學(xué)校消防安全的簡(jiǎn)報(bào)[集合15篇]

　　在充滿活力，日益開放的今天，很多場(chǎng)合都離不了簡(jiǎn)報(bào)，簡(jiǎn)報(bào)不是“刊”，而是“報(bào)”，說它是刊物，不如說是“小報(bào)”更恰切些。一般簡(jiǎn)報(bào)是怎么制定的呢？以下是小編收集整理的學(xué)校消防安全的簡(jiǎn)報(bào)，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

學(xué)校消防安全的簡(jiǎn)報(bào)1

　　為了進(jìn)一步增強(qiáng)師生面對(duì)火災(zāi)、地震等突發(fā)事件的應(yīng)對(duì)能力，不斷鞏固師生對(duì)學(xué)校緊急疏散的流程和路線的熟悉度，10月24日，相如二小開展了消防暨應(yīng)急逃生演練活動(dòng)。

　　演練前，準(zhǔn)備到位。為保證演練安全順利進(jìn)行，學(xué)校按照既定演練方案，就本次演練的目的和詳細(xì)流程召開培訓(xùn)動(dòng)員會(huì)，還邀請(qǐng)了消防救援大隊(duì)的唐隊(duì)長(zhǎng)給大家做消防專題培訓(xùn)。同時(shí)，要求各班主任對(duì)學(xué)生進(jìn)行消防、地震應(yīng)急知識(shí)教育，保證每個(gè)學(xué)生知要點(diǎn)、清路線。

　　演練中，履職到位。警報(bào)聲響，同學(xué)們按照先避后逃的'原則，整齊地躲到課桌下，然后迅速有序地撤離教室。學(xué)生疏散過程中，各班主任、相關(guān)負(fù)責(zé)人均履職盡責(zé)，有序疏導(dǎo)，保證每名學(xué)生的安全。所有人疏散到操場(chǎng)后，消防隊(duì)唐隊(duì)長(zhǎng)給大家做消防知識(shí)培訓(xùn)。其中，他重點(diǎn)講解了滅火器的構(gòu)造、原理和用法，現(xiàn)場(chǎng)示范并指導(dǎo)學(xué)生實(shí)際操作。

　　演練后，總結(jié)到位。學(xué)校分管負(fù)責(zé)人對(duì)本次演練的效果表示肯定，他肯定老師們的履職盡責(zé)，贊揚(yáng)同學(xué)們的認(rèn)真態(tài)度，感謝消防大隊(duì)同志們的耐心指導(dǎo)。同時(shí)，也指出此次演練中出現(xiàn)的不足，希望大家要高度重視每次演練，因?yàn)檫@是對(duì)自己的生命負(fù)責(zé)。

學(xué)校消防安全的簡(jiǎn)報(bào)2

　　為提高師生安全防范意識(shí)，掌握逃生技巧，區(qū)實(shí)驗(yàn)學(xué)校于XX月XX日進(jìn)行了一次消防安全演練活動(dòng)。

　　演練前，學(xué)校相關(guān)負(fù)責(zé)同志結(jié)合學(xué)校實(shí)際，制定本次演練活動(dòng)方案，以“定崗定責(zé)”為要求，讓教師明確各自崗位與職責(zé)；以“互助協(xié)調(diào)”為原則，讓班級(jí)間、年級(jí)間、教師間協(xié)調(diào)統(tǒng)一，按既定路線有序撤離；以“反饋改進(jìn)”為標(biāo)準(zhǔn)，提高活動(dòng)的科學(xué)性、有效性。

　　演練過程中，實(shí)驗(yàn)學(xué)校全體師生在疏散人員的指導(dǎo)下，捂住口鼻、彎腰前行，按既定的.逃生路線，迅速撤離到廣場(chǎng)的安全地帶。整個(gè)過程有條不紊，2600余名師生無一人滯留、無擁擠現(xiàn)象產(chǎn)生，前后用時(shí)2分58秒。

　　演練后，學(xué)校安全工作負(fù)責(zé)同志對(duì)本次演練活動(dòng)進(jìn)行了總結(jié)，提出改進(jìn)措施，進(jìn)一步強(qiáng)調(diào)逃生中應(yīng)注意的問題。同時(shí)，布置下階段系列宣傳教育活動(dòng)：開一次主題班會(huì)、做消防安全手抄報(bào)，在具體的實(shí)踐活動(dòng)中切切實(shí)實(shí)地提高消防安全意識(shí)。

