班干部會(huì)議記錄

時(shí)間：2025-09-15 09:16:58 會(huì)議記錄我要投稿

班干部會(huì)議記錄合集[15篇]

班干部會(huì)議記錄1

　　參加人：全體班委會(huì)成員

班干部會(huì)議記錄合集[15篇]

　　時(shí)間：x年9月

　　地點(diǎn)：二年級(jí)教室

　　會(huì)議要點(diǎn)：新學(xué)期，新氣象

　　會(huì)議內(nèi)容：

　　1、分配各個(gè)班委的任務(wù)。

　　2、新學(xué)年的開始，要保持良好的心態(tài)，遵守學(xué)校紀(jì)律

　　3、中午午休時(shí)，不講話，保持教室安靜。

　　4、時(shí)刻保持教室衛(wèi)生，不亂扔果皮紙屑

　　5、班干部輪流記名，把午休吵鬧的'名單登記下來。

班干部會(huì)議記錄2

　　參加人：全體班委會(huì)成員

　　時(shí) 間：午休

　　地點(diǎn)：休息室

　　會(huì)議要點(diǎn) 座位的調(diào)動(dòng)

　　會(huì)議內(nèi)容：

　　1、討論近期班級(jí)上課和午休講話情況嚴(yán)重的主要原因

　　2、討論座位如何調(diào)動(dòng)

　　解決辦法：

　�。�1）根據(jù)同學(xué)們的建議，班委的討論以及老師的`意見，綜合考慮采取適當(dāng)?shù)卣{(diào)換座位，來打亂目前形成的講話小組，從而改善紀(jì)律不好的現(xiàn)象

　�。�2）更加加強(qiáng)值日班長(zhǎng)和值日監(jiān)督的管理力度。

　�。�3）嚴(yán)格按照班規(guī)和賞罰條例實(shí)行

　�。�4）由班主任進(jìn)行教育

班干部會(huì)議記錄3

　　時(shí)間：

　　20xx年3月20日

　　地點(diǎn)：

　　xx教室

　　主持者：

　　楊xx（班主任）

　　出席者：

　　申xx（班長(zhǎng)）

　　周xx（紀(jì)律委員）

　　李xx（學(xué)習(xí)委員）

　　列席者：

　　全班同學(xué)（無缺席者）

　　記錄：

　　范xx（組長(zhǎng)）

　　討論議題：

　　如何整頓班風(fēng)提高學(xué)習(xí)成績(jī)

　　討論發(fā)言：

　�。ò窗l(fā)言順序記錄）

　　班主任：現(xiàn)在有的同學(xué)上課不聽書，課后不認(rèn)真完成作業(yè)，老師不在的時(shí)候又不聽班干部的.話，紀(jì)律散漫，有時(shí)還出現(xiàn)和班干部頂嘴的現(xiàn)象，我認(rèn)為班上應(yīng)該實(shí)行扣行為分的規(guī)定，到期末評(píng)三好學(xué)生或其他獎(jiǎng)項(xiàng)的時(shí)候看行為總分評(píng)價(jià)。

　　申xx：我們應(yīng)該要遵守紀(jì)律，學(xué)習(xí)認(rèn)真，聽課的時(shí)候不要開小差，大家應(yīng)該認(rèn)真學(xué)習(xí)，期中考試快要來到了，大家應(yīng)該抓緊時(shí)間學(xué)習(xí)，不要玩太多。

　　李xx：我們把以前做過的試卷再認(rèn)真多做幾遍，把筆記上記的一些學(xué)習(xí)內(nèi)容看熟，課后看一些名著之類的文學(xué)作品，提高我們的一些知識(shí)面。

　　與會(huì)人員經(jīng)過充分討論，協(xié)商，形成以下決議：

　　加強(qiáng)班風(fēng)管理，多看點(diǎn)書做好筆記，迎接期中考試的到來。

　　散會(huì)

班干部會(huì)議記錄4

　　時(shí)間：20xx年4月23日

　　地點(diǎn)：教室

　　參加人員：中隊(duì)干部、小隊(duì)干部、衛(wèi)生組長(zhǎng)、文明組長(zhǎng)、紀(jì)律組長(zhǎng),班主任徐老師

　　會(huì)議內(nèi)容：

　　一、班主任徐老師主持發(fā)言

　　今天召開這個(gè)班干部會(huì)議,是我們本學(xué)期第二次班干部會(huì)議.主要是對(duì)班級(jí)從開學(xué)到現(xiàn)在的班級(jí)情況作一個(gè)清楚的認(rèn)識(shí);其次對(duì)班干部的管理工作中存在的問題給出一些提醒和幫助,以及班級(jí)現(xiàn)存問題的探討和決議;最后表揚(yáng)和獎(jiǎng)勵(lì)優(yōu)秀的小組長(zhǎng)和班干部.本次會(huì)議由組織委員王俊雯負(fù)責(zé)記錄.

