精選老師求職信模板集錦五篇
時(shí)間就如同白駒過(guò)隙般的流逝,前方等待著我們的將是新的工作機(jī)會(huì)和挑戰(zhàn),一起來(lái)寫(xiě)一封求職信,為找工作加油吧。那么如何寫(xiě)求職信才簡(jiǎn)練、明確呢?以下是小編為大家收集的老師求職信5篇,歡迎大家分享。

老師求職信 篇1
您好,我是浙江師范大學(xué)20xx級(jí)的應(yīng)屆畢業(yè)生,戶籍在義烏,現(xiàn)在想來(lái)應(yīng)聘貴校的老師,就業(yè)意愿是科學(xué)老師和物理老師。不知貴校還招聘老師否?
我是屬于實(shí)干性的人,熱愛(ài)教育教學(xué)事業(yè),工作認(rèn)真負(fù)責(zé)。善于創(chuàng)新,敢于迎接挑戰(zhàn)。敢于承擔(dān)責(zé)任,對(duì)自己從事的'工作都會(huì)盡自身最大的努力把它做好。
在大一期間,我在青總隊(duì)環(huán)保中隊(duì)擔(dān)任副隊(duì)長(zhǎng),每周六清晨組織自愿者去尖峰山進(jìn)行志愿者活動(dòng)。在大三第二個(gè)學(xué)期,我參加了校機(jī)械設(shè)計(jì)大賽,并拿到了一等獎(jiǎng)。在大三暑假期間,我在深圳動(dòng)漫培訓(xùn)學(xué)校學(xué)習(xí)了動(dòng)畫(huà)原理,并順利結(jié)業(yè),已具有一定的平面設(shè)計(jì)和動(dòng)畫(huà)制作能力。趁假期之余,我積極參加家教,提高自身教學(xué)能力。另外,我趁著課余時(shí)間自學(xué)了第二門(mén)外語(yǔ)日語(yǔ),在網(wǎng)絡(luò)字幕翻譯組中當(dāng)過(guò)翻譯自愿者,并在浙師大外語(yǔ)學(xué)院日語(yǔ)系第一屆師生聯(lián)誼晚會(huì)中當(dāng)任了主持人。在班級(jí)里,我當(dāng)任心理委員,用心安排和組織每一次活動(dòng)和會(huì)議,切實(shí)了解同學(xué)們的心理狀況。
當(dāng)然在大學(xué)期間,我也得到了許多失敗的經(jīng)歷:曾參加過(guò)數(shù)學(xué)建模比賽、大學(xué)生;挑戰(zhàn)杯;和國(guó)際日語(yǔ)能力一級(jí)考試,但都以失敗而告終。在專業(yè)學(xué)習(xí)上,學(xué)習(xí)成績(jī)平平(智育:38/84)。對(duì)于此,我并不氣餒,努力總結(jié)經(jīng)驗(yàn),從中吸取教訓(xùn),繼續(xù)迎接挑戰(zhàn)。
就自身的能力和意愿而言,我比較傾向于教育教學(xué)事業(yè)方向。因?yàn)槲揖哂休^強(qiáng)的親和力和溝通技巧,能夠勝任班級(jí)管理工作。并善于調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,有責(zé)任心和事業(yè)心。
雖然大學(xué)四年非常短暫,但我一直盡自己最大的努力認(rèn)真學(xué)習(xí),提高自身的各方面的素質(zhì);雖然深知自己還非常缺乏社會(huì)經(jīng)驗(yàn),但我現(xiàn)在正準(zhǔn)備以高昂的熱情與所學(xué)的知識(shí)投入到社會(huì)之中,服務(wù)于社會(huì)事業(yè),實(shí)現(xiàn)自身的價(jià)值。
老師求職信 篇2
您好!首先感謝您在百忙之中審閱我的自薦信,當(dāng)您翻開(kāi)這一頁(yè)的時(shí)候,您已經(jīng)為我打開(kāi)了通往機(jī)遇與成功的.第一扇大門(mén)。我將努力讓您在短時(shí)間內(nèi)了解我。
我曾教授小學(xué)及初中數(shù)學(xué),教材為《朗文國(guó)際數(shù)學(xué)教程》,在教學(xué)中使用多種方法,通過(guò)游戲,活動(dòng)等方式引導(dǎo),激發(fā)學(xué)生,調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,培養(yǎng)學(xué)生的綜合運(yùn)用能力,使學(xué)生樂(lè)于學(xué)習(xí)數(shù)學(xué),使學(xué)生運(yùn)用數(shù)學(xué)進(jìn)行交際的能力不斷提高。
本人數(shù)學(xué)本科畢業(yè),獲得學(xué)士學(xué)位,數(shù)學(xué)聽(tīng)說(shuō)能力良好,穩(wěn)重認(rèn)真,具有教師資格證,五年數(shù)學(xué)教師經(jīng)驗(yàn)并參與一系列數(shù)學(xué)教材的編輯工作。責(zé)任心強(qiáng),具有團(tuán)隊(duì)精神。樂(lè)于接受挑戰(zhàn),能夠適應(yīng)在壓力下工作。
真誠(chéng)地希望貴校能提供我一個(gè)發(fā)揮才能,實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值,為教育事業(yè)出力,為社會(huì)發(fā)展效力的機(jī)會(huì)。我愿意將個(gè)人價(jià)值放在與貴校全體員工共同努力的工作中去實(shí)現(xiàn)。
良禽擇木而棲,倘蒙錄用,當(dāng)盡職盡責(zé),不負(fù)所望!
