期末個人總結(jié)（精選16篇）
總結(jié)是指社會團(tuán)體、企業(yè)單位和個人對某一階段的學(xué)習(xí)、工作或其完成情況加以回顧和分析，得出教訓(xùn)和一些規(guī)律性認(rèn)識的一種書面材料，它可以明確下一步的工作方向，少走彎路，少犯錯誤，提高工作效益，讓我們一起認(rèn)真地寫一份總結(jié)吧。但是總結(jié)有什么要求呢？以下是小編精心整理的期末個人總結(jié)，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
期末個人總結(jié) 1
時光荏苒，白駒過隙。轉(zhuǎn)眼之間我已經(jīng)是一名研二的學(xué)生了。回首過去的一年，我覺得還是比較充實(shí)而有意義的，在思想、學(xué)習(xí)、生活都有很多收獲。總的來說自己成熟了很多。在這里對自己過去一年的學(xué)習(xí)、生活、科研及社會工作等做一個小結(jié)，目的是總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，發(fā)現(xiàn)不足之處，以利于今后繼續(xù)發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，彌補(bǔ)不足，為將來適應(yīng)社會做好準(zhǔn)備，把自己的人生道路走得更穩(wěn)、更好。
政治思想方面，我一直對自己高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求。雖然我還沒有加入黨組織，但是我始終以共產(chǎn)黨員的`標(biāo)準(zhǔn)要求自己。我注意學(xué)習(xí)先進(jìn)的政治理論，關(guān)心國內(nèi)國際大事，積極擁護(hù)黨和國家的各項(xiàng)路線、方針、政策，自覺遵守法律、法規(guī)和學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度。同時，我清醒地意識到自己所擔(dān)負(fù)的社會責(zé)任。對個人的人生理想和發(fā)展目標(biāo)，我也有了相對成熟的認(rèn)識和定位。
在學(xué)習(xí)方面，我在認(rèn)真學(xué)習(xí)好專業(yè)課程，順利獲得研究生應(yīng)完成的學(xué)分的同時，閱讀了大量與實(shí)驗(yàn)室國內(nèi)外相關(guān)的文獻(xiàn)資料，既開闊了視野，也使我對自己研究方向的內(nèi)容以及整個學(xué)科的結(jié)構(gòu)有了進(jìn)一步的認(rèn)識。在英語學(xué)習(xí)方面，通過聽說課程學(xué)習(xí)過程中與外教的交流，培養(yǎng)了了較強(qiáng)的英語聽、說、讀、寫能力。
在生活方面，我一直以“為人處世和善、樂于助人”的精神要求自己，積極參加學(xué)校和學(xué)院的各項(xiàng)集體活動。研一加入院研究生會外聯(lián)部，通過一年的工作，鍛煉了自己的工作能力。今年五四青年節(jié)前夕被評為班級“優(yōu)秀團(tuán)員”。
上面我總結(jié)了自己過去一年的學(xué)習(xí)、工作和生活，主要是自己的收獲和今后要繼續(xù)發(fā)揚(yáng)的優(yōu)點(diǎn)。當(dāng)然，我也存在一些不足之處，例如，有時工作還缺乏創(chuàng)新精神，這是我在以后要特別注意提高的地方。接下來的的日子，我應(yīng)該更加努力學(xué)習(xí)，認(rèn)真鉆研專業(yè)知識，爭取更好的成績。
在碩士研究生學(xué)習(xí)階段，思想上要求上進(jìn)，認(rèn)真學(xué)習(xí)，努力鉆研專業(yè)知識，在平時生活中，她為人處世和善、樂于助人，并積極參與各項(xiàng)集體活動。希望其在以后的工作和學(xué)習(xí)中，將繼續(xù)保持并發(fā)揚(yáng)嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)的作風(fēng)，兢兢業(yè)業(yè)，爭取取得更大的成績。
期末個人總結(jié) 2
從事駕校教練工作這么多年以來，我嚴(yán)格遵守道路安全相關(guān)法規(guī)和有關(guān)章程，并在教學(xué)工作中不斷學(xué)習(xí)新的車輛維護(hù)、維修技術(shù)和駕駛技能，在駕駛實(shí)踐中逐漸樹立起“嚴(yán)守規(guī)章、安全第一”的觀念，在當(dāng)年汽車性能、駕駛條件相對較差的情況下，不懼烈日酷暑，勤勤懇懇、兢兢業(yè)業(yè)，認(rèn)真完成工作，幾年來未出現(xiàn)一起安全責(zé)任事故，為單位取得經(jīng)濟(jì)效益做出了自己的貢獻(xiàn)。通過幾年的磨練，我的駕駛技術(shù)也得到了進(jìn)步，教練水平有了提高。
一、不斷學(xué)習(xí) ，努力提高自己業(yè)務(wù)能力和綜合素養(yǎng)
針對自己的工作實(shí)際，認(rèn)真學(xué)習(xí)車輛管理、交通安全等方面的法律法規(guī)和有關(guān)政策，增強(qiáng)自己對工作的適應(yīng)能力，提高自己讓自己更好的完成工作。同時，我積極參加駕校組織的每一次學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)培訓(xùn)，能夠遵章首季、安全駕駛、文明行車，規(guī)范管理。在工作之余，我經(jīng)常力所能及的理解、學(xué)習(xí)本行業(yè)的相關(guān)規(guī)定、制度，努力做好自己本職工作的基礎(chǔ)上，誠實(shí)守信、真誠待人，幫助他人為樂事，以教育科學(xué)而自豪，贏得了學(xué)員的信任和支持。我積極倡導(dǎo)廉潔之風(fēng)，誠信承諾的制度。當(dāng)學(xué)員提出一些問題或反饋建議，我都會全力的處理和解決，以身作則，全心全意為學(xué)員服務(wù)，樹立良好的服務(wù)意識和規(guī)范化管理理念。
二、努力工作
在工作中，堅(jiān)決服從領(lǐng)導(dǎo)分工，不拈輕怕重，不論領(lǐng)導(dǎo)安排什么工作，我都認(rèn)真的去履行好。一是保證用車，始終做到隨叫隨到，從
未耽誤過任何一件事情；二是在主要領(lǐng)導(dǎo)不用車的同時，服從辦公室的調(diào)動，從未私自出過一次車；三是保持車容整潔，車況良好，對車輛的維修，小的毛病盡量自己處理，對大的問題及時向領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)，并到指定的修理廠進(jìn)行維修，遵守交通法規(guī)，注重保養(yǎng)車輛，安全行車。不怕臟不怕累不怕危險，為我鎮(zhèn)的工作作出了自己的貢獻(xiàn)。
三、轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)
首先，樹立了敬業(yè)踏實(shí)、勤奮上進(jìn)的工作作風(fēng)。在具體工作中，一是嚴(yán)格遵守單位規(guī)章制度，用單位規(guī)章制度來規(guī)范好自己的行為，開展好批評與自我批評；二是在工作中勤勤懇懇，任勞任怨，扎扎實(shí)實(shí)地為人民服務(wù)；三是做好與同事的團(tuán)結(jié)，大事講原則，小事講風(fēng)格；四是在工作中注重解放思想，實(shí)事求是，不斷探索創(chuàng)新，積極實(shí)踐，不因循守舊、安于現(xiàn)狀，努力克服不思進(jìn)取，無過便是功的思想。
其次，是按照“兩個務(wù)必”的要求，指導(dǎo)自己樹立艱苦樸素的生活作風(fēng)。在生活中，自己始終能夠保持和發(fā)揚(yáng)艱苦奮斗的優(yōu)良傳統(tǒng)，簡潔樸實(shí)，自覺抵制各種不正之風(fēng)。
多年來，我嚴(yán)格遵守國家政策法令和校規(guī)、維護(hù)職業(yè)信譽(yù)、維護(hù)集體利益、提高自我職業(yè)責(zé)任、忠于職守；在校領(lǐng)導(dǎo)的組織指導(dǎo)下開展教學(xué)工作，熱情接待學(xué)校安排到我車上的每一批、每一位學(xué)員，對每一位學(xué)員做到公平、負(fù)責(zé)、耐心答問，特別是對待一些接受能力較緩慢的學(xué)員更是做到耐心細(xì)致地因人施教，使每一位學(xué)員都能掌握駕駛技能和安全操作規(guī)程。
車輛是教學(xué)工具，自己首先帶頭愛護(hù)設(shè)備，帶領(lǐng)學(xué)員搞好車輛的日常維護(hù)和保養(yǎng)工作，保持車容整潔，技術(shù)狀況完好，收管好隨車物品，并組織本次學(xué)員隊(duì)車輛常見故障診斷、排除及車輛例行保養(yǎng)作業(yè)的實(shí)踐指導(dǎo)。 但是自己還存在很多的不足之處，今后還須不斷地向其他優(yōu)秀的教練員虛心學(xué)習(xí)，把自己的'教學(xué)方法和技能傳授水平提升到一個新的層面，更好地服務(wù)于自己的本職工作，在來年的工作中取得更好的成績。
