關(guān)于新生歡迎詞四篇
在學(xué)習(xí)、工作生活中,我們可以使用歡迎詞的機會越來越多,歡迎詞具有禮貌、謹(jǐn)慎、熱情、精煉、歡愉性、口語性的特點。那要怎么寫好歡迎詞呢?以下是小編為大家收集的新生歡迎詞4篇,歡迎閱讀與收藏。

新生歡迎詞 篇1
尊敬的各位家長、親愛的一年級小朋友們:
大家早上好!首先請讓我代表全校師生向各位家長的到來和一年級的小朋友們來到我校學(xué)習(xí)表示熱烈的歡迎!
小學(xué)一年級新生一入學(xué)標(biāo)志著“學(xué)生階段”的真正開始,標(biāo)志著小朋友的人生進入了一個新的時期,這也是人生的一個新的起點。孩子們進入小學(xué),他們的學(xué)習(xí)方式、生活習(xí)慣都會發(fā)生一些變化。孩子們要適應(yīng)這種變化,為此,我希望孩子們做到:
1、盡快適應(yīng)學(xué)校生活。按時起床,準(zhǔn)時到校,不遲到,不早退。預(yù)備鈴響進課堂,做好上課準(zhǔn)備,桌面文具擺放應(yīng)作統(tǒng)一要求,做到整齊、美觀、使用方便,課間要做好下一節(jié)課的一切準(zhǔn)備。
2、養(yǎng)成良好的習(xí)慣。
、艑W(xué)會學(xué)習(xí)。
一是要做到“兩要兩不”:要遵守課堂紀(jì)律,不要隨意下位、說話、吃東西;要積極動腦,爭先發(fā)言,不要思想“開小差”。
二是要正確三種姿勢:聽講姿勢要求:頭要正、胸要挺,腰要直、腿要平,看前方、認(rèn)真聽,做個愛聽講的好學(xué)生;讀書姿勢要求:兩手拿書立桌上,坐得端正看得清,眼離課本一尺遠,讀得正確又響亮;寫姿勢要求:五指用力各有用,書本身體都要正,一尺一寸一拳頭,正確端正又干凈。
、茖W(xué)會玩耍。
下課要走出教室,與同學(xué)一起玩耍,做有益的文明游戲。
、菍W(xué)會生活。學(xué)會個人的清潔衛(wèi)生,學(xué)會做值日,學(xué)會整理書包。
同時對家長提幾點希望:
一是關(guān)注孩子的情緒(喜、怒、哀、樂)。
孩子入學(xué)后一般要經(jīng)過三個時期:第一周是興奮期。第二周到一個月是厭倦期。一個月到兩個月是適應(yīng)期。這時的孩子需要關(guān)心、需要鼓勵(激勵)、需要理解、需要幫助,更需要規(guī)范,而這些需求和渴望,孩子會通過不同的方式反映出來,等待家長去解讀,作為家長要善于觀察孩子的情緒、興趣、身體的變化,耐心傾聽孩子的聲音(聽他們講學(xué)習(xí)、活動、老師、伙伴、校園,從而知道對什么最感興趣,和誰最好),通過傾聽來了解孩子在校的情況,從而有的放矢進行引導(dǎo)。這時的引導(dǎo)對他們的一生有極大的影響。如果這時我們家長放棄了這個機會,或把這種責(zé)任委托他人,那將是一種遺憾(個人認(rèn)為父母對待孩子的教育親歷親為的效果遠比他人好得多)。
二是關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)。
