xí)和完成作業(yè)這件事情。更不應(yīng)該在家里養(yǎng)成一種懶散的學(xué)習(xí)作風(fēng)習(xí)慣。
吸取了此次教訓(xùn)之后，我會(huì)重新重視起學(xué)習(xí)這件事情，更會(huì)端正好我的學(xué)習(xí)態(tài)度，做到如下改正：
1、做到在家自覺性上網(wǎng)課，上網(wǎng)課的時(shí)候，不準(zhǔn)自己開小差，不準(zhǔn)自己打瞌睡，吃零食。
2、做到在上網(wǎng)課的過程里，時(shí)時(shí)刻刻保持清醒和注意力集中的狀態(tài)。把老師的每一個(gè)詞，每一句重點(diǎn)都用心的聽進(jìn)去，并做好筆記。特別是要注意老師在課上布置的.作業(yè)。
3、在網(wǎng)課結(jié)束以后，我要做到及時(shí)的完成家庭作業(yè)。在完成作業(yè)的時(shí)候，我可以通過查看筆記來加深在學(xué)習(xí)過程中的印象。并要保證自己的作業(yè)是高效率高質(zhì)量的完成。
4、在家空閑的時(shí)間里，我不能只知道玩手機(jī)，打游戲，看電視劇，我要多利用這些時(shí)間來針對(duì)性的學(xué)習(xí)。比如，針對(duì)自己以前的弱勢(shì)科目來做一些習(xí)題練習(xí)。比如有時(shí)間，我可以多背幾首古詩，多寫幾篇課文。
此致
敬禮！
檢討人：xx
20xx年xx月xx日
未完成檢討書12
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
您好！
我是公司里的一名市場(chǎng)顧問，我叫xx。因?yàn)樽蛱煳覜]有完成公司給我布置下來的任務(wù)，我不僅被扣了工作，還被領(lǐng)導(dǎo)給批評(píng)教育了一頓。這不僅讓我在領(lǐng)導(dǎo)心目中的印象大打折扣，還耽誤了公司里的發(fā)展進(jìn)程。我對(duì)此，感到十分的自責(zé)和悔恨。我知道，現(xiàn)在我再來說再多也是沒有用的，也挽回不了我已經(jīng)犯下錯(cuò)誤的事實(shí)。但是我還是想向領(lǐng)導(dǎo)來主動(dòng)承擔(dān)我的錯(cuò)誤，來向領(lǐng)導(dǎo)說一聲對(duì)不起，來向領(lǐng)導(dǎo)表示我已經(jīng)認(rèn)識(shí)到自己錯(cuò)誤，并且會(huì)在以后積極改正自己錯(cuò)誤的態(tài)度。
昨天，xx月xx日，是我犯下嚴(yán)重錯(cuò)誤的日子，我會(huì)永久的記住它，并且它也會(huì)成為警醒我以后不要犯同種錯(cuò)誤的存在。
作為一名新來市場(chǎng)顧問，由于我們公司現(xiàn)在還沒有太多現(xiàn)有的客服資源，還處在初期的發(fā)展階段，所以我每天都要打很多個(gè)電話，來尋找我們公司的意向客戶，并且我還要在網(wǎng)上挖掘到更多的客戶資源，這就是我每天要做的工作，其實(shí)十分的簡單。但就是這么簡單的工作任務(wù)，我都沒能夠完成好，實(shí)在是愧對(duì)公司領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我的.信任和栽培。而導(dǎo)致我昨天沒能按時(shí)完成我工作任務(wù)的原因，也僅僅只是因?yàn)槲液臀壹胰酥g出現(xiàn)一些矛盾，我心情煩悶，才無心工作，和沒有完成工作任務(wù)的。
這還要從前天晚上說起，我下班之后回到家里，已經(jīng)很晚了，我只想舒舒服服的睡個(gè)覺，但結(jié)果我媽就又開始念叨我了�？偸窃谡f我這么大的年級(jí)也不知道去談個(gè)戀愛對(duì)象回來。并且她又在周末給我安排了一個(gè)相親對(duì)象，我本來就對(duì)相親這件事情感到十分排斥和厭煩，可她總是不厭其煩的給我介紹來介紹去。所以我就跟她頂嘴了幾句，然后她就跟我吵起來了，并且最后還脅迫我說不想去也得去。我跟她吵不下去就回房睡覺去了。但是在第二天早上醒來，我依舊為此事而感到頭疼。到了工作崗位上來，我也還在想著頭天晚上我媽跟我爭(zhēng)吵的事情，越想越郁悶，越想越無心工作，所以我也不知道昨天我到底打了多少個(gè)電話，完成了多少工作任務(wù)。