隨著我國汽車工業(yè)的高速發(fā)展和新技術(shù)在汽車領(lǐng)域的大量運(yùn)用，要求駕駛員不斷掌握車輛駕駛、維護(hù)、保養(yǎng)以及管理的新知識和新理論，以此來推動單位車輛管理工作的規(guī)范化、合理化。在今后的工作中，我仍將堅(jiān)持學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識，提高解決疑難問題和車輛故障的能力，切實(shí)貫徹各項(xiàng)交通安全法律法規(guī)，努力提高車輛管理水平，立足本職工作，敬業(yè)愛崗，為單位的發(fā)展做出自己應(yīng)盡的貢獻(xiàn)。今年以來，駕校各級領(lǐng)導(dǎo)認(rèn)真貫徹本校的經(jīng)營戰(zhàn)略，堅(jiān)持效益、質(zhì)量、規(guī)模協(xié)調(diào)發(fā)展的方針，與時俱進(jìn)，開拓創(chuàng)新，在注重經(jīng)濟(jì)發(fā)展的同時，加強(qiáng)內(nèi)部管理和安全培訓(xùn)，使駕校 的各項(xiàng)業(yè)務(wù)上了一個新臺階。我作為一名交通駕校的教練員，在工作上服從校領(lǐng)導(dǎo)的安排，與教員同事團(tuán)結(jié)協(xié)作，認(rèn)真帶好學(xué)校安排的每一批學(xué)員，在校領(lǐng)導(dǎo)的支持及同事的相互幫助下，圓滿完成了這一年來的學(xué)員駕駛培訓(xùn)施教任務(wù)。
四、在教學(xué)教練中
在整個教學(xué)過程中，我認(rèn)真加強(qiáng)學(xué)員的管理，嚴(yán)格學(xué)員的紀(jì)律。道路駕駛時，嚴(yán)格遵守交通規(guī)則及安全操作規(guī)程；場地訓(xùn)練時，提前做好安全操作規(guī)程的宣講以及做到及時提醒，避免意外的發(fā)生。自己以身作則，言傳身教，做到上車是師徒，下車是朋友，一視同仁，讓學(xué)員在輕松友好的環(huán)境氛圍中學(xué)習(xí)。
期末個人總結(jié) 3
學(xué)習(xí)部成立至今，已有半個多學(xué)期的時間，在這半個多學(xué)期的時間里學(xué)習(xí)部全體成員密切了與各班學(xué)委的交流，加強(qiáng)了與同學(xué)生會其他部門的聯(lián)系，并認(rèn)真負(fù)責(zé)地完成了每周的例行工作，同時有計(jì)劃、有步驟地開展部門活動，豐富了學(xué)聯(lián)全體同學(xué)的學(xué)習(xí)生活，提高了同學(xué)們學(xué)習(xí)的積極性，并在學(xué)聯(lián)中形成了一種優(yōu)良的學(xué)風(fēng)。
回顧這半學(xué)期工作的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，我們過得忙碌而充實(shí)，疲憊而快樂。
一、部門管理
1、在每周學(xué)習(xí)部的定期會議中，我們邀請到了個別班級的學(xué)委和主席團(tuán)的同學(xué)，通過交流了各自的思想和看法，我們虛心聽取了其他同學(xué)的意見和建議，并及時對本部工作進(jìn)行了調(diào)整，同時認(rèn)真完成了工作總結(jié)和會議記錄。
2、加強(qiáng)了與各部門間的聯(lián)系，在學(xué)聯(lián)的重大活動中與其他部門緊密配合，將所負(fù)責(zé)的工作做好。
（1）、在“紅色電影配音”活動中，學(xué)習(xí)部負(fù)責(zé)收集、記錄、整理、分析得分，并匯報(bào)給主持人，加強(qiáng)了與其他部門的溝通。
�。�2）、在以“靚麗新生，從心開始”為主題的元旦晚會上，學(xué)習(xí)部成員分別負(fù)責(zé)或協(xié)助了劇務(wù)、燈光、音響等部分，在活動中相互幫助，相互學(xué)習(xí)，大家齊心協(xié)力最終使晚會圓滿閉幕。
二、常規(guī)工作
1、認(rèn)真負(fù)責(zé)地完成每周的考勤工作，并嚴(yán)格按照標(biāo)準(zhǔn)執(zhí)行，不過考勤工作也存在明顯的不足之處：
�。�1）由于考勤人員不認(rèn)識被考勤班級的同學(xué)，所以易出現(xiàn)部分謊報(bào)情況。
�。�2）部分班級記錄人不明確，不能按時交上考勤表，延誤了周末匯總工作。
�。�3）各班自習(xí)教室分散，同時每個班的同學(xué)坐得位置也比較分散，這都給考勤工作帶來困難；針對以上問題，我們會適當(dāng)調(diào)整考勤制度，提高考勤效率。
（4）請假過于隨意，無故請假者較多；晚自習(xí)參加社團(tuán)活動的同學(xué)較多。
2、期中考試后，及時收集分析整理各班成績，并采取一系列措施改進(jìn)工作。如通過與各班學(xué)委面對面交談，了解各班具體情況，幫助他們采取措施。
三、部門活動
1、英語聽力大課堂
在每周六晚上7點(diǎn)利用多媒體給同學(xué)們播放聽力材料，進(jìn)行聽力練習(xí)；活動前期通過與宣傳部的同學(xué)的交流、合作，做好了前期宣傳，充分調(diào)動了大家的積極性；在選擇聽力材料上，我們盡可能多的聽取了同學(xué)們的意見，精選了往年的四級聽力真題和一些優(yōu)秀的聽力材料。通過本學(xué)期兩周的活動，我們總結(jié)的活動的不足，并且想出了相關(guān)解決措施。
�。�1）活動地點(diǎn)由于第一次的意外，所以第二次的地點(diǎn)和多媒體借用情況提前進(jìn)行了確認(rèn)；今后活動地點(diǎn)將在每周五前安排好，并通知各班學(xué)委。
�。�2）活動時間為避免與晚自習(xí)時間沖突，并與各班班長、學(xué)委協(xié)商，決定并確定在每周六舉行。
�。�3）聽力材料學(xué)習(xí)部正在積極收集相關(guān)聽力試題，并鼓勵同學(xué)們推好薦的材料，近期將繼續(xù)使用近幾年的聽力真題。
�。�4）前期準(zhǔn)備網(wǎng)上或去教務(wù)處借用教室，必須提前準(zhǔn)備到位；確定負(fù)責(zé)展示ppt的'人員，并且做好要用的ppt，提前試聽一遍原文和看一遍ppt，確保無誤；活動前播放已選好一首英文歌曲，進(jìn)行試音。
�。�5）活動過程依照活動所準(zhǔn)備的材料而定，取消活動后播放電影的安排，如近期準(zhǔn)備活動過程安排為先播放一遍完整聽力，然后再以ppt的形式展示答案，最后看聽力原文并再次播放聽力原文。
2、寫出了關(guān)于英語學(xué)習(xí)周計(jì)劃的策劃書，積極準(zhǔn)備策劃下學(xué)期的活動。（具體內(nèi)容見活動策劃書）在這即將過去一個學(xué)期的工作中，雖然學(xué)習(xí)部整體較上學(xué)期取得了一定的進(jìn)步，但是我們也深知還存在這樣那樣的缺點(diǎn)和不足，現(xiàn)總結(jié)如下：
�。�1）學(xué)習(xí)部與各班同學(xué)特別是各班學(xué)委之間缺乏交流和溝通，致使部門活動得不到同學(xué)們積極的響應(yīng)，不能充分調(diào)動同學(xué)們的積極性，這也是組織工作不能完全到位的根本原因，同時活動缺乏整體性和連續(xù)性，學(xué)習(xí)部成員整體素質(zhì)有待進(jìn)一步提高。
�。�2）忽視了對日常性工作的監(jiān)督和管理，各專業(yè)學(xué)生之間學(xué)習(xí)交流不夠，不能使各專業(yè)、各班級同學(xué)之間的同學(xué)充分分享優(yōu)秀學(xué)生的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，來進(jìn)一步促進(jìn)大家學(xué)習(xí)成績的提高。這些經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)同時也為我們的工作積累了許多的寶貴的經(jīng)驗(yàn)，這些也將是今后學(xué)習(xí)部前進(jìn)的和動力。