自薦人:XXX
老師求職信 篇3
尊敬的領(lǐng)導(dǎo):
您好!
我是一個(gè)性格開(kāi)朗、極富耐心和責(zé)任心的師范大學(xué)生,懷著對(duì)貴校的尊重與向往,我真誠(chéng)地寫(xiě)了這封求職信,向您展示一個(gè)完全真實(shí)的我,希望貴校能接納我成為其中的一員。
我十分珍惜在校的學(xué)習(xí)時(shí)間,不斷從各個(gè)方面完善自己。一方面,我刻苦攻讀,每個(gè)學(xué)期都以優(yōu)秀的成績(jī)完成規(guī)定英語(yǔ)學(xué)科的學(xué)習(xí),大學(xué)二年級(jí),我以良好的成績(jī)通過(guò)了英語(yǔ)專業(yè)四級(jí)的考試。另一方面,為早日成為合格的人民教師,我認(rèn)真學(xué)習(xí)教學(xué)法,借鑒中外教學(xué)經(jīng)驗(yàn),努力探索一種既符合國(guó)情教育,又能發(fā)揮學(xué)生主觀能動(dòng)性的教學(xué)方法,從而提高教學(xué)質(zhì)量和學(xué)生的英語(yǔ)水平。在大四開(kāi)學(xué)初的實(shí)習(xí)中,我的方法得到初步驗(yàn)證,受到師生的.一致贊揚(yáng),以優(yōu)秀的實(shí)習(xí)成績(jī)完成了實(shí)習(xí)工作。
在課余時(shí)間里,我喜歡閱讀各類書(shū)籍,從書(shū)中汲取養(yǎng)料來(lái)充實(shí)自己、更新觀念、開(kāi)拓胸懷,除了讀書(shū),適當(dāng)?shù)捏w育運(yùn)動(dòng)對(duì)我來(lái)說(shuō)也是必不可少的,強(qiáng)健的身體是進(jìn)行工作的前提,因此,每天我都會(huì)進(jìn)行適量的體育活動(dòng)。
開(kāi)朗的性格使我充滿活力,而且從容自信的面對(duì)學(xué)習(xí)、工作與生活。我具有愛(ài)心和強(qiáng)烈的職業(yè)道德感,勇于超越自我是我的人生信條,具有遠(yuǎn)大的目標(biāo)是我不斷前進(jìn)的動(dòng)力,能在平凡的教育崗位上做出不平凡的業(yè)績(jī)。在我進(jìn)行人生第一次事業(yè)選擇的時(shí)候,我毫不猶豫地選擇了貴校,因?yàn)槲蚁嘈刨F校在閣下您的領(lǐng)導(dǎo)下具有廣闊的發(fā)展前景和美好的未來(lái)。同時(shí)我也期盼著得到貴校的肯定及閣下的認(rèn)同,成為一名優(yōu)秀的人民教師。我一定會(huì)為之而努力!
感謝閱讀我的求職信,盼望著早日得到您的佳音!祝貴校事業(yè)蒸蒸日上!
老師求職信 篇4
尊敬的xx各學(xué)校領(lǐng)導(dǎo):
您好!
