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[精華]開展讀書活動簡報
在不斷進(jìn)步的時代,需要使用簡報的場合越來越多,簡報一般都有固定的報頭,包括簡報的名稱、期號、編發(fā)單位、發(fā)行日期、保密等級和編號。我們該怎么擬定簡報呢?下面是小編為大家收集的開展讀書活動簡報,希望對大家有所幫助。
![[精華]開展讀書活動簡報](/pic/00/b6c1cae94_2.jpg)
開展讀書活動簡報1
生活溢滿書香,經(jīng)典潤澤生命。第xx個世界讀書日將至,為激發(fā)青少年讀書熱情,以閱讀照亮內(nèi)心,書香浸潤心靈,營造濃厚的書香氛圍,20xx年4月,xx區(qū)xx街道xx社區(qū)聯(lián)合xx小學(xué)六年級師生,開展了“4月23日世界讀書日”系列閱讀活動。
4月xx日,xx社區(qū)關(guān)工小組召開“書香浸潤,全民閱讀”學(xué)習(xí)動員會,號召老協(xié)、關(guān)工小組骨干老師組織引導(dǎo)“一老一小”誦紅色詩詞,讀經(jīng)典好書,積極學(xué)習(xí)中華傳統(tǒng)優(yōu)秀文化,重溫中國共產(chǎn)黨苦難輝煌的奮斗歷程,全面了解和正確認(rèn)識黨的偉大成就、寶貴經(jīng)驗(yàn)、光榮傳統(tǒng),知史愛黨、知史愛國,堅(jiān)定不移地跟黨走,努力創(chuàng)造更美好的未來。
4月xx日,xx社區(qū)聯(lián)合xx小學(xué)六年級,以“飛花令”游戲、讀書日宣誓、好書推薦等活動,在輕松愉悅的讀書氛圍中,品詩詞、讀經(jīng)典,用優(yōu)秀文化滋潤孩子們的心靈。社區(qū)還就前期收集的'“緬懷英雄先烈共筑幸福xx”征文優(yōu)秀作品進(jìn)行了頒獎,激勵青少年多讀書、善讀書、讀好書。獲獎青少年們紛紛表示會每天堅(jiān)持半小時以上的課外閱讀,養(yǎng)成做讀書筆記、寫讀后感的良好讀書習(xí)慣,學(xué)會在讀書中思考,在讀書中開拓視野、享受生活和感悟人生。
據(jù)悉,xx社區(qū)黨委每年不定期向xx小學(xué)讀書角捐贈圖書,同時利用led屏幕和微信群、QQ群、公眾號等進(jìn)行了多種形式宣傳,向居民普及“世界讀書日”的由來,推廣科學(xué)閱讀方法,營造“多讀書、善讀書、讀好書”的良好氛圍。
開展讀書活動簡報2
微微清風(fēng)拂面而來,書香盈盈充滿港灣。20xx年4月23日,xx社區(qū)聯(lián)合xx街道社會工作服務(wù)站、xx社區(qū)水滴青年志愿服務(wù)隊(duì)志愿者共同開展“小小書籍,大大世界”讀書分享會五愛教育陣地活動。成長的泥土需要閱讀的種子,xx社區(qū)將此次讀書分享會作為一次新的耕耘和播種,讓濃濃的書香飄溢家園。
活動開始,由社工及志愿者為社區(qū)小朋友帶來破冰游戲——勇擲保齡球,游戲過程中小朋友積極參與,現(xiàn)場氣氛熱烈,小朋友們也在游戲中了解彼此,為后面的閱讀分享做鋪墊;隨后,由每個小朋友推薦一本自己喜愛的書籍以及閱讀感悟,和大家分享《身邊的.科學(xué)》的小朋友說:“我想分享的感悟是科學(xué)在我們身邊無處不在,我們要講科學(xué)、善于發(fā)現(xiàn)、善于觀察”,分享《我是誠實(shí)守信》的說:“我們做人要講文明講信用,不能隨意欺騙他人”,分享《沒頭腦不高興》的小朋友說:“做事情要認(rèn)真,不能丟三落四,要養(yǎng)成好習(xí)慣”等等;最后由xx社區(qū)水滴青年志愿服務(wù)隊(duì)志愿者王亞鈺同學(xué)給小朋友們分享了《雞毛信》的故事,講述了海娃在抗日戰(zhàn)爭期間聰明果敢退敵保住了重要的雞毛信的故事,青年志愿者聲情并茂,小朋友們仿佛身臨其境,都紛紛表達(dá)了對海娃的機(jī)智勇敢的佩服之情,從而激發(fā)了小朋友們愛國愛黨的熱情。