雖然工作是辛苦的，但每個人都收獲了很多東西，取得了各自的進(jìn)步，在這半學(xué)期里，我們學(xué)習(xí)部的全體成員共同進(jìn)退，一起努力，提高了個人組織能力和團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力，為以后各方面的團(tuán)結(jié)協(xié)作奠定重要基礎(chǔ)。不得不承認(rèn)我們學(xué)習(xí)部在工作中還有很多不足之處，還有很多待完善的地方。對馬上到來的新學(xué)期，我們充滿了期待與向往，學(xué)習(xí)部全體成員已整裝待發(fā)，準(zhǔn)備開拓新一年的工作局面。希望學(xué)習(xí)部在能在新學(xué)期的工作中，彌補(bǔ)我們的不足，繼續(xù)以飽滿的熱情投入學(xué)生會的工作中。我們學(xué)習(xí)部為能在學(xué)生會這樣的一個大家庭和大家一起工作感到幸福和快樂，同時也希望我們學(xué)習(xí)部為學(xué)生會做出更大的貢獻(xiàn)。希望在導(dǎo)員和主席團(tuán)的帶領(lǐng)下，把學(xué)生會學(xué)習(xí)部建設(shè)成為團(tuán)結(jié)，上進(jìn)，樂于奉獻(xiàn)的先進(jìn)學(xué)習(xí)組織！
期末個人總結(jié) 4
我從第一次走上講臺初為人師到現(xiàn)在，已經(jīng)一個學(xué)期了。作為一名本學(xué)期剛來的教師，我在對學(xué)校環(huán)境完全陌生和經(jīng)驗(yàn)不足的情況下，帶著校領(lǐng)導(dǎo)的信任和家長的期待投入教學(xué)工作，深感慚愧！回顧這四個月來的工作，應(yīng)該是收獲和遺憾并存。從一名學(xué)生轉(zhuǎn)變成了一名教師，角色轉(zhuǎn)變的同時，性質(zhì)也發(fā)生了變化。起初，我也曾為這種轉(zhuǎn)變茫然過，但現(xiàn)實(shí)容不得我長時間的不適應(yīng)。經(jīng)過一個學(xué)期的實(shí)踐，我獲取了很多寶貴的工作經(jīng)驗(yàn)。以下是我在本學(xué)期的工作情況總結(jié)：
一、勤學(xué)好問，虛心請教老師，學(xué)習(xí)他們身上的優(yōu)點(diǎn)，克服自己的缺點(diǎn)，征求他們的意見，改進(jìn)自己的工作。
作為新教師在教學(xué)上肯定存在很多的不足，基本功不扎實(shí)，上課隨意性比較大，經(jīng)驗(yàn)缺乏，因此有很多的地方需要學(xué)習(xí)，而勤學(xué)，好問應(yīng)該是一條不錯的捷徑。在此我非常感謝辦公室的老師們，他們在我的講授過程中給予了很多的幫助。講課思路或者是教學(xué)過程中出現(xiàn)的疑難問題，他們總是給予我認(rèn)真地指導(dǎo)。從他們的教導(dǎo)中我學(xué)到了很多優(yōu)秀的教學(xué)方法，也學(xué)會了很多處理應(yīng)急問題的方式。通過幾次聽課后也確實(shí)受益匪淺，更加明確授課思路，目的清晰，條理清楚�？傊约菏紫缺仨氉龊玫木褪且谄綍r不斷學(xué)習(xí)來增強(qiáng)教學(xué)技能，提高課堂教學(xué)容量，使自己的講述更清晰明了，讓自己盡快成長。
二、認(rèn)真?zhèn)湔n，努力上好每一堂課
工作以來才深感站上講臺不難，但站好講臺不容易。特別是在聽了幾位老師的課之后，發(fā)現(xiàn)自己的備課確實(shí)存在很多的漏洞，很多地方都是自己想不到的。備課是上好一節(jié)課的前提，所以我對自己提出必須要按照教材和各班學(xué)生的實(shí)際情況認(rèn)真?zhèn)湔n。只有自己準(zhǔn)備充分了，才有可能做到有的放矢。我所教的科目是數(shù)學(xué)，在學(xué)習(xí)一些比較難以理解的知識點(diǎn)時，可以考慮如何使得課堂變得豐富多彩，提高學(xué)生的積極性。適當(dāng)分組，讓學(xué)生結(jié)合自己的生活經(jīng)驗(yàn)，自己探索，開展自主探究活動，學(xué)生們既學(xué)到了知識又提高了數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)興趣，許多同學(xué)都建議我多開展這樣的活動。我會在之后的教學(xué)過程中的不斷摸索與虛心學(xué)習(xí)，縮小與優(yōu)秀教師的差距�，F(xiàn)在我還是得扎扎實(shí)實(shí)做自己的'本職工作，研究透教材，認(rèn)認(rèn)真真給學(xué)生上課。
三、認(rèn)真批改作業(yè)。
學(xué)生交上來的作業(yè)，我絕大多數(shù)都會認(rèn)真批改。這一點(diǎn)我感覺在緊張復(fù)習(xí)這段時間尤其重要。學(xué)生在知識上的漏洞有時自己很難發(fā)現(xiàn)，而且老師通過看作業(yè)也會基本掌握學(xué)生的情況，做到有效的反饋。這點(diǎn)，在數(shù)學(xué)教學(xué)上體現(xiàn)得尤為明顯，嚴(yán)格的復(fù)批對學(xué)生知識理解的準(zhǔn)確性十分重要。還有一點(diǎn)，我覺得老師認(rèn)認(rèn)真真地態(tài)度，也會無形中感染到學(xué)生，特別是一些激勵表揚(yáng)的話語會激發(fā)學(xué)生下次做好的信心。當(dāng)然我并不沒有做到很好，一些知識方面反饋的技巧，還要多多請教。
四、做好課后輔導(dǎo)工作。
學(xué)生的智力發(fā)展并不是同步的，而且基礎(chǔ)也存在很大的差異。在課后輔導(dǎo)時也要注意層次。晚上的作業(yè)可以針對幾個同學(xué)的能力范圍單獨(dú)布置。我所教班級有幾個學(xué)生的基礎(chǔ)比較差，我就在空閑時間，給他們再次的詳細(xì)講解，雖然我的這種方式收效甚微，但我只是想很努力的讓他們意識到學(xué)習(xí)中也有快樂可尋。當(dāng)然方法不得當(dāng)?shù)�，還要在實(shí)踐中改正，多和優(yōu)秀教師探討。
五、嚴(yán)肅上課紀(jì)律。
很活的課堂并不是好的課堂。對孩子的愛也應(yīng)是有理智的嚴(yán)肅地愛。通過幾個月的工作明白，贏得孩子的尊敬并不是通過老師臉上的笑容，而要用自己的實(shí)力征服他們，使他們從內(nèi)心對自己產(chǎn)生欽佩之情。一開始，課上有同學(xué)比較隨意，導(dǎo)致影響到一部分學(xué)生。現(xiàn)在我也進(jìn)一步采取措施，集中學(xué)生上課的注意力。對開小差的同學(xué)，變相提醒。對回答精彩的同學(xué)，及時表揚(yáng)。很多上課應(yīng)該注意的問題，我想我還在學(xué)習(xí)中，應(yīng)該一節(jié)比一節(jié)更完善。
六、及時總結(jié)自己在授課過程中的收獲和不足，寫好教后記。
這是教師成長過程中很重要的一個環(huán)節(jié)。發(fā)現(xiàn)不足，才能找到今后工作努力的方向。積累自己的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)這在自己的教學(xué)生涯中不容忽視。我剛開始忽視著這個方面，在有經(jīng)驗(yàn)的老師和領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下，我學(xué)會了每日自省，完善自己。
七、努力學(xué)習(xí)，提高自身修養(yǎng)。
這個學(xué)期除了向有經(jīng)驗(yàn)的老師學(xué)習(xí)以外，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)還讓我參加青年教師的培訓(xùn)，教師的遠(yuǎn)程研修，多聽市優(yōu)質(zhì)課，區(qū)優(yōu)質(zhì)課，認(rèn)真記錄學(xué)習(xí)，并且在業(yè)余時間多讀書，從書籍中汲取營養(yǎng)，認(rèn)清自己不足的同時。更重要是看到自己今后努力的方向，對自己的未來充滿信心。我之后需要做的還有更多：
①繼續(xù)向老教師學(xué)習(xí)，其實(shí)我現(xiàn)在也是一名學(xué)生。不懂就要學(xué)會問。
�、谶M(jìn)一步加強(qiáng)自身基本功訓(xùn)練，課后的練習(xí)做到精講精練，注重對學(xué)生能力和情感的培養(yǎng)。
�、坳P(guān)注差生，給予他們更多的幫助，不要使他們喪失學(xué)習(xí)的興趣。④采取措施加強(qiáng)孩子上課注意力，提高他們學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣。
�、輰W(xué)高為師，身正為范。提高自身專業(yè)素養(yǎng)，精通自己所學(xué)專業(yè)知識，且要不斷加以修正。時刻謹(jǐn)記自己是一名老師，注意自己的形象。
期末個人總結(jié) 5
一個學(xué)期的工作又將接近尾聲，今天在這里我的心情無比激動，我感謝各位領(lǐng)導(dǎo)和全體教師給予我這個機(jī)會，請大家聆聽我的進(jìn)步和工作中的不足。在這一個學(xué)期來，在平凡的工作崗位上默默地耕耘，將愛崗敬業(yè)、無私奉獻(xiàn)全心全意為人民服務(wù)的思想溶入自己的實(shí)踐工作中�；厥滓粋�學(xué)期來所走過的工作歷程，有所失、也有所得。現(xiàn)將一個學(xué)期來的思想、學(xué)習(xí)、工作等方面向在座的領(lǐng)導(dǎo)和全體教師做以下總結(jié)。
