最美教師張麗莉觀后感
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最美教師張麗莉觀后感1
今天觀看“最美教師張麗莉”的感人視頻,我?guī)е袆?dòng)認(rèn)真看完了張麗莉老師的事跡,看著看著眼淚忍不住往下掉,因?yàn)閺堺惱蚶蠋煹男袨,觸動(dòng)了我們內(nèi)心深處最柔軟的地方。
一名年輕的女教師,張老師為了學(xué)生的安危義無反顧的沖向前去,自己卻被碾到車下,導(dǎo)致雙腿高位截癱……這個(gè)不平凡的瞬間感動(dòng)了很多人,更感動(dòng)了同樣身為08后老師的我。
在張麗莉老師的的身上,對(duì)學(xué)生真誠(chéng)的愛與不求回報(bào)的.付出。這種精神是高尚的。當(dāng)學(xué)生生命安全受到嚴(yán)重威脅的關(guān)鍵時(shí)刻,挺身而出,舍己救人,把生的希望留給學(xué)生,把死的危險(xiǎn)留給自己,以自己的柔弱身軀支撐起一片生命的天空,用行動(dòng)譜寫了一曲感天動(dòng)地的大愛贊歌。她踐行了中華民族見義勇為的傳統(tǒng)美德,彰顯了人民教師的良好形象。這位年輕女教師,用生命譜寫著最偉大的愛的贊歌。
她是當(dāng)之無愧的“最美教師”。愛崗敬業(yè)、愛生如子印證了她平凡中的非凡,普通中的崇高,體現(xiàn)了她甘于奉獻(xiàn)高度負(fù)責(zé)的精神。體現(xiàn)了對(duì)學(xué)生的大愛;
我要向張麗莉老師學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)他無私奉獻(xiàn)的精神,學(xué)習(xí)她對(duì)學(xué)生的高度責(zé)任心與對(duì)學(xué)無私的愛。我想每一位教師都應(yīng)該向張老師學(xué)習(xí),以“最美教師”為榜樣,學(xué)習(xí)她臨危不懼、舍己救人的英雄氣概,學(xué)習(xí)她無私奉獻(xiàn)、愛生如子的高尚情懷,學(xué)習(xí)她愛崗敬業(yè)、為人師表的崇高品格,學(xué)習(xí)她對(duì)學(xué)生盡心、對(duì)工作盡職、對(duì)社會(huì)盡責(zé)的態(tài)度,以滿腔的熱情全身心的投入工作,踏踏實(shí)實(shí)的做事,兢兢業(yè)業(yè)的工作,在平凡的崗位上,貢獻(xiàn)出自己的光和熱。同時(shí),不斷提高自己的師德修養(yǎng),規(guī)范自己的一言一行,一舉一動(dòng),以慈母般的大愛情懷來關(guān)愛每一個(gè)孩子,用自己的行動(dòng)實(shí)踐教師的職責(zé)。
最美教師張麗莉觀后感2
曾經(jīng)多長(zhǎng)時(shí)間以來,在媒體上經(jīng)常看到這樣的畫面:昨天有個(gè)老人倒在地上沒人敢扶,前天有人扶了倒地的人卻被賴上,而大前天還有倒地的小女孩兒被碾壓多次,過往車輛都不肯停,行經(jīng)路人匆匆而過……在這種彌漫著焦慮和冷漠的空氣中,似乎誰也不敢再輕易向別人展開笑臉,伸出雙手,而就在20xx年5月8日,一位名叫張麗莉的29歲的年輕老師為我們上了這樣生動(dòng)的一課:
20xx年5月8日晚上,正是學(xué)生放學(xué)時(shí)間。學(xué)校門口一輛大客車突然啟動(dòng),撞向前面的大客車,使這輛車向前面幾個(gè)毫無知覺的學(xué)生沖去。電光火石之間,張麗莉老師沖上來推開學(xué)生,自己卻被卷入車底……在那個(gè)生死時(shí)刻,張老師但凡有一絲遲疑,就來不及把學(xué)生推開,幾個(gè)更加年輕的生命勢(shì)必遭逢大難。然而她義無反顧地沖了上去,自己身負(fù)重傷,保得學(xué)生安然。