學(xué)校消防安全的簡(jiǎn)報(bào)3

　　為進(jìn)一步樹立“安全第一”的思想，強(qiáng)化消防安全教育，增強(qiáng)學(xué)生消防安全意識(shí)和自防自護(hù)自救能力，提高全體師生防范自救能力和應(yīng)對(duì)突發(fā)事件的'綜合能力，X月13日上午我校開展了消防安全教育活動(dòng)。

　　本次消防安全教育活動(dòng)有兩個(gè)項(xiàng)目：一是各班主任開展消防安全教育主題班會(huì)，二是消防安全逃生演練。

　　一、各年級(jí)開展消防安全教育主題班會(huì)

　　二、消防安全逃生演練

　　隨著警報(bào)鈴聲的響起，在總指揮莊培填校長(zhǎng)的一聲令下，全校學(xué)生在班主任和各層樓梯口疏散引導(dǎo)員的組織下，迅速而有序地沿著疏散路線到目的地集合。

學(xué)校消防安全的簡(jiǎn)報(bào)4

　　為切實(shí)加強(qiáng)學(xué)校安全教育工作，提高師生對(duì)火災(zāi)突發(fā)事件的應(yīng)變、逃生能力，保障師生生命安全，打造安全校園，北京新學(xué)道晉城學(xué)校特于近期開展了應(yīng)急疏散演練活動(dòng)。

　　在演練開始之前，學(xué)校開展了安全教育活動(dòng)，特地邀請(qǐng)到了政安消防王建飛教官為我們做消防安全知識(shí)培訓(xùn)，講解了消防安全三級(jí)責(zé)任人職責(zé)，火災(zāi)的預(yù)防，初期火災(zāi)的撲救，如何安全疏散，滅火器等器材的`具體使用方法等。

　　演練準(zhǔn)時(shí)開始，伴隨著預(yù)示有緊急災(zāi)情的哨聲指令響起，各樓層快速反應(yīng)。

　　在老師的指揮下，學(xué)員們迅速尋找就近的逃生通道，捂住口鼻、彎腰俯身疏散撤離，在短時(shí)間內(nèi)學(xué)生全部安全撤離到指定疏散地點(diǎn)，并以班級(jí)為單位，迅速整隊(duì)，清點(diǎn)、匯報(bào)人數(shù)。

　　演練取得圓滿成功。整個(gè)過程緊張有序、實(shí)用性強(qiáng)，達(dá)到了預(yù)期效果。

　　每一次演練都是在構(gòu)筑師生們生命安全的防線。

　　演練結(jié)束后，此次消防疏散演練副指揮倪良志進(jìn)行了總結(jié)。

　　這是一次成功的演練活動(dòng)，使學(xué)生們提高了緊急避險(xiǎn)、自救自護(hù)應(yīng)變的能力和應(yīng)對(duì)突發(fā)事件的快速反應(yīng)能力，真正掌握在危險(xiǎn)中迅速逃生、自救、互救的基本方法。增強(qiáng)了師生的安全應(yīng)急意識(shí)，更為創(chuàng)建平安校園，構(gòu)建和諧學(xué)校添磚加瓦。

　　安全無小事，防患于未然。

　　我校將會(huì)繼續(xù)抓牢抓實(shí)安全教育，以常態(tài)化的安全演練筑牢校園安全防線，保障學(xué)生生命安全，呵護(hù)孩子健康成長(zhǎng)。

學(xué)校消防安全的簡(jiǎn)報(bào)5

　　為切實(shí)做好消防宣傳工作，進(jìn)一步提高全體師生消防安全意識(shí)，XX市第五小學(xué)開展了“119”消防日宣傳教育系列活動(dòng)。

　　一、開展一次消防安全大檢查

　　近日，學(xué)校深入細(xì)致地開展了一次消防安全大檢查，發(fā)現(xiàn)隱患，馬上整改。進(jìn)一步完善了學(xué)校安全工作體系，不斷加強(qiáng)學(xué)校安全防范意識(shí)和各項(xiàng)安全防范措施，確保廣大師生的生命安全。

　　二、上一堂消防安全知識(shí)課

　　為提高消防安全意識(shí)，第五小學(xué)全面動(dòng)員、全員參與普及消防安全知識(shí)。各班召開“關(guān)注消防、生命至上”主題班會(huì)。在班會(huì)課上教師對(duì)全體學(xué)生進(jìn)行消防安全知識(shí)教育，使學(xué)生知道在各種場(chǎng)合如何預(yù)防火災(zāi)，遇到火災(zāi)怎樣報(bào)警；遇到輕微火災(zāi)怎樣處理；遇到嚴(yán)重火災(zāi)怎樣逃生等常識(shí)。學(xué)校還更新LED內(nèi)容、利用學(xué)校的黑板報(bào)、紅領(lǐng)巾廣播、升旗儀式等方式對(duì)全體師生開展消防知識(shí)宣傳教育工作，積極營(yíng)造濃厚的學(xué)校消防知識(shí)宣傳教育氛圍。