結(jié)果等到今天早上來統(tǒng)計(jì)的時(shí)候，我才發(fā)現(xiàn)我昨天居然少做了一半的工作量，這不僅讓我驚訝不已，也讓我悔恨不已。在今后的日子里，我一定要認(rèn)真負(fù)責(zé)的對(duì)待我工作中的每一分每一秒，絕不會(huì)再分心而耽誤了自己完成工作的任務(wù)量和進(jìn)度。
此致
敬禮！
檢討人：xx
20xx年xx月xx日
未完成檢討書13
為了全面實(shí)施素質(zhì)教育，提高我校課堂教學(xué)質(zhì)量，促使廣大教師教學(xué)工作沿著科學(xué)化、規(guī)范化方向邁進(jìn)，我校于3月25-27日進(jìn)行了一次全校性的作業(yè)檢查。作業(yè)作為教學(xué)工作的一部分，不僅能讓學(xué)生所學(xué)知識(shí)得到鞏固，而且能提高學(xué)生分析問題、解決問題的能力，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。那么，老師通過批改作業(yè)，及時(shí)地發(fā)現(xiàn)學(xué)生對(duì)知識(shí)的掌握程度及存在的問題，檢查教學(xué)效果，從而使我們能根據(jù)教學(xué)上存在的問題及時(shí)地改進(jìn)教學(xué)，最終目的是提高教學(xué)質(zhì)量。
語文作業(yè)檢查結(jié)果如下：
一、二年級(jí)檢查了生字本和聽寫本。三到六年級(jí)檢查了聽寫本、練習(xí)冊(cè)和大作文。有的全批全改，有的師生共改，有的家長參與，形式多樣。這樣繁多的作業(yè)，可以看出老師平時(shí)的工作量很大，很辛苦。 主要優(yōu)點(diǎn)：1、學(xué)生作業(yè)總體寫得比較認(rèn)真，教師批閱規(guī)范，且能做到比較細(xì)致、及時(shí)，并且能結(jié)合學(xué)生的年齡特點(diǎn)，分別用紅花、“你真棒!”等給予鼓勵(lì)，如老師用“作業(yè)之星”鼓勵(lì)作業(yè)優(yōu)秀的學(xué)生；用小紅花鼓勵(lì)作業(yè)優(yōu)秀的作業(yè)，用五角星鼓勵(lì)作業(yè)優(yōu)秀的學(xué)生，這很好的激發(fā)了學(xué)生完成作業(yè)的興趣。學(xué)生作業(yè)書寫干凈整潔，字體規(guī)范；聽寫本上，讓學(xué)生進(jìn)行了造句練習(xí)，讓學(xué)生練習(xí)寫話，為孩子將來上三年級(jí)寫作文打下了良好的基礎(chǔ)。 2、對(duì)學(xué)生出錯(cuò)的地方，老師及時(shí)輔導(dǎo)，學(xué)生進(jìn)行了訂正。
3、老師引導(dǎo)學(xué)生保持整潔的作業(yè)比較好。特別是優(yōu)秀學(xué)生的作業(yè)，干凈，字體美觀，給人賞心悅目的感覺�？磥�，在學(xué)生的寫字習(xí)慣方
面，老師們都花了大量的心思，費(fèi)了不少力，孩子們已經(jīng)初步養(yǎng)成良好的寫字習(xí)慣。本本認(rèn)真，學(xué)生字體特別好看，這與老師平時(shí)的認(rèn)真輔導(dǎo)是分不開的。4、中高年級(jí)的作文批改形式多樣，有面批、眉批、互批等，老師把功夫下在對(duì)學(xué)生習(xí)作的指導(dǎo)上，通過面批，較好的提高了中差生學(xué)生的寫作水平。學(xué)生的批語也極富啟發(fā)性和鼓勵(lì)性。三二班和四二班的學(xué)生作文字?jǐn)?shù)相對(duì)比較多，字體工整。三三班作文的次數(shù)相對(duì)比較多，老師批改也很認(rèn)真，學(xué)生作文只有多寫多練才能提高習(xí)作能力。五、六年級(jí)學(xué)生的作文，書寫都很干凈整潔，教師先訓(xùn)練學(xué)生互相修改，然后老師再二次批改，并給予了鼓勵(lì)性的語言，有的學(xué)生給自己同學(xué)的作文后面還寫了名言鼓勵(lì)同學(xué)。如：“書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟�！薄白x書破萬卷，下筆如有神�！钡取� 存在問題及建議：