此次活動的開展,以“愛祖國、愛讀書、愛生活、愛社區(qū)“為主題,社區(qū)居委會、社會工作站、水滴志愿者進(jìn)行聯(lián)動,為社區(qū)賦能,給轄區(qū)內(nèi)小朋友提供了一個展示自我、分享閱讀感受的平臺,同時引導(dǎo)了轄區(qū)兒童參與社會精神文明建設(shè)、豐富了轄區(qū)兒童的課外生活。
開展讀書活動簡報3
為傳承和弘揚(yáng)中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,倡導(dǎo)多讀書、讀好書的文明風(fēng)尚,營造內(nèi)涵豐富、特色鮮明的校園文化氛圍,xx月xx日,xx區(qū)職業(yè)中專在學(xué)校體育場舉行了以“讀書好,讀好書,好讀書”為主題的讀書活動啟動儀式。
活動儀式在莊嚴(yán)的升國旗儀式中拉開了帷幕,首先由中專二年級學(xué)生郝曉琴向全校師生發(fā)出了倡儀,希望通過開展讀書活動,同學(xué)們親近書本,喜愛讀書,學(xué)會讀書,逐漸養(yǎng)成熱愛書籍,博覽群書的好習(xí)慣。
接下來,由值周領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行了熱情洋溢的致辭。講話首先強(qiáng)調(diào)了讀書的重要性,指出讀書不僅可以豐富知識,擴(kuò)大視野,而且可以從書中體悟人生的價值、發(fā)展的途徑。告訴同學(xué)們一本優(yōu)秀的讀物,可以啟迪我們的`思想,教育我們?nèi)绾巫鋈耍嬖V我們?nèi)绾蚊鎸щy、克服困難、走向成功。并就開展讀書活動提出了“晨誦午讀晚寫”“打造書香班級”“營造書香校園”“開放圖書室”等四個方面的要求。希望同學(xué)們以此次讀書活動為契機(jī),放下手機(jī),以書為友,讀好書,好讀書!并宣布xx區(qū)職業(yè)中!白x書好、讀好書、好讀書”讀書活動正式啟動!
啟動儀式結(jié)束后,同學(xué)們在課余時間紛紛到圖書室一、二樓進(jìn)行圖書借閱和讀書活動。
胸藏文墨虛若谷,腹有詩書氣自華。讀書,不僅能積累語言,豐富知識,而且能陶冶情操,受益終生。通過豐富多彩的讀書活動,引導(dǎo)學(xué)生以書為媒,以閱讀為紐帶,愛上讀書,不僅豐富了校園文化建設(shè),而且促進(jìn)學(xué)習(xí)型校園、書香校園建設(shè),極大的促進(jìn)了學(xué)校書香校園建設(shè)。
開展讀書活動簡報4
每年的4月23日為“世界讀書日”。為引導(dǎo)廣大同學(xué)多讀書,讀好書,形成讀書熱潮,促進(jìn)優(yōu)良學(xué)風(fēng)校風(fēng)養(yǎng)成,推進(jìn)文明校園、和諧校園建設(shè),提高全民素質(zhì),營造全民讀書的良好社會氛圍,xx縣xx鎮(zhèn)xx小學(xué)開展了“世界讀書日”系列活動。
讓更多的人漫步于書廊下,暢游于書海中,從而學(xué)得更多獲得更多,該校開展多種不同形式的活動向大家展示讀書的魅力!低年級開展我的.繪本故事“親子共讀一本書”活動;中年級安排了“讓好書流動”“講講我的讀書故事”等活動;高年級則進(jìn)行了“舊書互換”“《讀書,那些事》征文”等活動。
4月讀書月,xx鎮(zhèn)xx小學(xué)的教師們,更是以身作則,積極參與xx鎮(zhèn)中心小學(xué)開展的讀書活動,讀好書,備好課。為推動讀書日活動精心準(zhǔn)備,為推廣閱讀做好服務(wù)。