　　(一)班級(jí)的情況

　　班級(jí)自開學(xué)到現(xiàn)在班風(fēng)逐步平穩(wěn),同學(xué)們慢慢養(yǎng)成了一些好的習(xí)慣,比如：課前準(zhǔn)備的好習(xí)慣、不隨地丟垃圾的習(xí)慣、上課認(rèn)真聽講的好習(xí)慣,包括認(rèn)真傾聽同學(xué)發(fā)言的習(xí)慣;還有簽字的習(xí)慣、認(rèn)真檢查作業(yè)的習(xí)慣,同學(xué)們之間的'相處越來越融洽,懂得謙讓,很多同學(xué)都會(huì)主動(dòng)伸出友誼之手幫助有困難的同學(xué).尤其是“一幫一”的活動(dòng)開展以來,幾個(gè)比較落后的同學(xué)都有了逐步地提高.同學(xué)們的學(xué)習(xí)積極性熱情高漲,班級(jí)的凝聚力和集體榮譽(yù)感更強(qiáng).眼保健操的認(rèn)真對(duì)待,廣播操中大家的努力訓(xùn)練,運(yùn)動(dòng)會(huì)的項(xiàng)目同學(xué)們積極參與,都讓老師感到由衷的高興.這是老師希望看到的局面,也是班干部發(fā)揚(yáng)了你們的榜樣,作出了具體成效的,努力營(yíng)造班級(jí)平等、團(tuán)結(jié)、和諧、進(jìn)取的班級(jí)的氛圍提供了有力的支持.我對(duì)大家、對(duì)班級(jí)的明天充滿了信心!

　　(二)班干部隊(duì)伍中存在的一些問題

　　我想就班干部的重要作用再來強(qiáng)調(diào)一下.你們自己聽聽離一個(gè)優(yōu)秀的班干部有沒有差距?差距在什么地方?有沒有做得不好的地方?相信一定會(huì)給大家一些啟發(fā),以便改進(jìn)自己的不足,時(shí)刻以一個(gè)“我是班干部”的形象面對(duì)大家.

　　1、班干部在班級(jí)建設(shè)中的重要作用

　　班干部是班主任和其他任課教師與同學(xué)溝通聯(lián)系的橋梁和紐帶.學(xué)生有什么情況通過班干部反映和匯報(bào)老師,老師有什么事情或安排通過班干部通知給學(xué)生.

　　(1)模范帶頭作用

　　以身作則;模范遵守各種規(guī)章制度;吃苦在前,享受在后;做同學(xué)所想,急同學(xué)所急.班干部也是學(xué)生,所以千萬不要脫離同學(xué),自己高高在上而小看同學(xué).比如：遲到的現(xiàn)象就不能發(fā)生在班干部的身上,還有衛(wèi)生打掃、學(xué)習(xí)成績(jī)、做人處事等.建立正確的輿論,帶動(dòng)整個(gè)班集體開展批評(píng)和自我批評(píng),形成集體的組織性、紀(jì)律性和進(jìn)取心.

　　(2)監(jiān)督作用

　　監(jiān)督班級(jí)課堂和自習(xí)紀(jì)律;監(jiān)督班級(jí)衛(wèi)生和衛(wèi)生區(qū)衛(wèi)生;監(jiān)督同學(xué)進(jìn)行學(xué)習(xí);監(jiān)督同學(xué)之間是否友好相處.

　　(3)提醒作用

　　有同學(xué)犯了錯(cuò)誤要及時(shí)提醒,不至于釀成大錯(cuò).

　　2、給班干部的幾條建議(如何做)

　　(1)不當(dāng)面打同學(xué)報(bào)告：防止制造矛盾和緊張氣氛,讓同學(xué)認(rèn)為班干部就會(huì)打小報(bào)告.

　　(2)對(duì)同學(xué)進(jìn)行勸勉教育時(shí)要注意方式,以理服人,動(dòng)之以情,曉之以理,而不是威嚇敲桌子、大聲呵斥、喊叫、甚至吵鬧.

　　(3)想辦法與同學(xué)打成一片,以自身行為影響其他同學(xué).

　　(4)注意維護(hù)自身形象.嚴(yán)于律己,寬以待人.如吃飯、穿衣、走路、說話、作業(yè)、發(fā)言、衛(wèi)生等.

　　(5)面對(duì)困難要勇于克服.困難誰都會(huì)遇到,就看誰有辦法,誰會(huì)想辦法,誰能想出好辦法.

　　(6)貴在堅(jiān)持.要能屈能伸,能吃苦、能受屈、能忍讓、能大度.

　　(7)有辦法.能在班級(jí)管理中,想盡辦法去做班級(jí)工作.想辦法把同學(xué)的學(xué)習(xí)積極性調(diào)動(dòng)起來.

　　(8)明確分工,搞好協(xié)作.班干部既能各自明確負(fù)責(zé)好自己的管理范圍,又能在班級(jí)管理中擰成一股繩,心往一處想,勁往一處使,共同把班級(jí)管理好.