1、重視學(xué)生規(guī)范性作業(yè)的指導(dǎo)，嚴(yán)格要求。拼音的書寫無論在四線三格，還是在橫線上，占格的位置及聲調(diào)的標(biāo)寫，都一定要規(guī)范。平時(shí)的規(guī)范嚴(yán)格訓(xùn)練，就會(huì)避免在考試中不會(huì)丟失不應(yīng)該丟得分。例如，低年級(jí)的作業(yè)一定要求學(xué)生把字寫規(guī)范，中高年級(jí)部分差生的習(xí)作，在構(gòu)思，選材，語言的運(yùn)用上，還需要老師下一番功夫，解決他們存在的問題，以利于提高學(xué)生整體的素質(zhì)與教學(xué)質(zhì)量。
2、誤改現(xiàn)象比較普遍，尤其是學(xué)生的錯(cuò)別字，拼音錯(cuò)誤、語病等沒有發(fā)現(xiàn)，這說明改作業(yè)時(shí)還不夠細(xì)致。對(duì)于小學(xué)生而言，基礎(chǔ)知識(shí)非常重要，錯(cuò)別字不僅要指出來，還要及時(shí)糾正。部分差生作業(yè)潦草，涂改厲害，這就提醒我們要關(guān)注這部分差生的作業(yè)，多鼓勵(lì)，多指導(dǎo)。
有的錯(cuò)題沒有及時(shí)訂正。訂正時(shí)，告訴學(xué)生訂正方法，自始至終采用下去。3、批改符號(hào)要一致。批改符號(hào)也是一種語言，也可以向?qū)W生傳遞反饋信息，糾正錯(cuò)誤。另外個(gè)別班級(jí)學(xué)生在寫練習(xí)冊(cè)的.時(shí)候，使用改正紙，這樣的做法是不可取的，在考試中會(huì)扣卷面分。4、善于使用激勵(lì)性、指導(dǎo)性語言�？赡芤徊糠掷蠋熡X得這是一個(gè)負(fù)擔(dān)。其實(shí)，評(píng)語也是老師和學(xué)生進(jìn)行溝通的有效途徑，老師的中肯性評(píng)語可能讓學(xué)生更容易接受�？梢允轻槍�(duì)本次作業(yè)，也可以是學(xué)習(xí)態(tài)度，學(xué)習(xí)方法，三言兩語，今天四五個(gè)，明天兩三個(gè)，把我們的希望，我們的要求，我們的指導(dǎo)，我們對(duì)他的關(guān)注，告訴學(xué)生，學(xué)生就會(huì)更容易的接受我們的建議，開始進(jìn)步。尤其我們語文老師，不能惜言如金。學(xué)校建議在以后的作業(yè)中要有一些激勵(lì)性的語言，在下次作業(yè)檢查的時(shí)候能看到起色。一分耕耘一分收獲，相信通過我們的努力，我們的教育之花定會(huì)結(jié)出豐碩的果實(shí)。
未完成檢討書14
昨天下午放學(xué)后，我因?yàn)楸秤⒄Z單詞終于背出了而過度興奮，作業(yè)未完成檢討書。整理好書包就馬上背起沖出教室，更本就沒有等課代表把老師布置的作業(yè)記在黑板上，就馬不停蹄地回了家。
到了家也不去想老師可能還會(huì)不置什么作業(yè)。只做了老師先前布置的作業(yè)。就迷迷糊糊的睡著了。
到了第2天早上到了學(xué)校才知道自己沒做科學(xué)作業(yè)，檢討書《作業(yè)未完成檢討書》。只好補(bǔ)作業(yè)了，當(dāng)下午我把作業(yè)補(bǔ)交給科學(xué)老師的.時(shí)候，我還把責(zé)任推卸到課代表身上，為自己的過錯(cuò)找理由。結(jié)果被老師狠狠地批評(píng)了一頓。說我已經(jīng)不止一次的不完成科學(xué)作業(yè)。事實(shí)上我也已經(jīng)有兩次了。所以老師罰我抄了書上的一些題目。