　　通過此次系列活動(dòng)，第五小學(xué)的`師生們對(duì)消防有了一個(gè)全新的認(rèn)識(shí)，增強(qiáng)防火觀念，不斷提高防火意識(shí)，做到“防火安全，從我做起”。同學(xué)們紛紛表示：在活動(dòng)中學(xué)到了實(shí)在的消防知識(shí)，基本懂得了怎樣報(bào)火警、怎樣預(yù)防火災(zāi)、以及火場(chǎng)怎樣逃生等，并表示一定要把這些消防知識(shí)帶給家人，積極宣傳消防常識(shí)，讓更多的人關(guān)注消防，共享平安。

學(xué)校消防安全的簡(jiǎn)報(bào)6

　　為進(jìn)一步加強(qiáng)校園消防安全工作，切實(shí)提高全體師生的消防安全意識(shí)和遇到火災(zāi)時(shí)的自救能力，21日上午10時(shí)整，鋼管廠子校舉行了消防疏散演練活動(dòng)。

　　政教處周密部署，提前制定了詳細(xì)的`應(yīng)急演練方案，并下發(fā)于各位老師。方案中明確了各部門的崗位職責(zé)和具體要求，詳細(xì)的安排了各班的疏散路線及各樓層、樓梯口負(fù)責(zé)老師，為本次活動(dòng)的安全有序開展做好充分準(zhǔn)備。

　　上午10時(shí)整，隨著警報(bào)聲的響起，老師們立即停止教學(xué)活動(dòng)，指導(dǎo)學(xué)生成兩路縱隊(duì)撤出教室，沿著規(guī)定的疏散路線向操場(chǎng)有序撤離。各班都能迅速安全的疏散到安全地點(diǎn)，并及時(shí)清點(diǎn)人數(shù)向政教處主任趙小軍報(bào)告。

　　演練結(jié)束后，學(xué)校心理健康教師張?jiān)葡紝?duì)師生進(jìn)行了心理健康疏導(dǎo)；演練總指揮成向陽對(duì)演練活動(dòng)進(jìn)行了總結(jié)：演練活動(dòng)組織有序，同學(xué)們服從指揮、步調(diào)一致，整個(gè)過程緊張又有條不紊，達(dá)到了預(yù)期目的。

　　安全重于泰山，生命高于一切。今后，學(xué)校將繼續(xù)開展多種形式的安全教育活動(dòng)，切實(shí)保障師生的生命安全。

學(xué)校消防安全的簡(jiǎn)報(bào)7

　　為進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校消防安全工作，提高教職員工及學(xué)生的'消防安全意識(shí)，X月21日上午，特殊教育學(xué)校開展了消防應(yīng)急疏散演練。

　　學(xué)校對(duì)演練進(jìn)行了精心策劃和嚴(yán)密組織，明確了演練步驟、疏散路線。隨著警報(bào)響起，演練正式開始。老師們各司其職，帶領(lǐng)學(xué)生彎著腰，用毛巾、手、袖口等捂住口鼻，沿著疏散通道快速有序地撤離，用時(shí)2分11秒，全校師生安全撤離到學(xué)校操場(chǎng)。隨后，消防員邢懷法帶領(lǐng)學(xué)生認(rèn)識(shí)消防器材，講解滅火器的使用方法，并進(jìn)行滅火演示，教學(xué)現(xiàn)場(chǎng)孩子們熱情飽滿。

學(xué)校消防安全的簡(jiǎn)報(bào)8

　　為了進(jìn)一步加強(qiáng)校園的安全工作，營(yíng)造安全、穩(wěn)定、和諧的校園環(huán)境，增強(qiáng)師生在校園中的消防安全意識(shí)，提高緊急逃生能力，我校于X月8日上午開展了一次安全消防疏散演練。

　　X月7日，在全體教職工工作例會(huì)上，吳金堆副校長(zhǎng)就演練方案的注意事項(xiàng)、各安全崗的安排與要求作了詳細(xì)的布置。

　　X月8日上午8點(diǎn)20分，刺耳的消防警報(bào)聲被拉響，吳金堆副校長(zhǎng)下達(dá)了“火災(zāi)警報(bào)”命令。各班主任迅速地引導(dǎo)樓內(nèi)學(xué)生快速疏散，各班主任和應(yīng)急疏散指引老師立即到達(dá)指定崗位，引導(dǎo)教師、學(xué)生快速疏散，老師們帶領(lǐng)學(xué)生彎著腰，用毛巾等捂住口鼻，沿著指定的疏散通道快速前進(jìn)，有序撤離到學(xué)校操場(chǎng)的安全地帶。

