航天員太空授課觀后感
看完某一作品后，相信大家一定領(lǐng)會(huì)了不少東西，是時(shí)候抽出時(shí)間寫寫觀后感了。那么我們?nèi)绾稳懹^后感呢？以下是小編收集整理的航天員太空授課觀后感，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
航天員太空授課觀后感1
看了這次神舟十號(hào)太空授課的視頻之后，真是令我大開眼界，王亞平阿姨雖然不是專業(yè)的老師，但是他講課非常生動(dòng)，讓我學(xué)到了很多的知識(shí)。
這次的太空授課給我最大的感受就是，科學(xué)世界真的太神奇了。科學(xué)在是改變我們生活，甚至改變著我的`世界觀，因?yàn)榭茖W(xué)的力量，我們走進(jìn)了太空，這在以前根本就是不敢想象的，而今天神十授課，讓我們每一個(gè)學(xué)生都真真切切的感受到了科學(xué)的力量。
這堂課中我學(xué)到了很多的知識(shí)，關(guān)于太空的一些物理現(xiàn)象，雖然太空還是離我們很遠(yuǎn)，但是，我相信未來我們征服太空也不是不可能的，宇宙之大，我們還需要繼續(xù)去探索。
同學(xué)們，讓我們好好學(xué)習(xí)，一起攜手把中國帶進(jìn)一個(gè)強(qiáng)大的時(shí)代吧！中國加油！
航天員太空授課觀后感2
今天下午，老師組織同學(xué)們在教室里觀看女航天員王亞平在中國首個(gè)目標(biāo)飛行器天宮一號(hào)上，為青少年授課的直播。
宇航員王亞平在失重的狀態(tài)下講解和演示了幾個(gè)實(shí)驗(yàn)。我最感興趣的是魔幻水球的演示，王亞平把水注到一個(gè)金屬圈里，水沒有像飛流直下三千尺那樣流下來，而是奇跡發(fā)生了，變成了一個(gè)水球，水球漂浮在王亞平的臉前，透出的`頭像是倒立的。如果大詩人李白看到這一幕，他會(huì)寫出怎樣的詩句呀？
這次觀看學(xué)習(xí)，讓我對(duì)失重，牛頓第二定律和水的張力等有了很深的印象。覺得知識(shí)也很有趣，女孩子也能成為航天員。放學(xué)了，我走出校門，仰頭望著碧藍(lán)的天空，想像如果我是一名宇航員該多好�。∥乙部梢栽诤棋挠钪嬷刑剿鳠o窮無盡奧秘……
航天員太空授課觀后感3
下午，班內(nèi)全體同學(xué)一起觀看了“天宮課堂”。翟志剛、王亞平、葉光富三位宇航員化身老師向我們分享了太空生活的細(xì)節(jié)與種種神奇的現(xiàn)象。從可以預(yù)防肌肉萎縮的“企鵝服”到儲(chǔ)存食物的迷你“太空冰箱”，從出艙活動(dòng)中激動(dòng)人心的一句“感覺良好”到空間站上利用顯微鏡進(jìn)行科學(xué)研究，我越發(fā)感受到，浩瀚宇宙中的一抹中國紅是千千萬萬航天人持之以恒的精神編織的，是千千萬萬科研人編織的'。我相信，隨著科技發(fā)展，空間站的配置會(huì)逐漸完善，人類遨游九天的夢想與恢弘博大的文明會(huì)向著深空揚(yáng)帆起航！
航天員太空授課觀后感4
八年前，當(dāng)王亞平老師首次以太空授課的形式向我們揭開宇宙的紗幕，小球圓周運(yùn)動(dòng)、 那神奇的太空環(huán)境就以其大美、其奇妙讓我們這些孩子深深拜服。
今天，王亞平老師以其清晰簡明的解說和優(yōu)美昂揚(yáng)的語調(diào) 用泡騰片實(shí)驗(yàn)，太空模擬地面行走等更加精彩的小實(shí)驗(yàn)，帶領(lǐng)我們“解鎖”了奇妙太空的更多面。
感謝王亞平老師！
十分感謝三位宇航員老師給我們介紹的這些有趣的實(shí)驗(yàn)。同時(shí)我也感受到了我們國家科技發(fā)展的.迅速，航天事業(yè)所取得的重大突破。
上完這節(jié)特殊的課，我由衷地為我們國家而自豪。我也希望我長大以后，也能成為一名宇航員，為祖國的科技發(fā)展做出一點(diǎn)貢獻(xiàn)!
航天員太空授課觀后感5
今天下午，幸觀看了“天宮課堂”，太空真奇妙。這是中國空間站首次太空授課。首先有可愛的小同學(xué)情緒飽滿的為我們展示了飛船與衛(wèi)星對(duì)接的過程；然后又有“感覺良好”三人組為我們介紹太空生活，跟隨他們深入全面了解我們的太空家園。宇航員們給我們展示了太空中與地球上的`各種不同之處，每一項(xiàng)實(shí)驗(yàn)都令人震驚，教室中掌聲不斷、震耳欲聾，代表著同學(xué)心中與我一樣深深的觸動(dòng)與震撼之情。
通過這次課堂，我感受到了祖國的繁榮昌盛，感受到了祖國科技的發(fā)達(dá)、實(shí)力的強(qiáng)大。星空浩瀚無比，探索永無止境，希望我們能與祖國共同進(jìn)步，走向更加燦爛的未來！
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