關(guān)于教師年底工作總結(jié)20篇
總結(jié)是指對某一階段的工作、學(xué)習(xí)或思想中的經(jīng)驗(yàn)或情況進(jìn)行分析研究，做出帶有規(guī)律性結(jié)論的書面材料，它可以明確下一步的工作方向，少走彎路，少犯錯(cuò)誤，提高工作效益，因此我們需要回頭歸納，寫一份總結(jié)了。那么你知道總結(jié)如何寫嗎？下面是小編幫大家整理的教師年底工作總結(jié)20篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
教師年底工作總結(jié)1
時(shí)光飛逝，20xx很快就過去了，迎新之際，我們總結(jié)過去的20xx年，展望充滿希望的20xx年，在工作的這一年中，感受與收獲頗多。想起從幾乎沒有工作經(jīng)驗(yàn)的新手，到現(xiàn)在基本能獨(dú)立完成各項(xiàng)工作，為使自己在工作上有新的起點(diǎn)。我一直不斷的總結(jié)和學(xué)習(xí)。在工作中有時(shí)也會遇到不開心的或各種繁瑣的問題，說心里話，確實(shí)存有飽含淚光，甚至有過掙扎，雖然辛苦，但回想起來確實(shí)很充實(shí)。也很歷練自己。我知道，對于任何工作都需要有耐心，尤其是我們這樣的工作，必須要具有良好的心態(tài)，才能讓自己堅(jiān)持的更久，所以說心態(tài)十分重要。首先工作要有激情，時(shí)刻要保持陽光的微笑，這樣更能拉近自己和學(xué)生以及家長的親和距離。隨時(shí)要有積極的思想和充足的干勁才能促使讓自己在工作中得到很好的進(jìn)步與順利的進(jìn)取。
首先對自己以及各位同事在這一年的工作中說聲：辛苦了！對這一年里取得的成功和失敗說聲謝謝！感謝我在成功中獲得的喜悅，珍惜失敗中得到的啟迪。我很感謝領(lǐng)導(dǎo)的信任，這一年中，我在各位領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷和批評指導(dǎo)下配合各項(xiàng)工作，在自己的工作崗位上認(rèn)真且忠實(shí)的履行著自己的職責(zé)，辛勞與快樂并存，也使我看到了自己的不足，同時(shí)也使我在這種環(huán)境中轉(zhuǎn)變了很多，思考了很多。這些思維轉(zhuǎn)變都是在我平時(shí)不知不覺中積累起來的，也是在平時(shí)所有同事的工作指引和激勵(lì)下，讓我更加學(xué)會了如何做好本職工作。提高自己的工作效率與服務(wù)質(zhì)量……
有些時(shí)候我的`試圖按照自己的意愿對自己提出建議新的工作路徑去改變一些態(tài)度方式和思路去工作，例如：同事間的工作配合，工作流程，方法的采納等，首先提醒自己問題的第一步，其次就是行動(dòng)，在行動(dòng)中時(shí)刻提醒自己在做什么，問問自己做的對不對，做的是否到位，怎樣才能做的更好。這一項(xiàng)持續(xù)性的工作，同樣也容不得使自己有絲毫怠慢。
通過這一年來，我認(rèn)識到團(tuán)隊(duì)的力量和自我的不足。我想改變自己身上一些原有的工作方式與不足，要求自己在團(tuán)隊(duì)的協(xié)助中達(dá)到最佳狀態(tài)，工作中我也有很多優(yōu)點(diǎn)但還得改進(jìn)，比如：我的溝通能力自我感覺還可以，任何人交往最大的是真誠，相互理解和平時(shí)的溝通，善意的表達(dá)自己的想法，關(guān)鍵是你能不能用真誠打動(dòng)對方讓對方接納，我相信這句話是沒錯(cuò)的。在今后的工作中，我想要加強(qiáng)自己的溝通技巧，適時(shí)運(yùn)用恰當(dāng)?shù)姆绞礁玫某浞职l(fā)揮自己的能量來認(rèn)真做好服務(wù)工作，出色的來完成各項(xiàng)工作與任務(wù)。
我在20xx年工作中經(jīng)歷了很多，最后我要感謝領(lǐng)導(dǎo)給我這個(gè)機(jī)會，讓我敞開心扉說說心里話。同時(shí)給予我厚望，我在新的一年里會更加激情、更加負(fù)責(zé)的在工作中表現(xiàn)自己，去溫暖別人、帶動(dòng)別人、也讓別人關(guān)注自己，這也是一件很幸福的事情。同時(shí)也感謝所有幫助和支持我的每一位同事，讓我一步步走到了今天！
教師年底工作總結(jié)2
時(shí)間過得真快，轉(zhuǎn)眼間一學(xué)期的教學(xué)工作已接近尾聲，為了更好地做好今后的工作，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、吸取教訓(xùn)，本人特就這學(xué)期的工作小結(jié)如下：
一、思想工作方面
俗話說：“活到老，學(xué)到老”，本人一向在各方面嚴(yán)格要求自我，努力地提高自我，以便使自我更快地適應(yīng)社會發(fā)展的形勢。透過閱讀超多的道德修養(yǎng)書籍，勇于解剖自我，分析自我，正視自我，提高自身素質(zhì)。
二、教育工作方面
這學(xué)期，本人擔(dān)任一年級語文教學(xué)工作，班級人數(shù)眾多，又面臨著新課程改革。應(yīng)對首次接觸的教材，我在教育教學(xué)工作中遇到了不少困難。針對這些狀況，我在用心參加教育局組織的新教材培訓(xùn)的同時(shí)。
虛心向有經(jīng)驗(yàn)的教師及兄弟學(xué)校的同行討教經(jīng)驗(yàn)。在教學(xué)中，認(rèn)真鉆研新大綱、吃透教材，用心開拓教學(xué)思路，把一些先進(jìn)的教學(xué)理論、科學(xué)的教學(xué)方法及先進(jìn)現(xiàn)代教學(xué)手段靈活運(yùn)用于課堂教學(xué)中，努力培養(yǎng)學(xué)生的合作交流、自主探究、勇于創(chuàng)新的等潛力。
另外，本人在搞好教學(xué)工作的同時(shí)，還很注重教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的積累，有了心得體會就及時(shí)記下來與同事交流，本學(xué)期撰寫綜合活動(dòng)案例《翱游花�！芬约罢撐亩啻螀⒓邮屑壗涣�、獲獎(jiǎng)、發(fā)表。
三、遵守紀(jì)律方面
本人嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，不遲到、不早退、有事主動(dòng)請假。在工作中，尊敬領(lǐng)導(dǎo)、團(tuán)結(jié)同事，能正確處理好與領(lǐng)導(dǎo)同事之間的`關(guān)系。平時(shí)，勤儉節(jié)約、任勞任怨、對人真誠、熱愛學(xué)生、人際關(guān)系和諧融洽，從不鬧無原則的糾紛，處處以一名人民教師的要求來規(guī)范自我的言行，毫不松懈地培養(yǎng)自我的綜合素質(zhì)和潛力。
四、業(yè)務(wù)進(jìn)修方面
隨著新課程改革對教師業(yè)務(wù)潛力要求的提高，本人在教學(xué)之余，還擠時(shí)間自學(xué)中文本科并用心各類現(xiàn)代教育技術(shù)培訓(xùn)初步掌握了多媒體課件制作。
做好工作總結(jié)，是為了接下來的工作取得更大的進(jìn)步。以上兩篇教師年底工作總結(jié)，希望能為大家提供幫助！
教師年底工作總結(jié)3
孔子云：逝者如斯夫，猛然間意識到日子的匆匆。在七彩藝校一年的工作中，在孩子們花一樣的笑臉下，在家長們真切的目光里，我真正體會到作為舞蹈老師的樂趣以及責(zé)任�；仡欉@一年來的工作，既緊張，又新奇，收獲也很多。
"學(xué)高為師，身正為范。"在教學(xué)中，我用心備課，認(rèn)真上課。不管自己有多累，只要看到孩子們天真熱情的笑臉，就立刻精神飽滿了起來，她們一聲聲甜美可愛的"王老師！"立刻驅(qū)走我一天的疲勞。握著他們蓮藕般柔嫩的胳膊，小腿，我不厭其煩地為她們一次次彎下腰糾正動(dòng)作，因?yàn)槲以谙耄核齻冎械乃�？還是她？在不久的將來會成長為一株株綻放在舞臺上亭亭玉立的蓮花。
我注重舞蹈教學(xué)的科學(xué)性，注重運(yùn)動(dòng)量，動(dòng)作幅度和舞蹈編排符合不同年齡孩子的心理，生理特點(diǎn)。有人說教師干的是良心活兒，不錯(cuò)，做教師不需要本領(lǐng)超群，卻需要極其精細(xì)的態(tài)度，就像辛勤的花匠。不斷重復(fù)的.舞蹈基本功是枯燥，缺乏趣味的，在教學(xué)中我注重教學(xué)環(huán)節(jié)的編排，用活潑節(jié)奏感強(qiáng)的音樂，和自己規(guī)范一絲不茍的示范動(dòng)作，帶領(lǐng)孩子們共同走進(jìn)美的殿堂。每一個(gè)孩子點(diǎn)點(diǎn)滴滴的進(jìn)步我都看在眼里，我會欣喜地告訴她：你真棒！當(dāng)他們?yōu)榱艘粋�(gè)動(dòng)作做得丑而急得大哭時(shí)，我會親手抹去他（她）臉頰的淚珠，鼓勵(lì)他（她）：你能行！喜歡他們休息時(shí)圍在我身邊嘰嘰喳喳說個(gè)不停，喜歡看他們用小手抹去額頭汗珠時(shí)紅撲撲的小臉，喜歡他們用小黑手捏著一顆顆五顏六色的糖果伸向我嘴巴時(shí)的目光。走起路來一陣風(fēng)，仿佛踩了風(fēng)火輪的我，在教學(xué)中卻像變了一個(gè)人。教授孩子們新舞蹈時(shí)，不能操之過急，一定要循序漸進(jìn)地講解清楚動(dòng)作的要求、規(guī)格和要領(lǐng)，制定有效的練習(xí)步驟。按照由簡至繁的教學(xué)原則，首先讓學(xué)生熟悉音樂節(jié)奏，隨后是動(dòng)作練習(xí)，最后才是情緒表達(dá)。在動(dòng)作練習(xí)中，將組合動(dòng)作分解成單一動(dòng)作，難度較大的單一動(dòng)作還分解成局部動(dòng)作。每學(xué)期結(jié)束時(shí)，不論我的"大徒弟們"還是啟蒙班的"小豆豆 ",每人都能在學(xué)校，幼兒園的聯(lián)歡會上好好"秀"一把，"成就感"才是孩子們繼續(xù)學(xué)好舞蹈的最大動(dòng)力。