　　演練總結(jié)

　　通過本次的.逃生自救及滅火技能演練，增強(qiáng)了學(xué)生們的消防安全意識(shí)，學(xué)生們對(duì)消防疏散的要領(lǐng)、意外情況的配合等相關(guān)知識(shí)有了更深刻的記憶和理解，對(duì)保護(hù)自身安全環(huán)節(jié)有了更深切的體會(huì)。

學(xué)校消防安全的簡(jiǎn)報(bào)9

　　近日，觀山湖區(qū)衛(wèi)生健康局聯(lián)合貴陽育才消防職業(yè)學(xué)校開展衛(wèi)健系統(tǒng)今冬明春消防安全知識(shí)線上培訓(xùn)。全區(qū)358家醫(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu)、17家托育機(jī)構(gòu)共計(jì)1400余人觀看講座。

　　培訓(xùn)由貴陽育才消防職業(yè)學(xué)校高老師主講，著重圍繞消防標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)、疏散逃生知識(shí)、�；�品注意事項(xiàng)、醫(yī)院食堂安全、消防器材使用、燃料安全知識(shí)等六方面進(jìn)行授課，并結(jié)合案例進(jìn)一步講解落實(shí)消防安全責(zé)任制的重要性。

　　據(jù)悉，全區(qū)衛(wèi)健系統(tǒng)將進(jìn)一步深化對(duì)消防安全的'認(rèn)識(shí)，切實(shí)把安全工作納入日常工作中同部署、同檢查、同考核，建立完善工作機(jī)制和操作規(guī)范；并對(duì)存在消防安全隱患的單位嚴(yán)抓整改，由執(zhí)法單位定期進(jìn)行督查指導(dǎo)，進(jìn)一步把全系統(tǒng)的消防安全工作做好、做實(shí)。

學(xué)校消防安全的簡(jiǎn)報(bào)10

　　為進(jìn)一步加強(qiáng)校園的安全工作，營(yíng)造安全、穩(wěn)定、和諧的校園環(huán)境，增強(qiáng)師生在校園中的安全意識(shí)，了解安全防范知識(shí)，提高應(yīng)急逃生能力。宜興市楊巷中學(xué)結(jié)合本校實(shí)際，尤其針對(duì)在新學(xué)生公寓中住宿的230多位學(xué)生，于20xx年10月20日開展了一次全方面的宿舍應(yīng)急、消防安全演練活動(dòng)。

　　演練準(zhǔn)備

　　本次演練活動(dòng)規(guī)模空前。為確保本次演練能夠安全、有效、成功進(jìn)行，前期學(xué)校做了充分的準(zhǔn)備工作，多次與楊巷鎮(zhèn)鎮(zhèn)政府分管教育的鄭利駿副鎮(zhèn)長(zhǎng)、鎮(zhèn)應(yīng)急局劉三彬主任商討、溝通，確立最終的演練方案。成立了以鄭利駿副鎮(zhèn)長(zhǎng)、吳亞強(qiáng)校長(zhǎng)為總指揮，副校長(zhǎng)沈文政、儲(chǔ)旭明、徐益君為副總指揮的'演練領(lǐng)導(dǎo)小組，鎮(zhèn)社事局、應(yīng)急局、派出所、衛(wèi)生院、宜興市教育局多部門協(xié)助，全校師生共同參與了此次演練。

　　本次演練共分為四個(gè)環(huán)節(jié)：

　　一、應(yīng)急演練

　　警報(bào)“哨聲”響起后，廣播里立即發(fā)出“老師同學(xué)們請(qǐng)注意，請(qǐng)立即進(jìn)行緊急疏散，有序撤離宿舍樓”。所有宿舍中的學(xué)生立即以宿舍為單位，一列縱隊(duì)，一手搭至前面學(xué)生的肩，快速撤離至安全區(qū)域；待所有學(xué)生就位，各值班老師清點(diǎn)人數(shù)，發(fā)現(xiàn)有一位210的學(xué)生未能及時(shí)下樓，兩個(gè)門衛(wèi)穿好消防服上樓，將學(xué)生裹好消防毯安全救出宿舍樓，同時(shí)聯(lián)系120，由教師護(hù)送學(xué)生一起去醫(yī)院。