　　(9)學(xué)習(xí)帶頭.做學(xué)生最大的任務(wù)就是學(xué)習(xí),所以一定要把自己的成績(jī)搞上去,絕對(duì)不能犧牲自己的成績(jī)來換取班級(jí)管理積分.我們要的是班級(jí)管理和學(xué)習(xí)成績(jī)雙豐收.

　　二、討論交流班級(jí)中的現(xiàn)象

　　1、班長(zhǎng)陳昕怡通報(bào)課前整理好的班級(jí)中的現(xiàn)象和問題

　　有個(gè)別同學(xué)有不團(tuán)結(jié)、不文明的行為,怎么解決?

　　大家的愛心如何保持?

　　怎么樣能使班級(jí)上的學(xué)生不吃垃圾食品?

　　怎樣使上課紀(jì)律更好?

　　有同學(xué)早上到學(xué)校里補(bǔ)作業(yè)怎么辦?

　　2、全體班干部積極討論,商議問題對(duì)策.

　　3、會(huì)議決議：

　　(1)家庭作業(yè),無論哪一門功課,不允許早上到學(xué)校來寫,組長(zhǎng)一旦發(fā)現(xiàn),拒收作業(yè)并及時(shí)通報(bào)老師 (有特殊情況的和老師說明);

　　(2)每天下午第一節(jié)課前《中華傳統(tǒng)文化典讀》的讀書活動(dòng)繼續(xù)進(jìn)行,其它的課上,如果老師沒來,如音樂、美術(shù)、信息技術(shù)等,還是由她們二人管理;

　　(3)不吃垃圾食品,建議老師上一堂衛(wèi)生課,闡述垃圾食品對(duì)人體的危害;

　　(4)建立愛心小檔案,發(fā)揚(yáng)好人好事,好人好事專人記錄并統(tǒng)計(jì),學(xué)期結(jié)束時(shí)給予大力表揚(yáng).

　　三、獎(jiǎng)勵(lì)和表揚(yáng)優(yōu)秀的小組長(zhǎng)

　　四、班主任寄語,總結(jié)會(huì)議.

　　希望小組長(zhǎng)們?cè)俳釉賲?每周五定時(shí)作好統(tǒng)計(jì),填好班級(jí)統(tǒng)計(jì)表,同時(shí)以你們自身的言行榜樣于其他同學(xué).再次地希望我們的班干部共同努力,為把我們班級(jí)建設(shè)成為優(yōu)秀的班集體而奮斗!

班干部會(huì)議記錄5

　　時(shí)間：20xx年3月20日

　　地點(diǎn)：x(5)班教室

　　主持者：楊xx(班主任)

　　出席者：申xx(班長(zhǎng))

　　周xx(紀(jì)律委員)

　　李xx(學(xué)習(xí)委員)

　　列席者：全班同學(xué)(無缺席者)

　　記錄：范xx(組長(zhǎng))

　　討論議題：如何整頓班風(fēng)提高學(xué)習(xí)成績(jī)

　　討論發(fā)言：(按發(fā)言順序記錄)

　　班主任：此刻有的同學(xué)上課不聽書，課后不認(rèn)真完成作業(yè)，教師不在的時(shí)候又不聽班干部的話，紀(jì)律散漫，有時(shí)還出現(xiàn)和班干部頂嘴的現(xiàn)象，我認(rèn)為班上應(yīng)當(dāng)實(shí)行扣行為分的規(guī)定，到期末評(píng)三好學(xué)生或其他獎(jiǎng)項(xiàng)的時(shí)候看行為總分評(píng)價(jià)。

　　申xx：我們應(yīng)當(dāng)要遵守紀(jì)律，學(xué)習(xí)認(rèn)真，聽課的時(shí)候不要開小差，大家應(yīng)當(dāng)認(rèn)真學(xué)習(xí)，期中考試快要來到了，大家應(yīng)當(dāng)抓緊時(shí)間學(xué)習(xí)，不要玩太多。

　　李xx：我們把以前做過的試卷再認(rèn)真多做幾遍，把筆記上記的`一些學(xué)習(xí)資料看熟，課后看一些名著之類的文學(xué)作品，提高我們的一些知識(shí)面。

　　與會(huì)人員經(jīng)過充分討論，協(xié)商，構(gòu)成以下決議：

　　加強(qiáng)班風(fēng)管理，多看點(diǎn)書做好筆記，迎接期中考試的到來。

　　散會(huì)

班干部會(huì)議記錄6

　　參加人:

　　全體班委會(huì)成員

　　時(shí)間:

　　x年11月

　　地點(diǎn):

　　一年級(jí)教室

　　會(huì)議要點(diǎn):

　　提高成績(jī)

　　會(huì)議內(nèi)容:

　　最近各科考試成績(jī)匯總。

　　對(duì)于不及格同學(xué)如何提高成績(jī)進(jìn)行討論。

　　對(duì)于中游的同學(xué)如何提高成績(jī)進(jìn)行討論。

　　對(duì)于成績(jī)不穩(wěn)定的'同學(xué)如何保持成績(jī)穩(wěn)定進(jìn)行討論。

　　最后制定出解決問題的方案。

班干部會(huì)議記錄7

　　班級(jí)

　　時(shí)間 **年*月*日

　　地點(diǎn)

　　主題：自信的風(fēng)采

　　目的：增強(qiáng)同學(xué)自信心，加強(qiáng)同學(xué)間的互相交流，感受班級(jí)溫馨氣氛，提升班級(jí)凝聚力。

　　形式與效果：在班會(huì)整個(gè)過程中使用 Powerpoint、小品和討論等多種形式。通過幾個(gè)星期的準(zhǔn)備，同學(xué)們對(duì)自信有了一定的認(rèn)識(shí)，懂得很多建立自信的方法，比如，如何幫助同學(xué)建立自信，如何提升自己的自信心。我想，同學(xué)們不僅在準(zhǔn)備的過程中學(xué)到很多，同時(shí)參加這次主題班會(huì)本身也是提升他們的自信。班會(huì)過程因?yàn)槊總€(gè)同學(xué)都必須參與，內(nèi)容較多，時(shí)間就定為一課時(shí)。提前根據(jù)報(bào)名安排好節(jié)目次序，因此學(xué)生做了充分的準(zhǔn)備。

　　節(jié)目包括：

　　獨(dú)唱：《約定》

　　朗誦：《再別康橋》

　　集體討論：自信的魅力

　　宿舍集體合唱：《光輝歲月》每個(gè)節(jié)目同學(xué)都認(rèn)真表演，臺(tái)下觀眾都報(bào)以熱烈掌聲，后三種全部是多人參與，氣氛非常好，同學(xué)充分展示了他們的想象力和創(chuàng)造力。班會(huì)影響從班會(huì)課上看，同學(xué)們的`積極性非常高，態(tài)度也很認(rèn)真，整個(gè)氣氛都很和諧; 后來的周記中，同學(xué)反映此次班會(huì)讓同學(xué)彼此熟悉了很多，發(fā)現(xiàn)周圍的同學(xué)原來都是那么可愛。一些膽小、缺乏自信心的同學(xué)通過表演展示自己，得到鍛煉，感觸也挺多。

班干部會(huì)議記錄8

　　參加人:

　　全體班委會(huì)成員

　　時(shí)間:

　　x年11月

　　地點(diǎn):

　　一年級(jí)教室

　　會(huì)議要點(diǎn):

　　學(xué)習(xí)方法

　　會(huì)議內(nèi)容:

　　1.交流語文學(xué)習(xí)的好方法，以便推廣。

　　2.對(duì)于賴作業(yè)的學(xué)生如何處理問題進(jìn)行討論。

　　3、形成一對(duì)一幫助模式，幫助后進(jìn)生。

班干部會(huì)議記錄9

　　時(shí)間：20xx年10月8日

　　地點(diǎn)：八年級(jí)(2)班教室

　　參加人員：八年級(jí)(2)班班班干部。

　　會(huì)議內(nèi)容：

　　一、班主任李老師主持發(fā)言

　　今天召開這個(gè)班干部會(huì)議，是我們本學(xué)期第二次班干部會(huì)議。主要是對(duì)班級(jí)從開學(xué)到現(xiàn)在的班級(jí)情況作一個(gè)清楚的認(rèn)識(shí);其次對(duì)班干部的管理工作中存在的問題給出一些提醒和幫助，以及班級(jí)現(xiàn)存問題的探討和決議;最后表揚(yáng)和獎(jiǎng)勵(lì)優(yōu)秀的小組長(zhǎng)和班干部。本次會(huì)議由班長(zhǎng)熊世龍負(fù)責(zé)記錄。

　　(一)班級(jí)的情況

　　班級(jí)自開學(xué)到現(xiàn)在班風(fēng)逐步平穩(wěn)，同學(xué)們慢慢養(yǎng)成了一些好的習(xí)慣，比如：課前準(zhǔn)備的好習(xí)慣、不隨地丟垃圾的習(xí)慣、上課認(rèn)真聽講的好習(xí)慣，包括認(rèn)真傾聽同學(xué)發(fā)言的習(xí)慣;認(rèn)真檢查作業(yè)的習(xí)慣，同學(xué)們之間的相處越來越融洽，懂得謙讓，很多同學(xué)都會(huì)主動(dòng)伸出友誼之手幫助有困難的`同學(xué)。同學(xué)們的學(xué)習(xí)積極性熱情高漲，班級(jí)的凝聚力和集體榮譽(yù)感增強(qiáng)了。眼保健操的認(rèn)真對(duì)待，廣播操中大家的努力訓(xùn)練，都讓老師感到由衷的高興。這是老師希望看到的局面。我對(duì)大家、對(duì)班級(jí)的明天充滿了信心!

