java個人總結(jié)
總結(jié)是事后對某一階段的學(xué)習(xí)或工作情況作加以回顧檢查并分析評價的書面材料，它能夠使頭腦更加清醒，目標(biāo)更加明確，讓我們來為自己寫一份總結(jié)吧。那么我們該怎么去寫總結(jié)呢？下面是小編整理的java個人總結(jié)，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
java個人總結(jié)1
我于xxxx年9月11日成為本公司技術(shù)部的一名。net程序員，三個月的試用期轉(zhuǎn)眼就過去了。這段我人生中彌足珍貴的經(jīng)歷，給我留下了精彩而美好的回憶。在這段時間里您們給予了我足夠的關(guān)懷、支持和幫助，讓我充分感受到了領(lǐng)導(dǎo)們海納百川的胸襟，在對您們肅然起敬的同時，也為我有機(jī)會成為影響力在線的一員而驚喜萬分。
這段時間，在領(lǐng)導(dǎo)和同事們的關(guān)懷和指導(dǎo)下，我通過不懈努力，各方面均取得一定的進(jìn)步，現(xiàn)將我的工作情況做如下匯報：
一、通過理論學(xué)習(xí)和日常工作積累經(jīng)驗(yàn)我的各方面有了很大的進(jìn)步。 剛到公司不久，我便開始負(fù)責(zé)。net方面的網(wǎng)站開發(fā)和廣告平臺開發(fā)和維護(hù)，剛開始的時候?qū)ξ襾碚f確實(shí)壓力很大，因?yàn)楦鞣矫娑歼�不熟悉，而且與之前的公司相比，節(jié)奏也有點(diǎn)快，不過我慢慢的習(xí)慣了環(huán)境，和同事相處的比較融洽，領(lǐng)導(dǎo)對我也比較關(guān)心，在公司里工作就像是在一個幸福的大家庭里一樣，我很快喜歡上了這里。
我到公司不久，第一個項(xiàng)目是xxx公司網(wǎng)站，做這個項(xiàng)目的時候我遇到了幾個問題，我在以前公司做的時候沒有在這么短的時候完成一個項(xiàng)目的，在效率上提高了我的能力。做這個項(xiàng)目的時候我也遇到了許多以前沒有遇到過的問題，我請教同事和朋友，還有借助網(wǎng)絡(luò)一一解決了難題。
之后，我將b2b廣告招商平臺進(jìn)行了改版，開發(fā)了xxx智能建站廣告平臺以及以后網(wǎng)站的維護(hù)工作。
接下來，我又做了一個比較棘手的項(xiàng)目xxx在線咨詢系統(tǒng)。為什么說棘手呢，因?yàn)槲乙郧皼]有做過這方面的項(xiàng)目，而且我問遍了所有認(rèn)識的朋友，搜遍了網(wǎng)絡(luò)也沒有找到如何解決的.方法，之后我翻書籍，接著搜索網(wǎng)絡(luò)。功夫不負(fù)有心人，終于我找到一個聊天室的小例子，但是功能差的太遠(yuǎn)，于是我把
這個示例一點(diǎn)點(diǎn)的研究，從一點(diǎn)也不懂到后來慢慢看懂，從對ajax技術(shù)一無所知到基本熟練運(yùn)用。接下來我就開始自己開發(fā)，到最后終于把它開發(fā)了出來，雖然不是很完美，功能不是很強(qiáng)大，但是它是我辛苦的勞動結(jié)晶，我相信以后會把它開發(fā)的更強(qiáng)大，更完美。
二、明確崗位職能，認(rèn)識個人技術(shù)能力不足。
經(jīng)過三個多月的工作，雖然完成了一些項(xiàng)目的開發(fā)，我的技能也提高了很多，但是感覺我的技術(shù)還有待提高，所以我會在以后的工作中更加努力，努力提高自己的技術(shù)和各種不足，努力使自己成為一名稱職的職員。
三、提出自己努力計(jì)劃
1、學(xué)無止鏡，時代的發(fā)展瞬息萬變，各種學(xué)科知識日新月異。我將堅(jiān)持不懈地努力學(xué)習(xí)各種技術(shù)知識，并用于指導(dǎo)實(shí)踐。
2、業(yè)精于勤而荒于嬉，在以后的工作中不斷學(xué)習(xí)知識，通過多看、多學(xué)、多練來不斷的提高自己的各項(xiàng)技能。
3、不斷鍛煉自己的膽識和毅力，提高自己解決實(shí)際問題的能力，并在工作過程中慢慢克服急躁情緒，積極、熱情、細(xì)致地的對待每一項(xiàng)工作。
4、努力提高自己的日常交際能力。
時光流轉(zhuǎn)間，我已到公司工作三個多月。非常感謝公司領(lǐng)導(dǎo)對我的信任，給予我體現(xiàn)自我、提高自我的機(jī)會。這三個多月的試用期工作經(jīng)歷，使我的工作能力得到了由校園步入社會后最大幅度的提高。
在此，在對試用期的工作情況及心得體會做一匯報后，我想借此機(jī)會，正式向公司領(lǐng)導(dǎo)提出轉(zhuǎn)正請求。希望公司領(lǐng)導(dǎo)能對我的工作態(tài)度、工作能力和表現(xiàn)，以正式員工的要求做一個全面考慮，能否轉(zhuǎn)正，期盼回復(fù)。我會以炙熱的工作熱情繼續(xù)投入到今后的工作當(dāng)中，以自己踏實(shí)努力的工作，報公司知遇之恩！
java個人總結(jié)2
伴隨著充實(shí)緊湊的工作生活，兩個月的時間已經(jīng)過去了。這一段時間里有工作上的收獲，知識的豐富，經(jīng)驗(yàn)的增長，同時也暴露出很多問題和不足�？偨Y(jié)經(jīng)驗(yàn)，吸取教訓(xùn)，本文將主要從幾個方面來對工作進(jìn)行總結(jié)：工作的主要內(nèi)容；其中的失敗和教訓(xùn)以及成功和經(jīng)驗(yàn)；展望下一階段的工作，確定自己的目標(biāo)。以此作為懲前毖后的記錄。
來到一個新的工作環(huán)境，最能發(fā)現(xiàn)自身的不足，這幾個月，抱著虛心學(xué)習(xí)的態(tài)度，學(xué)習(xí)公司的開發(fā)流程，熟悉公司的企業(yè)文化，了解公司產(chǎn)品框架，主要技術(shù)，主動和同事溝通、學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，希望能更快的'融入公司、融入開發(fā)團(tuán)隊(duì)，能夠全心的投入工作。試用期期間完成的工作還十分有限，簡單列了一些：掌握java開發(fā)語言和環(huán)境，由于在校學(xué)習(xí)時主要是以。net作為開發(fā)語言，所以在剛?cè)肼殨r通過一段時間學(xué)習(xí)并基本掌握了java開發(fā)技術(shù)。
熟悉公司開發(fā)流程，熟悉cbp產(chǎn)品框架。了解了核三框架的總體結(jié)構(gòu)和開發(fā)流程，并能在核三的基礎(chǔ)上進(jìn)行項(xiàng)目開發(fā)。
參與了社保電子支付項(xiàng)目的開發(fā)。主要負(fù)責(zé)web端的模塊開發(fā)，通過開發(fā)的過程，學(xué)習(xí)和掌握了flex界面開發(fā)，hibernate和oracle數(shù)據(jù)庫
因?yàn)樽约涸诮?jīng)驗(yàn)上的不足，所以，在項(xiàng)目的開發(fā)過程中碰到開發(fā)進(jìn)度慢的問題。綜合起來看原因在于：
1、沒有項(xiàng)目經(jīng)驗(yàn)，沒有經(jīng)歷過系統(tǒng)和完整的系統(tǒng)開發(fā)。
2、對于技術(shù)的學(xué)習(xí)和掌握還不夠深入。
3、發(fā)現(xiàn)問題的能力不夠，在自己以往的學(xué)習(xí)方式中，欠缺一種主動發(fā)現(xiàn)問題的能力。今后，我會多注意在這些方面的學(xué)習(xí)和積累。
這兩個月的工作生活是充實(shí)且富有樂趣的，結(jié)識了很多同事和朋友，公司的氛圍是非常輕松愉快的。感謝兩個月來李鵬經(jīng)理的關(guān)心，感謝部門同事的悉心指導(dǎo)，感謝公司各位同事的熱心幫助，希望能在接下來的工作中能懲前毖后，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，吸取教訓(xùn)，做到個人與公司共榮辱同進(jìn)退，共同實(shí)現(xiàn)中地的輝煌。
java個人總結(jié)3
我們從一線員工轉(zhuǎn)化為技術(shù)骨干后，根據(jù)工作需要的安排，調(diào)整我們新安裝了24套工程管理軟件和一批新進(jìn)人員培訓(xùn)計(jì)劃，并按計(jì)劃開展了新老員工傳、幫、帶的培訓(xùn)工作，使得我們的整體技術(shù)水平有了大幅度提高，在今年的技術(shù)改造中，我項(xiàng)目部對新入職職工的工作技能進(jìn)行了專門的指導(dǎo)，并且在工作上對新入職工進(jìn)行了工作業(yè)務(wù)培訓(xùn)，使其能夠快速進(jìn)入工作狀態(tài)。
在今年的技術(shù)培訓(xùn)工作中，我們項(xiàng)目部對新入職的32名工進(jìn)行了為期一周的新員工職前培訓(xùn)，共分四期，每期四個工程，共十二個工程，每期六個工程，共七十二個工人，我部針對這種情況制作了培訓(xùn)計(jì)劃，要求每個人都能夠熟悉公司的相關(guān)規(guī)章制度、工程管理流程、工程管理的相關(guān)知識，并且在工作中不斷學(xué)習(xí)，不斷反思，不斷提高，并將培訓(xùn)學(xué)習(xí)的內(nèi)容與日常工作中出現(xiàn)的問題進(jìn)行比較，及時的反饋到培訓(xùn)組，由項(xiàng)目經(jīng)理進(jìn)行培訓(xùn)。并且我們還針對工人的相關(guān)問題，組織了一次技術(shù)交流會，對工人的工作技能水平、工程管理水平有所了解。
