會(huì)議記錄范文
時(shí)間：12月4日下午7:30
地點(diǎn)：圖書館門口
參與人員：吳祖棟，鐘虎，李運(yùn)雄，莫春玉。
會(huì)議過程：根據(jù)自己的學(xué)習(xí)特點(diǎn)和學(xué)習(xí)類型確定個(gè)人的有效學(xué)習(xí)方法,
吳祖棟：學(xué)習(xí)時(shí)間偏愛是屬于晚上型,晚上頭腦清醒，反應(yīng)敏捷，記憶和思維效率高。
我是屬于視覺型的,通過學(xué)習(xí)的感知覺通道調(diào)查我是視覺型,善于通過接受視覺刺激而學(xué)習(xí)，喜歡通過圖片、圖表、錄像、影片等各種視覺刺激手段接受信息、表達(dá)信息.我通過觀察所獲得的信息和知識(shí)，往往比從交談、聆聽或是實(shí)際習(xí)作中所獲得的還要多。在學(xué)習(xí)上，我通過自己動(dòng)手涂寫獲取知識(shí)，要比閱讀文字或聆聽語言更有效。喜歡閱讀，而且能夠比較容易地從書本上吸收知識(shí),因而在復(fù)述或書面測試中容易取得好成績
。我一般都很自信，而且具有很強(qiáng)的自制力，學(xué)習(xí)有自主性和計(jì)劃性，有時(shí)還具有創(chuàng)造性。喜歡提問題，自己找問題，分析問題。也喜歡和別人討論，交流心得。
學(xué)習(xí)方法：平時(shí)讀一些課外讀物，讓引人入勝的書籍來幫助培養(yǎng)我“坐得住”的習(xí)慣，并讓自己堅(jiān)信自己是坐得住的，改進(jìn)自己對(duì)學(xué)習(xí)科目的興趣和思維方法。在課前對(duì)科目進(jìn)行預(yù)習(xí)，課后復(fù)習(xí)，并適當(dāng)做一些練習(xí)。在學(xué)習(xí)中分配文理分科學(xué)習(xí)，并且學(xué)習(xí)了一段時(shí)間后就休息一會(huì)。喜歡去圖書館看書，喜歡上網(wǎng)找資料，自學(xué)。
鐘虎:我是屬于視覺型的
學(xué)習(xí)時(shí)間偏好是屬于清晨型(又稱為百靈鳥型)：這類學(xué)習(xí)者在清晨時(shí)頭腦清醒，反應(yīng)敏捷，記憶和思維效率高。學(xué)習(xí)者偏愛哪一時(shí)間進(jìn)行學(xué)習(xí)，受許多因素的制約，其中有些因素如生活習(xí)慣等是可以調(diào)節(jié)的。了解自己的時(shí)間偏愛后，每一個(gè)人均應(yīng)合理科學(xué)地安排作息制度和最佳學(xué)習(xí)時(shí)間，提高學(xué)習(xí)的效率。 學(xué)習(xí)特點(diǎn)
大多數(shù)時(shí)間通常是抽象而隨機(jī)的思維！
抽象而隨機(jī)的思維者考慮問題很少從現(xiàn)實(shí)出發(fā)的，往往是沖動(dòng)和激情引發(fā)他們的思考，他們的思維跳躍性很強(qiáng)，往往不按常規(guī)出牌。辦事不講究條理，大多時(shí)候是憑直覺和想像去感應(yīng)和判斷事物的。這種人的想像力極其豐富，對(duì)語言的感受力也極強(qiáng)，他們情感豐富，熱情，風(fēng)趣，善于交際，也善于用抽象的語言抒發(fā)自己的感受，對(duì)藝術(shù)作品的理解力強(qiáng)。他們的變通性強(qiáng)，適應(yīng)性強(qiáng)，討厭規(guī)矩的束縛，對(duì)日常的例行公事感到乏味，有些時(shí)候不安于現(xiàn)狀而好高鶩遠(yuǎn)，不安分。如果是一個(gè)抽象隨機(jī)的思維者，那么可以運(yùn)用與人合作的能力，吸取他人看待事物的方法，通過合作加強(qiáng)自己學(xué)習(xí)的計(jì)劃性，逐漸約束自己的行為。
李運(yùn)雄:
我是屬于夜貓型,這類學(xué)習(xí)者在夜晚時(shí)頭腦清醒，反應(yīng)敏捷，記憶和思維效率高。
二.學(xué)習(xí)的感知覺通道：你是屬于動(dòng)覺型的
學(xué)習(xí)建議：這類學(xué)生宜采用分散法進(jìn)行學(xué)習(xí)。這種類型的學(xué)習(xí)者要學(xué)點(diǎn)集中精力的方法。動(dòng)覺型學(xué)習(xí)者可通過下列方式加強(qiáng)學(xué)習(xí)能力：
三：思維類型：你大多數(shù)時(shí)間通常是抽象而隨機(jī)的思維！抽象而隨機(jī)的思維者考慮問題很少從現(xiàn)實(shí)出發(fā)的，
往往是沖動(dòng)和激情引發(fā)他們的思考
，他們的思維跳躍性很強(qiáng)，往往不按常規(guī)出牌。
四：左右腦習(xí)慣：你屬于右腦型。學(xué)習(xí)者在大多數(shù)情況下善于使用右腦。
五.場獨(dú)立性和場依存性測量：你屬于偏場依存性類型場依存性學(xué)習(xí)者對(duì)于需要逐步分析的問題
莫春玉；
學(xué)習(xí)時(shí)間偏愛測定：你是屬于清晨型(又稱為百靈鳥型)：這類學(xué)習(xí)者在清晨時(shí)頭腦清醒，反應(yīng)敏捷，記憶和思維效率高。
思維類型的測試：你大多數(shù)時(shí)間通常是具體而有序的思維！
場獨(dú)立性和場依存性測量：你屬于偏場依存性類型場依存性學(xué)習(xí)者對(duì)于需要逐步分析的問題，要思考解題的思路、過程、策略，逐步發(fā)展其邏
輯分析能力；在聽到他人的要求、意見、建議和疑問時(shí)，要加以分析，提出自己的評(píng)判，培養(yǎng)和提高自己的批判思維能力。
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