　　二、滅火演練

　　應(yīng)急局劉三彬主任先是向全體師生進(jìn)行滅火器滅火的演示；然后分別請(qǐng)宿舍相關(guān)人員（含沈文政校長(zhǎng)、孫紅星總務(wù)處主任、宿舍區(qū)2名宿管）、若干名學(xué)生練習(xí)用滅火器滅火；最后應(yīng)急局人員演示用消防管滅火，由宿舍區(qū)2名門衛(wèi)當(dāng)場(chǎng)實(shí)踐。

　　三、逃生演練

　　鄭利駿副鎮(zhèn)長(zhǎng)對(duì)火災(zāi)逃生演練過程做了詳細(xì)的部署。尤其強(qiáng)調(diào)煙霧中，學(xué)生需用濕毛巾捂好口鼻，戴好眼罩，以宿舍為單位，舍長(zhǎng)排頭，后面學(xué)生一手扶墻壁，一手搭前面同學(xué)有序下樓，快速逃至安全區(qū)域。待所有人員安全撤離宿舍樓，值班教師清點(diǎn)學(xué)生人數(shù)并匯報(bào)。

　　四、演練總結(jié)

　　最后，吳亞強(qiáng)校長(zhǎng)肯定了本次演練的成功：人員逃生演練的時(shí)間控制得很好，確保在1。5分鐘內(nèi)完成，全員能夠嚴(yán)格根據(jù)指令行事，全程能夠做到快、靜、齊，全校能夠在本次演練中收獲一份安全的保障。同時(shí)，吳校長(zhǎng)也對(duì)全體學(xué)生提出了意見：實(shí)戰(zhàn)演練必須要有一定的緊張程度，逃生技能的掌握不能僅僅靠一次演練，平時(shí)也要多加練習(xí)與鞏固。

　　結(jié)語

　　本次演練活動(dòng)增強(qiáng)了全校師生的安全意識(shí)，提高了同學(xué)們?cè)诰o急情況下的快速應(yīng)變能力，明確了安全事故發(fā)生后的逃生路線。不僅落實(shí)了我校應(yīng)付突發(fā)事件的防范能力，更進(jìn)一步增強(qiáng)了師生防火、自救、互救的基本方法，提高抵御和應(yīng)對(duì)緊急突發(fā)事件的能力。整個(gè)演練活動(dòng)達(dá)到了預(yù)期目標(biāo)，為今后的校園安全積累了寶貴的經(jīng)驗(yàn)。

學(xué)校消防安全的簡(jiǎn)報(bào)11

　　為進(jìn)一步加強(qiáng)校園消防安全工作，增強(qiáng)廣大師生的消防安全意識(shí)，提高師生預(yù)防火災(zāi)及突發(fā)事件應(yīng)急處理的能力，9月8日上午10時(shí)鴻鶴小學(xué)校開展了消防應(yīng)急疏散演練活動(dòng)。

　　消防演練開始啦

　　隨著搖鈴聲響起，消防安全演練活動(dòng)正式開始。各班教師迅速組織學(xué)生，進(jìn)入緊急疏散狀態(tài)。在班主任老師的組織下，全體學(xué)生彎著腰，捂住口鼻，沿著指定路線逃生，快速有序地疏散到預(yù)定的安全地帶，班主任清點(diǎn)人數(shù)，確保每位學(xué)生的安全。從搖鈴聲響起到師生全部從教室撤離到學(xué)校安全區(qū)域，歷時(shí)47秒，全體師生在整個(gè)演練過程中不慌、不亂，行動(dòng)規(guī)范迅速，整個(gè)疏散過程中沒有發(fā)生擁擠、踩踏等事故，演練取得了圓滿成功。

　　消防演練小結(jié)

　　演練結(jié)束后，安辦主任黃巧梅對(duì)本次消防應(yīng)急演練進(jìn)行了總結(jié)，指出了演練中的優(yōu)點(diǎn)與不足，并再次強(qiáng)調(diào)師生要居安思危，防患未然。

　　通過此次演練活動(dòng)，增強(qiáng)了全體師生的`消防安全意識(shí)，同時(shí)也提高了師生在突發(fā)事件中的快速應(yīng)變能力和自救能力，達(dá)到了預(yù)期的目的。

學(xué)校消防安全的簡(jiǎn)報(bào)12

　　20xx年XX月是我國(guó)第X個(gè)全國(guó)“119消防宣傳月”，為進(jìn)一步提高我校全體師生的消防安全意識(shí)，普及消防安全常識(shí)，提高師生自救、互救能力，XX小學(xué)以“關(guān)注消防生命至上”為主題開展了“六個(gè)一”系列活動(dòng)。