一、不斷學(xué)習(xí)，提高自身素質(zhì)
只有通過多種渠道不斷的學(xué)習(xí)，才能提高忠誠于黨的教育事業(yè)的責(zé)任心，才能提高自身的素質(zhì)和教學(xué)本領(lǐng)。本人在本學(xué)期中，積極參加各項(xiàng)時事、政治學(xué)習(xí)，堅(jiān)持把理論同實(shí)際相結(jié)合，從我做起，從身邊的小事做起，用正確的思想引導(dǎo)幼兒。也要感謝領(lǐng)導(dǎo)能有機(jī)會讓我外出學(xué)習(xí)，吸取別人的經(jīng)驗(yàn)使自己成長。
本學(xué)期中，充分發(fā)揮自身的凝聚力作用，堅(jiān)持做到以身作則、勇于奉獻(xiàn)、勤勤懇懇，認(rèn)真做好班級的各項(xiàng)工作。在狠抓班級常規(guī)中，真正做到工作有目的、有行動、有組織、實(shí)施有計(jì)劃，使班級的吃飯常規(guī)、收拾玩具、排隊(duì)等常規(guī)初見成效。
二、堅(jiān)定信心，規(guī)范良好常規(guī)
俗語說：“沒有規(guī)矩，難成方圓”。良好的常規(guī)可以使幼兒生活具有合理的節(jié)奏，即能使神經(jīng)系統(tǒng)得到有益的調(diào)節(jié)，促進(jìn)身體健康，有利于培養(yǎng)幼兒自我服務(wù)的`生活能力，為今后生活和學(xué)習(xí)奠定良好的基礎(chǔ)。本學(xué)期，根據(jù)我班在小班時的幾個弱點(diǎn)如：吃點(diǎn)心、吃飯時孩子們很吵，有時叫破了喉嚨他們還沒安靜下來，怎樣讓孩子自覺的安靜下來呢?面對這個問題已經(jīng)思考了很久，有一次看到許多幼兒圍著圈都要搶著幫老師做事情，利用孩子這一特點(diǎn)讓孩子安靜下來呢?于是我在每天孩子吃點(diǎn)心、吃飯時都說上一句：“今天誰來幫老師發(fā)餅干、發(fā)牛奶、發(fā)調(diào)羹、發(fā)碗等，但老師有個前提就是誰坐的最好的小朋友來做。”孩子們一下子安靜了下來，有一次我班的小朋友正在上廁所聽到說的話立馬拉著褲子安靜地跑到了自己的位置上，我看了很感動，沒想到我每天說的這句話的吸引力這么強(qiáng)。我這一招，既培養(yǎng)了孩子熱愛勞動的習(xí)慣，也能在班中形成自覺安靜的習(xí)慣。
三、突出特色，提高珠心算教學(xué)
“珠心算”教學(xué)是我們幼兒園引進(jìn)的特色教學(xué)。作為輔導(dǎo)教師，剛開始我也不知如何下手，擔(dān)心開始的課程孩子很難理解數(shù)與量。于是，在孩子們的生活學(xué)習(xí)中我會刻意的讓孩子接觸數(shù)與量的關(guān)系如：每次一組孩子發(fā)碗時總讓他先點(diǎn)人數(shù)再去數(shù)碗，發(fā)調(diào)羹的孩子也是一樣。一段時間下來，孩子明顯對算盤上的珠子有了數(shù)與量的概念，但是加減比較混亂。于是我嘗試了尋找竅門：每次的加珠子就是往上去的，每次的減珠子是往下去的，我把這個規(guī)律告訴了孩子們，顯然孩子們打的很順手�？粗⒆觽兇蛑矣謸�(dān)心長期枯燥打下去會厭倦，于是我又在尋找另一條能激發(fā)孩子想學(xué)愿望的途徑。因?yàn)楹⒆觽兌枷Ｍ軌虻玫轿褰切仟剟�，于是我上街買了一些五角星等許多貼花紙。對于打的好的孩子貼上五角星，鼓勵并激發(fā)他們。
“人無完人，金無足赤”，我意識到自己還有多缺點(diǎn)：有時不能嚴(yán)格要求自己，性格比較急躁等，以后要克服自身的弱點(diǎn)，爭取更大的進(jìn)步。
有播種就會有收獲，有付出就會有回報(bào)。一個學(xué)期的教與學(xué)使我和孩子們之間產(chǎn)生了濃厚的感情，也使我的教學(xué)工作初漸成效。但我深知這些成績的取得是與在座的各位領(lǐng)導(dǎo)和所有幫過我的教師分不開的。一滴汗水、一分收獲、一分辛勞、一分成果。追求永無止境，奮斗沒有窮期。在今后的工作中我會繼續(xù)努力，盡職盡則。把自己全部的愛奉獻(xiàn)給孩子，為孩子的明天獻(xiàn)出自己的一份力量。
期末個人總結(jié) 6
時間飛快，轉(zhuǎn)眼一學(xué)期的工作又要接近尾聲，回顧本期，在平凡的工作崗位上默默地耕耘著。回首一期來所走過的工作歷程，有所失、也有所得�，F(xiàn)將一期以來的思想、學(xué)習(xí)、工作等方面做以下匯報(bào)和總結(jié)。
一、學(xué)習(xí)方面
教師是人類靈魂的工程師，教師的政治思想覺悟會直接影響到孩子們的行為。因此，我在思想上高定位，本著求實(shí)好學(xué)的精神積極參加各種學(xué)習(xí)。并認(rèn)真做好各種筆記和記錄。體會學(xué)習(xí)中的實(shí)質(zhì)問題。還記得專家們說過，你要給孩子們一碗水，那么作為老師的你就必須要有一桶水。但是日新月異的新時代已經(jīng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能滿足部分學(xué)生的“提問”！因此本人只要有幸參加任何學(xué)習(xí)和觀摩時都思想高度集中，并即使總結(jié)和歸納。
二、教學(xué)方面
作為一名教師不經(jīng)要管理好班級，有一顆愛孩子們的心，還要有扎扎實(shí)實(shí)的業(yè)務(wù)水平和能力。為了提高自身素質(zhì)，在工作之余，我經(jīng)常翻閱一些有關(guān)教學(xué)方面的書籍，并隨時做好讀書筆記，不斷為自己充電。同時向有經(jīng)驗(yàn)的老教師請教，干中學(xué)，學(xué)中干，不斷積累經(jīng)驗(yàn)，使自己的授課水平能有所提高。
三、立足崗位，思盼進(jìn)取
在本期的工作中都能認(rèn)真的完成自己的工作，努力的備課、上課。在對待孩子們的學(xué)習(xí)時沒有一絲的'投機(jī)取巧。在努力過后，我也收到了來自孩子們送給我最好的禮物。其實(shí)單憑幾個數(shù)字、幾個百分比都不能說明什么問題，但是看到一個個鮮紅的分?jǐn)?shù)和孩子們臉上高興的笑容，再苦再累，仿佛都如過眼云煙。換來的是從心底的高興。
四、不足之處
“人無完人，金無足赤”，我意識到自己也還有許多的缺點(diǎn)；有時候也不能嚴(yán)格的要求自己，思想上絲毫的松懈都會影響工作；性格也是本人的一大缺點(diǎn)，偏于急躁；等。以后要克服自身的弱點(diǎn)，爭取更大的進(jìn)步。
有播種就會有收獲，有付出就會有回報(bào)。四年級的教學(xué)讓我和孩子們之間建立了身后的感情，也使我的教學(xué)工作得以順利的開展。一滴汗水、一分收獲、一份辛苦、一份成果。追求永無止境，奮斗沒有窮期。在今后的工作中我會繼續(xù)努力，盡職盡責(zé)。把自己全部的知識奉獻(xiàn)給孩子們。為明天祖國的花朵獻(xiàn)出自己的一份力。
期末個人總結(jié) 7
3年的高中生活即將結(jié)束，回顧3年的學(xué)習(xí)經(jīng)過，我得出這樣一條經(jīng)驗(yàn)：課內(nèi)抓效率，課外抓廣度。高中的學(xué)習(xí)關(guān)鍵在于提高效率。高中的學(xué)習(xí)內(nèi)容很多，各科學(xué)習(xí)時間每天平均下來就很少，而一天中較多的學(xué)習(xí)時間都是在課堂上，那么要抓緊時間學(xué)習(xí)就應(yīng)從提高課堂效率入手了。如何提高呢？我以為必須在課堂上集中精力，并努力把自己的思維積極性調(diào)動起來。課內(nèi)45分鐘極為有限，而要做到在有限的時間內(nèi)收到高效益，就必須使自己的思維主動，聽起課來方能入神。要做到這一點(diǎn)，首先應(yīng)在每堂課前保持清晰的思維狀況，隨后一上課便高度集中地投入到課堂聽講中去。其次，在聽講的過程中緊隨老師的思路，對問題、文章講解分析的步驟、技巧細(xì)細(xì)領(lǐng)會、同時對老師在講述過程中的上下各步之間的邏輯關(guān)系注意理清，這樣不僅能掌握住知識，同時還能訓(xùn)練自己的思維邏輯性，有助于獨(dú)立思考能力的加強(qiáng)。因此，在課堂上，我努力使自己的情緒與老師接近，盡量使自己完全處于同老師思維并進(jìn)的狀況之中，在老師分析題目前自己先略加思索，然后再聽老師的分析，從中找出自己思路上的障礙，加以重點(diǎn)解決，從而逐漸提高自己獨(dú)立思維的能力。這個方法用到數(shù)學(xué)課的聽講中，效果最好。當(dāng)老師出題時，思維迅速反應(yīng)，看看自己如何下手，隨后再聽講解，在講解的每一步結(jié)束后，自己又要迅速思索下一步的解決辦法，看能否想到老師要講到的那一步，這樣下來，解題的方法和技巧就容易掌握和運(yùn)用了。有時在聽講中會遇到一些難以理解的問題，這時，切莫停下來仔細(xì)去想它而中斷聽講，忽略了后面的講解過程，否則就會“抓了芝麻，丟了西瓜”，因小失大了。每當(dāng)這種時候，我就把問題記下來，等到課后問老師，再仔細(xì)想一下效果較好。其實(shí)，有時前面的問題在后面的講解過程中也可以得到解決，大可不必當(dāng)時停下來費(fèi)時去多想它。我用這樣的方法進(jìn)行課堂聽講，對知識的理解比較透徹靈活，因而在每次期中期末的考試中，都能取得好成績，在班上名列前茅。