　　(二)討論交流班級(jí)中的現(xiàn)象

　　1、班長(zhǎng)胡永嬌通報(bào)課前班級(jí)中存在的現(xiàn)象和問題

　　l有個(gè)別同學(xué)有不團(tuán)結(jié)、不文明的行為，怎么解決?

　　l怎么樣能使班級(jí)上的學(xué)生不吃垃圾食品?

　　l怎樣使上課紀(jì)律更好?

　　l有同學(xué)早上到學(xué)校里補(bǔ)作業(yè)怎么辦?

　　2、全體班干部積極討論，商議問題對(duì)策。

　　3、會(huì)議決議：

　　(1)作業(yè)，無論哪一門功課，不允許早上到學(xué)校來寫，組長(zhǎng)一旦發(fā)現(xiàn)，拒收作業(yè)并及時(shí)通報(bào)老師(有特殊情況的和老師說明);

　　(2)不吃垃圾食品，建議老師上一堂衛(wèi)生課，闡述垃圾食品對(duì)人體的危害;

　　(3)建立愛心小檔案，發(fā)揚(yáng)好人好事，好人好事專人記錄并統(tǒng)計(jì)，學(xué)期結(jié)束時(shí)給予大力表揚(yáng)。

　　三、獎(jiǎng)勵(lì)和表揚(yáng)優(yōu)秀的小組長(zhǎng)

　　劉雪梅

　　四、班主任寄語，總結(jié)會(huì)議。

　　希望小組長(zhǎng)們?cè)俳釉賲�，每周五定時(shí)作好統(tǒng)計(jì)，填好班級(jí)統(tǒng)計(jì)表，同時(shí)以你們自身的言行榜樣于其他同學(xué)。再次地希望我們的班干部共同努力，為把我們班級(jí)建設(shè)成為優(yōu)秀的班集體而奮斗!

班干部會(huì)議記錄10

　　時(shí)間：

　　地點(diǎn)：

　　參加人：

　　記錄人：

　　內(nèi)容要點(diǎn)：

　　1. 班委工作的定位

　　對(duì)內(nèi)：整理班級(jí)事務(wù)，不可能統(tǒng)一但要?jiǎng)?chuàng)造一種積極向上的氛圍，鼓勵(lì)同學(xué)積極參與班級(jí)活動(dòng)；對(duì)外：展示班級(jí)形象。

　　到了大三、大四同學(xué)逐漸適應(yīng)了大學(xué)生活后會(huì)有更多自己的想法，個(gè)人主義會(huì)更突出，所以大一第一屆班委的奠基工作就顯得至關(guān)重要。

　　作為制度的'執(zhí)行者，班委要帶頭把外在約束變成一種內(nèi)在激勵(lì)，讓同學(xué)們認(rèn)識(shí)到我們是在一起做一些有意義的事，形成一種氛圍讓大家有意愿主動(dòng)參與班級(jí)事務(wù)。

　　2. 對(duì)班委的個(gè)人要求

　　在班委起到倡導(dǎo)號(hào)召作用的同時(shí)，自己也要樹立榜樣。要盡可能的拓展自己的特長(zhǎng)、潛質(zhì)、愛好，使之成為一種能力、專業(yè)技術(shù)，甚至是今后的核心競(jìng)爭(zhēng)力

班干部會(huì)議記錄11

　　地點(diǎn)：

　　主持人：xxx

　　參加人員：xxxxxxxxx

　　缺席人員及原因：

　　列席人員：全體社區(qū)工作人員

　　主要議題：傳達(dá)xxxxx工作會(huì)議精神

　　會(huì)議內(nèi)容：

　　開展《全球化時(shí)代中的強(qiáng)國(guó)之路》講座，此講座由寧波廣播電視大學(xué)副教授王志強(qiáng)同志主講。轄區(qū)40余名黨員參加了此次講座。

　　此次講座王教授以強(qiáng)國(guó)之路中面臨的問題為切入點(diǎn)。聲情并茂得講訴了全球化中的經(jīng)濟(jì)問題(貿(mào)易壁壘);全球化中的文化滲透;全球化中的政治和演變;及全球化中的數(shù)字鴻溝和人才競(jìng)爭(zhēng)。

　　經(jīng)濟(jì)全球化面臨的問題有：一：歷史表明，只要存在國(guó)家間的`斗爭(zhēng)，國(guó)家財(cái)富就不主要是生產(chǎn)的結(jié)果而是分配的結(jié)果。生產(chǎn)創(chuàng)造財(cái)富，但財(cái)富多少取決于生產(chǎn)者在分配體系中的地位;二：貿(mào)易反傾銷案例大幅度上升;三：技術(shù)壁壘增加;碳排放原料和銷售兩頭都在外面。