　　一、一次“119消防宣傳月”啟動(dòng)儀式

　　11月9日上午，XX小學(xué)舉行了“119消防安全宣傳月”啟動(dòng)儀式。在啟動(dòng)儀式上，首先由齊東青副校長(zhǎng)宣讀活動(dòng)方案，要求全校師生重視消防安全，認(rèn)真參與系列活動(dòng)，保障活動(dòng)效果，營(yíng)造全校師生及家長(zhǎng)共同關(guān)注消防安全工作的良好氛圍。然后由少先隊(duì)大隊(duì)長(zhǎng)王澤林同學(xué)進(jìn)行消防知識(shí)宣傳，向同學(xué)們介紹常用消防知識(shí)。

　　二、一次消防安全主題班會(huì)

　　11月9日，我校利用班隊(duì)會(huì)對(duì)學(xué)生進(jìn)行消防安全教育。通過教師講解、觀看消防安全教育視頻、與學(xué)生交流等方式，讓孩子了解火災(zāi)的主要原因并清楚如何有效預(yù)防，如何報(bào)警求助，掌握消防設(shè)施、滅火器材的使用方法，學(xué)會(huì)火災(zāi)疏散自救、互救方法，號(hào)召孩子們將所學(xué)的防火滅火知識(shí)傳授給家庭成員。

　　三、一次消防疏散演練

　　為進(jìn)一步提升師生遇到突發(fā)火災(zāi)事故時(shí)的應(yīng)對(duì)能力，我校積極邀請(qǐng)淄博市消防支隊(duì)?wèi)?zhàn)勤保障大隊(duì)暨XX小學(xué)消防安全校長(zhǎng)到校指導(dǎo)開展了消防疏散演練活動(dòng)。這次演練共安排演練前培訓(xùn)、有序撤離、高空救援、演練總結(jié)、展示介紹消防裝備五個(gè)方面的內(nèi)容。

　　11月10日上午9：45分，校園里消防警報(bào)響起，在消防救援人員的指揮下，各班班主任帶領(lǐng)學(xué)生按照規(guī)定路線，彎著腰，用手帕或毛巾等捂住口鼻，沿著學(xué)校規(guī)定撤離路線快速疏散，1700余名師生僅用時(shí)兩分鐘就有序撤離到學(xué)校操場(chǎng)的安全地帶。

　　淄博市消防支隊(duì)?wèi)?zhàn)勤保障大隊(duì)劉隊(duì)長(zhǎng)對(duì)演練活動(dòng)進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)總結(jié)點(diǎn)評(píng)，隨后，全校師生認(rèn)真觀摩了消防戰(zhàn)士高空救援、噴水救火演練等項(xiàng)目，并在消防戰(zhàn)士講解下參觀了消防車、認(rèn)識(shí)了消防裝備，開拓了學(xué)生的消防視野！

　　通過這次演練，讓師生更加熟悉了應(yīng)急疏散道路，有效提高了廣大師生的消防安全意識(shí)和消防處置技能，實(shí)踐了“關(guān)注消防生命至上”的消防安全月的主題，為維護(hù)師生的生命安全打下良好基礎(chǔ)。

　　四、一次消防安全作品展示活動(dòng)

　　XX小學(xué)充分利用班級(jí)安全宣傳陣地，開展了以“關(guān)注消防生命至上”為主題的手抄報(bào)展示活動(dòng)�；顒�(dòng)中，各班積極尋找素材，精心設(shè)計(jì)，手抄報(bào)內(nèi)容豐富、設(shè)計(jì)新穎，有效鞏固了“消防宣傳月”活動(dòng)效果。

　　五、一次消防安全大檢查

　　活動(dòng)期間，學(xué)校安辦、總務(wù)共同對(duì)學(xué)校各科室進(jìn)行了一次深入細(xì)致的`消防安全大檢查，排查到即將到期滅火器30個(gè)，并立刻進(jìn)行了更新。對(duì)于破損的消防疏散指示標(biāo)志立刻進(jìn)行了更換。通過以上工作，完善學(xué)校安全工作體系，不斷加強(qiáng)學(xué)校安全防范意識(shí)和各項(xiàng)安全防范措施，進(jìn)一步消除了學(xué)校內(nèi)部各種設(shè)施的安全隱患，確保廣大師生的生命安全。