在技術(shù)交流會上，我們也對相關(guān)工程管理人員進(jìn)行了交流和學(xué)習(xí)，在交流中，大家互相學(xué)習(xí)、相互交流，提高工程管理水平，促進(jìn)了我們項(xiàng)目部管理水平的提高。
在工程管理中，我們嚴(yán)格要求施工單位按照國家有關(guān)規(guī)定，在項(xiàng)目部管理人員的指導(dǎo)下，對工程進(jìn)行管理，保證工程質(zhì)量，降低成本，提高經(jīng)濟(jì)效益，從根本上保證了工程的順利進(jìn)行。
在今年的技術(shù)質(zhì)量交流會上，我們提出了工程管理中如何加強(qiáng)項(xiàng)目部管理、如何提高自身管理水平，如何加強(qiáng)工程管理團(tuán)隊(duì)建設(shè)。
工程管理中，項(xiàng)目部管理人員在各自的職責(zé)范圍內(nèi)，要求各個工程項(xiàng)目部管理人員加強(qiáng)自我管理，提高工程管理水平，在工作中不推諉、不等待，積極主動地把自己的工作能力、管理水平和管理經(jīng)驗(yàn)帶給我們的工作部門，使我們項(xiàng)目部管理水平有一個質(zhì)的飛躍。
在今年的質(zhì)量管理工作中，我們項(xiàng)目部在工作上堅(jiān)持“質(zhì)量第一，預(yù)防為主”的方針，認(rèn)真抓好工程質(zhì)量、安全管理，并且經(jīng)常對施工人員進(jìn)行培訓(xùn)，對施工中出現(xiàn)的質(zhì)量問題，及時進(jìn)行處理和糾正。
在施工進(jìn)度管理方面，我們主要是抓工程進(jìn)度的'落實(shí)，并且要抓好施工過程的控制，做到進(jìn)度目標(biāo)明確，分工清晰，各道工序合理，質(zhì)量達(dá)標(biāo)。我項(xiàng)目部在工作上強(qiáng)調(diào)項(xiàng)目管理人員的質(zhì)量、安全意識，以及時發(fā)現(xiàn)和糾正施工人員的不正確行為、違章指揮、違章作業(yè)等現(xiàn)象;在人員的配備上，我們在資金和技術(shù)上采取了一系列措施：首先，對現(xiàn)場進(jìn)行人員的調(diào)配，盡量減少一些不必要的人員的流失，并且要求各個工作組長必須配備合格的操作手段，在一定的時間里，全力以赴完成公司的生產(chǎn)任務(wù)。
在今年公司的項(xiàng)目管理工作中，我項(xiàng)目部加強(qiáng)了項(xiàng)目部的管理，并且在施工中充分重視管理，在工程質(zhì)量管理、安全管理上做到了各個部門職責(zé)明確，各個工作環(huán)節(jié)銜接相互協(xié)調(diào)，做到了相互支持與專人負(fù)責(zé)。
java個人總結(jié)4
我于xx年xx月xx號成為公司的試用員工，到xx年xx月xx號試用期已滿，根據(jù)公司的規(guī)章制度，現(xiàn)申請轉(zhuǎn)為公司正式員工。
本人在試用期間，作為公司的一名Java軟件工程師，工作認(rèn)真，按時完成分配任務(wù)，工作技能和技術(shù)不算很優(yōu)秀，但也非常努力的學(xué)習(xí)，和同事之間能夠通力合作，關(guān)系相處融洽而和睦。并積極學(xué)習(xí)一些在工作中用到的內(nèi)容，并很好的運(yùn)用到實(shí)際開發(fā)中去。在項(xiàng)目的開發(fā)過程中遇到錯誤時，能夠及時的與項(xiàng)目組其他成員溝通，并找到解決問題的辦法，以保證項(xiàng)目的開發(fā)效率。
在這里作為項(xiàng)目組中的一員，當(dāng)我從踏進(jìn)公司面試開始，我相信公司是一個能讓人發(fā)揮聰明和才智的地方，在公司里，項(xiàng)目經(jīng)理有著豐富的項(xiàng)目開發(fā)經(jīng)驗(yàn)，見多識廣，工作中能夠?qū)ξ疫M(jìn)行正確的指導(dǎo)，讓我在開發(fā)的過程中避免了很多的錯誤，少走了很多的彎路，從中我能學(xué)到很多的知識，同時也積累了開發(fā)經(jīng)驗(yàn)。在這兩個月來我學(xué)到了很多，看到公司的迅速發(fā)展，我深深地感到驕傲和自豪，也更加迫切的希望以一名正式員工的身份在這里工作，實(shí)現(xiàn)自己的'奮斗目標(biāo)，體現(xiàn)自己的人生價值，和公司一起成長。
公司寬松融洽的工作氛圍、團(tuán)結(jié)向上的企業(yè)文化，深深地影響了我，讓我能夠很快進(jìn)入到了工作角色中來。在公司的領(lǐng)導(dǎo)下，我會更加嚴(yán)格要求自己，在作好本職工作的同時，積極團(tuán)結(jié)同事，搞好大家之間的關(guān)系。在工作中，要不斷的學(xué)習(xí)與積累，不斷的提出問題，解決問題，不斷完善自我，使工作能夠更快、更好的完成。我相信我一定會做好工作，成為公司優(yōu)秀員工中的一份子，不辜負(fù)領(lǐng)導(dǎo)對我的期望。
在此我提出轉(zhuǎn)正申請，希望自己能成為公司的正式員工，懇請領(lǐng)導(dǎo)予以批準(zhǔn)。
在此我提出轉(zhuǎn)正申請，懇請領(lǐng)導(dǎo)給我繼續(xù)鍛煉自己、實(shí)現(xiàn)理想的機(jī)會。我會用謙虛的態(tài)度和飽滿的熱情做好我的本職工作，為公司創(chuàng)造價值，同公司一起展望美好的未來！
java個人總結(jié)5
本次的創(chuàng)新實(shí)踐設(shè)計(jì)是基于B/S架構(gòu)開發(fā)的在線購書系統(tǒng)，在程序源代碼是實(shí)現(xiàn)了模塊化，使得每一個功能既能相互獨(dú)立又能相互關(guān)聯(lián)，方便日后的維護(hù)以及修改。本網(wǎng)上購書系統(tǒng)整體來說并不是很完善，實(shí)現(xiàn)主要功能，但還有些關(guān)鍵的功能未能實(shí)現(xiàn)，如網(wǎng)上支付，售后服務(wù)，圖書評論等，在時間的允許下有待改進(jìn)相關(guān)的功能。
在本次做實(shí)踐設(shè)計(jì)的過程中，使我深深的了解到自己的不足，有很多東西還有待去了解和學(xué)習(xí)。剛開始做設(shè)計(jì)時，真的無從下手，就像在大海中摸不著頭腦，這也可能是因?yàn)槲业幕A(chǔ)打得不夠扎實(shí)又或者我學(xué)藝不精所造成的吧。后來慢慢摸索，上網(wǎng)查找諸多資料，把認(rèn)為合適的樣式或功能拼湊在一起，最后網(wǎng)站也有模有樣。
在制作設(shè)計(jì)期間，雖然花了諸多功夫在網(wǎng)站上，但還有諸多的功能還不夠完善，首先整體網(wǎng)站不夠美觀，因?yàn)槊拦ぼ浖駊hotoshop，fireworks等工具使用不熟練，只是簡單的用html語言編寫DIV，CSS等樣式。二是缺乏網(wǎng)站跟用戶的交流，沒留言板塊。一個好的商務(wù)網(wǎng)站需要不停地改進(jìn)，不停地接受用戶的意見，所以說留言板塊是最直接的方法。每個用戶都有自己的審美觀，使用觀，根據(jù)用戶的反映情況不斷的吸取各種意見來更新網(wǎng)站是網(wǎng)站跟用戶交流的一種捷徑。三是功能少，沒亮點(diǎn)。本設(shè)計(jì)基本上就是圖書的查看，檢索，添加圖書到購物車，修改圖書數(shù)量，下訂單等操作。其中對一個商務(wù)網(wǎng)站來說，付款是一項(xiàng)非常重要的部分，本系統(tǒng)只做到下訂單部分，后續(xù)的付款功能沒實(shí)現(xiàn)。對本系統(tǒng)來說要完善的地方有很多，還有待更新。
雖然此次的網(wǎng)站設(shè)計(jì)有諸多坎坷，但我并沒有被嚇到。碰到問題我都百度查找資料，少則十幾分中，多則一兩天，最后問題都能被攻克。通過此次的課程設(shè)計(jì)，既使我受益匪淺，又使我很懊惱。受益的我和組員合作設(shè)計(jì)出了一個系統(tǒng)，從選題、查找背景資料、設(shè)計(jì)數(shù)據(jù)庫等，其中十分之三是鑒戒，但更多的十分之七是自己辛苦的結(jié)晶。懊惱的是自己前期準(zhǔn)備的不夠充分，基礎(chǔ)不夠扎實(shí)，很多問題如Ajax、jquery的應(yīng)用。尤其是Ajax在二級聯(lián)動的'應(yīng)用更是花了兩三天的時間才解決。
最后感謝我的組員，通過這一次的實(shí)踐，我發(fā)現(xiàn)團(tuán)隊(duì)合作的重要性。任何一個項(xiàng)目都不是個人完成的，除了極小規(guī)模的項(xiàng)目，大部分項(xiàng)目無不都是團(tuán)隊(duì)合作的結(jié)晶。只有團(tuán)隊(duì)間的相互配合，相互監(jiān)督，相互指導(dǎo)，目標(biāo)明確，經(jīng)常溝通，我相信任何問題都可以迎刃而解，使我對團(tuán)隊(duì)合作充滿了信心，更加堅(jiān)定了我以后要從事軟件相關(guān)的工作。通過此次的實(shí)踐，使我更加深入的了解了網(wǎng)站開發(fā)的業(yè)務(wù)流程，從開始選課題，查看相關(guān)資料，到開始分工，確定模塊，在到最后的代碼編寫，測試等，熟練掌握了當(dāng)前流行的Struts2架構(gòu)，為我以后從事軟件開發(fā)工作奠定了良好的基礎(chǔ)。