車禍瞬間,她推開學(xué)生,而自己雙腿被軋。黑龍江省佳木斯市第十九中學(xué)29歲的`女教師張麗莉,為救學(xué)生身受重傷,至今躺在重癥監(jiān)護(hù)室沒有蘇醒。連日來,她的事跡在網(wǎng)絡(luò)上引起強(qiáng)烈關(guān)注,張麗莉也被網(wǎng)友們稱為“最美女教師”。
張麗莉老師的美好的品行源于對(duì)學(xué)生的愛,證明我們生活的時(shí)代中仍然有善的因子、愛的種子廣布民間。在危難關(guān)頭,張老師沒有豪言壯語,而是心系學(xué)生的安危,在危難之中伸出援手,在給世界發(fā)送溫暖,給社會(huì)傳遞正能量。面對(duì)張老師的高尚行為,我們都應(yīng)對(duì)慣常思維有所反。喝诵灾忻篮玫囊幻娌⑽闯翜S。生命的色彩可以有多斑斕?我不知道。我只知道,在無數(shù)個(gè)平靜的日子里,在災(zāi)難來臨的時(shí)刻里,正因?yàn)橛辛藷o數(shù)個(gè)像張麗莉一樣的人的不離不棄,生死不離。社會(huì)變得如此溫暖,如此色彩斑斕。我相信這種精神會(huì)千古恒常。
今天“最美的教師”張麗莉用她年輕、美麗的生命譜寫了一曲關(guān)愛、奉獻(xiàn)之歌。我祝福張麗莉老師能脫離生命危險(xiǎn),重新回到她的學(xué)生中。更希望張麗莉老師的美麗化作春風(fēng),滋潤(rùn)、溫暖著華夏大地。
最美教師張麗莉觀后感3
在開學(xué)時(shí)期,我們?cè)趫@長(zhǎng)的安排下欣賞了一首致最美女教師—張麗莉的 。詩(shī)的原文我記得不清楚,但是內(nèi)容的大意我卻是清楚的記得。
張麗莉老師的英雄壯舉經(jīng)媒體報(bào)道,在全社會(huì)產(chǎn)生了強(qiáng)烈的`反響。
有人說老師的獻(xiàn)身精神像蠟燭,燃燒自己照亮別人;有人說教師像春蠶,對(duì)教育事業(yè)奉獻(xiàn)的是一生的忠誠(chéng)。這些贊譽(yù)對(duì)優(yōu)秀的教師來講,可謂是受之無愧,實(shí)至名歸。
學(xué)習(xí)之前我們都是懷著好奇的心,在想我們學(xué)習(xí)她的什么精神?為什么學(xué)習(xí)她?當(dāng)中我學(xué)到了什么?
學(xué)習(xí)過后我明白了,我認(rèn)為支撐這一切行為的出發(fā)點(diǎn)都是因?yàn)樗龑?duì)孩子無私的愛,是奉獻(xiàn)社會(huì)的決心,是忠于教育事業(yè)的熱心,是做人的責(zé)任心。
我要加強(qiáng)提高師德修養(yǎng),是強(qiáng)化責(zé)任心的基礎(chǔ)。平時(shí)的我們并不是傳授知識(shí),更重要的是對(duì)學(xué)生,社會(huì)道德產(chǎn)生影響。 張老師用自己的行為影響了她的學(xué)生,也影響了社會(huì)及周圍的人。
熱愛工作,熱愛教育職業(yè)。
我們要學(xué)習(xí)她的臨危不懼,舍己救人的英雄概念,學(xué)習(xí)她的無私奉獻(xiàn),愛學(xué)生的高尚情懷,學(xué)習(xí)她愛崗敬業(yè),為人師表的品格,學(xué)習(xí)她對(duì)學(xué)生的盡心,對(duì)社會(huì)的進(jìn)責(zé)態(tài)度,滿腔熱血全身心的投入工作。
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