開展讀書活動簡報5
為營造終身學(xué)習(xí)的良好社會氛圍,引導(dǎo)下一代形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,鼓勵孩子們多讀書、讀好書、好讀書,日前,xx鎮(zhèn)xx小學(xué)開展“我讀書我智慧”世界讀書日活動。
清風(fēng)一度萬卷開,在和煦的春風(fēng)里,xx小學(xué)六年級學(xué)生作為小志愿者給低年級同學(xué)分享自身閱讀書籍的.感受和感想。低年級同學(xué)在志愿者的帶動下踴躍發(fā)言提問,交流現(xiàn)場氣氛活躍。
此次活動的開展有效推動了全民讀書活動的廣泛開展,讓孩子們感受到知識的力量和讀書的益處,有力助推樹立正確的人生觀、價值觀。
開展讀書活動簡報6
為了讓群眾進(jìn)一步了解“4·23世界讀書日”,弘揚(yáng)尊重知識、崇尚法治的閱讀理念,增強(qiáng)和提高居民法治意識,做新時代知法懂法的公民,同時切實(shí)做好《民法典》的學(xué)習(xí)宣傳工作,讓《民法典》盡快走進(jìn)百姓心中,全力營造和諧穩(wěn)定的社區(qū)氛圍。近日,xx街道xx社區(qū)邀請“xx街道銀發(fā)宣講團(tuán)”在新時代文明實(shí)踐站開展“世界讀書日——讀書、知法、明理”宣講活動。
活動現(xiàn)場,肖xx講師向居民發(fā)放《民法典》,并重點(diǎn)講解了《民法典》中關(guān)于我國社會家庭結(jié)構(gòu)、繼承觀念等方面的相關(guān)法律條例,大家圍坐在書桌旁,閱讀民法典,相互交流心得,分享體會。
大家紛紛表示通過這樣的.讀書分享,對《民法典》的內(nèi)容有了更深的理解,增強(qiáng)了自身的法治觀念和法治意識。此次活動讓民法典走到群眾身邊;使群眾認(rèn)識到民法典對自身利益保護(hù)的重要意義;培養(yǎng)群眾良好的閱讀習(xí)慣,提高了群眾知法、守法的意識和能力,全力營造辦事依法、遇事找法、解決問題用法、化解矛盾靠法的濃厚氣氛。
開展讀書活動簡報7
最美人間四月天,正是讀書好時節(jié)。為激發(fā)學(xué)生的閱讀興趣,培養(yǎng)良好的讀書習(xí)慣,積極營造愛讀書、讀好書、善讀書的校園氛圍,4月xx日,xx鎮(zhèn)文化站、網(wǎng)信辦到xx中心小學(xué)組織開展了“世界讀書日”主題閱讀活動,引導(dǎo)孩子們從書籍里發(fā)現(xiàn)美妙的世界,讓書香浸潤人生。
活動中,鎮(zhèn)工作人員為每一位孩子發(fā)放了書籍,讓大家能夠靜心閱讀,暢游在知識的海洋里,沉浸在閱讀的喜悅中,提升閱讀能力,做到學(xué)有所思、學(xué)有所獲。隨后,鎮(zhèn)工作人員又結(jié)合自身經(jīng)歷,為孩子們上了一堂生動的“校園生活”課,講述自己在大學(xué)的美好時光,引導(dǎo)孩子好好學(xué)習(xí),努力向上,同時,在孩子們的`心里播下一顆夢想的種子,讓種子能夠生根發(fā)芽、茁壯成長。
最是書香能致遠(yuǎn),腹有詩書氣自華。下一步,xx鎮(zhèn)將充分發(fā)揮新時代文明實(shí)踐站、所,農(nóng)家書屋等優(yōu)勢作用,努力創(chuàng)建各類閱讀平臺,倡導(dǎo)全民閱讀,使書香轉(zhuǎn)化為人們的精神追求和文化價值觀,在潛移默化中規(guī)范人們的行為習(xí)慣,為xx鎮(zhèn)社會文明新風(fēng)尚注入持久動力。
開展讀書活動簡報8