java個人總結(jié)6
時間過得很真快，轉(zhuǎn)眼就三個月就過去了，從-月-號入司的第一天算起，三個月的試用期已接近尾聲。來到比亞迪工作是我結(jié)束學(xué)生時代走向社會的第一步，我很感激公司提供的鍛煉、成長的平臺和機(jī)遇。三個月來，通過參加入職培訓(xùn)、導(dǎo)師的精心指導(dǎo)以及同事們的熱心幫助，加上自己的努力，我在各方面取得了一定的進(jìn)步。我較快的融入了公司的文化、學(xué)到了很多的知識、適應(yīng)了自己的工作，感受到了團(tuán)隊(duì)合作的力量。試用期是短暫而珍貴的，在這段時間里，我雖然在不斷前進(jìn)，但在前進(jìn)的路上仍然存在很多不足之處，在此，我就實(shí)習(xí)期所做的工作做如下總結(jié)：
試用期的`前期，我主要的工作是參加公司的培訓(xùn)——公司級的培訓(xùn)和事業(yè)部級的培訓(xùn)。培訓(xùn)課程內(nèi)容豐富而精彩，對我以后的工作、生活、學(xué)習(xí)幫助很大。通過公司的培訓(xùn)，首先我對公司的發(fā)展、概況、企業(yè)文化，自己所在的第一事業(yè)部的現(xiàn)狀、發(fā)展有進(jìn)一步的認(rèn)識，同時接受公司的文化并融入到公司文化之中。其次，我學(xué)習(xí)到了很多新知識，比如5S、六西格瑪、執(zhí)行力的修煉、時間管理、安全知識、禮儀知識等。這些課程教會了我如何高效、高質(zhì)地工作，傳授了很多與人交往和諧、融洽的方法。最重要的是，培訓(xùn)老師以自己的親身經(jīng)歷為例講述了該如何使自己快速成長、以及他們在工作中的心得和體會讓我受益匪淺。公司的培訓(xùn)結(jié)束之后，我來到了我所在的--事業(yè)部開始工作。我被分到--科，主要工作是--的設(shè)計(jì)開發(fā)。前兩個星期是研究學(xué)習(xí)以往的產(chǎn)品項(xiàng)目，并結(jié)合相關(guān)文獻(xiàn)的研究學(xué)習(xí)，比如，物料的選用、端子電鍍的規(guī)格、加工工藝等，這鞋學(xué)習(xí)和交流充實(shí)了我的知識面。在--科工作兩個星期后，導(dǎo)師讓我跟進(jìn)一個--的項(xiàng)目，從對樣品尺寸測量分析，產(chǎn)品報價評估，配合公差的分析到產(chǎn)品3D及2D的繪制。這一步步下來，在導(dǎo)師的悉心指導(dǎo)下，使我對連接器的認(rèn)識從毫無概念到了解它的構(gòu)造、原理及核心部件的要求及特性。同時，我對產(chǎn)品開發(fā)流程、工藝及方法有了整體的掌握。雖然認(rèn)真地學(xué)習(xí)相關(guān)知識，但我仍深刻感受到在產(chǎn)品結(jié)構(gòu)和制造工藝方面知識的缺乏。在以后的工作中我將繼續(xù)加強(qiáng)專業(yè)知識的學(xué)習(xí)，逐步提高自己的專業(yè)水平，以更出色的完成工作。
三個月試用期的工作與學(xué)習(xí)，我適應(yīng)了自己的工作，學(xué)到了不少新的知識，能做好自己的本職工作，同時，學(xué)習(xí)能力、工作能力以及與人交往的能力得到提高。在這里，我特別感謝領(lǐng)導(dǎo)給予了我鍛煉的機(jī)會并引導(dǎo)我“入門”，感謝你們對我工作的提醒和指正!現(xiàn)在的我，與老員工相比，還有很多不足之處：知識面狹窄，使我在專業(yè)性強(qiáng)的工作中表現(xiàn)的很陌生;工作經(jīng)驗(yàn)缺乏，使我在工作中表現(xiàn)生疏;業(yè)務(wù)水平不高，使我應(yīng)對不能得心應(yīng)手，同時考慮問題的全面性有待加強(qiáng)。對于這些不足，我將在以后的生活與工作中努力學(xué)習(xí)來擴(kuò)充知識面，不斷積累工作經(jīng)驗(yàn)，提高自己的業(yè)務(wù)水平，細(xì)心、細(xì)致的完成工作中的每一項(xiàng)任務(wù)，同時虛心向同時請教、學(xué)習(xí)，不斷充實(shí)自己，不斷完善自己。
試用期結(jié)束了，代表著我的工作即將正式展開，我將以良好的心態(tài)和飽滿的熱情投入到工作當(dāng)中，去面對未來的挑戰(zhàn)，對我來說一切才剛剛開始。
最后，我宣言：我將循著“技術(shù)為王，創(chuàng)新為本”之道，做“平等、務(wù)實(shí)、激情、創(chuàng)新、認(rèn)真”之人。
java個人總結(jié)7
作為就業(yè)培訓(xùn)，項(xiàng)目的好壞對培訓(xùn)質(zhì)量的影響非常大，常常是決定性的作用。這篇文章是關(guān)于在學(xué)習(xí)JAVA軟件開發(fā)時練習(xí)項(xiàng)目的總結(jié)，簡單總結(jié)為以下幾點(diǎn)：
作為就業(yè)培訓(xùn)，項(xiàng)目的好壞對培訓(xùn)質(zhì)量的影響非常大，常常是決定性的作用。這篇文章是關(guān)于在學(xué)習(xí)JAVA軟件開發(fā)時練習(xí)項(xiàng)目的總結(jié)，簡單總結(jié)為以下幾點(diǎn)：
1、項(xiàng)目一定要全新的項(xiàng)目，不能是以前做過的
2、項(xiàng)目一定要企業(yè)真實(shí)項(xiàng)目，不能是精簡以后的，不能脫離實(shí)際應(yīng)用系統(tǒng)
3、在開發(fā)時要和企業(yè)的開發(fā)保持一致
4、在做項(xiàng)目的時候不應(yīng)該有參考代碼
長話短說就是以上幾點(diǎn)，如果你想要更多的了解，可以繼續(xù)往后看。
一：項(xiàng)目的地位
因?yàn)閰⒓泳蜆I(yè)培訓(xùn)的學(xué)員很多都是有一定的計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)，大部分都具備一定的編程基礎(chǔ)，尤其是在校或者是剛畢業(yè)的學(xué)生，多少都有一些基礎(chǔ)。
他們欠缺的主要是兩點(diǎn)：
(1)不能全面系統(tǒng)的、深入的掌握某種技術(shù)，也就是會的挺多，但都是皮毛，不能滿足就業(yè)的需要。
(2)沒有任何實(shí)際的開發(fā)經(jīng)驗(yàn)，完全是想象中學(xué)習(xí)，考試還行，一到實(shí)際開發(fā)和應(yīng)用就歇菜了。
解決的方法就是通過項(xiàng)目練習(xí)，對所學(xué)知識進(jìn)行深化，然后通過項(xiàng)目來獲取實(shí)際開發(fā)的經(jīng)驗(yàn)，從而彌補(bǔ)這些不足，盡快達(dá)到企業(yè)的實(shí)際要求。
二：如何選擇項(xiàng)目
項(xiàng)目既然那么重要，肯定不能隨隨便便找項(xiàng)目，那么究竟如何來選擇呢?根據(jù)Java的研究和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)總結(jié)，選擇項(xiàng)目的時候要注意以下方面：
1：項(xiàng)目不能太大，也不能太小
這個要根據(jù)項(xiàng)目練習(xí)的階段，練習(xí)的時間，練習(xí)的目標(biāo)來判斷。不能太大，太大了做不完，也不能太小，太小了沒有意義，達(dá)不到練習(xí)的目的。
2：項(xiàng)目不能脫離實(shí)際應(yīng)用系統(tǒng)
項(xiàng)目應(yīng)該是實(shí)際的系統(tǒng)，或者是實(shí)際系統(tǒng)的簡化和抽象，不能夠是沒有實(shí)戰(zhàn)意義的教學(xué)性或者是純練習(xí)性的項(xiàng)目。因?yàn)榕嘤?xùn)的時間有限，必須讓學(xué)員盡快地融入到實(shí)際項(xiàng)目的開發(fā)當(dāng)中去。任何人接受和掌握一個東西都需要時間去適應(yīng)，需要重復(fù)幾次才能夠真正掌握，所以每個項(xiàng)目都必須跟實(shí)際應(yīng)用掛鉤。
3：項(xiàng)目應(yīng)能覆蓋所學(xué)的主要知識點(diǎn)
學(xué)以致用，學(xué)完的知識點(diǎn)需要到應(yīng)用中使用，才能夠真正理解和掌握，再說了，軟件開發(fā)是一個動手能力要求很高的行業(yè)，什么算會了，那就是能夠做出來，寫出代碼來，把問題解決了，你就算會了。
4：最后綜合項(xiàng)目一定要是實(shí)際應(yīng)用系統(tǒng)
學(xué)員經(jīng)過這個項(xiàng)目的練習(xí)，就要走上實(shí)際的工作崗位了，如果這個系統(tǒng)還達(dá)不到實(shí)際應(yīng)用系統(tǒng)的標(biāo)準(zhǔn)，學(xué)員練習(xí)過后也還是達(dá)不到企業(yè)實(shí)際的需要，那么這個培訓(xùn)應(yīng)該說質(zhì)量就不高了。理想的狀況是這個項(xiàng)目就是實(shí)際項(xiàng)目，到時候?qū)W員就業(yè)到另外一個公司，不過是換個地方干活而已，完全沒有技能上的問題。