良好的開端是成功的一半。必須重視新生開學(xué)的第一個月,讓孩子確立這樣的觀念:現(xiàn)在是小學(xué)生了,每天除了學(xué)校學(xué)習(xí)外,回家還得自己學(xué)習(xí),養(yǎng)成按時完成回家作業(yè)的習(xí)慣,否則一旦孩子養(yǎng)成到家后先玩,置學(xué)習(xí)于不顧,那到了中高年級,孩子拖拉作業(yè)的壞習(xí)慣將會使你很頭疼。小學(xué)一年級回家的筆頭作業(yè)減少了,多數(shù)是口頭的。但是,現(xiàn)在的學(xué)習(xí)更多地強調(diào)活動、學(xué)生的參與,每天大聲朗讀課文至少20分鐘,堅持每天聽讀一個故事,每天堅持采蜜,積累詞匯積累語言,學(xué)過拼音后則需讀一讀拼音,會認(rèn)的要求會組詞造句,要掌握的生要求會寫,寫一定要按照筆順規(guī)則,坐姿也要特別注意是否正確,依據(jù)教學(xué)進程,可以讓孩子準(zhǔn)備些明天課堂上的'學(xué)習(xí)用品,幫助孩子養(yǎng)成自覺學(xué)習(xí)的習(xí)慣。
三是關(guān)注孩子的行為習(xí)慣。
良好行為習(xí)慣是學(xué)生終身發(fā)展的重要保障。
子曰“少成若天性,習(xí)慣如自然!币馑际钦f,一個人小時候養(yǎng)成的習(xí)慣會像人的天性一樣自然、堅固,甚至幾乎變成人的天性了。以至于以后所取得成功、創(chuàng)造的奇跡,很多方面都是在小的時候形成的習(xí)慣所支撐的。
關(guān)注身邊的小事,抓住時機,適時指導(dǎo),培養(yǎng)孩子良好的習(xí)慣和品質(zhì)(這要求家庭教育與學(xué)校教育要達成,目標(biāo)要一致。
新生歡迎詞 篇2
親愛的朋友們、同學(xué)們,親愛的叔叔阿姨們:
大家晚上好!盛夏七月,是素有“塞上江南”美譽的寧夏最美麗的季節(jié)。今天,我們懷著無比激動的心情,與來自不同國家和地區(qū)的60多位青少年朋友相聚在鳳城——銀川,我很榮幸地代表參加夏令營的寧夏同學(xué),向遠道而來的朋友們表示最熱烈的歡迎!
寧夏是個美麗的地方。這里有奔騰不息的黃河,有神秘莫測的西夏王陵,有大大小小的清真寺,周圍還有遼闊無垠的沙漠。自從報名參加夏令營活動,我們就期待著和你們一起去體驗寧夏美麗而獨特的風(fēng)土人情。我相信你們一定想去領(lǐng)略“大漠孤煙直,長河落日圓”的壯觀景象,一定想追尋西夏王國的'神秘故事。我也相信黃河岸邊的篝火晚會、沙漠深處的悠悠駝鈴、回鄉(xiāng)人民的熱情好客,還有可口的美味佳肴一定會給你們留下難忘的記憶。
參加夏令營是我們每個孩子心中的夢想。海外華裔青少年“中國尋根之旅”夏令營更是一個不同尋常的夏令營,大家來自不同的國家,但都是中華大家庭的成員。我們要互相學(xué)習(xí)、取長補短。相信通過10天的夏令營活動,我們一定會增長知識、發(fā)展友誼,在各方面取得進步。
最后,感謝外辦的叔叔阿姨們將使我們擁有一個豐富多彩的夏令營。
祝愿夏令營的每一位同學(xué)健康快樂!
祝愿我們大家成為最好的朋友!
謝謝大家!
新生歡迎詞 篇3
親愛的同學(xué)們:
大家好!
新學(xué)期伊始,我們帶著希望,又踏上了新的征程。
同學(xué)們,也許,你昨天曾擁有輝煌,但那已成為枕邊一段甜蜜的回味;也許,你昨日曾遭受挫折,但那已成為腮邊幾滴苦澀的淚痕。忘記以前的成功與失敗,我們只需要把經(jīng)驗和教訓(xùn)銘刻于心。
瑯瑯書聲是我們獻給太陽的贊禮,晶瑩露珠是我們迎接日出的眼睛。同學(xué)們,請珍惜每一個晴朗的早晨,用生命中最濃的激情,最美的期待迎接日出,讓那燦爛的朝陽點綴我們的壯麗人生!