創(chuàng)新是超越的關(guān)鍵，我所教授的每個(gè)班，每一年孩子們基本功會有突飛猛進(jìn)的進(jìn)步，都會學(xué)習(xí)新的舞蹈一分耕耘一分收獲，我的工作得到了七彩藝校領(lǐng)導(dǎo)們和家長的肯定，孩子們也碩果累累。20xx年是豐收的一年，在第七屆七彩之星的比賽中，我?guī)ьI(lǐng)孩子們編排的節(jié)奏鮮明，動(dòng)作夸張可愛的《小狗汪汪》獲得大家一致好評獲一等獎(jiǎng)，《荷花童子》也獲得了三等獎(jiǎng)。積極參加學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng)，教師基本功大賽中，利用課余時(shí)間排練爵士舞，豐富了教師們的舞種。在靳老師、任校長的指導(dǎo)下，公開課也順利的進(jìn)行，獲得家長的好評，孩子也更加有學(xué)習(xí)的動(dòng)力了。
我愛孩子們，我愛舞蹈事業(yè)，在孩子們的成長中，在孩子們的汗水與淚水中我看到了童年時(shí)的自己，我會用百分百的努力投入我的舞蹈教學(xué)工作，借用米盧先生的一句話：態(tài)度決定一切！謝謝七彩這個(gè)大家庭提供的教育平臺，謝謝各位領(lǐng)導(dǎo)的悉心栽培。20xx年我會更加努力，來面對我的孩子們和家長們。
舞蹈專職教師——王潔
20xx年1月1日
教師年底工作總結(jié)4
本人于20xx年x月任職以來，始終堅(jiān)持認(rèn)認(rèn)真真學(xué)習(xí)，踏踏實(shí)實(shí)干事，清清白白為人，在上級領(lǐng)導(dǎo)和同志們的關(guān)心、支持、幫助下，我認(rèn)真履行職責(zé)，堅(jiān)持原則，依法行政，無私奉獻(xiàn)，完成了各項(xiàng)工作任務(wù)。現(xiàn)從德、能、勤、績、廉五個(gè)方面作如下總結(jié)：
一、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)
不斷增強(qiáng)政治理論水平和思想道德素質(zhì)理論學(xué)習(xí)是領(lǐng)導(dǎo)干部的立身之本，成事之基。
近年來，我一直將理論學(xué)習(xí)作為自身的重要任務(wù)，自覺做到勤學(xué)多想，努力增強(qiáng)自己的觀念，提高思想政治素質(zhì)，牢固樹立馬克思主義的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，保持良好的道德風(fēng)尚。
二、注重求真務(wù)實(shí)，不斷提高自身的工作能力
自己在目前的工作崗位上已工作了x年，經(jīng)過不斷學(xué)習(xí)、不斷積累，具備了比較豐富的工作經(jīng)驗(yàn)，能夠比較從容地處理日常工作中出現(xiàn)的各類問題，在組織管理能力、綜合分析能力、協(xié)調(diào)辦事能力和文字言語表達(dá)能力等方面，經(jīng)過多年的'鍛煉都有了很大的提高，保證了本崗位各項(xiàng)工作的正常運(yùn)行，在日常的各項(xiàng)工作過程中，沒出現(xiàn)過錯(cuò)。
三、敬業(yè)愛崗，勤奮工作，不斷取得新進(jìn)展
勤勉敬業(yè)是對一名領(lǐng)導(dǎo)干部的起碼要求。我能夠以正確的態(tài)度對待各項(xiàng)工作任務(wù)，熱愛本職工作，對工作中遇到的難題，總是想方設(shè)法、竭盡所能予以解決，始終能夠任勞任怨，盡職盡責(zé)。在我的帶領(lǐng)下，大家全力以赴，認(rèn)真遵守縣局制定的各項(xiàng)規(guī)章制度，努力提高工作效率和工作質(zhì)量，服務(wù)商戶，管理市場，保證了全所工作的正常開展，沒有無故遲到、早退的現(xiàn)象，始終堅(jiān)守在工作崗位上，我始終認(rèn)為，一個(gè)人苦點(diǎn)累點(diǎn)沒有關(guān)系，人生的價(jià)值在于奮斗、在于創(chuàng)造、在于奉獻(xiàn)。我必須以勤奮的理念去實(shí)現(xiàn)人生的價(jià)值，促進(jìn)企業(yè)的騰飛。
四、盡職盡責(zé)，扎實(shí)工作，不斷取得新成效
無論在何地工作，我都本著對事業(yè)高度負(fù)責(zé)的態(tài)度，堅(jiān)持任勞任怨，刻苦鉆研，與時(shí)俱進(jìn)，開拓創(chuàng)新，各項(xiàng)工作均取得優(yōu)異成績。
五、不斷改進(jìn)作風(fēng)，無私奉獻(xiàn)，注重廉潔自律
時(shí)時(shí)處處從嚴(yán)要求自己。在本職工作崗位上，能維護(hù)大局，注重團(tuán)結(jié)，以誠待人。平時(shí)工作中任勞任怨，扎實(shí)細(xì)致，嚴(yán)格執(zhí)法敢碰硬，自覺抵制不法分子的阻撓。在任職期間，牢固樹立共產(chǎn)主義的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，從思想上、政治上時(shí)刻與組織保持高度一致。在廉政建設(shè)中始終對自己高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求，率先垂范，以身作則，時(shí)刻做到自重、自醒、自警、自勵(lì)，自覺加強(qiáng)修養(yǎng)。通過加強(qiáng)自身的建設(shè)，進(jìn)一步堅(jiān)定了全心全意為人民服務(wù)的宗旨觀念，把廉政建設(shè)變成自覺行動(dòng)，貫穿于日常工作始終，堅(jiān)決做到，執(zhí)政為民，自覺抑制不正之風(fēng)和腐朽現(xiàn)象的侵蝕，養(yǎng)成奉公守法，以清廉為榮的作風(fēng)，做到拒腐蝕永不沾。
當(dāng)然，工作中也有一些不足和問題。諸如學(xué)習(xí)還欠深入，知識不夠全面；有時(shí)工作標(biāo)準(zhǔn)不夠高，要求不夠嚴(yán)，只求過得去，不求過得硬，缺乏敢做敢為的創(chuàng)新意識。等等。這些問題和不足，我決心在今后的工作中認(rèn)真克服，努力改進(jìn)。
教師年底工作總結(jié)5
隨著一學(xué)年教學(xué)工作的結(jié)束讓我對教師職責(zé)有了更多理解，至少過去的一學(xué)年里能夠認(rèn)真教導(dǎo)好班上的學(xué)生，通過課堂教導(dǎo)來幫助班上學(xué)生獲得成績的提升，而且我還會做好培優(yōu)輔差工作從而提升他們的整體成績，課堂上則會把控好教學(xué)進(jìn)度從而確保學(xué)生們能夠理解自己教導(dǎo)的知識點(diǎn)，回顧這一學(xué)年在教學(xué)工作中的得失讓我對此進(jìn)行了工作總結(jié)。
注重教學(xué)水平的提升并認(rèn)真做好備課工作，我明白學(xué)生的成長與教師在教學(xué)工作中的努力息息相關(guān)，因此要努力提升教學(xué)水平才能更好地教導(dǎo)班上的學(xué)生，于是我加強(qiáng)對教輔資料的'理解以便于對知識點(diǎn)進(jìn)行剖析，在準(zhǔn)備公開課的時(shí)候也會積極向其他老師請教，在參加遠(yuǎn)程教育培訓(xùn)期間則會認(rèn)真做好筆記，對我而言教學(xué)工作中做到這種程度也是秉承對學(xué)生負(fù)責(zé)的原則，畢竟唯有自身能力得到提升才有助于本校教育事業(yè)的發(fā)展。備課期間則會現(xiàn)對教材進(jìn)行分析從而梳理好相應(yīng)的知識點(diǎn)，使其更容易被班上學(xué)生理解從而把控好教學(xué)進(jìn)度。
強(qiáng)化紀(jì)律的管理并在教學(xué)過程中以身作則，我明白教學(xué)秩序的維持對各項(xiàng)工作的展開十分重要，所以我會多次向?qū)W生強(qiáng)調(diào)這類問題并注重班干部的培養(yǎng)，通過攜手努力來管理好班集體的各項(xiàng)工作，幫助學(xué)生養(yǎng)成自主學(xué)習(xí)的習(xí)慣從而更好地完成本職工作，另外我也會建立獎(jiǎng)懲制度并鼓勵(lì)學(xué)生認(rèn)真回答問題，在對學(xué)生提出要求之前也會反思自己能否做到，通過以身作則的方式讓班上的學(xué)生積極參與到班務(wù)工作之中，培養(yǎng)他們的集體榮譽(yù)感從而使得本班秩序得到了較好的維持。
鼓勵(lì)學(xué)生積極參與校園活動(dòng)從而為本校爭光，無論是運(yùn)動(dòng)會還是演講比賽都能很好地鍛煉學(xué)生的能力，所以我會向?qū)W生說明參加校園活動(dòng)的益處，鼓勵(lì)大家積極參與其中從而提升本班的形象。除此之外則會多與家長溝通從而反饋學(xué)生在校期間的表現(xiàn)，主要是通過這種方式讓家長支持自己的教學(xué)工作，畢竟學(xué)生的成長過程中家庭教育是不能缺席的，而且我也有積極展開家訪工作從而共同促進(jìn)差生成績的提升，對待教學(xué)工作嚴(yán)謹(jǐn)些則能夠通過自身努力取得理想效果。
往后我會更用心地做好本班的教學(xué)工作，希望能夠通過教學(xué)目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)從而成為更優(yōu)秀的教師，我會在學(xué)生的成長過程中履行好教師的職責(zé)。
教師年底工作總結(jié)6
時(shí)光飛逝，有時(shí)候覺得快要窒息了。不知不覺，一個(gè)學(xué)期就要結(jié)束了，該寫本學(xué)期教學(xué)總結(jié)了。
本學(xué)期，我在小學(xué)六年級的英語教學(xué)工作中，始終以認(rèn)真嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度從事教學(xué)工作。不知不覺中，我在英語教育崗位上已經(jīng)七年了。我深深體會到了當(dāng)英語老師的艱辛和快樂。我喜歡孩子和每個(gè)學(xué)生，但不是所有的學(xué)生都喜歡。我熱愛工作，但不是所有的時(shí)候都熱愛工作。當(dāng)一天的老師很容易，但每天當(dāng)一個(gè)好老師很難。想想書中的話：做最好的老師，首先要做最好的自己，做最好的自己。做最好的老師不僅是一種平和的心態(tài)，也是一種激情的'行動(dòng)；這是平凡的細(xì)節(jié)和輝煌的生活。在教學(xué)過程中，我會根據(jù)學(xué)生的特點(diǎn)采用不同的教學(xué)方法，取得一些成績�？偨Y(jié)以下幾個(gè)方面：
一、激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣
英語是一門外語，對學(xué)生來說既陌生又困難，尤其是在流動(dòng)性大的私立學(xué)校。要教好英語，學(xué)生應(yīng)該喜歡英語，對英語感興趣。因此，我經(jīng)常講一些日常生活的例子，或單易懂的故事，這不僅可以擴(kuò)大學(xué)生的視野，還可以集中學(xué)生的精神，讓他們覺得課堂氣氛不那么單調(diào)乏味。同時(shí)，興趣來自這個(gè)年齡段孩子的好奇心，勇氣來自希望和鼓勵(lì)。沒有欣賞，沒有成功，也沒有人教版新目標(biāo)的英語同步輔導(dǎo)（中二年級沒有信心，沒有希望。調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性和主動(dòng)性，提高課堂教學(xué)質(zhì)量，按時(shí)完成教學(xué)任務(wù)。
二、英語聽、說、讀、寫的情況
英語是語言。一種語言需要讓學(xué)生多讀、多說、多練習(xí)。因此，有必要抓住晨讀。兩兩對話，四人一組臨時(shí)鍛煉，利用身邊的任何機(jī)會提高學(xué)生的閱讀和聽力能力。注重以學(xué)生為主體、以教師為導(dǎo)向的教學(xué)方法，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。我總是不厭其煩地解釋、分析和閱讀學(xué)生有困難和不懂的地方，努力讓他們學(xué)會理解和使用。同時(shí)，我們需要武裝自己，需要不斷充電，利用業(yè)余時(shí)間學(xué)習(xí)一些教學(xué)理論、新課程標(biāo)準(zhǔn)、概念，有針對性地應(yīng)用于教學(xué)活動(dòng)，積極參與各種教學(xué)和研究活動(dòng)。
總之，我們不是最好的老師，但我們可以成為孩子們最喜歡的老師。鼓勵(lì)的眼睛，積極的姿勢語言，耐心的個(gè)人指導(dǎo)，贊美的話語將成為孩子們喜歡的老師的基石。由于缺乏教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，我在教學(xué)過程中也走了很多彎路。我將后的教學(xué)過程中，我將逐步糾正和完善教育教學(xué)方法，爭取更大的進(jìn)步。路漫漫其修遠(yuǎn)兮天高任鳥飛，海闊憑魚躍。讓我們團(tuán)結(jié)起來，師生共同提高。
教師年底工作總結(jié)7
在20xx年在朱海霞教師的大力支持和黃邦漢教授、岳方遂教授的指導(dǎo)下，積極申報(bào)安徽省教育廳人文社會科學(xué)研究項(xiàng)目，并獲得《提升高職院校思想政治教育實(shí)效性的新路徑》的立項(xiàng)。為個(gè)人科研之路開了頭。在準(zhǔn)備過程中，很多閱讀參考論文，提升個(gè)人理論水平，同時(shí)，在我院11級學(xué)生中近800人以“結(jié)合實(shí)際，談?wù)剬ξ倚Ｋ枷胝卫碚撜n教學(xué)的意見以及提升我校思想政治理論課教學(xué)實(shí)效性的提議”為題，收集學(xué)生的真實(shí)想法，大大提高個(gè)人對增強(qiáng)高校思想政治理論課教學(xué)實(shí)效性的迫切性認(rèn)識和擴(kuò)展了思考的`空間。
二、依托課堂，積極進(jìn)行教學(xué)改乒乓球比賽革探索
積極探索，大膽實(shí)踐。我積極向教師們學(xué)習(xí)，努力實(shí)施創(chuàng)新教學(xué)，積極發(fā)揮每一名學(xué)生的積極性、主動(dòng)性和創(chuàng)造性，讓他們真正嘗試到成功的喜悅。在教學(xué)中，我努力鼓勵(lì)學(xué)生敢說敢為，引導(dǎo)學(xué)生能說會做，不斷促進(jìn)學(xué)生各方面素質(zhì)的提高。具體探索途徑比如細(xì)化平時(shí)成績，將100分的平時(shí)成績劃分成60分出勤、20分課堂表現(xiàn)、20分平時(shí)作業(yè)。學(xué)期末向?qū)W生公布每個(gè)人的平時(shí)成績。努力做到公開、公平、公正，獲得學(xué)生積極擁護(hù)。利用課間播放電影。20xx年在忙碌中過去了�；仡欉@一年，在領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷和指導(dǎo)下，在同事的支持和幫忙下，我較圓滿地完成各項(xiàng)任務(wù)。為了更好地做好今后的工作，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、吸取教訓(xùn)，本人就《xx》和《x》。兩門課都是建筑學(xué)專業(yè)的核心課程，任課壓力很大；另一方面，我也積極參與聽課，經(jīng)過對兄弟院系名師的學(xué)習(xí)，提高自我的課堂教學(xué)水平。
三、科研工作
這一年來，我撰寫論文1篇，指導(dǎo)大學(xué)生創(chuàng)新項(xiàng)目一項(xiàng)，正在積極準(zhǔn)備已申報(bào)項(xiàng)目的結(jié)項(xiàng)工作。如何提高自我和團(tuán)隊(duì)的科研本事，將是明年工作的一個(gè)重要組成部分。
四、教研室工作
擔(dān)任建筑學(xué)教研室主任已有一年多，可是如何協(xié)調(diào)好教研室中各位教師的教學(xué)科研工作，如何做好建筑學(xué)專業(yè)的學(xué)生培養(yǎng)工作等方面，還在積極探索中。個(gè)人管理本事還有很大的提升空間。
五、實(shí)驗(yàn)室工作
作為輔助院長負(fù)責(zé)我院實(shí)驗(yàn)室建設(shè)的院長助理，積極為教師和學(xué)生服務(wù)；在院系教師的協(xié)助下，全力配合實(shí)驗(yàn)室建設(shè)和實(shí)驗(yàn)設(shè)備管理處做好德國促進(jìn)銀行貸款項(xiàng)目的招標(biāo)和具體設(shè)備的價(jià)格及技術(shù)指標(biāo)核查工作。為早日建設(shè)好我院的實(shí)驗(yàn)室和實(shí)訓(xùn)場地努力工作。
六、不足之處
今后還要進(jìn)一步廣泛涉獵各種知識，構(gòu)成比較完整的知識結(jié)構(gòu)。在計(jì)劃、安排工作時(shí)還要注意多思考、多商量，以便更周到、更細(xì)致。在教學(xué)方面還應(yīng)更多地向有經(jīng)驗(yàn)、教學(xué)質(zhì)量高的教師請教和學(xué)習(xí)。并在課堂教學(xué)方法上，勇于創(chuàng)新，構(gòu)成自我獨(dú)特的教學(xué)風(fēng)格。在科研方面要努力找到更加適合的科研切入點(diǎn)。
以上我所做的一些工作和不足之處。教育工作，是一項(xiàng)常做常新、永無止境的工作。社會在發(fā)展，時(shí)代在前進(jìn)，學(xué)生的特點(diǎn)和問題也在發(fā)生著不斷的變化。作為有職責(zé)感的教育工作者，必須以高度的敏感性和自覺性，及時(shí)發(fā)現(xiàn)、研究和解決學(xué)生教學(xué)和管理工作中的新情景、新問題，掌握其特點(diǎn)、發(fā)現(xiàn)其規(guī)律，盡職盡責(zé)地做好工作，以完成我們肩負(fù)的神圣歷史使命。
教師年底工作總結(jié)8
隨著時(shí)間的推移，我在xx縣幼兒園的實(shí)習(xí)結(jié)束了。雖然只有一個(gè)月，但讓我覺得做幼師不容易，但這次實(shí)習(xí)也讓我受益匪淺。
萬事開頭難。實(shí)習(xí)剛開始的時(shí)候覺得很困難。沒有工作經(jīng)驗(yàn)，面對新工作，面對性格不同的孩子，感覺毫無頭緒。不知從何說起。我看著教官（班主任）輕松的帶著寶寶們進(jìn)行各種活動(dòng)，做游戲。看著孩子們激動(dòng)而熱情的小臉，我被深深感染了。我努力學(xué)習(xí)，努力獨(dú)立照顧孩子。幾次失敗后，我的緊張感逐漸消退。在練習(xí)的過程中，我學(xué)會了用不同的方式面對不同的孩子，每個(gè)孩子都有自己獨(dú)特的內(nèi)心世界。和作為他們的老師，如果你想真正走進(jìn)孩子的內(nèi)心世界，沒有用心去發(fā)現(xiàn)他們，就不可能抓住他們的閃光點(diǎn)。每個(gè)孩子都有他的可愛和缺點(diǎn)。如果你想幫助他們改正缺點(diǎn)，你不僅要關(guān)心孩子，還要和他們的父母溝通。實(shí)習(xí)期間，我學(xué)習(xí)并嘗試與家長打交道，與他們交流孩子在花園和家里的表現(xiàn)。這些都是在幼兒園實(shí)習(xí)期間獲得的最有價(jià)值的東西。
xx幼兒園的每一位老師都有一天一周的兒童活動(dòng)日程安排。實(shí)習(xí)期間，因?yàn)閤x幼兒園缺班配老師，我在做班配老師。但我嚴(yán)格按照時(shí)間表，配合班里老師做好日常工作。
一、教育工作
在護(hù)理工作中，我第一次接觸到孩子的'方方面面。我虛心請求護(hù)士，積極配合護(hù)士的工作。戶外活動(dòng)，我提醒孩子注意安全，不要追著玩。吃飯時(shí)，幫護(hù)士給孩子盛好菜和飯菜，并提醒孩子安靜吃飯，不要挑食。睡覺的時(shí)候年紀(jì)小，照顧不了自己。給孩子蓋被子，告訴孩子安靜睡覺，不要說話。盡力照顧好每個(gè)孩子的生活。讓孩子在幼兒園享受到愛的氛圍和孩子般的興趣，在游戲中增長見識。
二、教育工作
面對課堂，作為一個(gè)體悟老師。心里有一種實(shí)實(shí)在在的恐慌，怕自己說的不好影響孩子對知識的掌握和上課的興趣。我是從熟悉教材開始的，因?yàn)橹挥幸粋�(gè)月的時(shí)間，導(dǎo)師給我布置了七八節(jié)的可用內(nèi)容。我是從教案到教輔一步步準(zhǔn)備的，直到被老師認(rèn)可才走上“講臺”。然而，在課堂上面對孩子時(shí)，他們?nèi)匀徊恢搿Ｒ驗(yàn)椴涣私夂⒆犹�，很難回答他們的問題，也不整頓課堂紀(jì)律。第一次正式上課不成功。但是，在另一次講課中，我總結(jié)了經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，比第一次講課好多了。然后慢慢進(jìn)入老師的色彩對比。
三，父母的工作