蘇霍姆林斯基說:“一個人在其童年和少年時代就應(yīng)深切地感到最有誘惑力的享受是讀書,陪伴好書、有趣而有用的書度過幸福的時光。任何其他的享受都不能與享受思想馳騁和在書的世界里所獲得的快樂相提并論”。學(xué)生時代的閱讀積淀決定著一個人的航向,因此,xx縣第一初級中學(xué)的班級讀書活動,是推進(jìn)“書香校園”工作的關(guān)鍵一環(huán)。
班班置書架,開卷皆有益
全校五十個班級都有自己的書架,本本是好書。三年前,吳校長上任伊始,就提出了“堅(jiān)持閱讀與鍛煉,養(yǎng)好‘六氣’做少年”的`管理理念,注重培養(yǎng)健康、博雅、陽光、自信的“六氣”少年。為此,他號召班級建立圖書角,豐富圖書數(shù)量種類,把控圖書質(zhì)量,并一再重申不能讓班級書架成擺設(shè),把影響學(xué)生一生的閱讀這件好事辦好、做實(shí)。于是,一初中的教室里墨墨書香,花香盈室。
周周上閱讀課,真做讀書人
每班每周至少一節(jié)閱讀課,并要求全體學(xué)生彈性地做讀書筆記。習(xí)慣成自然,慢慢地,孩子們“愉快地同書本交往所引起的情緒高漲就是一個強(qiáng)大的牽引力,借助這個牽引力能舉起重量很大的知識”。幾乎每個周末下午,學(xué)生們都會去書架選自己心儀的書,然后找圖書管理員填寫借書記錄卡,回家暢讀一番?茖W(xué)完善的閱讀管理制度,詳盡入微的閱讀策略指導(dǎo),給孩子們明確了閱讀目標(biāo)和合理閱讀時間。看,這些沉醉在書海里的他們,牙齒很白、眼中有光、腳下有路。
教育的本質(zhì)就是讓一個個懵懂少年保持善良、聰慧的本性,讓他們的世界里充滿美的元素,擁有美好的心靈,感動生命的美好,在平淡的日子里找到一些智慧的、美好的魚,在沉靜的歲月中做一朵綻放美麗光彩的馬蹄蘭,揚(yáng)帆心海、踔厲奮發(fā)、篤行不怠。
開展讀書活動簡報9
在第xx個“世界讀書日”來臨之際,為增強(qiáng)校園文化底蘊(yùn),營造全校師生愛讀書、讀好書的閱讀氛圍,4月xx日,xx縣第二實(shí)驗(yàn)小學(xué)校以“啟夢蓄力九十載,書香浸潤向未來”為主題開展了系列讀書節(jié)活動。
活動中,一年級學(xué)生們進(jìn)行了《春曉》《江南》等朗誦表演,小朋友們精神飽滿、感情充沛的朗誦,贏得了評委和現(xiàn)場觀眾的陣陣掌聲。故事分享環(huán)節(jié),四年級學(xué)生落落大方、聲情并茂,為大家分享了《皇帝的.新衣》《愛說大話的獅子》等童話、寓言故事。
據(jù)悉,為了在全校營造讀書熱潮,學(xué)校分學(xué)段開展活動。一、二年級舉辦“啟迪古韻”主題經(jīng)典誦讀,三、四年級舉辦“錦口繡心,無論中西”主題故事分享,五、六年級舉辦“古韻悠悠潤心靈,中華文明我傳承”主題詩詞大會比賽。
“為了讓同學(xué)們養(yǎng)成好讀書、讀好書的習(xí)慣,接下來,我們將舉行口才比賽、書籍跳蚤市場等活動,營造書香滿校園的濃厚氛圍!痹撔O嚓P(guān)負(fù)責(zé)人表示。
開展讀書活動簡報10
20xx年4月xx日星期xx,在明媚的春光中,xx小學(xué)全體師生進(jìn)行了第xx周升旗儀式。升旗儀式的主題是“心悅書海,閱享童年——-xx小學(xué)世界讀書日主題教育活動”。
四年二班的少先隊(duì)員們擔(dān)任升旗手,他們精神飽滿,步伐整齊。在莊嚴(yán)得國歌聲中五星紅旗冉冉升起。
王主任宣讀讀書節(jié)方案,她提到:“學(xué)校將組織同學(xué)們開展豐富精彩的.讀書活動:包括尋找“最美書吧”、我的“流浪地球”之主題征文比賽、“經(jīng)典傳佳音”詩詞名篇誦寫講活動、“好書有約”最美分享者等活動。評選“最美書吧”“最美讀書分享者”“最佳觀后感”“讀書明星家庭”等,力求借助活動的開展,促進(jìn)書香校園的營造,讓校園書香氣、老師書卷氣、學(xué)生書生氣充滿整個校園!