在有效利用了課堂時間之后，我在課余的大部分時間里就注重解決知識全面性和廣泛性的問題。這主要包括兩個方面：
第一方面是對課本知識進(jìn)行前后連貫、更深更廣地補(bǔ)充學(xué)習(xí)。在課后，我先把當(dāng)天的課程掌握住，然后從中找到線索，做前聯(lián)后引的.工作，最終達(dá)到課程學(xué)完后，在頭腦中有較完整的系統(tǒng)的知識網(wǎng)絡(luò)，這樣為考試前的復(fù)習(xí)就帶來較大方便。
第二方面是廣泛閱讀課外書籍。針對當(dāng)今社會對知識需求量越來越大的這一現(xiàn)狀，我在閑暇時抓零碎時間進(jìn)行報(bào)刊、雜志的閱讀，不僅豐富課外知識，并從中尋找一些與課本知識有關(guān)的信息加以聯(lián)系，這對鞏固與補(bǔ)充課內(nèi)知識大有好處。
經(jīng)過不斷地摸索總結(jié)，我找到了以上的兩種學(xué)習(xí)方法，而且在學(xué)習(xí)中使用這兩種方法，我不僅完成了學(xué)習(xí)任務(wù)，而且吸取了許多課外知識，常參加一些報(bào)刊、雜志的競賽活動，豐富了我的學(xué)習(xí)生活。因此以上兩種學(xué)習(xí)方法和步驟，就是我高中學(xué)習(xí)生活的最深體會，同時也是我以后學(xué)習(xí)的重要途徑。
期末個人總結(jié) 8
望著孩子們漸漸地成長，從他們身上讓我感受到一種自豪感。本學(xué)期在我們?nèi)焕蠋煹墓餐ο赂鶕?jù)園內(nèi)安排，結(jié)合班級計(jì)劃，各項(xiàng)工作開展的還不錯，回顧忙碌，緊張的一學(xué)期轉(zhuǎn)眼就過了，但耳邊卻還是孩子剛進(jìn)來是的熱鬧聲，近半年的集體生活，使孩子們學(xué)會了許多。各方面進(jìn)步也不錯。但我會總結(jié)過去了工作經(jīng)驗(yàn)，以便更好提高自己各項(xiàng)工作水平。
一：班級分析情況
本班人數(shù)共30人，19名女生，11名男生，大部分幼兒年齡都在6歲左右，在學(xué)習(xí)上孩子們都還比較認(rèn)真，特別是奧爾夫音樂，美術(shù)等方面都比較感興趣。經(jīng)過老師的督導(dǎo)和培養(yǎng)，現(xiàn)在大部分幼兒的生活習(xí)慣都有了很大的提高。
二：教學(xué)工作
本學(xué)期我教幼兒閱讀，寫字，手指算，語言，奧爾夫音樂等各方面知識，為了做好幼小銜接工作，我們對幼兒進(jìn)行了獨(dú)立性的訓(xùn)練；通過談話，故事，社會實(shí)踐培養(yǎng)幼兒的獨(dú)立意識，在生活中培養(yǎng)幼兒自己的事情自己做的習(xí)慣，在日常生活中和課堂中，也反復(fù)強(qiáng)調(diào)嚴(yán)格遵守行為規(guī)則，課堂規(guī)則，這些訓(xùn)練都收到了不錯的效果，相信孩子們到了小學(xué)一定會有更大的進(jìn)步。
三：安全工作
1、每天利用空余時間教給幼兒一些安全知識，強(qiáng)化幼兒的安全和自我保護(hù)能力，不吞食異物，不玩火，水，電，不從高處往下跳，不亂爬高處，不吃陌生人的'東西，不跟陌生人走，發(fā)現(xiàn)危險時，會大聲呼救。教育孩子并教育孩子們正確的自我保護(hù)的方法。
2、每天晨檢，不讓幼兒帶危險物品入園。幼兒的藥品寫上名字交給園醫(yī)。
四：積極做好家園溝通
作為副班的我會經(jīng)常打電話給家長，了解幼兒的情況，提升對幼兒的。關(guān)心，與家長分擔(dān)教育責(zé)任。當(dāng)發(fā)現(xiàn)問題，第一時間與家長聯(lián)系，讓家長知道老師對問題很重視，對幼兒的身心發(fā)展很在意。平時，熱情對待每一位家長，接送孩子的時和家長聊上幾句，了解一下在家幼兒的表現(xiàn)或關(guān)心幼兒的身體情況，讓家長也感覺到非常的溫暖。
本學(xué)期雖然很忙也很累，但收獲當(dāng)然也不少。在工作中我享受到了喜悅，也在工作中發(fā)現(xiàn)一些存在的問題。在今后的工作中我應(yīng)不斷地學(xué)習(xí)新知識，努力提高思想及業(yè)績素質(zhì)，大膽的創(chuàng)新教學(xué)方法，虛心的向有經(jīng)驗(yàn)的老師學(xué)習(xí)，力求今后越做越好。
期末個人總結(jié) 9
時間過的真快，我在xxx小的第一學(xué)期已經(jīng)結(jié)束了。本學(xué)期我擔(dān)任六年級兩個班的數(shù)學(xué)課，回顧一學(xué)期來的學(xué)校生活尤其是本學(xué)期的教學(xué)生活情況,我既感到欣慰又覺得慚愧。欣慰的是我生活在一個團(tuán)結(jié)的充滿人情味的教師群體氛圍中，尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、熱情的教師和活潑可愛的學(xué)生讓我感到了大家庭般的溫暖，慚愧的是由于自己工作能力有限，在一學(xué)期中也沒取得什么特別顯著的成績，思來想去，我就從以下三方面做該學(xué)期總結(jié)：
一、在思想上，愛國愛黨，積極上進(jìn)。
我積極參加各種學(xué)習(xí)培訓(xùn)，認(rèn)真參加政治學(xué)習(xí)，為了提高自己的思想覺悟，每周我認(rèn)真學(xué)習(xí)教師職業(yè)道德。我還深知要教育好學(xué)生，教師必須先以身作則，時時做到教書育人、言傳身教、為人師表，以自己的人格、行為去感染學(xué)生。作為一名教師自身的師表形象要時刻注意，我在注意自身師表形象的同時非常重視對學(xué)生的全面培養(yǎng)。在工作中，我積極、主動、勤懇、責(zé)任心較強(qiáng)，樂于接受學(xué)校布置的各項(xiàng)工作；任勞任怨。在不斷的學(xué)習(xí)中，努力使自己的思想覺悟、理論水平、業(yè)務(wù)能力都得到較快的提高。加快形成自己的上課風(fēng)格。
二、在教育教學(xué)上，敬業(yè)愛崗，嚴(yán)謹(jǐn)治教。
把學(xué)生教好，讓學(xué)生成功，是每位教師最大的心愿、最高的榮譽(yù)。作為一名普通的小學(xué)數(shù)學(xué)教師，最緊迫的問題是具有新的教學(xué)理念、刻苦鉆研如何把課上得深動而有趣，才能夠抓住學(xué)生的興趣，從而顯現(xiàn)出獨(dú)特的上課風(fēng)格。教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線，特別是現(xiàn)在六年級上學(xué)期，打好基礎(chǔ)為即將步入第二學(xué)期作好鋪墊，本人雖不擔(dān)任班主任工作，但很多工作不敢懈怠，唯恐有負(fù)家長和學(xué)生。為此，我從以下幾個方面努力提高教學(xué)質(zhì)量。課前，我認(rèn)真仔細(xì)的進(jìn)行備課，根據(jù)本班學(xué)生特點(diǎn)，對教案進(jìn)行認(rèn)真的修改，課后布置的作業(yè)力求少而精，努力做到既減輕學(xué)生的`負(fù)擔(dān)，又提高教學(xué)質(zhì)量。其次，教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，不斷地結(jié)合學(xué)習(xí)目標(biāo)，更有的放失的進(jìn)行教學(xué)。如鼓勵學(xué)生大膽質(zhì)疑，在教學(xué)中營造自主、合作、探究、民主平等的學(xué)習(xí)氛圍等。再次，在教學(xué)中滲透德育教育，使學(xué)生學(xué)好知識的同時，更好的學(xué)會做人、做事，為社會和國家做出更大的貢獻(xiàn)。
三、在課余時，努力自學(xué)，勇攀高峰。
如何挖掘?qū)W生潛能，提高學(xué)生素質(zhì)，強(qiáng)化教師的基本功訓(xùn)練，我除在學(xué)校積極學(xué)習(xí)理論知識外，同時積極參加教師培訓(xùn)。只有在平時不斷的學(xué)習(xí)中慢慢積累知識，才能使之更加靈活的運(yùn)用于我們的教育教學(xué)中，這就需要有一個好的學(xué)習(xí)心態(tài)和比較科學(xué)的學(xué)習(xí)方法。我想我會繼續(xù)延著這條路走下去的，做一個真正的優(yōu)秀的小學(xué)數(shù)學(xué)教師。
當(dāng)然在教學(xué)中肯定存在很多不足之處，在今后的教學(xué)中本人一定將更加努力，查漏補(bǔ)缺，積極學(xué)習(xí)新的理論和探討教學(xué)教研。爭取有更大的進(jìn)步，為我校明天的輝煌而努力拼搏、奮斗。