　　六、一期“119消防宣傳月”專題宣傳

　　“119消防宣傳月”期間，我校充分利用學(xué)校電子屏、海報(bào)、學(xué)校微信公眾號(hào)等進(jìn)行了廣泛的宣傳，創(chuàng)設(shè)了校內(nèi)外良好的消防教育氛圍，鞏固深化了消防宣傳月活動(dòng)效果。

　　學(xué)校通過“119消防宣傳月”活動(dòng)的開展，實(shí)踐了“消防工作，宣傳先行”的思想，不斷提高了師生的防火、救火意識(shí)，為維護(hù)師生的生命安全打下良好基礎(chǔ)。在今后的工作中我校將繼續(xù)貫徹消防工作的各項(xiàng)方針，爭(zhēng)取把消防安全工作做得更細(xì)、更好！

學(xué)校消防安全的簡(jiǎn)報(bào)13

　　為了進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校安全工作，增強(qiáng)學(xué)校師生消防安全意識(shí)，本著堅(jiān)持“安全第一，預(yù)防為主”的方針和“以人為本”的思想，提高自救防范能力，做到在發(fā)生火警火災(zāi)時(shí)能臨危不亂，有序、迅速地按照消防逃生路線安全疏散，確保生命安全和學(xué)校的消防安全，6月13日下午我校開展了一次安全疏散消防演練。

　　一陣急促的警報(bào)聲拉開了“師生安全疏散演練”活動(dòng)的帷幕。聽到警報(bào)聲后，各位老師立即到達(dá)指定崗位，指導(dǎo)學(xué)生快速疏散，各班任課老師帶領(lǐng)學(xué)生彎著腰，貓著步，捂住口鼻（用濕毛巾或濕潤(rùn)物品），沿著學(xué)校指定樓梯口快速前進(jìn)，有序撤離到教學(xué)樓后的林帶，各班主任清點(diǎn)人數(shù)（預(yù)科參加消防演練共185名學(xué)生），并層層向上匯報(bào)。

　　通過本次的'消防演練活動(dòng)，工作人員職責(zé)到位，師生的疏散迅速有序，更增強(qiáng)了全校師生的消防安全意識(shí)，提高了我校處置突發(fā)事件的能力，檢驗(yàn)了學(xué)校應(yīng)急疏散預(yù)案的可操作性與實(shí)用性，鍛煉了學(xué)生科學(xué)逃生、求生存的能力，為我校的師生積累了“應(yīng)戰(zhàn)”經(jīng)驗(yàn)，真正把消防安全工作落到實(shí)處，為營(yíng)造平安、文明校園提供了堅(jiān)實(shí)保障。

學(xué)校消防安全的簡(jiǎn)報(bào)14

　　于12月9日，我定陶區(qū)第四實(shí)驗(yàn)小學(xué)特別組成專班，進(jìn)行了一場(chǎng)全方位的消防安全設(shè)施大檢查。我們仔細(xì)地審核了全校的消防器械、疏散路徑以及疏散標(biāo)識(shí)等消防設(shè)施，并對(duì)需要更新替換的部分進(jìn)行了及時(shí)處理。

　　在這次詳盡的安全巡查中，我們的小組詳細(xì)察看了學(xué)校的'消防栓和三大教學(xué)樓內(nèi)的滅火器設(shè)施，并逐一巡查了所有的消防疏散通道及各樓層的疏散指示標(biāo)識(shí)，以確保通道無阻、標(biāo)志燈始終明亮。我們還著重關(guān)注了校內(nèi)防疫物資存儲(chǔ)室以及其他部門的消防設(shè)備狀況，并仔細(xì)做了詳細(xì)的檢查記錄。

　　長(zhǎng)期以來，我校高度重視校園消防安全工作，每個(gè)月都會(huì)安排專人負(fù)責(zé)對(duì)消防設(shè)施進(jìn)行全面檢查與保養(yǎng)，為的就是確保我校的消防工作始終安全可靠。

學(xué)校消防安全的簡(jiǎn)報(bào)15

　　11月9日是全國(guó)“消防安全教育日”，為進(jìn)一步加強(qiáng)校園消防安全工作，切實(shí)提高廣大師生的消防安全意識(shí)，提高師生防災(zāi)及突發(fā)事件應(yīng)急處理能力，11月9日上午，育英小學(xué)教育集團(tuán)舉行地震、消防安全應(yīng)急疏散演練。

　　消防逃生演練

　　“居安思危，思則有備，有備無患�！卑踩�是做好一切工作的前提。演練前，各班在班主任帶領(lǐng)下，首先觀看了地震、消防安全視頻，班主任就演練過程中的安全注意事項(xiàng)，進(jìn)行詳細(xì)講解。