六年級二班的劉xx同學(xué)向全體同學(xué)發(fā)出以下倡議:“1、愛讀書。將讀書變成一種伴隨終身的良好習(xí)慣。2、會讀書。掌握正確的讀書學(xué)習(xí)方法,養(yǎng)成邊讀書、邊思考的習(xí)慣,更要做好讀書筆記。3、讀好書。有選擇地讀書。同學(xué)們,讓我們拿起書,讓書成為我們生活的必需品,讓讀書成為我們?nèi)粘I畈豢苫蛉钡囊徊糠。在世界讀書日到來之際,讓我們一起讀書吧!”
隨后,六年級二班的全體同學(xué)朗誦了詩歌《我讀書,我成長,我快樂》。隊(duì)員們飽含深情,歌頌了書悠長的發(fā)展史,書開拓視野、滌蕩心靈、啟迪心智的巨大作用,抒發(fā)了“這就是讀書帶給我的幸福,這就是讀書帶給我的快樂”的感嘆,高呼“我讀書,我成長,我快樂”的口號。
包小清晨日暮,聲聲誦讀不住。
冬夏至春秋,不敢一絲虛度。
長路,長路,啟航就在此處。
開展讀書活動簡報11
4月xx日,xx社區(qū)團(tuán)總支組織社區(qū)團(tuán)干部、團(tuán)員青年20余人到西南聯(lián)大先鋒書店開展“書香夢”世界讀書日活動。
書籍是全世界的營養(yǎng)品,生活里沒有書籍,就好像大地沒有陽光,智慧里沒有書籍,就好像鳥兒沒有翅膀。人,不能離開書,更不能離開讀書。
讀書,如一葉扁舟在浩瀚大海中遨游,讓人心曠神怡,如朵朵白云在湛藍(lán)天空中漂游,讓人思緒萬千,如條條錦鱗在碧波中神游,讓人悠游自在,樂不思蜀。
活動結(jié)束,大家意猶未盡,相互交流,分享各自所看的書籍,活到老學(xué)到老。
xx社區(qū)團(tuán)總支將繼續(xù)不遺余力,積極組織社區(qū)團(tuán)員、青年開展讀書活動,讓xx社區(qū)青年多讀書,讀好書,遨游于知識的'海洋,通過閱讀讓人生履歷更加富有,生命的篇章更加輝煌!