期末個人總結(jié) 10
時光似箭，本學(xué)期即將過去。這學(xué)期我現(xiàn)將個人成長總結(jié)如下：
1、本人對于學(xué)生的教育教學(xué)及教學(xué)管理積極的進(jìn)行思考。反思和總結(jié)自己在教育教學(xué)及教學(xué)管理方面的經(jīng)驗(yàn)及教訓(xùn)，并且及時采取適當(dāng)?shù)拇胧┯枰蕴幚�，收到了比較令人滿意的效果。
2、本學(xué)期學(xué)習(xí)和閱讀教學(xué)教育的書籍。其中卡爾·西蒙·溫斯坦和安格魯·J·米格納諾著的《小學(xué)課堂管理》這本書不僅給我留下深刻的印象，而且還給予深刻的啟迪。通過閱讀這本書，我對于小學(xué)課堂管理有了新的的認(rèn)識，同時對于我的以前的.教學(xué)管理方式方法進(jìn)行了反思，并且積極的將自己的認(rèn)識和思考應(yīng)用到實(shí)踐中去，并且在實(shí)踐中有不錯的學(xué)生活動效果和教師效果。
3、積極的利用學(xué)校提供的網(wǎng)絡(luò)，進(jìn)行收集相關(guān)教學(xué)資源，學(xué)習(xí)他人教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。本人積極的認(rèn)真在網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行備課，撰寫反思，學(xué)習(xí)他人經(jīng)驗(yàn)，收集教育教學(xué)資源。在網(wǎng)絡(luò)備課上，本人對于自己的教學(xué)設(shè)計(jì)，認(rèn)真撰寫修改，及時發(fā)布。通過教學(xué)博客，結(jié)識了全國各地的教師，通過閱讀他們的教學(xué)博文，了解和學(xué)習(xí)他們的教學(xué)和管理經(jīng)驗(yàn)，并且和他們一起探究課改的中的一些問題。在閱讀博友文章中，從這些一線教師的文章中教學(xué)感觸中，我受到了極大的啟發(fā)，并對于自身一些認(rèn)識予以修正。通過學(xué)習(xí)這些老師的文章和感悟，我感到以前我像井底之蛙，現(xiàn)在我的視野開闊了，不再閉門造車了。學(xué)校的高速網(wǎng)絡(luò)還為我收集教學(xué)資源提供了便利。通過網(wǎng)絡(luò)，我可以輕松看到其他人的教學(xué)設(shè)計(jì)，學(xué)習(xí)他人的優(yōu)點(diǎn)，彌補(bǔ)自身的缺點(diǎn)，設(shè)計(jì)適合自身課堂的教學(xué)設(shè)計(jì)。
4、本學(xué)期，我認(rèn)真教學(xué)和教學(xué)管理并且進(jìn)行反思，但是沒有來得及進(jìn)行進(jìn)一步的思考和整理，因而沒有具體的教學(xué)文章進(jìn)行發(fā)表。我想這個是我這學(xué)期的一個遺憾，正確在下學(xué)期初或者是寒假期間，將自己的心得體會整理，以便進(jìn)行發(fā)表。
以上是本學(xué)期我對科學(xué)體育教學(xué)工作的總結(jié)，仍有許多不足之處。在有限的寒假中，我將認(rèn)真的思考和學(xué)習(xí)先進(jìn)的教學(xué)科研理論知識，提高自己的教學(xué)水平，使自己盡快的提高，爭取把工作做得更好。
期末個人總結(jié) 11
一、加強(qiáng)學(xué)生的思想道德教育。
初中階段正是學(xué)生學(xué)知識，長身體，形成獨(dú)立人格和健全價值觀的重要時期。讓同學(xué)們形成與社會相適應(yīng)的人生觀、世界觀、價值觀，讓他們明確是非判斷的正確標(biāo)準(zhǔn)，讓他們懂得在競爭的社會里，只有勤奮刻苦，努力向上的人才會一直保持進(jìn)步，才能在未來激烈的競爭中立于不敗之地，進(jìn)而讓他們樹立起立志成才、刻苦鉆研的精神，并建立起終身學(xué)習(xí)的意識。同時開展愛國、愛校、愛班集體的教育，建立起良好的集體榮譽(yù)感，并為了班集體的利益而努力奮斗。
二、進(jìn)行學(xué)風(fēng)建設(shè)，提高學(xué)業(yè)水平
結(jié)合本班實(shí)際情況，狠抓課堂、出勤等各方面紀(jì)律，為學(xué)習(xí)營造良好的學(xué)習(xí)氛圍。為了提高本班的學(xué)業(yè)水平，我采取了以下措施：
（1）對于后進(jìn)生。我首先找他們談心，了解他們對學(xué)習(xí)的看法、以及存在的問題；并且給他們以學(xué)習(xí)目標(biāo)和方法的指導(dǎo)，幫助后進(jìn)生樹立起學(xué)習(xí)的信心和決心。
�。�2）深入班內(nèi)調(diào)查，并向班干部和同學(xué)們了解班級情況，隨時糾正班內(nèi)出現(xiàn)的“不正之風(fēng)”。
三、開展多項(xiàng)活動，增強(qiáng)班級的凝聚力。
班級工作，人人有責(zé)。現(xiàn)在學(xué)生絕大多數(shù)是獨(dú)生子女，一方面嬌生慣養(yǎng)、自制能力差，但同時又有著強(qiáng)烈的`自我發(fā)展意識和表現(xiàn)欲望，因此很有必要給每個學(xué)生提供參與管理班級的機(jī)會，供他們充分展示自己的個性。集體的力量是無限的。集體主義精神是在活動中產(chǎn)生的，通過活動加強(qiáng)學(xué)生之間的協(xié)作精神和團(tuán)體意識。使同學(xué)之間也能因此養(yǎng)成團(tuán)結(jié)友愛的習(xí)慣，在班級中孕育團(tuán)結(jié)友愛的風(fēng)氣，使班級成為一個大家庭。另一方面，我有效地利用好每周一的班會課開展一些專題性的活動，例如，學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流會，習(xí)慣養(yǎng)成教育，存在的安全隱患，班級衛(wèi)生打掃應(yīng)如何安排，紀(jì)律方面應(yīng)如何管理等，同時，積極參加學(xué)校組織的各種活動中。在學(xué)校組織的各項(xiàng)活動中，我們班都取得了比較好的成績。這些活動大大地促進(jìn)了良好的學(xué)風(fēng)班風(fēng)的形成。重視班會課的作用，堅(jiān)持每堂班會課都有意識有計(jì)劃地通過對學(xué)生進(jìn)行日常行為規(guī)范教育和道德素質(zhì)教育，樹立好的榜樣與典型，使學(xué)生具有集體榮譽(yù)感，使班級形成良好的風(fēng)氣。
四、加強(qiáng)班干部培養(yǎng)管理力度，保持良好班風(fēng)。
在班級管理中，我運(yùn)用了生本的教育理念。競選班委、人人有份。班級管理的關(guān)鍵和核心是班干部，但班干部的選舉不能繼續(xù)按照“師本”模式下的老師任命或同學(xué)選舉再分工，而是應(yīng)充分信任學(xué)生，采用自由競選方式產(chǎn)生。每個同學(xué)都有權(quán)競爭職位，先選定自己所競選的職位，再在指定時間向全體同學(xué)作精彩的競選演說，并回答同學(xué)、老師的提問，最后由學(xué)生和老師共同投票選出自己心目中的班委。此舉目的是培養(yǎng)學(xué)生的競爭意識、挑戰(zhàn)意識、平等意識和參與意識。但是作為初一的學(xué)生來說，大多依賴性強(qiáng)，膽小內(nèi)向，沒有當(dāng)班干部的經(jīng)驗(yàn)，缺乏自信心。所以班主任不僅要鼓勵他們積能參與，讓他們勇于挑戰(zhàn)自我、超越自我，暗示他們丟掉畏懼心理大膽競選，即使失敗也是正常的。對某些有潛質(zhì)但沒膽量的同學(xué)進(jìn)行點(diǎn)撥，最后正式實(shí)施競選。做好了充分的準(zhǔn)備工作，競選活動就可以開展得順利有效，非常成功。在這樣的活動中，學(xué)生們會感受到自己就是班級的主人，做主人的感覺真好。
五、以遠(yuǎn)大的理想激發(fā)學(xué)習(xí)。
一個人如果沒有理想，就好像大海上一艘迷失方向的船，飄到哪兒算哪兒，沒有目標(biāo)，就沒有動力。學(xué)生剛進(jìn)入初中學(xué)習(xí)階段時，班主任應(yīng)積極創(chuàng)造機(jī)會對他們進(jìn)行理想教育。因?yàn)橹挥凶寣W(xué)生明確了自己的奮斗目標(biāo)，他才會把它轉(zhuǎn)變成學(xué)習(xí)，生活的動力。他們明白實(shí)際與理想之間存在的差距，但這差距并非不可逾越，而是可通過自己的努力去跨越，并要求學(xué)生制訂學(xué)習(xí)計(jì)劃，把對理想的追求轉(zhuǎn)化為學(xué)習(xí)動力。
總之，班主任工作是一項(xiàng)復(fù)雜而有辛苦的工作，要做一個好的班主任，必須具備一顆高度負(fù)責(zé)的心，只有這樣才可能做好。今后我還應(yīng)當(dāng)繼續(xù)努力，多向其他班主任學(xué)習(xí)，爭取做得更好。