　　全球化還面臨著文化滲透的挑戰(zhàn)。西洋節(jié)日的盛行伴隨著快餐文化、好萊塢文化的滲透，人們的人生觀、價(jià)值觀都在發(fā)生著改變。我國(guó)也在加強(qiáng)文化的輸出，如孔子學(xué)院、文化交流。

　　全球化同時(shí)也面臨政治和演變及人才競(jìng)爭(zhēng)和數(shù)字鴻溝的挑戰(zhàn)。針對(duì)強(qiáng)國(guó)之路，在座群眾展開激烈討論。得出：強(qiáng)國(guó)需要有血性;強(qiáng)國(guó)要有理想;強(qiáng)國(guó)需要好的外交思路。歸根結(jié)題要實(shí)現(xiàn)崛起，歸根結(jié)底要練好內(nèi)功—政治上解決好民主、自由問題;經(jīng)濟(jì)上解決好貧富差距、產(chǎn)業(yè)升級(jí);社會(huì)上做好民生、和諧問題;文化上做好百家爭(zhēng)鳴;環(huán)境上做好人與自然和諧相處。

　　王教授的精彩講座贏得陣陣喝彩，黨員紛紛表示，王教授深入淺出的講解使他們對(duì)國(guó)際形勢(shì)有了深刻形象的了解。

班干部會(huì)議記錄12

　　時(shí)間：20xx年3月20日

　　地點(diǎn)：七(5)班教室

　　主持者：楊××(班主任)

　　出席者：申××(班長(zhǎng))

　　周××(紀(jì)律委員)

　　李××(學(xué)習(xí)委員)

　　列席者：全班同學(xué)(無缺席者)

　　記錄：范××(組長(zhǎng))

　　討論議題：如何整頓班風(fēng)提高學(xué)習(xí)成績(jī)

　　討論發(fā)言：(按發(fā)言順序記錄)

　　班主任：現(xiàn)在有的同學(xué)上課不聽書，課后不認(rèn)真完成作業(yè)，老師不在的時(shí)候又不聽班干部的話，紀(jì)律散漫，有時(shí)還出現(xiàn)和班干部頂嘴的現(xiàn)象，我認(rèn)為班上應(yīng)該實(shí)行扣行為分的規(guī)定，到期末評(píng)三好學(xué)生或其他獎(jiǎng)項(xiàng)的時(shí)候看行為總分評(píng)價(jià)。

　　申××：我們應(yīng)該要遵守紀(jì)律，學(xué)習(xí)認(rèn)真，聽課的時(shí)候不要開小差，大家應(yīng)該認(rèn)真學(xué)習(xí)，期中考試快要來到了，大家應(yīng)該抓緊時(shí)間學(xué)習(xí)，不要玩太多。

　　李××：我們把以前做過的'試卷再認(rèn)真多做幾遍，把筆記上記的一些學(xué)習(xí)內(nèi)容看熟，課后看一些名著之類的文學(xué)作品，提高我們的一些知識(shí)面。

　　與會(huì)人員經(jīng)過充分討論，協(xié)商，形成以下決議：

　　加強(qiáng)班風(fēng)管理，多看點(diǎn)書做好筆記，迎接期中考試的到來。

　　散會(huì)

　　20xx年3月20日

班干部會(huì)議記錄13

　　會(huì)議資料：

　　一、明確班干部在班級(jí)建設(shè)中的重要作用：

　　1、班干部是班主任和其他任課教師與同學(xué)溝通聯(lián)系的橋梁和紐帶。學(xué)生有什么情景經(jīng)過班干部反映和匯報(bào)教師，教師有什么事情或安排經(jīng)過班干部通知給學(xué)生。

　　2、模范帶頭作用：

　�、郾O(jiān)督同學(xué)進(jìn)行學(xué)習(xí)

　�、鼙O(jiān)督同學(xué)之間是否發(fā)生矛盾，是否吸煙、喝酒、打架、罵人等

　　4、提醒作用：有同學(xué)犯了錯(cuò)誤要及時(shí)提醒，不至于釀成大錯(cuò)。

　　二、給班干部的幾條提議(如何做)

　　1、不當(dāng)面打同學(xué)報(bào)告：防止制造矛盾、制造緊張氣氛，乃至于讓同學(xué)認(rèn)為班干部就會(huì)打小報(bào)告

　　2、對(duì)同學(xué)進(jìn)行勸勉教育時(shí)要注意方式，以理服人，動(dòng)之以情，曉之以理;而不是威嚇敲桌子、高聲呵斥、喊叫、甚至吵鬧。