三：Java怎么選擇項(xiàng)目
這個不是靠想象，而是根據(jù)實(shí)際的情況一步一步分析出來的(呵呵要賣弄一下：這也算是邏輯思維)，當(dāng)然這里只是討論方法，不涉及具體的項(xiàng)目案例。
我們可以采用倒推的方式來分析：
(1)最終的項(xiàng)目一定是真實(shí)的項(xiàng)目，也就是要把學(xué)員訓(xùn)練到能夠獨(dú)立開發(fā)實(shí)際應(yīng)用，通常我們還不能選最簡單的項(xiàng)目，因?yàn)閷W(xué)員的吸收還要有一個折扣，所以最終的項(xiàng)目應(yīng)該選實(shí)際項(xiàng)目中中等難度的項(xiàng)目
(2)最終項(xiàng)目定下來過后，開始分解這個項(xiàng)目，看看為了達(dá)到完成這個項(xiàng)目需要哪些技術(shù)和知識點(diǎn)，以及每部分知識點(diǎn)的深度，然后定出每個分階段的任務(wù)
(3)然后開始選擇分階段的項(xiàng)目，分階段的項(xiàng)目應(yīng)該比剛才分析出來的分階段任務(wù)稍稍復(fù)雜點(diǎn)，這樣才能達(dá)到訓(xùn)練的目標(biāo)。定下分階段項(xiàng)目后，同樣去分解，定出為了完成他所需要的各部分知識點(diǎn)和深度。
(4)然后是選擇上課期間的演示項(xiàng)目，演示的項(xiàng)目是為了做分階段項(xiàng)目服務(wù)的，可以認(rèn)為是分階段項(xiàng)目的分階段項(xiàng)目
(5)最終把要求掌握的知識點(diǎn)和要求掌握的深度，分散到日常教學(xué)和練習(xí)中。
好了，把上面的分析用正向描述就是：
日常教學(xué)和練習(xí)中學(xué)習(xí)和掌握的知識
==〉演示項(xiàng)目
==〉分階段項(xiàng)目
==〉綜合項(xiàng)目
==〉勝任企業(yè)實(shí)際開發(fā)需要。
附注：有了好的項(xiàng)目還要有好的訓(xùn)練方法(這個另外立文討論)，最最基本和重要的一條就是：絕對要指導(dǎo)學(xué)生親自動手做，而不是看和聽，所以盡量不要選擇有現(xiàn)成代碼的項(xiàng)目，演示用的項(xiàng)目也最好不配發(fā)代碼，讓學(xué)生能夠跟著做出來才是真的掌握了。
上面闡述了Java對項(xiàng)目的態(tài)度和基本選擇方法，這里再把其中幾個重要的、與眾不同的特點(diǎn)闡述如下：
1：真項(xiàng)目
項(xiàng)目一定要真實(shí)，要是企業(yè)實(shí)際應(yīng)用的，不能是教學(xué)性的項(xiàng)目，否則會脫離實(shí)達(dá)不到項(xiàng)目實(shí)訓(xùn)的效果。還有一個一定要是最新的項(xiàng)目，企業(yè)的要求也是在不斷變化的，應(yīng)用技術(shù)的方向和層次也在不斷變化，這些都體現(xiàn)在最新項(xiàng)目的要求上，舊項(xiàng)目所要求的技術(shù)和層次很可能已經(jīng)過時了，根本達(dá)不到訓(xùn)練的目的。
Java的做法是：沒有固定項(xiàng)目，每個班做項(xiàng)目之前會從企業(yè)獲取最新的項(xiàng)目需求，然后經(jīng)過挑選和精心設(shè)計(jì)，以保證既能訓(xùn)練技術(shù)，又能得到實(shí)際的開發(fā)經(jīng)驗(yàn)。這樣實(shí)現(xiàn)了跟企業(yè)的同步，企業(yè)做什么，我們就學(xué)什么，然后也跟著做什么。
2：真流程
開發(fā)的.流程也要跟企業(yè)的實(shí)際開發(fā)保持一致。從項(xiàng)目立項(xiàng)開始，到需求分析、概要設(shè)計(jì)、詳細(xì)設(shè)計(jì)、編碼、測試的各個環(huán)節(jié)，都要完全按照真實(shí)的開發(fā)流程來做。
Java的主力老師都是實(shí)戰(zhàn)出身，在Java開發(fā)方面都至少有七年以上的開發(fā)經(jīng)驗(yàn)，同時具備多年的項(xiàng)目管理經(jīng)驗(yàn)，所以能夠完全按照企業(yè)開發(fā)的流程來訓(xùn)練學(xué)生。
3：真環(huán)境
開發(fā)的環(huán)境也要跟企業(yè)一樣，包括常用的開發(fā)工具、開發(fā)平臺、應(yīng)用服務(wù)器、常用插件、測試工具、項(xiàng)目管理工具、項(xiàng)目管理文檔等等。
Java的做法是：構(gòu)建跟企業(yè)完全一樣的環(huán)境，然后跟企業(yè)開發(fā)一樣，分團(tuán)隊(duì)開發(fā)。老師就相當(dāng)于項(xiàng)目經(jīng)理，一個班分成多個小組，每個組有自己的Team
Leader，大家分工合作，共同完成項(xiàng)目。
4：真開發(fā)
這是Java最與眾不同的一點(diǎn)，Java深知：軟件是做出來的，而不是聽出來或者看出來的，企業(yè)需要能實(shí)際開發(fā)的人員，而不是只聽過、看過但不能做的人。所以Java非常強(qiáng)調(diào)：項(xiàng)目一定要讓學(xué)生動手寫出來。
Java的做法是：老師做為項(xiàng)目經(jīng)理，帶領(lǐng)著大家一起去做需求分析、概要設(shè)計(jì)、數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)、接口設(shè)計(jì)、重要業(yè)務(wù)流程的分析設(shè)計(jì)等，然后由學(xué)生們分團(tuán)隊(duì)進(jìn)行開發(fā)，實(shí)現(xiàn)整個項(xiàng)目。這里有幾個與眾不同：
(1)：現(xiàn)場帶領(lǐng)學(xué)生一起做分析和設(shè)計(jì)，而不是預(yù)先做好了來講講。因?yàn)樾枰獙W(xué)生學(xué)習(xí)的是分析設(shè)計(jì)的過程和方法，而不是已經(jīng)做好的結(jié)果。
(2)：Java選用的項(xiàng)目基本都是企業(yè)最新的項(xiàng)目，很多都是Java的學(xué)生和企業(yè)在同期開發(fā),所以是不配發(fā)源代碼的。這樣也斷絕了學(xué)生的依賴思想,認(rèn)認(rèn)真真去開發(fā)�？赡苡型瑢W(xué)會問：為什么不選擇有源代碼的項(xiàng)目呢,那樣還可以參考學(xué)習(xí)啊!
這是一個典型的誤區(qū)：覺得通過看人家的代碼能夠加快自己的學(xué)習(xí)。這個方法對有經(jīng)驗(yàn)的人來講是對的，但是對于還在學(xué)習(xí)期間，沒有經(jīng)驗(yàn)的學(xué)員來講，就是一個認(rèn)識的誤區(qū)了。因?yàn)槟阋苍S能看懂代碼的語法，但根本看不懂代碼背后的含義，看不懂代碼的設(shè)計(jì)，看不懂為什么要這么實(shí)現(xiàn)，看不懂代碼所體現(xiàn)的思想，其實(shí)，看了跟沒看沒有多大區(qū)別。
事實(shí)上，Java界最不缺的就是代碼了，那么多開源軟件，小到一個工具，到企業(yè)級ERP都有開源的,而且很多都是大師級的作品,說實(shí)話比你參考的那些代碼質(zhì)量高多了,但是又有多少人能真正看明白呢，原因就在于達(dá)不到那個水平，看不懂代碼背后所體現(xiàn)的設(shè)計(jì)和思想以及為什么要這么做，效果也就不好了。
當(dāng)然不排除有這樣的高人是能夠完全能理解和掌握這些大師級作品的，但估計(jì)不會是剛開始學(xué)習(xí)Java開發(fā)的學(xué)生，所以Java根據(jù)多年的培訓(xùn)經(jīng)驗(yàn)，友情提示：在初學(xué)階段，看一千遍，聽一千遍，都不如自己動手寫一遍所達(dá)到的學(xué)習(xí)效果。自己能寫出來的功能才是你真正掌握的功能，而不是你看得代碼或者是聽老師講的，就算講過看過，但是自己做不出來，那都不算會。
(3)：Java在課堂上除了帶領(lǐng)學(xué)生去分析設(shè)計(jì)外，還會分析一些重點(diǎn)、難點(diǎn)功能的實(shí)現(xiàn)機(jī)制和原理，然后指導(dǎo)學(xué)生去實(shí)現(xiàn)。
5：真技術(shù)
Java在每個項(xiàng)目中，特別會抽取有難度的部分讓學(xué)生們在老師指導(dǎo)下實(shí)現(xiàn)，專門啃硬骨頭，那才能真正鍛煉學(xué)生的開發(fā)能力。
比如：在做OA類的項(xiàng)目時，會重點(diǎn)去做工作流、公文收發(fā)、在線Office控制等;在做CRM類項(xiàng)目時：會重點(diǎn)去做銷售自動化和市場塊的業(yè)務(wù);在做人力資源類項(xiàng)目的時候會重點(diǎn)去做人力跟蹤和人力評測模型等......