期末個人總結(jié) 12
時光像水中的倒影，一晃一學(xué)年就過去了。昨日那埋怨時間過的太慢的情素似乎還游移在腦際，而今大二的生活正在向我們走來，驀然回首，感慨頗多。剛邁入大學(xué)的時候?qū)σ磺兴坪醵汲錆M新鮮感，于是到處躍躍欲試,結(jié)果碰壁較多，不過"吃一塹,長一智",大一學(xué)年我除了努力完成自己的學(xué)習(xí)目標(biāo),也利用各種活動豐富自己的生活,擺脫現(xiàn)在大學(xué)生最流行的"郁悶"日子。我上一學(xué)年專業(yè)課回顧如下：
第一學(xué)期：在學(xué)期伊始，崗入學(xué)的我在對大學(xué)的期待和彷徨中迎來了第一次專業(yè)課-建筑基礎(chǔ)a。對建筑基礎(chǔ)a記憶最深刻的有三張圖，第一張鉛線，圖文并茂，同濟(jì)工會。還記得當(dāng)初拿到第一張作業(yè)時的各種復(fù)雜心理，還記得當(dāng)初的各種抱怨，直線與曲線相交交不上，外邊框畫的不齊，圓規(guī)把圖紙?jiān)萌强谧?.....。在圖文并茂時總想著要跟老師拿的范畫比一比，再后來實(shí)際畫的過程中才發(fā)現(xiàn)并不是自己想象中那么容易，圖文并茂讓人最先看到的就是你的排版了，這就要求你的排版要美觀新穎。然后你的畫要不然特別精致，要不就明暗對比強(qiáng)烈。最后就是看你的仿宋字了，當(dāng)時一周兩張的仿宋字寫的我相當(dāng)惡心。同級工會是最后一個作業(yè)，也是第一張要求我們進(jìn)行自己設(shè)計(jì)的圖，為了這張圖我們第一次開始了自己查尺寸，尋找各種施工規(guī)范，在這張圖上我們畫出了各種我們曾經(jīng)夢寐以求的東西：泳池，小船，垂釣，賞花，舞會，健身.....，這張圖可以說里面包含了我們想要的所有。在大學(xué)第一個學(xué)期的最后，我們迎來了最黑暗的一段時間，這就是最后一張渲染，說他黑暗并不是因?yàn)槎嚯y，而是超級費(fèi)事超級費(fèi)時，當(dāng)你準(zhǔn)備好紙，調(diào)好顏料，基本上一小時已經(jīng)過去了，然后你再給他上色，每種最少十幾遍，每次等他干就得二十分鐘。我記得最后一周時我每天六點(diǎn)就過去了，整整三天這樣才畫完。
第二學(xué)期：開學(xué)的第一張作業(yè)就是自己設(shè)計(jì)繪圖桌，要求美觀實(shí)用。在這張圖里對使用面積做了規(guī)定，老師要求我們先做總平面體，把空間安排好了再說別的，事實(shí)證明經(jīng)驗(yàn)是十分種要的，我在做完總平面圖之后還是出現(xiàn)了毛�。嚎偲矫鎴D里面我的草稿沒考慮立柱，這就導(dǎo)致我實(shí)際的擺放出現(xiàn)了問題，少了兩張桌子。第二張作業(yè)是建筑形態(tài)構(gòu)成，在這張作業(yè)中我的模型出現(xiàn)了很大的'問題，在模型做完后我想讓我的模型更加美觀，便去買來壁紙將其包裹起來，在壁紙貼上后，我發(fā)現(xiàn)出現(xiàn)很多氣泡，而且因?yàn)橘N的太牢，無法將壁紙揭下來。第三個作業(yè)是6x6x6空間設(shè)計(jì)，這次作業(yè)可以說是我這學(xué)期最糟糕的一張了，我設(shè)計(jì)的一樓會客空間二樓設(shè)計(jì)空間是一個圓形的開放式的空間，在我的軸測圖中出現(xiàn)了很大的問題，我畫不出這個空間來，這可以說是我這個學(xué)期最糟糕的事情了。
在上面我說了自己的很多毛病，在這一年中我也學(xué)會了很多東西，在這一年里我知道了各種尺寸，墻體，高度等表示方法。在這一年里我第一次設(shè)計(jì)了許多東西，或許這些設(shè)計(jì)有這樣那樣的毛病，不過在這些設(shè)計(jì)里面我真實(shí)表達(dá)了自己的想法。在這學(xué)期我學(xué)會了使用水彩繪制建筑圖。在這一學(xué)期里我學(xué)會制作模型。
在今后的日子里我希望專業(yè)課會學(xué)得更好，在暑假我會繼續(xù)努力，利用一些時間學(xué)習(xí)cad等軟件。
大學(xué)的第一個學(xué)年,留給我的是美好的回憶，這其中有成長的喜悅,也有成長的痛楚，再多的輝煌與黯然都是昨天,我十分清楚要我面對的是又一個新的學(xué)年。
回顧昨天,我百感交集;面對今天,我信心百倍;展望明天,我任重道遠(yuǎn)！
期末個人總結(jié) 13
這個學(xué)期結(jié)束了。在這個學(xué)期里，我學(xué)習(xí)到了很多知識，老師為我們的學(xué)習(xí)付出了許多的心血，我們也為自己的學(xué)習(xí)灑下了許多辛勤的汗水，結(jié)果也是甜蜜的。這次期末考試，我的每門功課，都取得了較為理想的成績。
總結(jié)這個學(xué)期的學(xué)習(xí)，我認(rèn)為，我主要有以下幾個方面：
一、學(xué)習(xí)態(tài)度端正。
�、僮龅缴险n認(rèn)真聽講，自覺遵守課堂紀(jì)律，不與同學(xué)交頭接耳、做小動作；
�、诶蠋煵贾玫恼n堂作業(yè)，能夠當(dāng)堂完成，就算下課了也堅(jiān)持做完再休息；
�、勖鎸Σ欢膯栴}，自主思考后，積極和同學(xué)討論，或向老師請教、面批。
二、改進(jìn)學(xué)習(xí)方式。為了改進(jìn)我的學(xué)習(xí)方式，我還為自己訂制了一個學(xué)習(xí)計(jì)劃：
�、僭缟掀鸫渤酝暝绮�，讀英語單詞、句子。
②做好課前預(yù)習(xí)。把課文讀三遍，打記不懂的地方，上課詢問老師。就拿語文來說，首先要先把生字認(rèn)會；其次要把課文分清層次，表達(dá)段意，正確理解課文內(nèi)容，提高學(xué)習(xí)效率。
�、凵险n要積極發(fā)言。如果有沒聽懂的問題，必須要敢于舉手發(fā)問求教。
�、苊刻斓募彝プ鳂I(yè)，盡早做完，不耽誤時間，每一天做好每一天的.任務(wù)。做完后讓家長檢查一遍，把做錯的和不會做的，讓家長提點(diǎn)一下后，自己思考一番解答，實(shí)在不會第二天詢問老師。完成作業(yè)后，把以前做錯了的題目，拿出來看一看，復(fù)習(xí)一下，加深對錯題的印象。
�、荻嘧x課外書。每天晚上寫完作業(yè)后，看半小時課外書或讀幾篇作文，讓自己充分把時間安排在學(xué)習(xí)上，增長見識，提高水平。
期末個人總結(jié) 14
時光飛逝，不知不覺中我已經(jīng)在實(shí)驗(yàn)校園、在初一八班這個大集體中中度過了一百四十日光陰了。從初為初中生的懵懵懂懂，對一切的陌生與疑惑；到發(fā)現(xiàn)與同學(xué)的差距，愈發(fā)努力；再到徹底融入了實(shí)驗(yàn)，融入了八班。這一學(xué)期，我發(fā)生了太多改變，也同時收獲了許多。
一、 學(xué)習(xí)方面
從來到八班開始，我已經(jīng)意識到了我與我的同學(xué)之間的差距所以，學(xué)期伊始，我便為自己定下了學(xué)習(xí)目標(biāo)：每次考試不低于班中三十名，是的，第一個目標(biāo)起點(diǎn)很低，但是對我——三十七號來說，卻沒有那么觸手可及。第一個目標(biāo)，很快就達(dá)到了，于是我為自己定下了第二個目標(biāo)：每次考試不低于班級平均分。在完成目標(biāo)的期間，我養(yǎng)成了自主學(xué)習(xí)的習(xí)慣。在每晚快速、專心地完成學(xué)校中的作業(yè)后，我會上網(wǎng)搜索當(dāng)天所學(xué)或即將所學(xué)的內(nèi)容，重新溫故；或是做回課桌前，做著練習(xí)。第二個目標(biāo)，在我的日積月累中慢慢觸及，于是第三個目標(biāo)、第四個目標(biāo)……我的水平在如蝸牛般一點(diǎn)一點(diǎn)地提升著。當(dāng)然，學(xué)習(xí)貴在得法，在不斷地探索中，我尋找到了適合我的學(xué)習(xí)方法。課上聽講，課后鞏固；在溫故而知新的過程中，會對知識有更好的掌握。建立錯題集；因?yàn)槲以诳荚囘^程中經(jīng)常因?yàn)榇中拇笠饣蚍遣粫脑蚨鴣G分，所以我把自己的錯題全部記在本上，并找出錯因，定期翻閱。當(dāng)然，學(xué)習(xí)貴在持之以恒、專心致志，不能心浮氣躁，所以要學(xué)會調(diào)節(jié)自己的學(xué)習(xí)態(tài)度，定下實(shí)際可行的學(xué)習(xí)目標(biāo)，找出適合自己的學(xué)習(xí)方法，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
二、 人際交往方面
雖然八班的同學(xué)們大部分都來自不同的小學(xué)，但是在經(jīng)過半年的接觸和了解后，我們之間的感情在不斷的加深，我也與很多同學(xué)逐漸成為了朋友和知己。其中，有的可以和我一起在課間時嬉戲打鬧；有的在我快樂時與我一同分享，在我憂愁時為我排解困難；有的能與我一起討論學(xué)習(xí)上的困難，交流課業(yè)上的疑惑。當(dāng)然，我在人際交往方面還有很多不足之處，比如不懂得換位思考，說話過于直白等等，相信我會在逐漸的成長中慢慢成熟。