開展讀書活動簡報12
為進(jìn)一步豐富干部群眾精神文化生活,充分發(fā)揮文化助力鄉(xiāng)村振興的積極作用,在4·23“世界讀書日”來臨之際,xx鄉(xiāng)充分利用新時代文明實(shí)踐所、圖書館等陣地資源,積極開展全民閱讀活動,在全鄉(xiāng)形成“多讀書、讀好書”的良好風(fēng)尚和濃厚氛圍,教育引領(lǐng)廣大干部群眾以實(shí)際行動參與全民閱讀,進(jìn)一步推動鄉(xiāng)村閱讀工作建設(shè)。
活動開始前,鄉(xiāng)宣傳辦、文化站向大家發(fā)出讀書倡議,號召大家把讀書當(dāng)成日常生活的組成部分,真正把閱讀當(dāng)成一種積極的'生活態(tài)度、一次愉悅的精神體驗(yàn)、一次對話心靈的旅途。隨后,干部職工相互交流,推薦自己所讀好書,分享自己的讀書感悟,其中包括《讀書與做人》《朝花夕拾》《易經(jīng)》《文化的江山》《周恩來的故事》等中外經(jīng)典文學(xué)作品。
同時,在“世界讀書日”期間,xx鄉(xiāng)各村將積極發(fā)揮新時代文明實(shí)踐站、農(nóng)家書屋等陣地職能,組織群眾積極參與,做到“屋”盡其用,推進(jìn)全民閱讀活動深入開展。
開展讀書活動簡報13
書香滋養(yǎng)童年,閱讀豐富人生。為了培養(yǎng)兒童愛讀書的良好閱讀習(xí)慣,營造愛讀書、讀好書、善讀書的濃厚氛圍。4月xx日,xx市xx街道xx社區(qū)婦聯(lián)聯(lián)合新時代文明實(shí)踐站,在兒童快樂家園組織開展“書香伴成長,世界讀書日”親子閱讀志愿活動。
在社區(qū)巾幗志愿者的引導(dǎo)下,孩子們挑選了自己喜歡的書籍,和家人坐在一起閱讀,看得津津有味,享受著快樂的親子閱讀時光。一個個親子閱讀的溫馨畫面,增進(jìn)了家長和孩子之間的情感交流,也為孩子的成長留下了美好的回憶,xx社區(qū)的兒童快樂家園里充滿了歡聲笑語。
通過此次親子閱讀志愿活動,不僅讓孩子們和家長收獲了學(xué)到知識的.快樂,也增強(qiáng)了孩子與家長之間的交流,促進(jìn)了親子關(guān)系。今后,xx街道xx社區(qū)婦聯(lián)將持續(xù)組織開展豐富多彩的親子活動,讓孩子們在快樂中成長,讓家長們在陪伴中受益。
開展讀書活動簡報14
“世界讀書日”全稱“世界圖書與版權(quán)日”,又譯作“世界圖書日”,最初的創(chuàng)意來自于國際出版商協(xié)會。1995年正式確定每年4月23日為“世界圖書與版權(quán)日”,設(shè)立的目的是推動更多的人閱讀和寫作!4·23”世界讀書日這一天,請捧起心愛的書,在溫馨的環(huán)境里享受閱讀的樂趣;請相互介紹一本最喜愛的書,傳遞完美感受;請一起誦讀美文,體會心與心的交融。
春暖人間四月天,正是讀書時好時節(jié)。20xx年4月xx日起,由xx鄉(xiāng)文體廣電中心牽頭開展的“人間最美四‘閱’天——好書啟智怡情,閱讀伴你前行”系列主題讀書活動拉開序幕,通過閱讀分享會、好書推薦會等方式,讓大家沉浸式感受閱讀魅力,推進(jìn)全民閱讀。
此次主題讀書日活動一:開展閱讀推薦會,鄉(xiāng)文體廣電中心主任楊xx向廣大干部職工推薦一本好書——《做內(nèi)心強(qiáng)大的`年輕干部》,旨在動員廣大干部職工,通過閱讀好書,激發(fā)奮進(jìn)力量,以奮斗姿態(tài)讓人生熠熠生輝。xxxx在xxxx大學(xué)考察調(diào)研期間指出,希望廣大青年用腳步丈量祖國大地,用眼睛發(fā)現(xiàn)中國精神,用耳朵傾聽人民呼聲,用內(nèi)心感應(yīng)時代脈搏,把對祖國血濃于水、與人民同呼吸共命運(yùn)的情感貫穿學(xué)業(yè)全過程、融匯在事業(yè)追求中。年輕干部來到基層,扎根一線,就應(yīng)當(dāng)始終記住xxxx的深情寄語:“時代的責(zé)任賦予青年,時代的光榮屬于青年”。在新時代新征程上留下無悔的奮斗足跡!