Java在每個項(xiàng)目中，都會使用目前企業(yè)最新最流行的技術(shù)，按照最新的難度去要求，從而讓學(xué)員能更符合企業(yè)的需要。
6：真經(jīng)驗(yàn)
Java的項(xiàng)目都是企業(yè)最新的真實(shí)項(xiàng)目，經(jīng)過開發(fā)訓(xùn)練，學(xué)員能夠積累足夠的真實(shí)的開發(fā)經(jīng)驗(yàn)，以勝任企業(yè)的工作需要。在進(jìn)行項(xiàng)目分析時，還會全面講解項(xiàng)目所要求的業(yè)務(wù)，讓學(xué)員從業(yè)務(wù)和技術(shù)上都能充分積累。
7：真實(shí)力
作為就業(yè)培訓(xùn)，項(xiàng)目的好壞對培訓(xùn)質(zhì)量的影響非常大，常常是決定性的作用。這篇文章是關(guān)于在學(xué)習(xí)JAVA軟件開發(fā)時練習(xí)項(xiàng)目的總結(jié)，簡單總結(jié)為以下幾點(diǎn)：事實(shí)上，不采用有源代碼的教學(xué)性項(xiàng)目對Java的要求非常高。
試想一下，如果項(xiàng)目分發(fā)下去，老師帶著分析后，學(xué)生都不會做會出現(xiàn)什么樣的后果?這對Java的教學(xué)質(zhì)量提出了極高的要求，如果教學(xué)質(zhì)量達(dá)不到讓學(xué)員獨(dú)立開發(fā)的水平，對依靠質(zhì)量取勝和口碑發(fā)展的Java將是毀滅性的。
另外一個，由于是全真的項(xiàng)目，在開發(fā)的過程中，肯定會有很多的問題出現(xiàn)，這些都要老師去解決，由于不像教學(xué)項(xiàng)目那樣預(yù)先做好，又需要老師能很快地解決各個問題，這對老師的真實(shí)開發(fā)水平有極高的要求，這可是需要真功夫的。
總結(jié)
總之，Java通過真實(shí)的項(xiàng)目，真實(shí)的開發(fā)環(huán)境和開發(fā)流程，指導(dǎo)學(xué)員去真正開發(fā)，讓學(xué)員得到真正的鍛煉，收獲真正的開發(fā)能力。
java個人總結(jié)8
時光荏苒，白駒過隙，一轉(zhuǎn)眼20xx年已經(jīng)過去一半�；厥走^去的半年時間，有收獲有遺憾。立足當(dāng)下，放眼未來，半年的工作與生活總結(jié)如下：
一．技術(shù)能力穩(wěn)步提高。20xx年上半年在現(xiàn)有報表系統(tǒng)，Oracle數(shù)據(jù)庫操作等技術(shù)的基礎(chǔ)上，深入提高了java后臺接口的開發(fā)能力。經(jīng)過半年的后臺開發(fā)實(shí)踐，已經(jīng)基本掌握java后臺開發(fā)的架構(gòu)和java語言編寫技能，掃清了初識java語言函數(shù)和規(guī)則模糊不清的障礙，提高了后臺接口開發(fā)和測試的效率和準(zhǔn)確率，掌握了獨(dú)立完成后臺接口項(xiàng)目的java代碼開發(fā)的基本功，增強(qiáng)了解決疑難雜癥的.技術(shù)水平。
二．技術(shù)領(lǐng)域逐步擴(kuò)大。隨著后臺能力的強(qiáng)化，進(jìn)一步夯實(shí)了sql語言，存儲過程等底層數(shù)據(jù)處理的根基，在掌握java后臺接口開發(fā)的基礎(chǔ)上，新增前端頁面的設(shè)計(jì)開發(fā)能力，實(shí)現(xiàn)從數(shù)據(jù)到接口，再從接口到前端的全棧式開發(fā)能力的鏈接，打通不同領(lǐng)域的技術(shù)壁壘，減少了上下游溝通的延遲，提升了項(xiàng)目開發(fā)的效率。
三．參與項(xiàng)目更加多元。20xx年上半年參與大數(shù)據(jù)推薦系統(tǒng)，報表數(shù)據(jù)可視化等重點(diǎn)項(xiàng)目的同時，承接部分支撐工作，點(diǎn)面結(jié)合，相得益彰。同時處理多項(xiàng)工作能力有所提高，項(xiàng)目規(guī)劃能力有所增強(qiáng)。
四．上半年堅(jiān)持鍛煉，身體素質(zhì)有了進(jìn)一步提升，健康狀況持續(xù)改善，亞健康狀態(tài)有所減少，工作和生活質(zhì)量穩(wěn)步提升。
java個人總結(jié)9
java語言是一種跨平臺的高級語言，無論是網(wǎng)絡(luò)世界和桌面應(yīng)用程序，還是分布式應(yīng)用環(huán)境和嵌入式應(yīng)用都可以看到j(luò)ava的身影。顯然java語言依然保持著旺盛的生命力，這也使得眾多的從業(yè)人員開始學(xué)習(xí)java語言。
java技術(shù)入門使讀者對java語言有個初步的了解，為后面的深入學(xué)習(xí)奠定基礎(chǔ)；面向?qū)ο蠹夹g(shù)是需要讀者認(rèn)真學(xué)習(xí)和體會的，第三篇編程提高篇詳細(xì)講述了java語言的高級主題，即讀者進(jìn)階學(xué)習(xí)的必備內(nèi)容；java分布式計(jì)算技術(shù)的內(nèi)容，如果讀者對web編程感興趣，相信本篇可以滿足您的需求。為了說明java語言的應(yīng)用，《java完全自學(xué)手冊》最后一篇介紹了一個實(shí)例，通過該程序從無到有的過程使讀者知道如何使用java語言編寫應(yīng)用程序。
剛開始頭緒有點(diǎn)亂，尤其是看了thinking in java第四版前面后，你知道那感覺，啃啃不下去，實(shí)例每個都看的似懂非懂，一兩個還行，多了就慌了，更何況他的內(nèi)容也看不太懂，雖然硬著頭皮往后走，但走到第三章就覺得不能再這樣了。上網(wǎng)找，一個視頻教學(xué)，孫鑫老師的那個視頻，老師講的細(xì)致，各種小細(xì)節(jié)都不放過，開始還認(rèn)真的一句一句聽，后來也覺得有些東西用的時候查書google就好了到?jīng)]必要聽講的時候弄懂。但好在孫鑫老師講的大致還是沿襲中國人能懂的語言，比起thinking in java來說，確實(shí)是聽懂了。所以到了lession4以后，我就大量使用快進(jìn)了。講下自學(xué)心得，給準(zhǔn)備學(xué)習(xí)的朋友理個大概框架，尤其是有一點(diǎn)asp一類語言基礎(chǔ)的，就更合適了：
基礎(chǔ)，java編寫的時候，用記事本或者編譯工具，把java語言寫出來，然后用javac編譯寫好的語言文件把它編譯成class文件，class文件就是機(jī)器最終執(zhí)行的文件（至于class里面是什么樣的，機(jī)器是怎么中轉(zhuǎn)又編譯的，我們就不用管它了）。前面涉及到要配置java目錄、classpath目錄幾個工作，很多講座要在這里花上一兩堂課，我看用不著，你就記著查google百度把path和classpath設(shè)好，就ok可以開始用了。
java以class為基本單位，一個class實(shí)現(xiàn)一個基本功能或者模塊或者接口，一個java文件里面你可以編寫多個class，但一編譯就會變成多個class文件，
跟你分開寫效果是一樣的。class里面如果包含main方法，就是機(jī)器最后執(zhí)行的class，（其他不含main方法的class為執(zhí)行的這個class提供各種方法）java就是用class這個概念把各種功能模塊化，當(dāng)你把一個一個功能都寫好或者系統(tǒng)本身就有這個功能的class的時候，你就直接調(diào)用現(xiàn)成的class，就不用額外再去寫了，就省心。比如有個class他能把這個三個數(shù)字按照我們設(shè)定好的方式組成一個矩形，當(dāng)我們下次要用這個矩形的時候，就不用再重復(fù)寫三個數(shù)字到矩形的過程，只要把三個數(shù)字交給寫好的那個class讓他組合成矩形，我們把矩形拿過來用就好了；比如有個class他能把每個學(xué)生各門成績都加總，我們要做學(xué)生總分排名的時候，只需要調(diào)用這個現(xiàn)成class把成績給他加總，我們不再去寫成績?nèi)绾图涌偟倪^程，直接使用加總結(jié)果排名就可以了。也就是，很多功能、模塊，系統(tǒng)有的用系統(tǒng)的，別人有公用的拿別人的用，自己以前有寫過的用自己以前寫過的，只有這三個都沒有的，才需要自己動手去寫，這樣一排除下來，還真的就沒多少需要我們自己寫的了，所以才說java比較省事。
class有分屬性，公開的就是寫完誰都能用，還有默認(rèn)的，還有保護(hù)的，還有私有的，因?yàn)閏lass可以模塊化，所以才有這個屬性，有些寫完誰都能用，有些寫完必須要放在一個目錄下才能用，有些寫完就不能給外面用了。具體適用范圍用到的時候查google。