三、 體育鍛煉
從小學(xué)，甚至幼兒園就會開始體育鍛煉，不外乎其他，為了增強(qiáng)我們的體能體質(zhì)。本學(xué)期的體育課上，我們每節(jié)課進(jìn)行慢跑，并抓緊聯(lián)系測試項(xiàng)目：實(shí)心球，八百米，籃球和技巧，在這幾項(xiàng)測試中，我大多都取得了不錯的成績。原因有以下幾點(diǎn)：
1.上課時認(rèn)真練習(xí)，注意聽老師講解的要點(diǎn)；
2.回家在有條件的情況下多聯(lián)系，如技巧，我經(jīng)常在家中床上練習(xí)，而周末也會與家人爬山或是早起跑步。我很重視自己的體育鍛煉，不僅是因?yàn)轶w育是中考的重要項(xiàng)目，是需要持之以恒的結(jié)果，不能急于求成；更是因?yàn)轶w育鍛煉能增強(qiáng)我們的體質(zhì)，培養(yǎng)我們的素質(zhì)。
四、 本學(xué)期其他方面的進(jìn)步與不足
�。ㄒ唬� 值日
本學(xué)期中我沒有逃值日的情況，整體表現(xiàn)尚可，但是有時會忘記像擦黑板這樣需要每個課間都完成的值日任務(wù)，在下個學(xué)期我會盡量不需要老師與同學(xué)的提醒，主動高質(zhì)量地做好值日。
�。ǘ� 紀(jì)律
其實(shí)從小學(xué)以來，我的紀(jì)律情況就不算很好，升入中學(xué)后，我處處以中學(xué)生的身份來要求自己，比起小學(xué)來有了一定的`進(jìn)步。課堂上能夠?qū)Ｐ穆犞v，課間不追跑打鬧。但作為班委，我應(yīng)該以更高的標(biāo)準(zhǔn)要求自己，爭取能作為班中的模范。
（三） 班級服務(wù)
在本學(xué)期的前期，我擔(dān)任學(xué)習(xí)委員一職，每天早晨抄寫課表，課后找老師評價課堂紀(jì)律，也算是忙忙碌碌。在本學(xué)期的后期，我擔(dān)任班長一職，協(xié)助老師管理班中紀(jì)律，傳達(dá)學(xué)校要求等等。但是我認(rèn)為我還有很多不足之處，并沒有真正承擔(dān)起班長的職責(zé)，沒能盡自己的全部力量為班級服務(wù)，在下一學(xué)期，無論在什么崗位我都會盡更大的努力為班級服務(wù)。
五、 對班級建設(shè)的建議
在本學(xué)期的各項(xiàng)活動中，每項(xiàng)都有大部分人參與，讓八班營造出了一種熱烈、人人為班級奉獻(xiàn)的氣氛，這是非常好的。但在這基礎(chǔ)上，在下一學(xué)期我建議應(yīng)讓更多的人，讓全體同學(xué)都參與到活動中來。這樣既可以讓所有人都不游離于集體之外，還可以增強(qiáng)班集體凝聚力。
六、 參加班級活動的體會
半年來，我深刻體會到了中學(xué)校園生活的豐富多彩，從揮灑汗水的鳥巢運(yùn)動會，到蘊(yùn)含中國文化的傳統(tǒng)文化節(jié)，再到乒乓球協(xié)會的創(chuàng)立……運(yùn)動會讓我們班級增加了凝聚力，相信我們的入場式會讓我們自己難忘。但隨后而來的是期中考試，在激情澎湃的運(yùn)動會后大家都是浮躁的，但是卻要求我們很快靜下心去學(xué)習(xí)，很少有人真正做到了靜心，但殘酷的成績教會了我們專時專用，教會了我們什么時候應(yīng)做什么事。拔根比賽讓我們懂得了以柔克剛，學(xué)會了進(jìn)退有度。
這升入初中的第一學(xué)期，我成長了，學(xué)會了自主，學(xué)會了慎獨(dú)，學(xué)會了靜心，學(xué)會了團(tuán)結(jié)……相信再今后的中學(xué)生活中，我會變得更加成熟。
期末個人總結(jié) 15
可貴的衛(wèi)校生涯已經(jīng)停止了，現(xiàn)在要來總結(jié)一下這幾年來的得失，從中繼承做得好的方面改良不足的處所，使自己回想走過的路，也更是為了看清將來要走的路。
雖然我的學(xué)習(xí)成績不是非常好，但我卻在學(xué)習(xí)的進(jìn)程中收獲了很多。首先是我端正了學(xué)習(xí)態(tài)度，在我考進(jìn)衛(wèi)校時，原來想解放一下自己的，但是很快我就清楚了，衛(wèi)校的學(xué)習(xí)是更需要盡力認(rèn)真的。看到周圍的同窗們拼命地學(xué)習(xí)，開端了衛(wèi)校的學(xué)習(xí)旅程，感到自己落伍了。衛(wèi)校的學(xué)習(xí)不像初中那樣是填鴨式的，而是老師把課講完，然后自己去看，去懂得。這個時候自習(xí)才能和自制才能是很主要的。長期自習(xí)以來我知道了要想學(xué)好，只埋頭苦學(xué)是不行的，要學(xué)會“方式 ”，做事情的方式 。古人云：“授之以魚不如授之以漁”。我來這里的目標(biāo)就是要學(xué)會“漁”，做什么都勤于思考，遇到不懂之處能勤于請教。在學(xué)習(xí)時，以“獨(dú)立思考”作為自己的座右銘。在學(xué)習(xí)知識這段時光里，我更與老師樹立了濃重的師生情義。老師們的諄諄教誨，使我領(lǐng)會了學(xué)習(xí)的樂趣，我與身邊許多同窗，也樹立了良好的學(xué)習(xí)關(guān)系，互幫互助，戰(zhàn)勝難關(guān)。學(xué)習(xí)護(hù)理單有理論是不行的，還要有良好的'護(hù)理技巧。所以在上實(shí)踐課的時候，我都會爭取機(jī)會多操作幾次。
我個人以為自己最大的毛病就是愛好一心兩用，甚至多用，急功近利，愛好一口氣學(xué)許多東西，但是貪多嚼不爛，即使最后都能學(xué)會，也已經(jīng)搞得自己很疲勞。如今想想，這樣其實(shí)并不好，正所謂，貴在精而不在廣。如果一段時間內(nèi)專注于一種學(xué)問，不求博但求精，必定
能更深入地懂得并掌握這門知識。自從我發(fā)現(xiàn)自己有這個毛病和問題后，我常常告誡自己，步入社會后也不能一心兩用。
通過兩年衛(wèi)校生涯，我學(xué)到了很多知識，更主要的是掌握了護(hù)理操作技巧 ，思想變成熟了許多，性情更剛毅了。我也認(rèn)識了許多同學(xué)和老師，樹立起友情，并在與他們的來往中提升了自身素質(zhì)，認(rèn)清了自身的一些短處并努力矯正。
兩年的衛(wèi)校生涯是我人生這條線上的一小段，是閃閃發(fā)光的一小段，它包括了汗水和收獲，為我開啟人生的輝煌起著至關(guān)主要的作用。
期末個人總結(jié) 16
初三會更累因?yàn)檫@一年丟的東西太多，從此刻起要補(bǔ)回來這些會很麻煩。一切都是未知的，所以未來也有可能改變，可要是再不努力，后果仿佛已經(jīng)可想而之......
我深知學(xué)習(xí)的重要性。應(yīng)對二十一世紀(jì)這個知識的時代，應(yīng)對知識就是力量，科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力的科學(xué)論斷，我明白離開了知識將是一個一無是處的廢人。以資本為最重要生產(chǎn)力的”資本家”的時代將要過去，以知識為特征的.”知本家”的時代已經(jīng)到來。而中學(xué)時代是學(xué)習(xí)知識的黃金時代，而我國的本科教育又是世界一流的，我應(yīng)當(dāng)抓住這個有利的時機(jī)，用知識來武裝自我的頭腦，知識是無價的。首先，合理安排時間，調(diào)整好作息時間，分配好學(xué)習(xí)、娛樂的時間。時間是搞好學(xué)習(xí)的前提與基礎(chǔ)，效率和方法更為重要。其次，要保質(zhì)保量的完成教師布置的作業(yè)，教師布置的作業(yè)一般是他多年教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的總結(jié)，具有很高的價值，應(yīng)認(rèn)真完成。認(rèn)真對待考試，考前認(rèn)真復(fù)習(xí)。
另外，進(jìn)取閱讀有關(guān)書籍和資料，擴(kuò)大自我的知識面;經(jīng)常提出問題，與同學(xué)討論，向教師請教;搞好師生關(guān)系，師生相處得融洽和睦;抓住點(diǎn)滴時間學(xué)習(xí)一些其它領(lǐng)域的知識，因?yàn)橹R總是有用的。在這學(xué)期的期末考試中，盡管取得一些成績，但離心中的目標(biāo)還很遠(yuǎn)，仍需繼續(xù)努力，抓緊自我的學(xué)習(xí)。知識無止境，探索無止境，人的發(fā)展亦無止境，我還有很多的知識需要學(xué)習(xí)。
作為一個學(xué)生，學(xué)習(xí)知識亦是最主要的，各何況是一個即將面臨中考的初三生!也僅有我們努力，奮發(fā)，才能獲得成功!我相信我的明天在我的努力下將會變得更完美!
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