作為老師，我們每天都要和家長打交道。父母的工作也是幼兒教育中非常重要的內(nèi)容。我們應(yīng)該虛心聽取父母的合理建議，同時(shí)妥善處理父母的不合理要求，友好拒絕。孩子們在公園的表現(xiàn)應(yīng)該通知他們的父母，以獲得他們的信任。
經(jīng)過這一個(gè)月的實(shí)習(xí)，雖然時(shí)間很短，但我已經(jīng)知道成為一名合格的幼師并不容易。我們不僅要有深厚的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，還要有良好的職業(yè)道德。幼兒教師不僅要有耐心、有愛心、細(xì)心，還要有責(zé)任感。
總之，教師是一個(gè)高尚而神圣的職業(yè)，我通過實(shí)踐看到了自己的不足。隨著社會的不斷進(jìn)步，幼兒園對學(xué)前教育的要求越來越高。這讓我知道，我必須具備過硬的專業(yè)知識和技能，才能在學(xué)前教育的道路上創(chuàng)造出自己的精彩人生。
教師年底工作總結(jié)9
一、在教學(xué)方面
這個(gè)學(xué)期一開始，我感到了前所未有的壓力，抓著兩個(gè)畢業(yè)班的政治教學(xué)工作，讓我感受了巨大的挑戰(zhàn)。平時(shí)，我力求做到認(rèn)真、細(xì)致，根據(jù)教材內(nèi)容及學(xué)生的實(shí)際認(rèn)真?zhèn)湔n。備好課是上好課的基礎(chǔ)和前提，沒有備好課就好比是巧婦難為無米之炊。遇到問題時(shí)，我也虛心向同科教師請教，爭取做到知識點(diǎn)明確和正確。在教學(xué)中，我力求不斷增強(qiáng)上課技能，提高教學(xué)質(zhì)量，使講解條理化、準(zhǔn)確化、情感化、生動(dòng)化。在課堂上，我都以飽滿的熱情上陣，積極給學(xué)生創(chuàng)設(shè)一個(gè)良好的情感氛圍，調(diào)動(dòng)課堂激情，讓學(xué)生在輕松中學(xué)習(xí)。時(shí)間寬裕時(shí)，我會認(rèn)真準(zhǔn)備多媒體課件，想要把課堂多樣化，將學(xué)生的感官能夠充分調(diào)動(dòng)起來，讓學(xué)生感受到多媒體教學(xué)的魅力。
為了提高自己的教學(xué)實(shí)踐水平，我認(rèn)真把握鍛煉的機(jī)會，積極參加校本教研活動(dòng)。一堂準(zhǔn)備充分的課，會令學(xué)生和老師都獲益不淺。例如我在準(zhǔn)備七年級上冊探討課《團(tuán)結(jié)就是力量》的時(shí)候，對于生疏的七年級教學(xué)，多少有點(diǎn)憂心。為了上好這堂課，我認(rèn)真研讀教材，仔細(xì)設(shè)計(jì)了教學(xué)過程。為了令教學(xué)生動(dòng)，我也精心制作了多媒體課件，結(jié)合音頻和視頻以及圖片等，激發(fā)了學(xué)生的求知興趣，使其能夠更容易地接受。應(yīng)學(xué)�！俺青l(xiāng)聯(lián)動(dòng)，一體發(fā)展”的需要，我也以本節(jié)課題參與了與市二十五中的學(xué)科教學(xué)經(jīng)驗(yàn)交流，得到了雙方學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師的肯定，同時(shí)也獲得了寶貴的經(jīng)驗(yàn)和建議。
二、鼓勵(lì)學(xué)生方面
在對學(xué)生的學(xué)習(xí)上，我注重鼓勵(lì)學(xué)生積極上進(jìn)，在教學(xué)中逐步培養(yǎng)他們的學(xué)習(xí)自信心，使學(xué)生敢于回答問題，善于思考。教育應(yīng)以人為本，我用平等的心態(tài)面對每一個(gè)學(xué)生，適當(dāng)幫助后進(jìn)生，對于后進(jìn)生，我的原則是鼓勵(lì)他們努力一點(diǎn)即收獲一點(diǎn)，重過程而不是結(jié)果，也倚重的是學(xué)生的'良好養(yǎng)成。記得一次，我找了兩位默默無聞的女生進(jìn)行談話，他們是后進(jìn)生中的個(gè)別，我感受到了她們的自卑，感受到了她們覺得自己努力而無功的不安，我也看見那豆大的淚水滑落過其中一個(gè)她的臉龐的無奈，借此，我還是真誠地鼓勵(lì)她多問多學(xué)，為她打氣。過后，我看見了燦爛的她。我更堅(jiān)定“只要努力就行”。
三、提高自身學(xué)習(xí)方面
面對著教育教學(xué)中出現(xiàn)的種種困惑和問題，我不敢怠慢，我總希望自己哪怕付出雙倍或是更多的努力，也要改善自己的方式方法。感謝我的學(xué)生大膽地為我提出建議或意見，幫助我更好地反思自己的教學(xué)過程和方法。有時(shí)，我會害怕，自己的學(xué)生賽過了自己，怕自己沒有能力教好他們，所以，我想更用心地提升自己。閱讀、查資料、培訓(xùn)和參加各種聽課與評課等等，豐富自己的專業(yè)知識，增加自己的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。
如今，我站在了壓力頂峰的起點(diǎn)，我要付出比這更多倍的努力，為學(xué)生們的中考加油，為自己的教育教學(xué)打氣!做事努力了，就是做對了;做事用心了，才能做的好!我忠愛這個(gè)事業(yè)，所以繼續(xù)努力著!
教師年底工作總結(jié)10
一學(xué)期的工作又要告一段落，為了在今后的工作中能發(fā)揚(yáng)成績，改進(jìn)不足，我把自己這學(xué)期的工作作如下總結(jié)：
在思想方面，教師是人類靈魂的工程師，是傳遞知識和文明的接力手，是點(diǎn)燃光明未來的火炬手。作為一名人民教師，我感到由衷的自豪，也深知肩負(fù)的歷史寄托和責(zé)任。我清楚要成為優(yōu)秀的新世紀(jì)、社會主義精神文明工作者，就要不斷提高自身的精神修養(yǎng)，提高自己的政治素養(yǎng)和專業(yè)文化水平。與時(shí)俱進(jìn)，開拓進(jìn)取已成為這個(gè)時(shí)代的主旋律，信息時(shí)代的教師一定要勤于學(xué)習(xí)，勇于創(chuàng)新，踏實(shí)肯干，用自己辛勤的努力培養(yǎng)出新世紀(jì)、新時(shí)期的`新一代勞動(dòng)者。 積極響應(yīng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)號召，業(yè)余時(shí)間多讀書、勤練字，撰寫讀書筆記。在工作中，我積極、主動(dòng)、勤懇、責(zé)任心較強(qiáng)，樂于接受并認(rèn)真完成學(xué)校布置的各項(xiàng)工作。
在教育教學(xué)方面，這一學(xué)期，我擔(dān)任三年級的數(shù)學(xué)教學(xué)工作。我積極參加教學(xué)聽課，仔細(xì)聽，認(rèn)真記，領(lǐng)會精神實(shí)質(zhì)。然后根據(jù)要求，提前兩周備好課，寫好教案。備課時(shí)認(rèn)真鉆研教材、教參，認(rèn)真學(xué)習(xí)課程標(biāo)準(zhǔn)，虛心向同年級組有經(jīng)驗(yàn)的老師學(xué)習(xí)、請教。為了上好一節(jié)課，我上網(wǎng)查資料，集中別人的優(yōu)點(diǎn)，確定自己的教學(xué)思路。為了讓學(xué)生能更直觀地感受所學(xué)的知識，我積極查找課件，制作課件，準(zhǔn)備、制作教具。上課時(shí)認(rèn)真講課，力求抓住重點(diǎn)，突破難點(diǎn)，精講多練。運(yùn)用多種教學(xué)方法，從學(xué)生的實(shí)際出發(fā)，注意調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和創(chuàng)造性思維，使學(xué)生有舉一反三的能力。 我還利用課余時(shí)間對學(xué)生進(jìn)行輔導(dǎo)，不明白的耐心講解，及時(shí)查缺補(bǔ)漏。并時(shí)常與家長聯(lián)系，及時(shí)溝通情況，使家長了解情況，以便在家里對孩子進(jìn)行輔導(dǎo)。除了保證正常的教學(xué)，我還積極參加學(xué)校組織的其他教育教學(xué)活動(dòng)，及時(shí)寫好教學(xué)反思，提高自身素質(zhì)。以下是我工作中應(yīng)努力的方向 ：
1、加強(qiáng)自身基本功的訓(xùn)練，課堂上做到精講精練，注重對學(xué)生能力的培養(yǎng)，知識上做到課課清、段段清。
2、對差生多些關(guān)心，多點(diǎn)愛心，再多一些耐心，使他們在各方面有更大進(jìn)步。
3、加強(qiáng)守紀(jì)方面的教育，使學(xué)生不僅在課堂上集中注意力學(xué)習(xí)，課下也要按校紀(jì)班規(guī)嚴(yán)格約束自己。
4、教育學(xué)生要注意保持環(huán)境衛(wèi)生，增強(qiáng)主人翁意識和責(zé)任感。
5、利用各種方法，訓(xùn)練學(xué)生提高、集中注意力。
6、在教學(xué)上下功夫，努力使班級學(xué)生的成績在原有的基礎(chǔ)上有更大的進(jìn)步。
教育教學(xué)工作，是一項(xiàng)常做常新、永無止境的工作。社會在發(fā)展，時(shí)代在前進(jìn)，學(xué)生的特點(diǎn)和問題也在發(fā)生著不斷的變化。作為有責(zé)任感的教育工作者，必須以高度的敏感性和自覺性，及時(shí)發(fā)現(xiàn)、研究和解決學(xué)生教育教學(xué)工作中的新情況、新問題，掌握其特點(diǎn)、發(fā)現(xiàn)其規(guī)律，盡職盡責(zé)地做好工作，以完成我們肩負(fù)的神圣歷史使命。
教師年底工作總結(jié)11
時(shí)光流逝，轉(zhuǎn)眼一個(gè)學(xué)期又要結(jié)束了。回顧一年來的學(xué)校生活尤其是本學(xué)期的教學(xué)生活情況，有成績也有不足。令人欣慰的是我所擔(dān)任班級的xx成績有了明顯的提高，學(xué)生們的學(xué)習(xí)積極性高漲，不足的是有些學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣不好。我就從以下三方面做該學(xué)期總結(jié)：
一、思想方面