方法，class里面跟class同名的叫做構(gòu)造方法，如果沒有寫，意思系統(tǒng)會隱含了一個構(gòu)造方法，寫了自然就沒有隱含的了。方法里面就可以進(jìn)行各種具體的.操作，比如定義變量，比如輸出結(jié)果，比如判斷，比如實(shí)例化對象等等。main方法是系統(tǒng)找到會運(yùn)行的方法，寫方法就跟其他編程比如以前我用的asp差不多，形式有點(diǎn)不同意思差不多，特別點(diǎn)的就是所謂的面向?qū)ο�，除了�?shí)例化對象這一點(diǎn)稍微理解一下，其他方法內(nèi)部的編寫跟asp差不太多，你比如說dim x，這是asp，不用聲明類型，到了java就是int x；其實(shí)asp里面也可以聲明類型，dim x as int；還有比如x=x+5；asp里面就是沒有那個最后的；而已，比如for循環(huán)、while這些也都差不多，還有print跟response。write也感覺差不多，就是輸出字符嘛，大同小異。java里面你就理解下實(shí)例化對象（對象都來自class，class
里面方法怎么寫的，說明你這個對象實(shí)例化后可以干些什么，方法里面帶了什么參數(shù)，就說明你這個對象實(shí)例化后將有些什么參數(shù)）；再理解下怎么把現(xiàn)有的class弄進(jìn)來使用；其他就跟其他編程差不多了，我以前只學(xué)過asp，不過做了十年asp算是理解比較深，原以為java輸入真正編程軟件應(yīng)該比asp難很多，最后發(fā)現(xiàn)除了上面兩點(diǎn)外，其他技術(shù)范圍基本沒有超出asp的技術(shù)范圍只是形式格式略有不同而已。
i.o里面有輸入輸出需要的一些東西，他可以把外面進(jìn)來的東西轉(zhuǎn)換成合適的格式，也可以把我們程序內(nèi)的內(nèi)容以合適的格式輸出，例如讀取文件、寫入文件，讀取數(shù)據(jù)、寫入數(shù)據(jù)，讀取網(wǎng)絡(luò)、寫入網(wǎng)絡(luò)，都會用到io。
網(wǎng)絡(luò)依賴tcp/ip協(xié)議，和sockets接口，服務(wù)器端調(diào)用sockets的服務(wù)器端方法，打開監(jiān)聽（設(shè)定一個唯一端口號調(diào)用一個現(xiàn)成監(jiān)聽方法），一旦有東西傳過來他就自動開始工作了，我們用io方法獲得傳來的內(nèi)容分析、判斷，然后產(chǎn)生相應(yīng)操作；sockets客戶端也類似，只要指定了服務(wù)器ip地址和那個對應(yīng)的端口號，就能鏈接到服務(wù)器，然后用io方法發(fā)送返回信息。
窗口部分，有相關(guān)的windows包，導(dǎo)入后，只需要定義窗口尺寸、位置等，按鈕、文本等等也都有對應(yīng)的現(xiàn)成的給你引用，只要一一設(shè)定好就有了，還有一些窗口固有的組件比如最小化、關(guān)閉，關(guān)聯(lián)上相應(yīng)的功能就可以了。
大概就學(xué)了這么多，我估計(jì)基本概念都理解了，還差一個跟數(shù)據(jù)庫的交互的概念，估計(jì)也不復(fù)雜，剩下的我預(yù)計(jì)就是用別人現(xiàn)成源碼過來修改試驗(yàn)，進(jìn)一步體會代碼了。看來java確實(shí)如外面介紹的那樣，并不算復(fù)雜，還沒有用jbuilder一類的軟件，用了后說不定更容易。
學(xué)編程這段日子里，由無知，到心頭漸漸明朗，走過很多彎路，曾因jvm機(jī)制問題駐足不前，也曾因數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)而苦惱不已，更因提前結(jié)束的大學(xué)生活而后悔良久。只是，靜下來，看代碼，體會其中的思想，慢慢地，一些東西，曾經(jīng)的不明白，如今也清晰起來。只要堅(jiān)持，那片廣袤的天地已為你留出一片天地。學(xué)編程，基
礎(chǔ)最重要，不要貪快，一步一步，把那些知識點(diǎn)弄的明明白白，然后看api文檔，另外網(wǎng)上看一些源代碼，體會其中的一些編程思想，csdn論壇也是個很好的學(xué)習(xí)地方。等基礎(chǔ)好了，就可以學(xué)一些框架了，也就是所謂的j2ee，主要用來開發(fā)web的技術(shù)。如此看來，學(xué)習(xí)java并不難，只是要一點(diǎn)一點(diǎn)，走的實(shí)實(shí)在在。工作當(dāng)中，這是我對學(xué)習(xí)java的一些個人體會！
李沛
xx.7.28
java個人總結(jié)10
一、分析項(xiàng)目需求
在接手工作之后，對項(xiàng)目進(jìn)行明確的分析，作為軟件工程師需及時給出相應(yīng)的技術(shù)方案和規(guī)劃，遇到問題及時糾正和調(diào)整，避免錯誤的無限擴(kuò)大，影響工作正常的進(jìn)度，如果存在比較嚴(yán)重的問題或者需求存在分歧，會及時和領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行溝通以及和相關(guān)負(fù)責(zé)人進(jìn)行商量，統(tǒng)一好開發(fā)方向。
二、理清職責(zé)，做好記錄和總結(jié)
在工作過程中，我深深感到加強(qiáng)自身學(xué)習(xí)、提高自身技術(shù)的緊迫性，身在這個崗位上就要隨時接受技術(shù)檢驗(yàn)和審核，每個項(xiàng)目都涉及技術(shù)比較廣，而且存在一定的開發(fā)難度，會遇到很多復(fù)雜的程序算法和功能模塊的實(shí)現(xiàn)，對于我來說都是一次挑戰(zhàn)。在做好自己本職工作的情況下，及時完成領(lǐng)導(dǎo)安排的.任務(wù)，同時也不但的充實(shí)自己，更好應(yīng)對接下來的項(xiàng)目開發(fā)，能快速的解決項(xiàng)目上的難題。在這段時間的開發(fā)中，記錄每一次遇到的技術(shù)問題和難點(diǎn)，每一個問題都是需要解決不斷去突破，發(fā)現(xiàn)新的知識點(diǎn)和新的技術(shù)，都是一次寶貴經(jīng)驗(yàn)的累積。
三、接下來在公司的發(fā)展方向以及注重點(diǎn)
在軟件方面發(fā)展更加全面，能解決不同的項(xiàng)目問題，針對跨技術(shù)問題提供解決方案。
有更多的了解，提高思維的散發(fā)性和活躍性。開發(fā)更加優(yōu)秀的產(chǎn)品，在項(xiàng)目上提供更優(yōu)秀的創(chuàng)意，完成一個項(xiàng)目所獲得的成就感是非常美好的一件事情。我很期待接下來的挑戰(zhàn)，希望有一次愉快的體驗(yàn)。
這是我人生中彌足珍貴的一段經(jīng)歷，我最大的收獲莫過于在自身能力的提升、敬業(yè)精神、思想境界。公司的美好明天要靠大家的努力往創(chuàng)造，相信在全體員工的共同努力下，公司的美好明天更輝煌。
java個人總結(jié)11
在經(jīng)過三年的專業(yè)課系統(tǒng)的學(xué)習(xí)之后，在今年的暑假我迎來了第一次的實(shí)習(xí)。
經(jīng)過深思熟慮之后，我選擇了軟件開發(fā)(java)的實(shí)習(xí)與學(xué)習(xí)。
這是一個陌生的又熟悉的方向，熟悉是因?yàn)閖ava這個詞已經(jīng)在處處充斥著我們的眼球，陌生是因?yàn)榇髮W(xué)三年我還沒有接觸過。
暑期實(shí)習(xí)學(xué)習(xí)java也是有擴(kuò)大自己的知識面，增加選擇的機(jī)會這樣的考慮。
實(shí)習(xí)是以新鮮與挫敗的感覺開始的，在實(shí)習(xí)開始之前，指導(dǎo)老師讓我們做了一張?jiān)嚲�，無非是想稱稱我們的斤兩。
指導(dǎo)老師對于編程的語言沒有要求，只要完成試卷題目的要求即可。
由于大一學(xué)過C語言，并且通過了江蘇省C語言的二級考試，所以我基本上用的C語言。
即便如此，還是有一部分題目沒有做出來。
題目本身并不難，但是平時C語言用得不多，所以一部分就忘了。
基于本次的考試成績，指導(dǎo)老師給我們分了班，從java的基礎(chǔ)給我們講起。
我們知道java是面向?qū)ο蟮木幊陶Z言，又加上我的C語言基礎(chǔ)，所以入門還算順利，指導(dǎo)老師也是一遍又一遍反復(fù)的講解，而且每講完一個知識點(diǎn)都要求我們自己動手去做，務(wù)必把老師所講的知識變成自己的。
我們在大概一個月的時間里做了一個購物管理系統(tǒng)，但是這個購物管理系統(tǒng)的代碼不是一次性寫完的。
指導(dǎo)老師把一個項(xiàng)目分成了很多的知識點(diǎn)，然后按照難度的大小讓我們逐次去學(xué)習(xí)，每學(xué)習(xí)一個知識點(diǎn)就自己編一段相應(yīng)的代碼，這個相應(yīng)的代碼就是購物管理系統(tǒng)項(xiàng)目的一個小的模塊，最后再把所有的模塊有機(jī)結(jié)合起來，一個項(xiàng)目就算是完成了。
在做這個項(xiàng)目之前，指導(dǎo)老師用電腦給我們演示了項(xiàng)目做完之后應(yīng)該達(dá)到的效果，我感覺很有趣，所以在每學(xué)習(xí)一個小的知識點(diǎn)的'時候都特別認(rèn)真而且保持高效，因?yàn)槲铱傇谄诖乱粋�知識點(diǎn)，想著早點(diǎn)全部學(xué)完。
這樣子的很有效，我總是學(xué)的快人一步，有時候晚上回家了，腦子里還在想當(dāng)天所學(xué)的知識，感覺有點(diǎn)陷進(jìn)去了。
在學(xué)習(xí)知識之余，我們的實(shí)習(xí)單位還每個星期定期給我們一些就業(yè)上的指導(dǎo)，以及教導(dǎo)我們在職場中應(yīng)該具備的一些素質(zhì)，這些都讓我受益匪淺。