活動二:邀請全鄉(xiāng)干部職工到鄉(xiāng)圖書室開展閱讀分享活動,動員干部職工相互分享一本自己讀過的好書,激發(fā)大家的閱讀興趣,營造閱讀氛圍,感受閱讀帶給我們的快樂。分享會上,大家積極主動、暢所欲言,分享的書籍類目多樣,有《邊城》《歲時歡:中國傳統(tǒng)節(jié)日中的四時歡》《好吃養(yǎng)生家常菜》等。
活動三:結(jié)合近期工作實(shí)際,到鄉(xiāng)內(nèi)村民小組向黨員群眾推薦一些關(guān)于黨和國家方針政策、關(guān)于農(nóng)業(yè)生產(chǎn)和適合家庭的一些書籍,并鼓勵大家到各村農(nóng)家書屋或鄉(xiāng)圖書室借閱相關(guān)書籍,號召大家農(nóng)忙之余,放下手機(jī),走進(jìn)書籍,用知識豐富我們的頭腦,豐富生活方式。
下一步,xx鄉(xiāng)將繼續(xù)依托鄉(xiāng)圖書室、各村農(nóng)家書屋這一陣地,為全鄉(xiāng)黨員群眾、干部職工營造良好的閱讀氛圍,持續(xù)推進(jìn)全民閱讀,進(jìn)一步發(fā)揮“繁榮文化傳承文明培智富民服務(wù)群眾”的基層堡壘作用,不斷推進(jìn)“秀美山水xx”文明建設(shè)。
開展讀書活動簡報15
在第xx個“世界讀書日”到來之際,4月xx日,xx街道xx社區(qū)新時代文明實(shí)踐站開展“親子共沐書香強(qiáng)國復(fù)興有我”戶外家庭親子閱讀系列活動,拉近了孩子與父母之間的心靈距離,營造和諧家庭氛圍。
“你笑起來真好看,像夏天的陽光,整個世界全部的時光美得像畫卷……”一首節(jié)奏歡快的兒歌《你笑起來真好看》開啟了閱讀活動,很快大家被輕松的氛圍感染,快樂的舞動起來。家長領(lǐng)讀、孩子點(diǎn)讀,加上動作讀、表演讀、親子配合讀……多種形式的朗讀瞬間帶動全場氣氛,整個活動現(xiàn)場回蕩著讀書聲、歡笑聲!
“兒子今年10歲了,特別愛看書,他長這么大,幾乎每天晚上都是伴書香入睡,沒有特殊情況,每天晚上8點(diǎn)到9點(diǎn),就是屬于我們約定的親子閱讀時間,在充滿書香氛圍里和孩子一起閱讀,一同感受到‘閱讀的力量’感覺特別美好,讓我與孩子也有了更深的溝通和交流,對孩子的心理成長和情緒發(fā)展也有了更深的了解”,閱讀之星景xx小朋友的爸爸正在和家長們交流著親子閱讀感悟。
活動中,志愿者為孩子們送上經(jīng)典書籍,家長和孩子們認(rèn)真閱讀著故事內(nèi)容,品味著一張張美麗的圖畫,一起討論讀書心得,一個個親子閱讀的`溫馨畫面,為孩子的成長留下了美好回憶;顒又羞穿插了趣味有獎問答活動,孩子們個個踴躍參與,現(xiàn)場氣氛活躍。在讀書分享環(huán)節(jié),親子們互相推薦讀過的書籍和文章,并講述自己的獨(dú)到見解和觀點(diǎn),收獲了陣陣掌聲。“我很少陪伴我的孩子閱讀書籍,今天這次活動給了我陪伴孩子的機(jī)會。因?yàn)榭偸敲β涤谧约旱墓ぷ,很少關(guān)注孩子的閱讀方面,現(xiàn)在才發(fā)現(xiàn)當(dāng)我和我孩子共同閱讀一本書時,和孩子之間就像朋友一樣,又更親近啦!”張子航的爸爸感慨道。
本次家庭親子閱讀活動,以趣味閱讀的方式帶領(lǐng)社區(qū)親子家庭參與閱讀,增進(jìn)了親子間的互動交流。今后,xx街道xx社區(qū)婦聯(lián)將繼續(xù)致力于社區(qū)文化建設(shè)和家庭教育工作,希望通過持續(xù)性服務(wù),在社區(qū)范圍內(nèi)營造良好的閱讀氛圍,教育引導(dǎo)更多家長重視孩子養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣,促進(jìn)轄區(qū)親子家庭共成長,培育向上向善力量。
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