我積極參加各種學(xué)習(xí)培訓(xùn)，認(rèn)真參加政治學(xué)習(xí)，為了提高自己的思想覺悟，每周我認(rèn)真學(xué)習(xí)教師職業(yè)道德。我還深知要教育好學(xué)生，教師必須先以身作則，時(shí)時(shí)做到教書育人、言傳身教、為人師表，以自己的人格、行為去感染學(xué)生。作為一名教師自身的師表形象要時(shí)刻注意，我在注意自身師表形象的同時(shí)非常重視對學(xué)生的全面培養(yǎng)。在工作中，我積極、主動(dòng)、勤懇、責(zé)任心較強(qiáng)，樂于接受學(xué)校布置的各項(xiàng)工作。任勞任怨。在不斷的學(xué)習(xí)中，努力使自己的思想覺悟、理論水平、業(yè)務(wù)能力都得到較快的提高。
二、教育教學(xué)
把學(xué)生教好，讓學(xué)生成功，是每位教師的心愿、的榮譽(yù)。作為一名普通的小學(xué)xx教師，最緊迫的問題是具有新的教學(xué)理念、刻苦鉆研如何把課上得深動(dòng)而有趣，才能夠抓住學(xué)生的興趣，從而顯現(xiàn)出獨(dú)特的上課風(fēng)格。教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線，特別是我現(xiàn)在所教的班級學(xué)生已是x年級的學(xué)生了，課程難度加大了，也是為升入中學(xué)的學(xué)習(xí)打好基礎(chǔ)的階段。本人雖不擔(dān)任班主任工作，但很多工作不敢懈怠，唯恐有負(fù)家長和學(xué)生。為此，我從以下幾個(gè)方面努力提高教學(xué)質(zhì)量。課前，我認(rèn)真仔細(xì)的進(jìn)行備課，制作課件，根據(jù)本班學(xué)生特點(diǎn)，對教案進(jìn)行認(rèn)真的.修改，課后布置的作業(yè)力求少而精，努力做到既減輕學(xué)生的負(fù)擔(dān)，又提高教學(xué)質(zhì)量。其次，教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，不斷地結(jié)合學(xué)習(xí)目標(biāo)，更有的放失的進(jìn)行教學(xué)。如鼓勵(lì)學(xué)生大膽質(zhì)疑，在教學(xué)中營造自主、合作、探究、民主平等的學(xué)習(xí)氛圍等。再次，在教學(xué)中滲透德育教育，使學(xué)生學(xué)好知識的同時(shí)，更好的學(xué)會做人、做事，為社會和國家做出更大的貢獻(xiàn)。
三、加強(qiáng)自身學(xué)習(xí)
如何挖掘?qū)W生潛能，提高學(xué)生素質(zhì)，強(qiáng)化教師的基本功訓(xùn)練，我除在學(xué)校積極學(xué)習(xí)理論知識外，同時(shí)積極參加教師培訓(xùn)。只有在平時(shí)不斷的學(xué)習(xí)中慢慢積累知識，才能使之更加靈活的運(yùn)用于我們的教育教學(xué)中，這就需要有一個(gè)好的學(xué)習(xí)心態(tài)和比較科學(xué)的學(xué)習(xí)方法。我想我會繼續(xù)延著這條路走下去的，做一個(gè)真正的優(yōu)秀的小學(xué)數(shù)學(xué)教師。
當(dāng)然在教學(xué)中肯定存在很多不足之處，在今后的教學(xué)中本人一定將更加努力，查漏補(bǔ)缺，積極學(xué)習(xí)新的理論和探討教學(xué)教研。爭取有更大的進(jìn)步，為我校明天的輝煌而努力拼搏、奮斗。
教師年底工作總結(jié)12
轉(zhuǎn)眼間，我在語文教師的語文教學(xué)崗位上又平凡地走過了20xx年上半年。追憶往昔，展望未來，為了更好的總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)使自己迅速成長，成為一名合格的“人民教師”，無愧于這一稱號，我現(xiàn)將本年度教學(xué)工作情況總結(jié)如下：
一、主動(dòng)聽課,認(rèn)真?zhèn)湔n,善于反思。
聽課,不僅開闊了思路,也為備課過程積累了豐富的素材。各種鮮活生動(dòng)的事例,各種教學(xué)方式,模式的展示,微小細(xì)節(jié)之處的精彩處理,使我在豐富教室教學(xué)的同時(shí),也改變了學(xué)生對學(xué)習(xí)感到枯燥,單調(diào),脫離實(shí)際的成見。
二、緊抓作業(yè)批改,注重后進(jìn)生輔導(dǎo)。
作業(yè)的檢查和批改,是檢測學(xué)生知識掌握情況的重要路徑。開學(xué)以來,我一直堅(jiān)持作業(yè)的認(rèn)真批改,這不僅有利于對學(xué)生知識落實(shí)的情況的更好掌握,更使我對學(xué)生教室表現(xiàn)情況,有了一個(gè)更加全面的認(rèn)識。從而能夠更好的根據(jù)學(xué)生的情況,調(diào)整教學(xué)。對于個(gè)班里的學(xué)困生,我一直堅(jiān)持個(gè)別知識輔導(dǎo)和思想教育相結(jié)合的方法,在給學(xué)生談理想,談目標(biāo)的同時(shí),激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱度。
三、作業(yè)布置。
作業(yè)布置做到合理，習(xí)題精練，有代表性和啟發(fā)性，注重學(xué)生創(chuàng)新能力的培養(yǎng)，重復(fù)死板的作業(yè)少做，能及時(shí)批改作業(yè)，字跡工整，并做好成績登記。
四、抓好培優(yōu)補(bǔ)差工作。
我認(rèn)識到要想提高教學(xué)質(zhì)量，
培優(yōu)扶差工作至關(guān)重要，只有把優(yōu)生培養(yǎng)好了，優(yōu)秀率才能升高，教室才有榜樣;也只有把差生的轉(zhuǎn)化工作做好，才能提高合格率，并為營造一個(gè)優(yōu)良的.班集體掃清障礙，利于教室優(yōu)良學(xué)風(fēng)的形成。因此，我堅(jiān)持做到有計(jì)劃、有效果、有記錄、有輔導(dǎo)、有鼓勵(lì)、努力提高合格率和優(yōu)秀率。
五、加強(qiáng)學(xué)生成績管理，使用好成績冊。
對學(xué)生的作業(yè)情況、提問效果、課前準(zhǔn)備等等表現(xiàn)都做出公正、準(zhǔn)確的評價(jià)，發(fā)放積分卡每月兌換一次獎(jiǎng)品以此來調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)主動(dòng)性，鼓勵(lì)學(xué)生不斷進(jìn)步。
六、存在不足與今后打算：
1、教室發(fā)展不平衡，我班的學(xué)法指導(dǎo)工作還有待進(jìn)一步加強(qiáng)，教學(xué)成績?nèi)匀磺吠怀�，還需提高;
2、教學(xué)以傳統(tǒng)方法為主缺少創(chuàng)新認(rèn)識，學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成教育不夠成功。培優(yōu)扶差工作做得不夠扎實(shí)，培優(yōu)目標(biāo)不明確，時(shí)常有變更;
3、繼續(xù)更新觀念，努力實(shí)踐主體教學(xué);主動(dòng)運(yùn)用多媒體教學(xué)手段，提高教學(xué)質(zhì)量;加大科研促教的力度，努力撰寫有較高質(zhì)量的教學(xué);繼續(xù)加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，提高自身的業(yè)務(wù)素質(zhì)。
教師年底工作總結(jié)13
教師工作將近一年了，在這一年里我學(xué)到很多，收獲很多，感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師對我的幫助和關(guān)心，感謝學(xué)生及家長對我的無比信任�，F(xiàn)將我一年個(gè)人總結(jié)如下：
本職工作中，我認(rèn)真學(xué)習(xí)新的教育理論，廣泛涉獵各種知識，形成比較完整的知識結(jié)構(gòu)，嚴(yán)格要求學(xué)生，尊重學(xué)生，發(fā)揚(yáng)教學(xué)民主，使學(xué)生學(xué)有所得，不斷提高自己的教學(xué)水平和思想覺悟。
一、政治思想方面
我不僅認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的知識、理論，而且還學(xué)習(xí)新的教育理論，及時(shí)更新教育理念。積極參加新教師培訓(xùn)，并做了大量的聽課筆記與教學(xué)感悟。新的教育形式要求我們老師必須具有先進(jìn)的教育觀念，才能適應(yīng)教育現(xiàn)代化發(fā)展。這一年里我一直在認(rèn)真學(xué)習(xí)，仔細(xì)體會怎樣做好一名教師。我用八個(gè)字來概括：追根究底、止于至善。
二、教育教學(xué)方面
提高教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵是上課。在平時(shí)的課堂中，我都積極備考。課前備好課。我認(rèn)真鉆研教材，對教材的基本思想、基本概念，每句話、每個(gè)字都弄清楚，了解教材的結(jié)構(gòu)，重點(diǎn)與難點(diǎn)，掌握知識的邏輯。我會盡量了解學(xué)生原有的'知識技能的質(zhì)量，他們的興趣、需要、方法、習(xí)慣，學(xué)習(xí)新知識可能會有哪些困難，然后采取相應(yīng)的預(yù)防措施。同時(shí)，激發(fā)學(xué)生的情感，使他們產(chǎn)生愉悅的心境，創(chuàng)造良好的課堂氣氛，課堂語言簡潔明了，克服了以前重復(fù)的毛病，積極參與學(xué)校組織的聽課、評課，虛心向同事學(xué)習(xí)教學(xué)方法，博采眾長，提高教學(xué)水平。熱愛學(xué)生，平等的對待每一個(gè)學(xué)生，讓他們都感受到老師的關(guān)心，良好的師生關(guān)系促進(jìn)了學(xué)生的學(xué)習(xí)。
三、工作考勤方面
我熱愛自己的事業(yè)，嚴(yán)格遵守學(xué)校的規(guī)章制度，從不因小失大，并積極運(yùn)用有效的工作時(shí)間做好自己分內(nèi)的工作，協(xié)助教導(dǎo)處開展工作。