作為一個即將步入社會的大學(xué)生，專業(yè)知識的具備固然重要，但是專業(yè)知識以外的素質(zhì)比如教養(yǎng)，個人魅力，適應(yīng)能力，交際能力，同樣也必不可少。
在實(shí)習(xí)過程中，我們在專編程技能以及軟件開發(fā)的總體架構(gòu)思想上都收獲頗豐。
本次實(shí)訓(xùn)我們分為兩個階段，前五天為第一階段，我們進(jìn)行了理論知識的學(xué)習(xí)，鞏固和深化了所學(xué)的編程知識。
以下談一談個人的感受與體會
一、理論知識的學(xué)習(xí)
在實(shí)訓(xùn)進(jìn)行的前五天，我們上的是java編程的理論課。
負(fù)責(zé)上課的老師言語風(fēng)趣幽默而不失嚴(yán)謹(jǐn)，在老師的引導(dǎo)和啟發(fā)下，我們鞏固了之前在學(xué)校所學(xué)的編程知識，并加以深化，澄清之前對編程技術(shù)認(rèn)識的一些錯誤或模糊的概念。
我們還在課上以java里GUI編程常用的swing框架和JAVA的容器體系作為切入點(diǎn)，框架作為這期間除了學(xué)習(xí)一般的編程的知識技巧。
在全面的系統(tǒng)的認(rèn)識了框架同時補(bǔ)充學(xué)習(xí)了泛型技術(shù)，以及框架中架構(gòu)思想的知識。
在企業(yè)的實(shí)際編碼過程中，一個個框架構(gòu)成了軟件的基石，只有掌握了幾門框架知識，才能在實(shí)踐中高效開發(fā)，讓自己的產(chǎn)品在市場上立于不敗之地。
在理論課的學(xué)習(xí)過程中，我們也暴露了一些問題，比如在學(xué)校上課學(xué)習(xí)時，對所學(xué)知識只是知其然而不知其所以然，不太愿意深鉆，和超前學(xué)習(xí)一些知識。
二、項(xiàng)目開發(fā)實(shí)戰(zhàn)練習(xí)
在結(jié)束了理論知識的學(xué)習(xí)之后，后五天我們在實(shí)訓(xùn)基地進(jìn)行了項(xiàng)目開發(fā)的實(shí)戰(zhàn)練習(xí)。
項(xiàng)目的名稱是superVCD，是由海輝曾經(jīng)所接的一個遠(yuǎn)程音樂唱片管理軟件項(xiàng)目的精簡版。
雖然有所精簡，但是其內(nèi)容對我們學(xué)習(xí)仍具有相當(dāng)?shù)膬r值，對我們了解真實(shí)的軟件的設(shè)計(jì)規(guī)范，編碼規(guī)范，文檔規(guī)范以及客戶對軟件的需求很有參考價值。
該內(nèi)容囊括了GUI設(shè)計(jì)和編碼，容器與泛型的知識，規(guī)范文檔編寫，測試及日志系統(tǒng)，甚至要求我們實(shí)現(xiàn)一個專用的輕量級數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)，這無疑是對我們很好的一次歷練機(jī)會，同時可以積累豐富的知識。
平時我們很少有機(jī)會能夠完成一個如此規(guī)模的項(xiàng)目，所以在這次項(xiàng)目實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練中，我的收獲也有很多。
第一，我學(xué)會了如何規(guī)范的編寫代碼和文檔。
文檔和代碼是團(tuán)隊(duì)各成員在項(xiàng)目開發(fā)交流合作中的紐帶，風(fēng)格隨意混亂的代碼和缺失或語義不明的文檔會讓團(tuán)隊(duì)中的其他成員不能理解和使用自己寫的程序，我在平時編寫代碼比較隨意，并不注重這一點(diǎn)，經(jīng)歷這次實(shí)戰(zhàn)演練之后，我一定會嚴(yán)格的遵守編碼規(guī)范。
第二，我學(xué)會了如何理解和分析客戶的需求。
軟件為客戶而生，只有理解了客戶的需求才有寫出優(yōu)秀的軟件的可能，在這次實(shí)戰(zhàn)演練中，老師教會了我們?nèi)绾谓M織團(tuán)隊(duì)正確的理解和分析客戶的需求，并寫出完善的需求分析，并用于項(xiàng)目開發(fā)。
第三，我學(xué)會了對按照需求對軟件架構(gòu)進(jìn)行設(shè)計(jì)，這點(diǎn)我想是我
們許多同學(xué)之前都非常欠缺的，因?yàn)槲覀冊趯W(xué)校的時編寫代碼篇幅短小，功能單一，所以設(shè)計(jì)思路通常只留于腦內(nèi)，非常模糊。
而在這次項(xiàng)目開發(fā)演練中，老師手把手的教會我如何從需求中抽象出問題，并將之模塊化，然后逐步求精，就如同為高樓大廈搭建棟梁。
第四，我學(xué)會了如何團(tuán)隊(duì)合作，共同開發(fā)。
作為項(xiàng)目開發(fā)小組的組長，我的體會更加深刻。
獨(dú)木難支，光靠一個人的力量是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。
只有管理組織好一個團(tuán)隊(duì)，才能夠最終完成項(xiàng)目的開發(fā)，或許在編程技術(shù)水平上團(tuán)隊(duì)成員有高有低，但是，每個人都有自己的閃光點(diǎn)，總可以在團(tuán)隊(duì)的找到適合自己的位置，每個人在自己的團(tuán)隊(duì)中做的貢獻(xiàn)，創(chuàng)造出不可磨滅的重大價值。
第五，我學(xué)會了如何與客戶溝通并展示自己的項(xiàng)目，軟件項(xiàng)目的開發(fā)最終需要的是客戶的認(rèn)可，讓客戶了解并認(rèn)可自己的產(chǎn)品最好的辦法就是用言語將自己的項(xiàng)目的最好的一面展示出來，在最后一天里，實(shí)訓(xùn)的老師組織了項(xiàng)目的答辯，給我們提供了鍛煉自己的表達(dá)能力，展示自己的項(xiàng)目的舞臺。
在實(shí)戰(zhàn)的過程中，我對項(xiàng)目開發(fā)流程有了切實(shí)的體會:學(xué)會了如何編寫規(guī)范合格的代碼和文檔;學(xué)會了了正確理解分析客戶需求并設(shè)計(jì)項(xiàng)目的方法;體會到了團(tuán)隊(duì)合作精神的重要性，明白了組織團(tuán)隊(duì)進(jìn)行項(xiàng)目開發(fā)的具體流程，還了解到了向客戶展示產(chǎn)品以及與客戶進(jìn)行溝通的技巧。
經(jīng)歷過這次實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)，我們不僅在編程的理論知識上有所鞏固和深化，更重要的是有了實(shí)戰(zhàn)進(jìn)行項(xiàng)目開發(fā)鍛煉動手能力的機(jī)會，積累
了一筆寶貴的經(jīng)驗(yàn)。
實(shí)訓(xùn)雖已結(jié)束，但我們的不斷學(xué)習(xí)的征途才剛剛邁出第一步。
今后的路還很長，還有很多機(jī)會去實(shí)習(xí)提高，我們要以更加積極的姿態(tài)去充實(shí)自己，學(xué)習(xí)，不斷地迎接挑戰(zhàn)。
java個人總結(jié)12
來公司已近半年時間，在這半年時間里，我從一個剛什么都不懂的迷茫青年蛻變成了一個合格的程序員，在此，對我這半年的工作做出一個總結(jié)：
1、 思想政治表現(xiàn)、品德素質(zhì)修養(yǎng)及職業(yè)道德。
嚴(yán)格按照一個職業(yè)人應(yīng)有的素養(yǎng)要約束自已，，具有強(qiáng)烈的責(zé)任感和事業(yè)心，積極主動認(rèn)真的.學(xué)習(xí)專業(yè)知識，工作態(tài)度端正，認(rèn)真負(fù)責(zé)。
2、專業(yè)知識、工作能力和具體工作。
在這半年里，我本著把工作做的更好這樣一個目標(biāo)，開拓創(chuàng)新意識，積極圓滿的完成了以下本職工作：
中天chat項(xiàng)目測試、source the globe項(xiàng)目測試、勤務(wù)模塊的界面原型修改、 網(wǎng)絡(luò)教學(xué)平臺項(xiàng)目的界面原型編寫，項(xiàng)目開發(fā)，項(xiàng)目測試、領(lǐng)導(dǎo)安排的工作。
3、工作態(tài)度和勤奮敬業(yè)方面
4、不足之處
公司領(lǐng)導(dǎo)以及部門領(lǐng)導(dǎo)同事的幫助和指教，使我的工作有了很大提高，當(dāng)然我還存在著很多不足之處：處理問題思路簡單，不夠成熟，工作中容易產(chǎn)生急躁情緒，需要更深入學(xué)習(xí)專業(yè)知識，提高自己的工作水平。
剛從學(xué)校踏入社會，在來到公司以后的這短短的半年時間里，我學(xué)到了很多在學(xué)校里學(xué)不到的知識，包括專業(yè)的，非專業(yè)的，這些知識是我人生的一大收獲，在公司中，那一種工作氣氛逼迫著每一個員工不停歇的工作，每一個人都在這種氣氛中成長，至于我，身為一個程序員，有任務(wù)時認(rèn)真完成，沒有任務(wù)時則學(xué)習(xí)新知識，以適應(yīng)公司對新技術(shù)的要求。
java個人總結(jié)13