　　3、想方法與同學(xué)打成一片。以自身行為影響其他同學(xué)，能讓其他同學(xué)自覺的聽從班干部的安排，信服班干部。

　　4、注意維護(hù)自身形象。嚴(yán)于律己，寬以待人。如吃飯、穿衣、走路、說話、作業(yè)、發(fā)言、衛(wèi)生等。

　　5、應(yīng)對(duì)困難要勇于克服。克服班級(jí)治理中的畏懼心理。困難誰都會(huì)遇到，就看誰有方法，誰會(huì)想方法，誰能想出好方法。

　　6、貴在堅(jiān)持。有打持久戰(zhàn)的準(zhǔn)備。要能屈能伸。能吃苦、能受屈、能忍讓、能漂亮。

　　7、有方法。能在班級(jí)治理中，想盡方法去做班級(jí)工作。想方法把同學(xué)的學(xué)習(xí)積極性調(diào)動(dòng)起來。

　　8、明確分工，搞好協(xié)作。班干部即能各自明確并負(fù)責(zé)好自我的治理范圍，又能在班級(jí)治理中擰成一股繩，心往一處想，勁往一處使，共同把班級(jí)搞好。各自為戰(zhàn)，一盤散沙絕對(duì)要不得�；ハ嗦裨�，打擊報(bào)復(fù)更加要不得。

　　9、學(xué)習(xí)帶頭。做學(xué)生最大的任務(wù)就是學(xué)習(xí)。所以必須要把自我的成績(jī)搞上去，絕對(duì)不能以犧牲成績(jī)來換取班級(jí)治理積分。我們要的是班級(jí)治理與學(xué)習(xí)成績(jī)雙豐收。

　　10、利用好每一周的班會(huì)時(shí)間開展班級(jí)活動(dòng)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行各種教育。

　　11、切實(shí)履行自信、勵(lì)志、合作、競(jìng)爭(zhēng)的班級(jí)公約和努力營(yíng)造平等、團(tuán)結(jié)、和諧、進(jìn)取的班級(jí)氣氛。

　　三、期望我們班干部共同努力，為把我們班建設(shè)成為優(yōu)秀班團(tuán)體而奮斗!

　　總結(jié)：

　　會(huì)議氣氛活潑，效果良好。

　　班干部會(huì)議記錄：班干部在班級(jí)建設(shè)中的重要作用

　　會(huì)議資料：

　　班干部是班主任和其他任課教師與同學(xué)溝通聯(lián)系的橋梁和紐帶。學(xué)生有什么情景經(jīng)過班干部反映和匯報(bào)教師，教師有什么事情或安排經(jīng)過班干部通知給學(xué)生。

　　(1)模范帶頭作用

　　以身作則;模范遵守各種規(guī)章制度;吃苦在前，享受在后;做同學(xué)所想，急同學(xué)所急。班干部也是學(xué)生，所以千萬不要脫離同學(xué)，自我高高在上而小看同學(xué)。比方：遲到的`現(xiàn)象就不能發(fā)生在班干部的身上，還有衛(wèi)生清掃、學(xué)習(xí)成績(jī)、做人處事等。建立正確的輿論，帶動(dòng)整個(gè)班團(tuán)體開展批評(píng)和自我批評(píng)，構(gòu)成團(tuán)體的組織性、紀(jì)律性和進(jìn)取心。

　　(2)監(jiān)督作用

　　監(jiān)督班級(jí)課堂和自習(xí)紀(jì)律;監(jiān)督班級(jí)衛(wèi)生和衛(wèi)生區(qū)衛(wèi)生;監(jiān)督同學(xué)進(jìn)行學(xué)習(xí);監(jiān)督同學(xué)之間是否友好相處。

　　(3)提醒作用

　　有同學(xué)犯了錯(cuò)誤要及時(shí)提醒，不至于釀成大錯(cuò)。

　　總結(jié)：

　　會(huì)議氣氛活潑，效果良好，班委會(huì)成員進(jìn)一步了解了自我的職責(zé)所在。

班干部會(huì)議記錄14

　　會(huì)議內(nèi)容：

　　(一)學(xué)習(xí)方法。

　　1.交流學(xué)習(xí)的好方法，以便推廣。

　　2.對(duì)于賴作業(yè)的學(xué)生如何處理問題進(jìn)行討論。

　　3、檢查一對(duì)一幫助活動(dòng)情況，幫助后進(jìn)生。

　　(二)班風(fēng)整治

　　1、班級(jí)最近情況報(bào)告。對(duì)于班級(jí)內(nèi)的不正之風(fēng)進(jìn)行排查。

　　3、重點(diǎn)對(duì)象的教育問題討論。

　　(1)討論學(xué)校文明班評(píng)比評(píng)比分?jǐn)?shù)名次下降原因

　　(2)討論紀(jì)律不良的原因

　　(3)討論值日監(jiān)督管理不當(dāng)?shù)慕鉀Q方法

　　3、落實(shí)班德育量化制度，獎(jiǎng)勵(lì)9名德育之星。解決辦法：

　　(1)根據(jù)同學(xué)們的建議，班委的討論以及老師的意見，又介于同學(xué)們管理能力的不同，每天固定1人為值日班長(zhǎng)負(fù)責(zé)管理班級(jí)。