作為教師，我們是孩子心中的榜樣，他們時(shí)刻有眼睛盯著你、仿著你。只有我們細(xì)心觀察，不難發(fā)現(xiàn)，有很多學(xué)生不僅讀書寫字像你，連說話、動(dòng)作神態(tài)都像。所以，當(dāng)學(xué)生對我喊“老師好”的時(shí)候，我總會面帶微笑地回一聲“你好”。這雖是小事，但卻是無聲的教育，教育學(xué)生對人要有禮貌。而要教育學(xué)生不打人，自己首先就不許打?qū)W生;要學(xué)生安安靜靜地上課，自己就不能在課堂上敲著桌子大喊、大叫。因?yàn)�，那樣即使你能使學(xué)生暫時(shí)停止吵鬧，也無法平息學(xué)生心中的煩燥。無論何時(shí)何地，我時(shí)刻嚴(yán)格要求自己，為人師表，在以后的教育教學(xué)工作中，我必將努力工作，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，改正缺點(diǎn)，開拓前進(jìn)，為教育事業(yè)美好的明天奉獻(xiàn)自己的力量。
教師年底工作總結(jié)14
一年來，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和各級教研部門的指導(dǎo)下，勤奮學(xué)習(xí)，踏實(shí)工作，求實(shí)研究，認(rèn)真履行名班的職責(zé)。對我來說，名班既是一種榮譽(yù)，更是一種責(zé)任。雖然感覺到很忙碌、艱辛，但更多的是體會到了自己成長的欣喜、體會到了收獲的快樂，現(xiàn)在對一年來的學(xué)習(xí)與工作回顧
一、政治思想、師德方面
思想上要求上進(jìn)，業(yè)務(wù)上刻苦鉆研，積極學(xué)習(xí)新的課改理念，更新教育觀念，能認(rèn)真履行教師職業(yè)道德規(guī)范，注重自己的師德形象，以身作則，為人師表，教書育人，循循善誘。
二、個(gè)人工作方面
1、學(xué)習(xí)培訓(xùn)方面：在認(rèn)真分析自己的優(yōu)勢和面臨的問題后，根據(jù)考核目標(biāo)，制定了個(gè)人發(fā)展規(guī)劃和年度的學(xué)習(xí)、工作計(jì)劃，明確了努力方向。平時(shí)，注重學(xué)習(xí)先進(jìn)教育理念，不斷的充實(shí)自己，積極參加市、區(qū)和學(xué)校組織的各類教研活動(dòng)，珍惜每一次教師培訓(xùn)，聆聽專家報(bào)告，積極參與聽評課。同時(shí)，平時(shí)能堅(jiān)持閱讀了各類教育理論書籍。通過系列的活動(dòng)以及自己的專業(yè)學(xué)習(xí)，我覺得受益匪淺，也把自己的感想體會撰寫成文章，發(fā)表在教育博客和三名工作室中。
2、教學(xué)工作方面：在日常的教學(xué)中，積極參與新課改，認(rèn)真鉆研教材，潛心研究教法，分析教材的重點(diǎn)、難點(diǎn)，認(rèn)真?zhèn)浜妹恳惶谜n。在課堂上，能運(yùn)用先進(jìn)的教學(xué)理念開展自主互助教學(xué)，重視調(diào)動(dòng)每位學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，體現(xiàn)學(xué)生的主體地位，注重培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力。通過對學(xué)生的引導(dǎo)，教會學(xué)生掌握學(xué)習(xí)訣竅，減輕學(xué)生的學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)，使他們在輕松良好的'學(xué)習(xí)環(huán)境中愛上學(xué)習(xí)。課后，利用休息時(shí)間對學(xué)生進(jìn)行提優(yōu)補(bǔ)差工作。我以自己對學(xué)生的尊重和對工作的認(rèn)真負(fù)責(zé)，贏得了家長和學(xué)生們的信任。
在擔(dān)任班主任工作和教育教學(xué)工作中，通過長期的教學(xué)探索與實(shí)踐，積累了一定的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，逐步形成了自己的教學(xué)風(fēng)格。所教班級的教學(xué)效果顯著，成績優(yōu)秀，居同類班級前列。除此之外，還鼓勵(lì)學(xué)生進(jìn)行多方面發(fā)展，提高綜合素質(zhì)。所帶班級的學(xué)生在全國、市、區(qū)各級比賽活動(dòng)中多次獲得獎(jiǎng)項(xiàng)。
3、幫扶工作方面：與青年教師結(jié)對子，使對青年教師的指導(dǎo)更具針對性。悉心指導(dǎo)青年教師備課、講課，還對青年教師的課堂教學(xué)作出點(diǎn)評、指導(dǎo)。幫扶我校青年教師參加了區(qū)、校各級比賽，進(jìn)行教科研工作，撰寫教科研論文。
4、利用博客和三名工作室，進(jìn)行工作交流：充分利用網(wǎng)絡(luò)平臺，進(jìn)行課改交流，定期更新博客和三名工作室內(nèi)容，發(fā)表自己教學(xué)感受、反思、收獲、困惑等。
5、教科研及課題研究工作：本著問題即課題的原則，不斷提高教科研意識和研究能力。結(jié)合我校實(shí)際，帶領(lǐng)我校語文教研組積極進(jìn)行課題研究，撰寫了多篇教學(xué)論文。再此過程中，通過理論和實(shí)踐相結(jié)合，去發(fā)現(xiàn)和掌握教育、教學(xué)規(guī)律，進(jìn)行反思性地回首一年來走過的道路，我深感充實(shí)與快樂，內(nèi)心充滿感激。在今后的工作中，我將繼續(xù)扎實(shí)地學(xué)習(xí)，反思、踐行，沿著“學(xué)無止境、教無止境”的方向前行，樹立起勇于創(chuàng)新、勤于實(shí)踐的一面旗幟，發(fā)揚(yáng)熱愛教育、熱愛學(xué)生、執(zhí)著追求的精神，不斷學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)和理論知識，積極研究，總結(jié)反思，使自己由經(jīng)驗(yàn)型教師向研究型教師轉(zhuǎn)變，使自己成為一名更具教學(xué)特色的和名班。
教師年底工作總結(jié)15
工作著、快樂著、辛勤著、收獲著，每一天心中都充滿感激，感謝領(lǐng)導(dǎo)們和各年級主任兢兢業(yè)業(yè)、認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度給了我榜樣的力量;感謝我的合作伙伴們，感謝身邊一個(gè)個(gè)忙碌的身影、一個(gè)個(gè)精彩的觀摩活動(dòng)、一次次加班加點(diǎn)、動(dòng)手動(dòng)腦創(chuàng)設(shè)環(huán)境的辛勞，讓我更懂得工作著幸福著的內(nèi)涵。我也能勤勤懇懇參與管理，努力做好服務(wù)工作�，F(xiàn)將所作工作總結(jié)如下：
面對領(lǐng)導(dǎo)的信任及賦予的重任，我深深地感受到職業(yè)的崇高和責(zé)任的重大，不斷思考該如何有效的開展工作。面對新的崗位、新的同事、新的一切，我虛心的學(xué)身邊人、身邊事，在始終如一地做好班級各項(xiàng)工作的同時(shí)，努力完成園領(lǐng)導(dǎo)布置的各項(xiàng)任務(wù)。
本學(xué)期，根據(jù)本園的實(shí)際需求，又增加了部分后勤人員。由于她們中大多沒有接觸過幼兒園工作，為使她們能更好的適應(yīng)工作，我加強(qiáng)了對她們的培訓(xùn)。本學(xué)期，我有計(jì)劃的堅(jiān)持加強(qiáng)了對新老后勤人員的政治思想和業(yè)務(wù)的學(xué)習(xí)，每周定期召開一次后勤人員工作會議，學(xué)習(xí)內(nèi)容以《幼托機(jī)構(gòu)衛(wèi)生保健工作手冊》為主，重點(diǎn)學(xué)習(xí)了常規(guī)消毒的方法、消毒的范圍和消毒的時(shí)間，餐前餐后衛(wèi)生操作順序及培養(yǎng)幼兒良好生活衛(wèi)生習(xí)慣常見方法等，在學(xué)習(xí)的同時(shí)認(rèn)真對照職責(zé)要求，總結(jié)和分析工作中的得失，肯定了后勤人員工作上進(jìn)步和成績，指出工作中存在的問題，提出改進(jìn)的意見和方法。通過學(xué)習(xí)，后勤人員的服務(wù)意識得到的增加，業(yè)務(wù)知識和操作技能得到了提高，她們明白自己的這份工作雖不起眼，但它直接關(guān)系到幼兒園每個(gè)孩子的健康，少了就不行。由于對工作的重要性有了進(jìn)一步的明確，本學(xué)期后勤服務(wù)的質(zhì)量有了新的提高。
本學(xué)期我一如既往地重視和加強(qiáng)了安全防護(hù)和安全教育工作，全園上下始終將幼兒的`生命和健康視為首要。具體做法：每月一次對大型玩具、電器設(shè)備、班級設(shè)施及食堂等進(jìn)行了全面的檢查，每次有檢查記錄，發(fā)現(xiàn)問題做到及時(shí)維修或上報(bào)。嚴(yán)格接送制度，并督促門衛(wèi)把好大門關(guān)。
做好日常衛(wèi)生清潔工作是幼兒身體健康的重要保證。為此，我繼續(xù)嚴(yán)格執(zhí)行每日清掃和消毒制度，本學(xué)期物品的消毒上有了新的舉措，班班安裝了消毒柜，使幼兒的茶杯和毛巾的消毒得到的有效的保證。并堅(jiān)持每周定期衛(wèi)生檢查和每月不定期衛(wèi)生抽查工作，確保了室內(nèi)外環(huán)境和物品的清潔衛(wèi)生。堅(jiān)持以“預(yù)防為主”的原則，重視秋冬季節(jié)性疾病的防止和宣傳，尤其加強(qiáng)了晨檢把關(guān)工作，較好地防止了水痘、手口足傳染疾病的感染和蔓延。
認(rèn)真對待每周值班工作，將工作中發(fā)現(xiàn)的問題及時(shí)記錄、總結(jié)，會上和老師們探討、商量。
反思不足：
缺少靜心撰寫反思、總結(jié)。
家長工作還不夠細(xì)致。
對組內(nèi)年輕老師的指導(dǎo)工作還有待加強(qiáng)。
與保育老師交流、指導(dǎo)缺少計(jì)劃性。
展望未來，我將會更加努力學(xué)習(xí)、積極向上，不斷充實(shí)自我，并時(shí)刻迎接挑戰(zhàn)、不斷進(jìn)步!