經(jīng)過充實(shí)而緊湊的工作生活，已經(jīng)過去了兩個月。在這段時間里，我獲得了很多工作上的成就，不斷豐富了知識，也積累了寶貴的經(jīng)驗(yàn)。與此同時，我也發(fā)現(xiàn)了一些問題和不足之處。為了總結(jié)經(jīng)驗(yàn)并吸取教訓(xùn)，本文將從以下幾個方面對我的工作進(jìn)行總結(jié)：首先是工作的主要內(nèi)容；其次是我所遇到的失敗和教訓(xùn)，以及成功和經(jīng)驗(yàn)；最后是對下一個階段工作的展望，并確定自己的目標(biāo)。這篇文章將成為我反思過去、展望未來的重要記錄。
我來到一個新的工作環(huán)境，很快就發(fā)現(xiàn)了自身的不足之處。這幾個月以來，我一直懷著虛心學(xué)習(xí)的態(tài)度，努力學(xué)習(xí)公司的開發(fā)流程，熟悉公司的企業(yè)文化，了解公司產(chǎn)品框架以及主要技術(shù)。我積極與同事溝通，學(xué)習(xí)他們的經(jīng)驗(yàn)，希望能更快地融入公司和開發(fā)團(tuán)隊(duì)，全心投入工作。在試用期期間，我完成了一些工作，雖然進(jìn)展有限，但我努力學(xué)習(xí)并基本掌握了Java開發(fā)技術(shù)。在校期間，我主要使用NET作為開發(fā)語言，因此入職后我花了一段時間學(xué)習(xí)Java開發(fā)技術(shù)。
熟悉公司的開發(fā)流程，了解CBP產(chǎn)品框架，并能夠靈活運(yùn)用核三框架進(jìn)行項(xiàng)目開發(fā)。對于核三框架的總體結(jié)構(gòu)和開發(fā)流程有深入了解，并能夠在此基礎(chǔ)上進(jìn)行項(xiàng)目開發(fā)。
我參與了一個社保電子支付項(xiàng)目的開發(fā)工作，主要負(fù)責(zé)開發(fā)web端的模塊。在參與項(xiàng)目的過程中，我學(xué)習(xí)和掌握了flex界面開發(fā)技術(shù)，以及使用hibernate和oracle數(shù)據(jù)庫進(jìn)行數(shù)據(jù)處理和管理。通過這個項(xiàng)目，我不僅提升了自己的技術(shù)能力，還深入了解了社保電子支付的.相關(guān)知識。
由于個人經(jīng)驗(yàn)不足，導(dǎo)致在項(xiàng)目開發(fā)過程中遇到了進(jìn)度緩慢的問題�？傮w來看，這主要是由以下原因造成的：
1、沒有項(xiàng)目經(jīng)驗(yàn)，沒有經(jīng)歷過系統(tǒng)和完整的系統(tǒng)開發(fā)。
2、對于技術(shù)的學(xué)習(xí)和掌握還不夠深入。
3、我意識到自己在發(fā)現(xiàn)問題方面的能力還不夠，以往的學(xué)習(xí)方式中缺乏主動發(fā)現(xiàn)問題的能力。未來，我會特別關(guān)注這方面的學(xué)習(xí)和積累，努力提升自己的能力。
這兩個月的工作生活過得非常充實(shí)和有趣，我結(jié)識了很多優(yōu)秀的同事和朋友，公司的氛圍也非常輕松愉快。我非常感謝李鵬經(jīng)理在過去兩個月里對我的關(guān)心和支持，也感謝部門同事們給予我悉心的指導(dǎo)，更感謝整個公司的熱心幫助。希望在接下來的工作中，我能夠總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，吸取教訓(xùn)，努力做到個人與公司共同進(jìn)退，共同實(shí)現(xiàn)中地的輝煌。
java個人總結(jié)14
我于20xx年7月4日進(jìn)入公司，根據(jù)公司的需要，加入了xx部，加入了xx項(xiàng)目組，目前擔(dān)任java程序員一職。到今天2個月試用期已滿，根據(jù)公司的規(guī)章制度，現(xiàn)申請轉(zhuǎn)為公司正式員工。
軟件開發(fā)是我大學(xué)以來的志向，公司給了我這個機(jī)會，讓我的夢想得以實(shí)現(xiàn)，這也是我職業(yè)生涯的一個起點(diǎn)，我十分珍惜。初到公司我曾擔(dān)心自己不知道該怎么與項(xiàng)目組的同事溝通，擔(dān)心不知道怎么做好工作，但是項(xiàng)目組的.前輩們都很親切，也很耐心的教導(dǎo)我，解答我的疑問，以及他們團(tuán)結(jié)向上的精神，讓我很快的熟悉了工作，融入了項(xiàng)目組。通過兩個月的不斷學(xué)習(xí)，在項(xiàng)目開發(fā)中的不斷鍛煉以及同事、領(lǐng)導(dǎo)的幫助，我已逐漸融入這個大家庭，個人的工作技能也有了明顯的提升，雖然仍有不足，但是收獲了不少，我感覺自己成長了，也逐漸成熟了。現(xiàn)將工作情況簡要總結(jié)如下：
1.我主要在系統(tǒng)軟件事業(yè)部進(jìn)行軟件開發(fā)和熟悉公司業(yè)務(wù)流程，初來乍到，對公司還有
很多不熟悉的地方，但是在領(lǐng)導(dǎo)和同事的耐心指導(dǎo)下，使我在較短的時間內(nèi)適應(yīng)了公司的工作環(huán)境，也熟悉了公司的部分業(yè)務(wù)流程。
2.熟悉了公司現(xiàn)有項(xiàng)目主要使用的技術(shù)及開發(fā)框架，能迅速上手。
java個人總結(jié)15
參加拓勝java培訓(xùn)班有一段時間了，今天偶爾有點(diǎn)時間，來分享下這段時間在拓勝學(xué)java培訓(xùn)心的體會。學(xué)java編程很枯燥也很乏味，每天就是對著電腦敲寫著代碼，一行行代碼在電腦鍵盤的敲擊下就如同壘城堡一般，必須很專注很認(rèn)真仔細(xì)，因?yàn)樯圆涣羯褚粋�標(biāo)點(diǎn)符號，或者大小寫一點(diǎn)點(diǎn)小錯誤，就可能辛辛苦苦寫幾天的代碼就付諸東流，得重新再來。所以寫代碼要有嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度，要反復(fù)不斷的測試，檢查。否則辛辛苦苦壘的高樓也會因?yàn)樽约旱氖韬鲆粋�小小的錯誤，轟然倒地。而在我看來枯燥無趣的代碼就像有生命跳動的音符一樣，只要你認(rèn)真細(xì)心的完成，總會演奏出令人陶醉的樂章。
自從參加拓勝java培訓(xùn)班，最讓我感覺深刻的是時間不夠用，每天過得很充實(shí)。忙到?jīng)]時間拍拖，忙到?jīng)]時間休閑娛樂，忙到廢寢忘食還在寫著代碼，就連吃飯睡覺同學(xué)們都在談?wù)撝绾螌懘a才能實(shí)現(xiàn)某種功能。在拓勝聽董旭源老師java編程的課程讓我受益匪淺，董旭源老師幽默風(fēng)趣，由淺入深，循序漸進(jìn)教學(xué)方式讓我們更快掌握代碼，而且他還讓我們參與軟件開發(fā)項(xiàng)目，理論結(jié)合實(shí)踐，讓我們在工作中發(fā)現(xiàn)問題，在實(shí)踐中成長。這種浸入式的java培訓(xùn)教學(xué)我覺得很好，實(shí)踐出真知，只有在實(shí)踐中才能真正學(xué)到東西，發(fā)現(xiàn)問題，才能更好提升自己。 在這段時間的學(xué)習(xí)生活中，我也認(rèn)識了很多同學(xué)，我們來自不同的學(xué)校，我們因?yàn)楣餐睦硐攵咴谝黄�，其間我們有過迷茫和彷徨，有過艱辛還有歡笑，但不管怎樣，我們微笑著面對，因?yàn)槲覀兪且粋�有理想的碼農(nóng)。雖然我們在我們前行的道路上，或許有些許坎坷，但其實(shí)人生的快樂正是在起起落落間，只要堅(jiān)信我們前進(jìn)的方向正確，我深信，終有一天總會觸摸到天堂。 路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索。共勉! java培訓(xùn)個人總結(jié)在甲骨文盈佳科技學(xué)習(xí)JAVA軟件開發(fā)也有一段時間了，現(xiàn)在java面向?qū)ο蟮膶W(xué)習(xí)結(jié)束了，我對java有了初步的認(rèn)識了。面向?qū)ο笫莻�很嚴(yán)肅的問題，就向上下級關(guān)系一樣，下級在有的方面就得遵守上級的指令做事，這樣就便于管理，更是提高了生產(chǎn)的效率。
面向?qū)ο蠛兔嫦蜻^程最大的區(qū)別在與，面向?qū)ο蟠蟠蠼档土顺绦虻碾y度。開始是面向過程的編程設(shè)計(jì)，常常是一個文件就包含了所有的功能，看起來實(shí)現(xiàn)還是蠻簡單，很是方便，但是隨著后面的程序的運(yùn)用越來越廣，這就大大的`加大了程序的難度，提高的編程成本。不過在有的時候，對小的問題還是可以使用面向過程來編程的。
面向?qū)ο笫前凑照軐W(xué)層面上設(shè)計(jì)的。它按照事物的本來面目的一些屬性和方法，所以在后面規(guī)模越來越大的時候，更合理。面向?qū)ο蟮娜笾饕卣鳎豪^承、封裝、多態(tài)。繼承就是子類對父類的擴(kuò)展和延續(xù)。封裝就是類內(nèi)部對類外部的屏蔽。多態(tài)就是對借口的使用，借口的使用就是更好的實(shí)現(xiàn)了程序的設(shè)計(jì)。 因?yàn)槲椰F(xiàn)在只是學(xué)到了面向?qū)ο筮@塊的內(nèi)容，現(xiàn)在結(jié)束了，寫了一個簡單的個人體會。
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