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《雪人奇緣》觀后感

時(shí)間:2025-12-24 02:44:00 觀后感

《雪人奇緣》觀后感

  當(dāng)觀看完一部影視作品后,相信大家的視野一定開拓了不少吧,寫一份觀后感,記錄收獲與付出?墒怯^后感怎么寫才合適呢?以下是小編精心整理的《雪人奇緣》觀后感,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

《雪人奇緣》觀后感

《雪人奇緣》觀后感1

  老師給我們發(fā)了電影票。我們就可以在假期去看電影啦。

  電影有雪人奇緣,中國(guó)機(jī)長(zhǎng)我喜歡看雪人奇緣。所以我們就跟賣票的人說(shuō)我們要看雪人奇緣,賣票的人給我們的票是兩個(gè)3廳的,一個(gè)2廳的。妹妹湊巧拿的是2廳的。奶奶嫌妹妹太小,不敢讓她自己去。我便對(duì)那個(gè)賣票的人說(shuō),能讓妹妹和我坐一個(gè)坐嗎?

  那人說(shuō)能,于是妹妹便和我一起去看三廳的`電影了。雪人奇緣這部電影講的是一個(gè)小女孩兒認(rèn)識(shí)了一個(gè)雪人,這個(gè)雪人對(duì)她很好,小女孩兒?jiǎn)査麖哪膬簛?lái)的雪人卻搖搖頭,小小女孩兒就想雪人不會(huì)說(shuō)話?墒茄┤送h(yuǎn)處一棟高樓上那個(gè)珠穆朗瑪峰的牌子。小女孩兒便知道雪人的家在哪兒了,雪人是有魔力的。讓灌木叢上長(zhǎng)滿了藍(lán)莓,可是藍(lán)莓越長(zhǎng)越大,最后有一個(gè)皮球那么大了。另外兩個(gè)小男孩兒渾身臟兮兮的,而且都身上都沾滿了藍(lán)莓汁?墒沁@個(gè)小女孩兒身上卻沒怎么臟兮兮。他們費(fèi)盡千辛萬(wàn)苦找到了珠穆朗瑪峰,過(guò)那個(gè)橋就是雪人的家了。翹過(guò)頭一半兒兩邊兒都被壞人堵住了,頭頂上還有直升飛機(jī),雪人便跑到一個(gè)欄桿上,開始揮動(dòng)它的魔力。

  可是他們還是被抓住了,小女孩兒被推到了橋下的一根繩子上掛著。他們來(lái)兩位男孩兒一個(gè)雪人都帶走了。小女孩終于爬了上來(lái)了,開始彈她的小提琴,她的小提琴的琴弦是雪人身上的毛做成的,也和雪人一樣具有魔力。她的小提琴的聲音帶著冰塊一起堵住了壞蛋逃跑的路,救出她的朋友和雪人。這些壞蛋的老板看到如此的景象,便想到了自己沒有家人倒是他便決定不讓雪人也失去家人。還好心把員工的外套給幾個(gè)凍得很冷很冷的小朋友們穿。他們穿著衣服暖和極了,和雪人一起上路了。終于到了珠穆朗瑪峰,雪人也找到了自己的父母,大家含著眼淚告別了。選的父母看到他們把小雪人送來(lái)了,特別感謝他們。便把小雪人帶走了。電影結(jié)束后,我們站了起來(lái)。朝著門口走去。我們一邊走著一邊說(shuō)著,奶奶在門口接著我們。我們搭公交車回家了;氐郊疫一起說(shuō)著電影里最好笑的地方。

《雪人奇緣》觀后感2

  帶著想徹底放松一下的心情去看了《雪人奇緣》,卻發(fā)現(xiàn)真的會(huì)發(fā)自內(nèi)心大笑和跟著全場(chǎng)歡呼,可以算是很有驚喜了,畢竟我自認(rèn)為還是笑點(diǎn)挺高的一個(gè)人。如果帶著小朋友去的話,用100分鐘的時(shí)間,去感受善良勇敢的少年之心,壯美奇絕的祖國(guó)河山,還有令人驚艷的想象力,我覺得會(huì)是挺開心的體驗(yàn),大概是國(guó)慶檔最適合全家老小一起觀看的影片了。夢(mèng)工場(chǎng)的動(dòng)畫一般都不會(huì)講特別深?yuàn)W的道理,但重要而簡(jiǎn)單的道理,往往更容易被忘記。人一旦長(zhǎng)大,就不得不陷入成人社會(huì)的規(guī)則,而把小時(shí)候所相信的美好世界深深埋藏在心底。

  那些發(fā)自內(nèi)心的善意,會(huì)因?yàn)楝F(xiàn)實(shí)而止步;那些一往無(wú)前的勇氣,會(huì)因?yàn)槲粗藚s;那些關(guān)于自然和魔法的無(wú)限想象,會(huì)被書本上的`科學(xué)公式所取代。但我還是固執(zhí)地相信,這些才是真正應(yīng)該讓所有孩子都明白的事,哪怕只有短短幾年也好,總會(huì)在心里留下微微的一簇火花,照亮現(xiàn)實(shí)世界的孤獨(dú)前路。先聊聊善良。真正坦誠(chéng)的赤子之心是女主角小藝和雪人大毛之間的牽絆,你餓了我就去找吃的,有壞人想抓你回去我就保護(hù)你,你想回家我就千里萬(wàn)里也要送你回去。

  貌似上一個(gè)這么千里相送的還是《倚天》的少年張無(wú)忌送楊不悔,但那還有長(zhǎng)輩托孤的因素。小藝送雪人回家,就真的是——只要你想,只要我能。并且,她也真的做到了。

  反觀雪人對(duì)小藝的回報(bào),默默帶她走過(guò)明信片上心心念念的風(fēng)景,修復(fù)+升級(jí)了父親留下的小提琴,在遇到危險(xiǎn)的時(shí)候竭盡所能保護(hù)小藝和她的朋友們。這難道不就是善意最初的樣子嗎?莫因善小而不為,滴水之恩涌泉相報(bào)……這些古老的道理,其實(shí)是跨越了東西方文化,也跨越了物種限制的。用電影這種最具象的形式來(lái)傳承,給小朋友留下的不僅是道理本身,還有更多伴隨著歡笑與感動(dòng)的情緒體驗(yàn)。

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