教師年底工作總結(jié)16
讀了《教學(xué)勇氣——漫步教師心靈》一書，雖然是由被翻譯成中文的，在此過程中難免變得晦澀難懂了許多，或許從某種角度而言較低了可讀性，可是仍然震撼心靈，畢竟是一本優(yōu)秀的書籍。關(guān)于教與學(xué)，一向以來都是大家一向探索的問題，而在那里，帕克.帕爾默比任何人都有自己獨(dú)到的見解，使我受益匪淺。無論對于課堂教師和教育者還是其他崗位的人，這本書都代領(lǐng)我們進(jìn)入了一個(gè)新的領(lǐng)域。
這本書帶領(lǐng)我進(jìn)行了一次激動(dòng)人心的、深刻的精神之旅。人們出于情感的原因選擇教師這個(gè)職業(yè)，他們深愛著自己的學(xué)生和課程�？墒�，教學(xué)上的種.種要求卻常常使得許多教師感到活力消退以致于無力教學(xué)。我們能不能也像一些優(yōu)秀的教師那樣，把愛獻(xiàn)給孩子們，用心來教，為我們的教學(xué)注入鮮活的情感
在本書中，帕爾默帶領(lǐng)著重新把教師職業(yè)和學(xué)生結(jié)合起來的旅程，它重新激發(fā)教師從事這份特別艱苦和重要的工作的熱情。“這本書建立在一個(gè)簡單的前提之上：良好的教學(xué)不在于教學(xué)技巧的.純熟，真正好的教學(xué)源于教師正直、誠實(shí)的優(yōu)秀品質(zhì)�！北M管表現(xiàn)形式不一，可是優(yōu)秀教師都有這樣一個(gè)特點(diǎn)：他們完全沉浸在課堂上，和學(xué)生作深層次的交流。他們能編織一個(gè)復(fù)雜的網(wǎng)，這張網(wǎng)聯(lián)結(jié)著學(xué)生、課程以及他們自己。僅有這樣，學(xué)生才能學(xué)會為他們自己編織出一個(gè)世界。這張網(wǎng)以及它所包含的種.種聯(lián)系超越了技巧和方法，存在于教師的內(nèi)心中。教師的內(nèi)心包含著知識、情感、精神和意志。
《教學(xué)勇氣》震撼我的還有它對恐懼文化的詮釋。和作者所言相似，作為教師，我們每個(gè)人都免不了恐懼：恐懼教學(xué)效率的不盡如人意，恐懼家長、社會對教師的高要求，恐懼絢爛的教育夢想之花與現(xiàn)實(shí)之間還存在那么大的差距……因?yàn)榭謶�，繼而便拼命地尋找改變的源頭活水，一而再，再而三，不斷地拼搏、抗?fàn)�、奮斗，最終，有了小小的收獲，然成功的喜悅尚未遍及全身，便發(fā)現(xiàn)自己早已所以疲憊不堪，只可是成功之前是處于高度興奮狀態(tài)而未覺著累而已;倘若拼搏、抗?fàn)�、奮斗失敗，那更懊惱不已，覺著自己沒有功勞連苦勞也忽略不計(jì)了。于是忍不住感嘆：人是多么渺小，以人個(gè)體之柔弱真的根本無法和那些看不見的、又無處不在的力量抗衡。感嘆過后，很多人會選擇再戰(zhàn)，當(dāng)然也有人會選擇逃避，喪失斗志，從此消沉。
《教學(xué)勇氣》這本書就像陳年釀酒，是越讀越香醇。這也是一本具有開創(chuàng)性的書，能帶領(lǐng)教育者們，對教學(xué)生涯進(jìn)行永無止境的探索。
這本書適合這些教師：他們體驗(yàn)過歡樂和痛苦的時(shí)日，并且其痛苦時(shí)日承受的煎熬僅僅源自其所愛;本書適合這些教師：他們不愿意把自己的心腸變硬，因?yàn)樗麄儫釔蹖W(xué)生、熱愛學(xué)習(xí)、熱愛教學(xué)生涯�！苯處煛⒑徒處熛嚓P(guān)的人，以及任何關(guān)心教育的人都應(yīng)當(dāng)讀這本書。
教師年底工作總結(jié)17
年關(guān)已到，忽然發(fā)現(xiàn)一個(gè)學(xué)年又結(jié)束了。在這個(gè)學(xué)年中平凡而又不平凡的度過著，工作的日子是相同的，但是工作的感受是不同的�？偨Y(jié)以下本學(xué)年的感悟和收獲。
一、本學(xué)年我最自豪的業(yè)績：
本學(xué)年感到作為教師的收獲：
(一)成功了選出了130名體育專業(yè)生，在年級的支持下，我們高二年級為130名體育專業(yè)生提供了發(fā)展的平臺，讓130名體育生有了新的人生目標(biāo)和方向。育苗和選苗是比較成功的。
(二)成功培養(yǎng)了11名高三空乘和模特生，這11名學(xué)生從零起點(diǎn)到面臨著參加藝考，爭取著11名學(xué)生在20xx年能夠?qū)崿F(xiàn)自己的`夢想考上理想的大學(xué)。
二、同事讓我感動(dòng)的一件事：
本學(xué)年讓我感動(dòng)的是參加市羽毛球比賽時(shí)，我的同事給予了我極大的鼓勵(lì)和支持，盡然獲得了團(tuán)體第四名的成績，但是這個(gè)成績包涵了團(tuán)隊(duì)的力量和精神。讓我體會到團(tuán)隊(duì)是一個(gè)無形的精神力量和支柱。
三、我對管理工作最為典型的一件事：
培養(yǎng)學(xué)生是一件很辛苦，也需要用心的一件事。如果把學(xué)生培養(yǎng)成有用的人才，就是先讓學(xué)生培養(yǎng)先如何做人。
本學(xué)年讓我感受最深的一個(gè)學(xué)生，就是學(xué)空乘專業(yè)的學(xué)生，他叫孫秉超。當(dāng)時(shí)他來找我學(xué)專業(yè)的時(shí)候，他的體重180斤，并且各項(xiàng)指標(biāo)都不合格。我對他說：“你先試試吧�！蔽覜]有想到這個(gè)學(xué)生竟然能都堅(jiān)持下來，我被他執(zhí)著的精神感動(dòng)了。我要求他每天慢跑10圈，然后上力量。這個(gè)學(xué)生一直在堅(jiān)持著，從來沒有間斷過。漸漸的由180斤減到130斤。體型和各種要求都提高的很快。我沒有想到我的一句話竟然能夠改變學(xué)生的一個(gè)命運(yùn)和前途�，F(xiàn)在我想如果他找我的時(shí)候，我說他不行的話，他肯定會放棄這個(gè)專業(yè)的。我想教師的語言一定要謹(jǐn)慎，也要對學(xué)生負(fù)責(zé)。
另外一個(gè)學(xué)生也是跟我學(xué)空乘專業(yè)的學(xué)生，這個(gè)男學(xué)生弱不禁風(fēng)的樣子，很瘦，各種動(dòng)作很不協(xié)調(diào)。但是這個(gè)學(xué)生跟我練了一個(gè)學(xué)年，沒想盡然選上了飛行員。這是我很意外的事，同時(shí)感到很欣慰，這個(gè)學(xué)生的命運(yùn)竟然又被改變了。
其中一個(gè)體育專業(yè)生，他叫吳俊橋，這個(gè)學(xué)生也是偶然的機(jī)會給我訓(xùn)練的，也是從零起點(diǎn)練體育，高三這一年有很多機(jī)會垂青于他，他體育專業(yè)過關(guān)沒問題，同時(shí)飛行員也過關(guān)了。雖然還要看最后的結(jié)果。但是在這個(gè)過程中我在堅(jiān)持著，我的學(xué)生也在堅(jiān)持著。我祝愿我的學(xué)生們能夠?qū)崿F(xiàn)心中的夢想，能夠跨入自己理想的大學(xué)。
四：對教學(xué)的一點(diǎn)感悟：
本學(xué)年的感學(xué)感悟就是堅(jiān)持，再堅(jiān)持，無論是在多么艱苦的條件下不要放棄信念。同時(shí)也要做好學(xué)生的思想工作，及時(shí)和學(xué)生溝通，了解學(xué)生的心理。成為學(xué)生的正確的引路人。另外要加強(qiáng)自身專業(yè)學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)和了解新的教學(xué)思路和教學(xué)理念。要做到時(shí)時(shí)動(dòng)腦子，時(shí)時(shí)鉆研自身的教學(xué)技能。要時(shí)刻跟上教學(xué)發(fā)展。
五：對學(xué)校一點(diǎn)建議：
學(xué)校為我們老師和學(xué)生在提供著發(fā)展平臺，希望學(xué)校繼續(xù)支持我們這些在摸索中探路的老師們。
一個(gè)學(xué)年時(shí)間雖然很短，但是收獲也很多，祝愿我的學(xué)生能夠?qū)崿F(xiàn)自己心中的夢想，同時(shí)祝愿學(xué)校發(fā)展越來越好!