真誠(chéng)地感謝您在百忙之中瀏覽這份個(gè)人求職信。這里有一顆熱情而赤誠(chéng)的心渴望得到您的了解與幫助。在此,請(qǐng)?jiān)试S我向您毛遂自薦。
我叫***,1997年7月5日,我畢業(yè)于四平師范學(xué)院歷史學(xué)教育專業(yè),獲史學(xué)學(xué)士學(xué)位。畢業(yè)后一直在吉林省首批辦重點(diǎn)高中延邊二中從事歷史教學(xué)工作,現(xiàn)為中教一級(jí)教師。
參加工作以來(lái),我努力做好歷史教師工作。從1998年起,連續(xù)六年一直被評(píng)為校優(yōu)秀教師。20xx年被評(píng)為州先進(jìn)工作者。下面我從教學(xué)、教育、教育科研和繼續(xù)教育四個(gè)方面向您介紹一下自己。
一、教學(xué)方面:
從教以來(lái),本著對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)、對(duì)學(xué)校、對(duì)黨和國(guó)家負(fù)責(zé)的精神,以全部精力投入到教學(xué)中去。教學(xué)工作曾多次受到校、州、省的表彰,表彰情況如下:
20xx年12月,在吉林省中小學(xué)《在現(xiàn)代教育技術(shù)環(huán)境下實(shí)施素質(zhì)教育的新型課》評(píng)選活動(dòng)中,所講的課《帝國(guó)主義瓜分中國(guó)的狂潮》被評(píng)為新型課一等獎(jiǎng)。
20xx年9月,在吉林省高中歷史學(xué)科第三屆教學(xué)綜合素質(zhì)評(píng)比活動(dòng)中獲二等獎(jiǎng)。在從事教學(xué)工作的過(guò)程中,為了提高教學(xué)效果,我注意把現(xiàn)代教育技術(shù)與歷史教學(xué)結(jié)合起來(lái),為此,我邊鉆研教材邊學(xué)習(xí)制作多媒體課件,所作課件多次在州、省、國(guó)家獲獎(jiǎng),獲獎(jiǎng)情況如下:
1998年12月,制作的多媒體課件《北伐戰(zhàn)爭(zhēng)勝利》在全州電教教材評(píng)選中獲一等獎(jiǎng)。
1999年5月,制作的課件《第二次世界大戰(zhàn)復(fù)習(xí)》在吉林省首屆歷史學(xué)科計(jì)算機(jī)輔助教學(xué)大賽中,獲一等獎(jiǎng)。
1999年,在國(guó)家教育科學(xué)研究活動(dòng)中,制作的多媒體輔助教學(xué)課件《可愛(ài)的家鄉(xiāng)延邊》獲一等獎(jiǎng)。
2xxx年,制作的多媒體課件《情系延邊》在東北三省中學(xué)歷史學(xué)科現(xiàn)代信息技術(shù)教學(xué)研討會(huì)上,被評(píng)為一等獎(jiǎng)。
2xxx年,制作的英語(yǔ)課件《BritainandIreland》入選全國(guó)第七屆多媒體課件大賽,其中參賽作品400多件,入選作品35件。
2xxx年9月,為了給學(xué)生提供一個(gè)因特網(wǎng)上歷史學(xué)習(xí)的平臺(tái),制作了"中學(xué)歷史教學(xué)"網(wǎng)站,在K12全國(guó)中小學(xué)教育教學(xué)網(wǎng)歷史教師個(gè)人主頁(yè)中排名第五,每天都有一千人左右的訪問(wèn)量,這里既是我與全國(guó)歷史教師互通有無(wú)的地方,也是我為學(xué)生們提供學(xué)習(xí)歷史的資源和進(jìn)行情感、學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流的場(chǎng)所。
1999年以來(lái),多次參加學(xué)校組織的對(duì)教師進(jìn)行的信息技術(shù)培訓(xùn),曾給學(xué)校的全體教師講過(guò)Animator、Flash、Authoware軟件的使用,另外我在本學(xué)期的高一歷史組組內(nèi)集體備課時(shí),給組內(nèi)另外三位老師講怎樣用Flash、Photoshop軟件制作歷史課件,受到歷史教研組組長(zhǎng)和各位老師的一致好評(píng)。
二、教育方面:
2xxx年以來(lái)開(kāi)始擔(dān)任班主任工作,所帶班級(jí)學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)秀,20xx年、20xx年連續(xù)兩年被評(píng)為優(yōu)秀班主任。同時(shí),在延邊二中網(wǎng)站論壇上任"大牛論壇"的.版主,開(kāi)辟了"班主任論壇"、"心靈驛站"等欄目,一些主題引起學(xué)生強(qiáng)烈反響,如:"班主任能和學(xué)生成為朋友嗎?"、"怎樣對(duì)待上網(wǎng)玩通宵的學(xué)生?"、"學(xué)生個(gè)案分析"等主題,是學(xué)生們經(jīng)常回復(fù)的主題,通過(guò)網(wǎng)上交流,使老師更加了解了學(xué)生的心理活動(dòng),也與學(xué)生進(jìn)行了不見(jiàn)面的坦誠(chéng)的網(wǎng)上交流,對(duì)以后加強(qiáng)對(duì)學(xué)生有針對(duì)性的教育創(chuàng)造了條件、奠定了基礎(chǔ)。同時(shí)也加強(qiáng)了班主任之間、班主任與學(xué)生之間的交流與溝通。
