小學教研工作會議總結

　　總結是指對某一階段的工作、學習或思想中的經(jīng)驗或情況加以總結和概括的書面材料，它是增長才干的一種好辦法，因此我們要做好歸納，寫好總結。但是卻發(fā)現(xiàn)不知道該寫些什么，下面是小編收集整理的小學教研工作會議總結，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

小學教研工作會議總結1

　　12月9日上午，管城回族區(qū)教育體育局20xx年中小學教育教學工作會在管城區(qū)外國語小學舉行。區(qū)教體局黨組副書記張哲，教體局副局長紀超、劉喜紅、徐建梅，局屬相關科室、二級機構全體人員，局屬各中小學校長、教學副校長、教務主任、副主任、骨干教師代表，民辦中小學校長、業(yè)務副校長、教導主任，以及受表彰的先進個人代表參會。

　　會議由教體局黨組副書記張哲主持。會上，教研室主任李建偉做20xx—20xx學年管城回族區(qū)基礎教育教學質量分析報告;獲得區(qū)教育教學先進單位和管城區(qū)青少年創(chuàng)客教育示范校代表做經(jīng)驗交流;副局長徐建梅宣讀《20xx-20xx教育教學先進單位和個人表彰決定》;副局長紀超宣讀《管城回族區(qū)教育體育局關于公布青少年創(chuàng)客教育示范校的通知》，并為受表彰的先進單位和個人代表頒獎。

　　最后，劉喜紅全面回顧管城回族區(qū)一年來教育教學工作的開展情況，同時對下一階段教育教學重點工作進行詳細的安排與布置。她強調要以研究者的態(tài)度把正確的教育理念落實到具體的課堂教學情境中去。一是推動核心素養(yǎng)在教育實踐中的落實。學生發(fā)展核心素養(yǎng)是對教育方針中確定的`教育培養(yǎng)目標的具體化和細化，是連接宏觀教育理念、培養(yǎng)目標與具體教學實踐的中間環(huán)節(jié);二是提出推動中小學創(chuàng)客教育健康發(fā)展的有效策略。堅持教育理念創(chuàng)新;推動課程結構和內(nèi)容創(chuàng)新;推進創(chuàng)客空間建設創(chuàng)新;研究實踐“創(chuàng)課”課堂形態(tài);三是加強對中小學生綜合素質的評價。有效利用“綠色評價報告”和“高中增值評價報告”改進教學，通過對影響學業(yè)質量提升的相關因素的分析、干預，在提升學生學生學業(yè)成績和促進全面發(fā)展方面更科學更有效;四是創(chuàng)新課堂教學改革的新途徑。從教師的教、學生的學、課程資源、課堂文化、學生發(fā)展層面去改變課堂教學的生態(tài)，從而創(chuàng)造出適合學生成長的課堂。

小學教研工作會議總結2

　　20xx年10月13日中午，雙溪小學“心理健康教育”教育教研推進工作會在會議室召開，學校心理健康教育教研組全體成員參加會議，會議由教導主任周正明主持。

　　會上，周正明主任傳達了10月10日在龍崗一小召開的“中小學心理健康教育教學及管理初探”會議精神，介紹了學校心理健康教育教學工作總體態(tài)勢，心理危機典型類型及工作注意事項，布置了本期學校心理健康教育教學、教研工作。

　　于光金副校長就如何開展心理健康教育工作、防毒及安全教育工作的'經(jīng)驗做法與老師們進行了交流分享。他最后指出，國家發(fā)展到今天，是社會矛盾最突出的時候，也是人們心理問題多發(fā)的時候，孩子們受社會的影響也很大，各位老師應加強對學生心理健康的關注和關心，并按要求積極做好團體規(guī)范和個別訪談輔導，做到及時發(fā)現(xiàn)、合理疏導，確保孩子們健康成長。

小學教研工作會議總結3

　　12月7日下午，旌陽區(qū)黃許博愛小學召開了20xx秋期教育科研工作推進會議，學校領導、教師共30余人參與了會議。

　　會議首先由教科室負責人通報學校區(qū)級課題的進展情況，部署了下一階段科研的工作，接著科研課題主研人針對課題的選題、文獻依據(jù)、研究步驟、研究方法等作了詳細介紹。然后分管科研的車校長從教師們參加科教研工作的積極性、科教研定位和導向問題以及科研水平問題等三個方面分析了學校目前科教研形勢與現(xiàn)狀，并對學校今后的科教研工作提出了更高要求。最后旌陽區(qū)黃許博愛小學校長周曉莉總結了20xx年該�？蒲泄ぷ魅〉玫某煽�，勾勒了20xx年學校科研工作的.總體藍圖，提出了科研“定位要準，思路要新，研究要實，”三個要求。

　　通過召開本次科研工作會議，極大地鼓舞了廣大教職工參與教科研工作的積極性，同時也必將推動黃許博愛小學教科研工作的進一步發(fā)展，使其邁上一個新的臺階。

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