教師年底工作總結(jié)18
時(shí)光荏苒，歲月如梭，轉(zhuǎn)順間走上工作崗位已經(jīng)x年有余了！想來其中有成功的喜悅也有失敗的掙扎與彷徨！在展望未來的同時(shí)不斷的回顧和總結(jié)著前進(jìn)，因?yàn)榛仡櫩偨Y(jié)為前進(jìn)的腳步清掃障礙！現(xiàn)對本學(xué)年美術(shù)教學(xué)工作總結(jié)如下。
一、思想方面
作為一名年輕的教師，時(shí)刻提醒自己爭做優(yōu)秀教師。在工作與學(xué)習(xí)中，我以積極求進(jìn)的態(tài)度認(rèn)真參加各項(xiàng)學(xué)習(xí)，深入學(xué)習(xí)政治理論知識，認(rèn)真仔細(xì)的做好學(xué)習(xí)筆記。關(guān)心國家大事，遵章守紀(jì)，團(tuán)結(jié)同事，熱心幫助他人；教育目的明確，態(tài)度端正，鉆研業(yè)務(wù)，勤奮刻苦；關(guān)心學(xué)生，愛護(hù)學(xué)生，為人師表，有奉獻(xiàn)精神。熱愛自己的事業(yè)。積極的`投身到工作之中去。積極的參加了學(xué)校組織的校本培訓(xùn)使自己在教育科研、教育理論上都有所成長和進(jìn)步。
二、教育教學(xué)方面
在這個(gè)學(xué)年中，在教學(xué)方面我總結(jié)以前的經(jīng)驗(yàn)，運(yùn)用學(xué)校先進(jìn)的教學(xué)設(shè)備，利用好地方豐富有利的教學(xué)資源，以激趣和引導(dǎo)為主，讓學(xué)生在濃厚的趣味中自己開拓思維，遇到困惑能在大家的幫助下和老師的引導(dǎo)下共同尋求與突破！這樣的課堂不再是乏味的教學(xué)，不在是教師教學(xué)生學(xué)，而是教師融入學(xué)生中去，和大家一起來學(xué)習(xí)和探究！這樣的教學(xué)方法，不但激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)美術(shù)的興趣，而且使學(xué)生形成基本的美術(shù)素養(yǎng)。同時(shí)，要課程內(nèi)容的層次性，適應(yīng)不同素質(zhì)的學(xué)生，使他們在美術(shù)學(xué)習(xí)過程中，逐步體會美術(shù)學(xué)習(xí)的特征，形成基本的美術(shù)素養(yǎng)和學(xué)習(xí)能力，為終身學(xué)習(xí)奠定基礎(chǔ)。
三、自身素質(zhì)培養(yǎng)方面
教學(xué)之余，我除認(rèn)真參加學(xué)校及教研組組織的各種政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)外，還訂閱了教育教學(xué)刊物，從理論上提高自己，完善自己，并虛心向其他教師學(xué)習(xí)，取人之長，補(bǔ)己之短。從而使自己更好地進(jìn)行教育教學(xué)工作上能更快地適應(yīng)現(xiàn)代化教學(xué)模式。
本年度還報(bào)名參加了美術(shù)教學(xué)輪訓(xùn)班，在學(xué)習(xí)中，我學(xué)習(xí)到了更成熟有效的教學(xué)方式方法，和名師專家面對面請教，組隊(duì)組研討，通過自己努力的學(xué)習(xí)和研討，在教學(xué)實(shí)踐中深得專家和老師的好評！
四、德育工作方面
一直以來，我能時(shí)刻牢記“愛崗敬業(yè)”和“為人師表”的職業(yè)道德之宗旨，在實(shí)際工作中不辭勞苦、經(jīng)常性加強(qiáng)對學(xué)生的課間操、衛(wèi)生清潔、安全防護(hù)等督促檢查并考核登記，清潔衛(wèi)生情況進(jìn)行突擊檢查，深入學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活和活動(dòng)中及時(shí)了解、關(guān)心、教育并且督促其良好習(xí)慣的養(yǎng)成，同時(shí)發(fā)揮教師的言傳身教之示范效果。
作為一名美術(shù)教師，我感到由衷的自豪，因?yàn)樵谶@片潔凈的土地上有我的夢想，我為夢想而快樂的學(xué)習(xí)和工作著，看到那夢想之花開遍校園內(nèi)外，我欣喜！那美麗映照出了我們園丁的辛勤和勞苦，更映射出我們教師的樸實(shí)和偉大。有了這樣的心境，有了這樣的目標(biāo)，在今后的學(xué)習(xí)和工作中，我會加倍努力，為孩子們能輕松愉快的學(xué)習(xí)好，而尋找和創(chuàng)設(shè)更好學(xué)習(xí)方法和環(huán)境空間！
教師年底工作總結(jié)19
今年，我在九年級一班和二班當(dāng)化學(xué)老師�；瘜W(xué)是九年級新開設(shè)的科目，是學(xué)生進(jìn)入化學(xué)科學(xué)殿堂的啟蒙階段，也是中考必考的科目。短短一年的教學(xué)不僅要求學(xué)生掌握化學(xué)的基本知識和技能，而且引導(dǎo)學(xué)生對未來探索化學(xué)科學(xué)產(chǎn)生興趣和氣場，直接影響學(xué)生的進(jìn)一步學(xué)習(xí)�；瘜W(xué)是一門新興的學(xué)科，有它的優(yōu)點(diǎn)也有它的缺點(diǎn)。初三開設(shè)化學(xué)的原因是學(xué)生必須有一定的知識基礎(chǔ)和學(xué)習(xí)能力，好的指導(dǎo)可以事半功倍。一旦學(xué)生學(xué)習(xí)基礎(chǔ)薄弱，被動(dòng)學(xué)習(xí)，或者害怕困難，就會面臨很大的困難。
由于這樣的社會、家庭和自我因素，當(dāng)?shù)貙W(xué)生普遍學(xué)習(xí)情緒低落，對困難和依賴有一定程度的恐懼。教學(xué)任務(wù)相當(dāng)艱巨。為了更好地完成這學(xué)期的教學(xué)任務(wù)，我甚至根據(jù)情況在實(shí)際教學(xué)中制定并做出了有效的調(diào)整�，F(xiàn)將工作總結(jié)如下。
首先，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)化學(xué)的興趣。
教育心理學(xué)指出：“學(xué)生學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)的重要組成部分主要是學(xué)生的學(xué)習(xí)意識和直接的學(xué)習(xí)興趣。”在教學(xué)實(shí)踐中，我非常注重每節(jié)課的介紹，從復(fù)習(xí)舊課到介紹新課，讓新舊知識很好的銜接起來；高度重視新課程理念的實(shí)施，讓學(xué)生通過探究獲得知識。
在教學(xué)實(shí)踐中，我堅(jiān)持面向全民，講課時(shí)貼近課本，努力讓學(xué)生理解和領(lǐng)會，堅(jiān)持對大多數(shù)學(xué)生不談難題和題外話，以基礎(chǔ)知識為主。
第二，充分發(fā)揮化學(xué)實(shí)驗(yàn)的作用。
化學(xué)有它自己的優(yōu)勢�！瘜W(xué)實(shí)驗(yàn)?zāi)茏寣W(xué)生產(chǎn)生興趣。在課堂教學(xué)中，我精心組織實(shí)驗(yàn)教學(xué)。在演示實(shí)驗(yàn)中，我引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會觀察實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，學(xué)會在實(shí)驗(yàn)中觀察和思考，引導(dǎo)學(xué)生理解現(xiàn)象和物質(zhì)的本質(zhì)及其變化規(guī)律。結(jié)合教材，組織學(xué)生進(jìn)行相關(guān)的實(shí)驗(yàn)探究，激發(fā)學(xué)生對化學(xué)學(xué)習(xí)的興趣，增強(qiáng)對科學(xué)的感受，了解科學(xué)的本質(zhì)，通過實(shí)驗(yàn)學(xué)習(xí)科學(xué)探究的方法，初步形成一定的科學(xué)探究能力。
比如組織學(xué)生探索氧氣的.制備方法和化學(xué)性質(zhì)；探究二氧化碳的制備和性質(zhì)，安排學(xué)生探究將二氧化碳倒入裝有兩根不均勻蠟燭的燒杯中，并蓋上另一個(gè)燒杯后蠟燭火焰的燃燒情況；學(xué)生在輕松愉快的氛圍中感受科學(xué)知識的魅力。
第三，努力做好復(fù)習(xí)總結(jié)。
初三化學(xué)是中考科目。要提高教學(xué)質(zhì)量，一方面學(xué)生要有扎實(shí)的基礎(chǔ)知識和技能；另一方面，學(xué)生必須有很強(qiáng)的適應(yīng)能力。所以一定要打好基礎(chǔ)，努力通過教學(xué)中的每一章，做好每一個(gè)階段的復(fù)習(xí)。對于重點(diǎn)知識和知識點(diǎn)比較復(fù)雜的章節(jié)，盡量幫助學(xué)生總結(jié)并打印相應(yīng)的復(fù)習(xí)總結(jié)；習(xí)題和試題嚴(yán)格篩選。另外，學(xué)生作業(yè)基本都是及時(shí)接收和批改，作業(yè)中對個(gè)人提出要求和意見。比如補(bǔ)差工作就是對正常教學(xué)工作的有力有效補(bǔ)充。有余力學(xué)習(xí)的學(xué)生增加課外作業(yè)量，增加難度，在適應(yīng)中學(xué)考題的同時(shí)更容易接觸到競賽題；對于接受能力差的學(xué)生，應(yīng)該耐心細(xì)致，不厭其煩地提問，利用課外時(shí)間給他們提建議。
在教學(xué)工作中，對學(xué)生的要求不夠嚴(yán)格，對學(xué)生掌握知識有要求，但沒有有效的實(shí)施方法。這樣一來，無意識的學(xué)生就脫節(jié)了，不能及時(shí)學(xué)習(xí)，會逐漸導(dǎo)致成績下降的現(xiàn)象。由于一些實(shí)際原因，與學(xué)生接觸的時(shí)間相對較短，與學(xué)生交流的時(shí)間和渠道相對較少。在未來的教學(xué)中，學(xué)生應(yīng)該從頭到尾充滿信心和信任，應(yīng)該鼓勵(lì)和督促學(xué)生。
教師年底工作總結(jié)20
本年度的教學(xué)工作主要可以分成兩部分——視聽說與讀寫。
視聽說教學(xué)雖說是已經(jīng)是第三輪了，按理應(yīng)該是可以輕松自如、得心應(yīng)手了。但實(shí)際上并非如此。每輪上視聽說課的感覺都不一樣，需要不停的探索：因?yàn)閷W(xué)生的情況不同，包括所學(xué)專業(yè)的不同，來源不同，興趣不同，英語基礎(chǔ)與水平也會有很大的差異，或像有的教師所描述的：學(xué)生的水平越來越差，學(xué)習(xí)動(dòng)力不足等等。但我深知，抱怨不僅對教師自己教學(xué)過程無益，影響自己的教學(xué)情緒，師生關(guān)系，從而也會影響到學(xué)生的情緒，進(jìn)而影響教學(xué)活動(dòng)的順利、有效地展開。所以應(yīng)當(dāng)根據(jù)學(xué)生的`具體情況適時(shí)地調(diào)整自己的教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法、課堂活動(dòng)的內(nèi)容與節(jié)奏，改進(jìn)他們的學(xué)習(xí)方法，提高學(xué)習(xí)效率，提高他們學(xué)習(xí)的興趣與積極性，使他們由過去的“要我學(xué)”到現(xiàn)在的“我要學(xué)”。一旦他們愿意學(xué)習(xí)了，潛力將是無窮的，結(jié)果也必將是喜人的。課前認(rèn)真?zhèn)湔n，課堂上注意把握節(jié)奏，關(guān)注學(xué)生的反應(yīng)與情緒，適時(shí)調(diào)整自己，提高課堂效率，取得了很好的效果。
讀寫課——因?yàn)閹啄昵暗淖x寫課是只有七八十人的課堂，而這學(xué)期竟是一百五十人左右的大班上課；以前是兩個(gè)班的學(xué)生，而這次是分級教學(xué)，是由若干個(gè)班的學(xué)生構(gòu)成的，故而難免有點(diǎn)緊張。暑假前就開始著手備課，查閱資料，準(zhǔn)備教案，豐富教案。課堂上不僅是傳授給他們英語知識，更主要的是要幫助他們改掉以前的不正確的學(xué)習(xí)方法：英語是語言，語言是工具，是要來用于人際間的交流與溝通的，不是用來做選擇題的，因此要有大量的語言信息的輸入——要多讀，要多聽。也要有輸出的過程——說和寫。因而學(xué)英語一定要嘴勤，耳勤，手勤，三者缺一不可。張嘴讀英語，開口講英語，對有的學(xué)生來說并不容易，但只要開始了，慢慢的就會越來越適應(yīng)，后來就習(xí)慣了。這個(gè)學(xué)期主要是讓他們掌握單詞的發(fā)音，關(guān)注單詞的重音，句子是導(dǎo)入性的。下學(xué)期將由句子過渡到篇章。課堂上注意講練結(jié)合，將課文中的語言點(diǎn)與課后的練習(xí)結(jié)合起來，邊講邊練，以練促講，效果不錯(cuò)。講解的過程中注意適時(shí)地提問學(xué)生，提高注意力，積極思考，讓他們參與教學(xué)活動(dòng)，而不是我一個(gè)人唱獨(dú)角戲。學(xué)生的積極性得到了提高，學(xué)習(xí)英語的興趣也逐漸培養(yǎng)起來了。
另外自己在課余時(shí)間也閱讀了數(shù)本關(guān)于教學(xué)方法和語言學(xué)方面的原版和中文書籍，對我有一定的啟發(fā)和影響，希望能在下年度里在科研方面有所收獲，爭取發(fā)表一到兩篇論文。
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