積極指導(dǎo)學(xué)生參加各種課外競(jìng)賽活動(dòng),1999年在全國(guó)第三屆中小學(xué)生愛(ài)國(guó)主義知識(shí)教育競(jìng)賽活動(dòng)中,榮獲優(yōu)秀指導(dǎo)教師獎(jiǎng)20xx年在全國(guó)中小學(xué)生慶祝中國(guó)共產(chǎn)黨建黨八十周年知識(shí)教育活動(dòng)中榮獲優(yōu)秀指導(dǎo)教師獎(jiǎng)。
三、教研方面:
1、撰寫(xiě)論文。從教以來(lái)邊從事教學(xué)工作,邊注意總結(jié)教育、教學(xué)方面的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)與案例,并寫(xiě)成論文。
1998年6月,論文《課外活動(dòng)與歷史課堂教學(xué)結(jié)合實(shí)例剖析》被中國(guó)城市出片社收入《優(yōu)秀教改教學(xué)經(jīng)驗(yàn)論文集》。
1998年8月,編寫(xiě)的《延邊德育教育資源分布及開(kāi)發(fā)利用》一書(shū),被州檔案局、州檔案學(xué)會(huì)評(píng)為檔案信息開(kāi)發(fā)成果一等獎(jiǎng)。
20xx年6月,論文《現(xiàn)代教育技術(shù)與歷史教學(xué)中的創(chuàng)新教育》被中國(guó)教育情報(bào)研究會(huì)學(xué)術(shù)委員會(huì)評(píng)為優(yōu)秀成果一等獎(jiǎng)。
20xx年,論文《創(chuàng)新教育中現(xiàn)代教育技術(shù)的應(yīng)用》被編入中國(guó)文聯(lián)出版社出版的《中國(guó)教師叢書(shū)》第一輯《歷史課學(xué)生創(chuàng)新能力培養(yǎng)研究》中。
2、參加課題研究。參加工作以來(lái),積極參加科研課題的研究。
1999年,被聘為全國(guó)教育科學(xué)"九五"規(guī)劃國(guó)家教委重點(diǎn)研究課題《教育信息資源的優(yōu)化配置與高效開(kāi)發(fā)》的子課題《邊疆少數(shù)民族地區(qū)教育信息資源的合理配置與高效開(kāi)發(fā)》課題組成員,承擔(dān)《延邊德育教育資源的分布及開(kāi)發(fā)利用》課題的研究。20xx年,參加編寫(xiě)了校本教材《情系延邊》,現(xiàn)已出版,獲學(xué)生好評(píng)。
20xx-2002年,參加了中央教科所課程教材研究中心的"九五"科研課題"歷史學(xué)科創(chuàng)新能力培養(yǎng)"的研究,科研成果論文《創(chuàng)新教育中現(xiàn)代教育技術(shù)的應(yīng)用》被編入中國(guó)文聯(lián)出版社出版的《中國(guó)教師叢書(shū)》第一輯《歷史課學(xué)生創(chuàng)新能力培養(yǎng)研究》中。現(xiàn)在正參加另一國(guó)家級(jí)課題——"現(xiàn)代教育技術(shù)與各學(xué)科整合"的研究。
四、繼續(xù)教育:
20xx年1—2月,在全國(guó)現(xiàn)代教育技術(shù)培訓(xùn)中心參加現(xiàn)代教育技術(shù)培訓(xùn)。20xx年7月——20xx年2月,參加了東北師范大學(xué)歷史系世界史專業(yè)研究生課程進(jìn)修班的學(xué)習(xí),現(xiàn)已結(jié)業(yè)。20xx年11月,考取東北師范大學(xué)歷史系教育碩士(學(xué)科教學(xué))。
鑒于畢業(yè)六年來(lái)的教育、教學(xué)實(shí)踐經(jīng)歷,我相信自己能夠從事好重點(diǎn)高中的歷史教學(xué)和班主任工作。特別是多年制作課件和網(wǎng)站的經(jīng)歷,使我一定能使貴校的學(xué)科教學(xué)與現(xiàn)代教育技術(shù)整合上一個(gè)新的臺(tái)階。如果您給我一個(gè)發(fā)展的機(jī)會(huì),我會(huì)以一顆真誠(chéng)的心、飽滿的工作熱情、勤奮務(wù)實(shí)的工作作風(fēng)、快速高效的工作效率回報(bào)貴校。
手捧菲薄求職之書(shū),心懷自信誠(chéng)摯之念,我期待著能為成為貴校的一名歷史教員!若承蒙賞識(shí),請(qǐng)撥打電話(0433)123456,或用電子郵件*******@sina.com與我聯(lián)系,查看下面網(wǎng)址,您可以進(jìn)一步了解我,恭盼回音。
最后,衷心祝愿貴校事業(yè)發(fā)達(dá)、蒸蒸日上!