　　10時(shí)，隨著急促的警報(bào)聲響起，我校地震、消防應(yīng)急疏散演練開始。各相關(guān)教師即刻到達(dá)指定位置，全校學(xué)生在任課教師及班主任的正確引導(dǎo)疏散下，一個(gè)個(gè)迅速且有秩序地抱頭彎腰撤離到學(xué)校運(yùn)動(dòng)場(chǎng)的空曠地帶。

　　各聯(lián)合中隊(duì)迅速清點(diǎn)人數(shù)，確保所有學(xué)生安全到達(dá)指定區(qū)域。整個(gè)演練過程分別歷時(shí)3分55秒、3分19秒，演練中無學(xué)生摔倒、碰撞等意外情況發(fā)生，演練獲得圓滿成功。

　　最后，兩校區(qū)對(duì)此次演習(xí)作了全面的總結(jié)，提醒全體師生要提高安全意識(shí)，平時(shí)要加強(qiáng)學(xué)習(xí)安全知識(shí)，提高自救自護(hù)能力，通過生動(dòng)的案例和規(guī)范逃生動(dòng)作讓同學(xué)們掌握在危急情況下機(jī)智逃生的本領(lǐng)。

　　119消防安全月

　　每年的11月9日是中國(guó)的全國(guó)消防日，我國(guó)11月9日的月日數(shù)恰好與火警電話號(hào)碼119相同，寓意著牢記火災(zāi)救援電話119。而且11月份，正值風(fēng)干物燥、火災(zāi)多發(fā)之際，全國(guó)各地都在緊鑼密鼓地開展冬季防火工作。

　　消防逃生小知識(shí)

　　火將人類從茹毛飲血的原始時(shí)代帶進(jìn)了文明中，為人類的生活帶來了極大的便利。但是火也是無情的，如果使用不當(dāng)，就會(huì)造成火災(zāi)。面對(duì)能吞噬一切的火舌，我們應(yīng)該怎么做呢？

　　火災(zāi)的頻繁發(fā)生不能不引起我們的高度重視。一旦被困火場(chǎng)，如果掌握正確的逃生方法，就能在很大程度上保證自己的安全，如果亂跑亂竄，就會(huì)造成更大的傷害，因此，學(xué)習(xí)一些正確的火場(chǎng)逃生方法是非常必要的。

　　五種錯(cuò)誤的行為》

　　1、從進(jìn)來的原路逃生

　　2、向光亮處逃生

　　3、盲目跟著別人跑

　　4、從高往低處逃生

　　5、冒險(xiǎn)跳樓逃生

　　正確的火場(chǎng)逃生辦法

　�、侔l(fā)生火災(zāi)時(shí)要首先報(bào)警

　　當(dāng)火災(zāi)發(fā)生時(shí)，不要慌，先撥打119，請(qǐng)求消防員的`幫助

　�、谘杆偬与x現(xiàn)場(chǎng)

　　發(fā)生大火時(shí)要以最快的速度逃離現(xiàn)場(chǎng)，沖出煙霧包圍的房間時(shí)，要用一塊濕毛巾捂住口鼻，免得發(fā)生呼吸不暢的現(xiàn)象。

　�、鄄怀穗娞萏由�

　　樓房起火時(shí)，不乘電梯逃生，因?yàn)槠鸹鸷苋菀讛嚯�，或者使電梯轎廂受熱變形卡殼而使逃生失敗。

　�、艿妥饲斑M(jìn)

　　不能在濃煙彌漫時(shí)直立行走，否則極易嗆煙和中毒。逃生過程中一定要低姿前進(jìn)，身體保持在1米以下。

　�、葸x擇正確逃生通道

　　在逃離火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)時(shí)，要沿著標(biāo)示有“安全出口”的通道逃生，不要隨便進(jìn)入不明通道。

　　如果下樓通道已經(jīng)被火封住，無法通過，要立即退回室內(nèi)呼救等待救援。

　　本次地震、消防應(yīng)急疏散演練，進(jìn)一步強(qiáng)化了學(xué)生的安全意識(shí)，檢驗(yàn)了預(yù)案的可行性、可操作性，使全校師生掌握了在危險(xiǎn)來臨時(shí)避難的正確方法，熟悉了緊急事件來臨后緊急疏散的程序和路線，同時(shí)也培養(yǎng)了學(xué)生聽從指揮、團(tuán)結(jié)互助的品德，提高了在突發(fā)公共事件下的應(yīng)急反應(yīng)能力和自救互助能力，為創(chuàng)建平安和諧校園夯實(shí)了基礎(chǔ)。

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