嬰幼兒支氣管哮喘301例護(hù)理效果觀察教育論文
【摘要】2007年1月—2008年12月，我們對(duì)301例支氣管哮喘嬰幼兒進(jìn)行健康教育，提高了患兒及家長(zhǎng)對(duì)該病的認(rèn)識(shí)，減少了發(fā)作次數(shù)，提高了生活質(zhì)量。現(xiàn)將護(hù)理體會(huì)報(bào)告如下。
【關(guān)鍵詞】 嬰幼兒;支氣管哮喘;護(hù)理
1 臨床資料
本組301例，男167例，女134例;年齡6個(gè)月~10歲，病程4~15天。臨床治愈203例，好轉(zhuǎn)79例，無(wú)效19例，總有效率93.69%。
2 護(hù)理
2.1 環(huán)境護(hù)理
保持室內(nèi)安靜、整潔，空氣新鮮，室溫18℃~22℃，濕度55%~60%，病房?jī)?nèi)光線充足，室內(nèi)通風(fēng)2次/d，每次20min，室內(nèi)不放置花草，以免加重哮喘發(fā)作[1]。
2.2 保護(hù)性治療
患兒對(duì)周?chē)h(huán)境很敏感，常因哭鬧而加重病情，因此盡量采取靜脈給藥，最好是采用留置針注射，以便隨時(shí)給藥及搶救，盡可能減少對(duì)患兒的刺激及驚嚇。
2.3 飲食護(hù)理
發(fā)作時(shí)給予營(yíng)養(yǎng)豐富、流質(zhì)或半流質(zhì)飲食，嚴(yán)重缺氧者應(yīng)暫禁食，待呼吸平穩(wěn)后再喂養(yǎng)，喂養(yǎng)應(yīng)少量、多次、定時(shí)進(jìn)行，不可過(guò)飽，平時(shí)禁止食用刺激性食物或過(guò)冷過(guò)熱食物。
2.4 保持呼吸道通暢
患兒咳嗽、咳痰多時(shí)，應(yīng)及時(shí)翻身、拍背，同時(shí)要觀察呼吸節(jié)律、頻率、幅度的改變，必要時(shí)吸痰，防止痰液粘稠而引起氣道阻塞。
2.5 氧療
哮喘患兒均不同程度缺氧，應(yīng)有針對(duì)性地進(jìn)行氧氣吸入，濃度25%~35%，氧流量1~2L/min,對(duì)煩躁不安而不能接受鼻導(dǎo)管給氧的應(yīng)用面罩法吸氧。
2.6 指導(dǎo)患兒家屬正確使用空壓縮泵霧化吸入
應(yīng)用面罩遮住患兒口、鼻，稍大患兒囑其深呼吸。指導(dǎo)患兒身體垂直，操作者手持霧化吸入器，使其呈垂直位置，不能傾斜，以免影響霧化吸入的霧量，霧化吸入后給予拍背，并給予漱口洗臉，以減少藥液對(duì)面部皮膚及口腔黏膜的刺激。
2.7 靜脈注射
靜脈注射時(shí)動(dòng)作要輕柔，穿刺要準(zhǔn)確，要有計(jì)劃地選擇血管，保護(hù)淺表靜脈血管。靜脈推注藥物時(shí)要緩慢，稀釋濃度要適宜，否則會(huì)因刺激致患兒疼痛，哭鬧不安而加重病情。限制入量，控制液體滴速，以免過(guò)快而加重心臟負(fù)擔(dān)，嚴(yán)密觀察體溫、脈搏、呼吸、神志變化，發(fā)現(xiàn)異常及時(shí)通知醫(yī)師進(jìn)行搶救。
2.8 心理護(hù)理
責(zé)任護(hù)士應(yīng)主動(dòng)與患兒溝通，要及時(shí)了解患兒的心理反應(yīng)，給予心理支持和疏導(dǎo)，以消除其緊張情緒。應(yīng)鼓勵(lì)他們要有耐心，樹(shù)立信心，培養(yǎng)樂(lè)觀開(kāi)朗的性格。
2.9 出院指導(dǎo)
避免誘因，注意室內(nèi)清潔，房?jī)?nèi)力求簡(jiǎn)單，被褥經(jīng)常換洗，以降低室內(nèi)塵螨的濃度。預(yù)防感冒，加強(qiáng)戶(hù)外活動(dòng)，增強(qiáng)體質(zhì)。已證實(shí)的過(guò)敏食物和藥物，禁止使用。指導(dǎo)家屬出院后規(guī)范用藥，遵醫(yī)囑執(zhí)行，定期復(fù)查。
【參考文獻(xiàn)】
1 中華醫(yī)學(xué)會(huì)兒科分會(huì)呼吸學(xué)組.兒童支氣管哮喘防治常規(guī).中華兒科雜志,2003，42(2)：101
【嬰幼兒支氣管哮喘301例護(hù)理效果觀察教育論文】相關(guān)文章：
嬰幼兒護(hù)理培訓(xùn)心得（通用19篇）11-30
高等護(hù)理教育實(shí)踐教學(xué)模式轉(zhuǎn)型研究論文10-19
臨床護(hù)理的論文05-15
護(hù)理禮儀論文07-03
護(hù)理禮儀論文12-10
護(hù)理論文05-20
醫(yī)院護(hù)理論文10-13
護(hù)理學(xué)的論文06-17
【通用】臨床護(hù)理的論文05-16
- 相關(guān)推薦