此致
敬禮!
自薦人:**
老師求職信 篇5
尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo):
衷心感謝您能在百忙之中抽出寶貴的時(shí)間垂閱我的自薦材料。
我叫大學(xué)四年間,我一直樹(shù)立勇于進(jìn)取、樂(lè)于奉獻(xiàn)、熱愛(ài)集體的觀念,全面塑造自己的健康人格。我相信,面對(duì)社會(huì)選擇的時(shí)候,具有良好的思想素質(zhì)的我一定能贏得一個(gè)優(yōu)秀的集體,所以冒昧向您自薦。
在校期間,我認(rèn)真學(xué)習(xí),勤奮刻苦,努力做好本職工作,在學(xué)生會(huì)和班級(jí)工作中積累了大量的工作經(jīng)驗(yàn),使自己具有良好的身體素質(zhì)和心理素質(zhì)。幾年來(lái)我努力學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí),從各門(mén)課程的基礎(chǔ)知識(shí)出發(fā),取得了良好的成績(jī),使得我的專業(yè)基礎(chǔ)扎實(shí),有良好的理論知識(shí)背景和較強(qiáng)的.動(dòng)手能力。在文化上具有良好的英語(yǔ)聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)能力,并熟練掌握了計(jì)算機(jī)基本理論和應(yīng)用技術(shù),能熟練運(yùn)用Windows系列操作系統(tǒng)、Office20xx、PF語(yǔ)言、幻燈片制作等。并且在本院畢業(yè)生多媒體課件制作比賽中榮獲二等獎(jiǎng)。
四年的寒窗苦讀讓我對(duì)本專業(yè)所涉及的籃球、排球、網(wǎng)球、田徑等等體育教學(xué)有了深刻的認(rèn)識(shí)和扎實(shí)的基礎(chǔ)。在主修籃球的同時(shí)充分發(fā)揮想象力與創(chuàng)造力,把籃球與時(shí)尚連接起來(lái)自學(xué)花式籃球并受到社會(huì)媒體的關(guān)注與好評(píng)。
大學(xué)生活讓我成長(zhǎng)為一名自強(qiáng)、自立、自律的大學(xué)生,母校的優(yōu)良傳統(tǒng)教會(huì)了我嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度,體育學(xué)院更是給了我一個(gè)展示自己、發(fā)展自己的舞臺(tái)。在學(xué)校我一直勤工儉學(xué)。每年我都利用課余時(shí)間在外兼職各種工作而且在校也和同學(xué)組建大學(xué)生創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)來(lái)充實(shí)我的校園生活。這些不僅體現(xiàn)了我作為一個(gè)體育人應(yīng)有的團(tuán)隊(duì)合作與自強(qiáng)不息的精神同時(shí)還培養(yǎng)了我組織管理的能力。在校園外的這些實(shí)踐,我學(xué)到了很多課堂上學(xué)不到的東西,開(kāi)闊了眼界,豐富了知識(shí),也使自我日趨成熟。
自薦書(shū)不是廣告詞,不是通行證。但我知道:一個(gè)青年人,可以通過(guò)不斷的學(xué)習(xí)來(lái)完善自己,可以在實(shí)踐中證明自己。尊敬的領(lǐng)導(dǎo),如果我能喜獲您的賞識(shí),我一定會(huì)盡職盡責(zé)地用實(shí)際行動(dòng)向您證明:您的過(guò)去,我來(lái)不及參與;但您的未來(lái),我愿奉獻(xiàn)我畢生的心血和汗水!期待您的答復(fù)!
祝貴校蒸蒸日上!
此致
敬禮!
自薦人:xxx
20xx年x月x日
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