昔日安靜的校園到處充滿歡聲笑語,也許你們已經(jīng)覺察到身邊又出現(xiàn)了許多小小的陌生的身影,他們就是我們王秀小學(xué)又一屆一年級新同學(xué)。你們的`到來,猶如徐徐清風(fēng),讓我校更清新宜人,璀璨多姿。王秀小學(xué)全體師生期盼著你們的到來,我們用最誠摯的心意衷心的祝福你們,歡迎你們!親愛的新同學(xué),從今天開始,你們已經(jīng)成為一名正式的一年級的小學(xué)生了,要時刻
以小學(xué)生的標(biāo)準(zhǔn)要求自己,今后,在生活和學(xué)習(xí)上,不能完全依賴父母,要慢慢學(xué)會自理,要經(jīng)常對自己、對父母,對長輩說:我能行!希望你們用信心、細(xì)心、耐心取得優(yōu)異成績,力爭開門紅。
最后祝全體同學(xué)在新的學(xué)期中取得更好的成績。
新生歡迎詞 篇4
尊敬的家長,親愛的同學(xué)們:
大家好
今天是新學(xué)期開學(xué)的第一次晨會。在場的所有學(xué)生中,排列著我們已經(jīng)熟悉了的高三高二同學(xué),也有來自市區(qū)和各縣的高一新同學(xué)。
在這里,我首先代表學(xué)校,對新同學(xué)考取二中、來到二中表示祝賀和歡迎。
其實,不管熟悉還是不熟悉,大家與我一樣,都是二中的一員,都應(yīng)該熱愛這所學(xué)校,并為自己和學(xué)校的尊嚴(yán)和榮耀而竭盡全力!
所以文化活動中心,要我與同學(xué)們談?wù)劇皭坌!眴栴}。熱愛自己的學(xué)校,就象熱愛自己的祖國一樣,是作學(xué)生的,在自己的國家,在自己的學(xué)校學(xué)習(xí)、生活中自然產(chǎn)生的一種感情。
盡管這種感情是樸素的,不自覺的,但這畢竟是愛校的根基。人之所以愛校,除了出于一種感情、一種本能之外,還源于對學(xué)校與學(xué)生的命運榮辱聯(lián)在一起這一事實的理性認(rèn)同。大家接受和享受著學(xué)校的給予,學(xué)校的興衰直接影響我們個人的名譽和成長。
因此,從一定意義上說,人之所以愛校,實質(zhì)上也是同大家對自己的名譽和前程的關(guān)心分不開的。這也是愛校情感產(chǎn)生的內(nèi)在根據(jù)。然而,要指出的是,倘若把愛校只看成是對學(xué)校的一種感情、一種對利益關(guān)系的`認(rèn)同,那是對愛校的膚淺認(rèn)識。
愛校,其實意味著是一種責(zé)任。只有把愛校同時看作是一種責(zé)任,才是對愛校的深刻理解,才是有覺悟的表現(xiàn)。學(xué)校培育我,我就應(yīng)該回報學(xué)校,這就象父母和子女之間的相扶責(zé)任源于血緣關(guān)系一樣,亙古永存。
熱愛自己的學(xué)校并為它承擔(dān)責(zé)任,這是不能講條件的,人們把自己的學(xué)校稱為“母!,道理就在于此。
因此,所有說熱愛自己學(xué)校的人,就不是只躺在學(xué)校的懷抱中享受學(xué)校給予的關(guān)心和培育,而應(yīng)該自覺地為學(xué)校奉獻自己的力量,更不能為學(xué)校抹黑。
當(dāng)學(xué)校出現(xiàn)困難時,熱愛學(xué)校就表現(xiàn)為同舟共濟、共渡難關(guān);當(dāng)校園內(nèi)發(fā)現(xiàn)違法亂紀(jì)現(xiàn)象時,熱愛學(xué)校就表現(xiàn)為挺身而出、作堅決斗爭;而在為人處事上,熱愛學(xué)校則表現(xiàn)為重視品德修養(yǎng)和行為規(guī)范,珍惜集體和個人榮譽,不遲到、不早退、不打人、不罵人、不亂丟紙屑果皮,做一名與文明社會相稱的學(xué)生;在學(xué)業(yè)上,熱愛學(xué)校就表現(xiàn)為珍惜時間,勤奮攻讀,好學(xué)上進,以達致理想的學(xué)業(yè),能與競爭時代共舞,為自己為父母和為學(xué)校爭光。
一句話,真正的愛校者屬于自律、自強和不懈拼搏的人。實實在在去努力,把自己培養(yǎng)成這樣的人,這也是當(dāng)今愛校者的最根本的責(zé)任。
愿所有同學(xué)都能真正認(rèn)識愛校的深刻涵義,做一個真正的愛校者。
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