當(dāng)我把罰抄的交給科學(xué)老師的時(shí)候，老師對(duì)我說：“以后不能再這樣了哦”。事實(shí)上我也知道我不能再這樣了。
所以，我決定以后要改掉沖動(dòng)和馬虎的老毛病。
希望老師能原諒我，并且?guī)椭腋牡暨@個(gè)壞毛病。
華xx
20xx年10月30日
未完成檢討書15
您好！
對(duì)于您昨天布置的我沒有完成一事，我先跟您說聲對(duì)不起。這的確是我的問題，您無論怎么懲罰我都是理所應(yīng)當(dāng)?shù)�，是我因�(yàn)樵诩疑险n就把學(xué)校的紀(jì)律看輕了，我現(xiàn)在才知道我這么放松自己是多么的錯(cuò)誤，老師，在經(jīng)過您的批評(píng)之后，我就老老實(shí)實(shí)的把作業(yè)補(bǔ)回來了，稍后就拿給您看，這件事還望您能不要生我的氣了。
本來我在學(xué)校就是一個(gè)難管教的學(xué)生，不過在老師您的嚴(yán)格督促之下，我還是非常的遵守規(guī)矩的，知道什么能做，什么事情做了之后肯定是要挨批評(píng)的，現(xiàn)在因?yàn)槭艿讲《疽咔橛绊�，沒辦法去學(xué)校上課，我可以天天在家看電視玩手機(jī)吃我媽媽做的菜了，別提多開心了，就是除了每天我得按時(shí)去聽您的網(wǎng)課之外，一切都非常的順從我的心意，并且網(wǎng)課這東西，我父母也不怎么懂，所以對(duì)我的管束也不多，也就是這樣，慢慢的便讓自己放松了對(duì)自己的要求，心思也是完全沒有回到的狀態(tài)，所以這幾天上的網(wǎng)課，我也沒有認(rèn)真的聽進(jìn)去什么，至于您講的作業(yè)，我都是經(jīng)過同學(xué)的提醒才知道有這么一回事的，但是他告訴我的時(shí)候，已經(jīng)是傍晚了，我要是那個(gè)時(shí)候就趕作業(yè)，寫到半夜還是能夠?qū)懲甑腵，但是我又覺得反正現(xiàn)在是在上課，作業(yè)查起來肯定沒辦法一本一本的收上去看，所以我也是慢慢的動(dòng)搖了，直接扔下作業(yè)玩手機(jī)去了，我不說我爸媽根本就不知道有作業(yè)這回事，所以這就導(dǎo)致了我的作業(yè)還有一大部分沒有完成。
老師，我錯(cuò)了，寫作業(yè)本就是一個(gè)學(xué)生本分，老師您是為了鞏固我們課堂上所學(xué)習(xí)的知識(shí)點(diǎn)，是為了讓我們知道自己還有那些知識(shí)點(diǎn)是不會(huì)的，或者說是還尚未融會(huì)貫通的理解。作業(yè)是有助于我們的學(xué)習(xí)強(qiáng)有力的因素之一，我就這么輕視，簡直就是在對(duì)自己的學(xué)習(xí)不負(fù)責(zé)任，更是不尊重您，明明您在下課之前叮囑我們要好好的把作業(yè)完成的，但是我卻把您的話當(dāng)耳旁風(fēng)，是我學(xué)習(xí)態(tài)度有問題，我慚愧。班上五十六個(gè)同學(xué)，誰不是在認(rèn)認(rèn)真真的上網(wǎng)課，誰不是認(rèn)認(rèn)真真的把作業(yè)完成了，為什么唯獨(dú)就只有我這么的懶散不思進(jìn)��？老師，我的問題很大啊，您都能在這疫情期間堅(jiān)持給我們上網(wǎng)課，我們?cè)趺淳筒荒芎煤玫穆犝n寫作業(yè)，老師您放心，我一定會(huì)端正自己的態(tài)度，拿出跟在學(xué)校教室內(nèi)一樣的學(xué)習(xí)狀態(tài)來上網(wǎng)課，作業(yè)我也都會(huì)按時(shí)按量的完成，還望老師您能原諒我這次。
此致
敬禮！
檢討人：xx
20xx年x月x日
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