　　(2)經(jīng)過討論選出了每天的值日班干部。

　　(3)為了保證民主性和公平性，選出非班委3名同學(xué)進(jìn)行值日監(jiān)督員。

　　總結(jié)：

　　會(huì)議氣氛活躍，踴躍發(fā)言，反響強(qiáng)烈，熱情較好，效果很好。初中班干部的會(huì)議記錄3

　　時(shí)間：

　　地點(diǎn)：

　　主持者：

　　出席者：

　　列席者：

　　記錄：

　　討論議題：如何整頓班風(fēng)提高學(xué)習(xí)成績(jī)

　　討論發(fā)言：(按發(fā)言順序記錄)

　　班主任：現(xiàn)在有的同學(xué)上課不聽書，課后不認(rèn)真完成作業(yè)，老師不在的時(shí)候又不聽班干部的話，紀(jì)律散漫，有時(shí)還出現(xiàn)和班干部頂嘴的現(xiàn)象，我認(rèn)為班上應(yīng)該實(shí)行扣行為分的'規(guī)定，到期末評(píng)三好學(xué)生或其他獎(jiǎng)項(xiàng)的時(shí)候看行為總分評(píng)價(jià)。

　　xx：我們應(yīng)該要遵守紀(jì)律，學(xué)習(xí)認(rèn)真，聽課的時(shí)候不要開小差，大家應(yīng)該認(rèn)真學(xué)習(xí)，期中考試快要來到了，大家應(yīng)該抓緊時(shí)間學(xué)習(xí)，不要玩太多。

　　xx：我們把以前做過的試卷再認(rèn)真多做幾遍，把筆記上記的一些學(xué)習(xí)內(nèi)容看熟，課后看一些名著之類的文學(xué)作品，提高我們的一些知識(shí)面。

　　與會(huì)人員經(jīng)過充分討論，協(xié)商，形成以下決議：加強(qiáng)班風(fēng)管理，多看點(diǎn)書做好筆記，迎接期中考試的到來。

班干部會(huì)議記錄15

　　參加人員：初二(三)班班干部

　　時(shí) 間：20xx年3月17日

　　地點(diǎn)：八年級(jí)(三)班教室

　　會(huì)議記錄

　　一、明確班干部在班級(jí)建設(shè)中的重要作用：

　　1、班干部是班主任和其他任課老師與同學(xué)溝通聯(lián)系的橋梁和紐帶。學(xué)生有什么情況通過班干部反映和匯報(bào)老師，老師有什么事情或安排通過班干部通知給學(xué)生。

　　2、模范帶頭作用：

　�、僖陨碜鲃t

　　②模范遵守各種規(guī)章制度

　�、鄢钥嘣谇�，享受在后

　�、茏鐾瑢W(xué)所做，想同學(xué)所想，急同學(xué)所急。班干部也是學(xué)生，所以千萬不要脫離同學(xué)，自己高高在上而小看同學(xué)。比如：衛(wèi)生打掃、學(xué)習(xí)成績(jī)、做人處事等。建立正確、健全的輿論，帶動(dòng)整個(gè)班集體開展批評(píng)與自我批評(píng)，形成集體的組織性、紀(jì)律性和進(jìn)取心

　　3、監(jiān)督作用：

　�、俦O(jiān)督班級(jí)課堂和自習(xí)紀(jì)律

　�、诒O(jiān)督班級(jí)衛(wèi)生和衛(wèi)生區(qū)衛(wèi)生

　�、郾O(jiān)督同學(xué)進(jìn)行學(xué)習(xí)

　�、鼙O(jiān)督同學(xué)之間是否發(fā)生矛盾，是否吸煙、喝酒、打架、罵人等

　　4、提醒作用：有同學(xué)犯了錯(cuò)誤要及時(shí)提醒，不至于釀成大錯(cuò)。

　　二、給班干部的幾條建議(如何做)

　　1、對(duì)同學(xué)進(jìn)行勸勉教育時(shí)要注意方式，以理服人，動(dòng)之以情，曉之以理；而不是威嚇敲桌子、大聲呵斥、喊叫、甚至吵鬧。

　　2、注意維護(hù)自身形象。嚴(yán)于律己，寬以待人。如吃飯、穿衣、走路、說話、作業(yè)、發(fā)言、衛(wèi)生等。

　　3、面對(duì)困難要勇于克服�？朔嗉�(jí)管理中的畏懼心理。困難誰都會(huì)遇到，就看誰有辦法，誰會(huì)想辦法，誰能想出好辦法。

　　4、貴在堅(jiān)持。有打持久戰(zhàn)的準(zhǔn)備。要能屈能伸。能吃苦、能受屈、能忍讓、能大度。

　　5、有辦法。能在班級(jí)管理中，想盡辦法去做班級(jí)工作，想辦法把同學(xué)的學(xué)習(xí)積極性調(diào)動(dòng)起來。