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班主任年度個人工作總結(jié)

時間:2025-10-11 04:45:18 個人總結(jié)

班主任年度個人工作總結(jié)

  總結(jié)是事后對某一階段的學(xué)習(xí)、工作或其完成情況加以回顧和分析的一種書面材料,它能夠使頭腦更加清醒,目標更加明確,我想我們需要寫一份總結(jié)了吧。但是卻發(fā)現(xiàn)不知道該寫些什么,下面是小編為大家收集的班主任年度個人工作總結(jié),供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

班主任年度個人工作總結(jié)

班主任年度個人工作總結(jié)1

  一個學(xué)年即將結(jié)束,回顧一年來的工作,既有成功的喜悅,也有失敗后的懊惱。接下來,我從以下幾個方面對過去一年的工作作一簡要回顧與總結(jié)。

  一、班主任工作,爭做學(xué)生的良師益友。

  作為一名小學(xué)班主任,我時刻謹記“學(xué)高為師,身正為范”這條古訓(xùn)。要求學(xué)生做到的,我自己首先應(yīng)做到。在過去的一年當(dāng)中,我時刻注意從小事做起,對學(xué)生進行言傳身教。比如,同學(xué)們要到專用教室去上課,臨出教室時,我悄悄地把燈關(guān)掉,把門關(guān)好。學(xué)生看在眼里,記在心里,經(jīng)過幾次下來,同學(xué)們也養(yǎng)成了一種良好的行為習(xí)慣。不開無人燈,教室沒人要關(guān)好門窗。

  通過這種無聲的教育,使學(xué)生受到潛移默化的影響,同時也拉近了學(xué)生與老師之間的距離。在過去一年的工作中,我安心教學(xué),把主要精力放在班集體建設(shè)和教育教學(xué)工作上,服從學(xué)校工作安排,積極參加學(xué)校組織的政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和集體活動,盡自己的力量為學(xué)校出一份力。對待學(xué)生,我盡量在學(xué)習(xí)上和生活上幫助他們,增強為學(xué)生服務(wù)的意識,把學(xué)生與家長作為服務(wù)的對象。我在平時經(jīng)常與學(xué)生溝通,做好學(xué)生的思想工作,F(xiàn)在的家長對學(xué)生的期望值都很高,家里經(jīng)濟條件好一點的家長想把孩子送到城里的學(xué)校去讀書,在我們班就有這樣的情況,我知道這一信息后,選擇適當(dāng)?shù)臅r機首先做學(xué)生的思想工作,盡量留住學(xué)生,使學(xué)生能安心在這里讀書。從學(xué)生的實際出發(fā),為學(xué)生的自身發(fā)展著想。

  二、學(xué)科教學(xué)工作,走進新課程。

  作為一名小學(xué)語文教師,我深深地體會到教師必須不斷地學(xué)習(xí),不斷地提高自身的科學(xué)文化素養(yǎng)。在平時的工作中,我邊教邊學(xué),利用學(xué)校為我們安排的外出聽課的機會,向其他學(xué)校的老師學(xué)習(xí),吸取他人先進的教育教學(xué)經(jīng)驗,了解現(xiàn)代教育教學(xué)的新理念。

  學(xué)習(xí)現(xiàn)代教育教學(xué)理論,學(xué)習(xí)新課程標準,根據(jù)學(xué)生的實際情況組織教學(xué)。盡量做到面向全體學(xué)生,因材施教,讓每個學(xué)生真正成為學(xué)習(xí)的主人。經(jīng)過一年的教學(xué)實踐,我積累了一些寶貴的經(jīng)驗。平時積極參加學(xué)校組織的教學(xué)研究活動。在課堂上,我時刻注意調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,創(chuàng)設(shè)民主、平等、和諧的課堂環(huán)境,多給學(xué)生一些表現(xiàn)的機會,培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的能力。遺憾的是,我們班還有個別學(xué)生沒能養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,學(xué)習(xí)態(tài)度不夠端正,學(xué)習(xí)上有掉隊的現(xiàn)象。在以后的教學(xué)工作中還需不斷地改變策略,以便達到更好的教學(xué)效果。

  三、教科研工作,爭做得力助手。

  自擔(dān)任學(xué)校教育科學(xué)研究員以來,我在教科研工作中學(xué)到了許多東西。通過閱讀有關(guān)教育科研方面的'書籍,從中學(xué)到了許多教育科研理論知識,弄清了教育科研的整個過程,從課題申報到成果發(fā)表。在這一過程中,包括課題的選擇與申報,主要研究環(huán)節(jié)與方法,以及成果總結(jié)與發(fā)表。

  我認識到了教育科研的重要地位。

  按照學(xué)校教科室制定的教育科研工作計劃。我積極協(xié)助教科室主任開展學(xué)校的教育科研工作。為了進一步加強對教育科研與學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展的認識,進一步加強對教育科研與教師個人成長的認識,實現(xiàn)學(xué)生有特長,教師有特點,學(xué)校有特色的發(fā)展目標。開展了以下幾項工作:

  1、加強教師的理論學(xué)習(xí),提高科研水平。

  教科室印發(fā)了一些教師理論學(xué)習(xí)的記載材料,把教師參加理論學(xué)習(xí)作為教育科研的一項日常工作,特別是新課程改革的正式啟動,沒有廣大教師教育觀念的更新,實施新課程也就沒有實質(zhì)的變化。教師通過理論學(xué)習(xí),努力實現(xiàn)理論創(chuàng)新,為我校教育科研工作注入了活力。

  2、加強各級各類課題的研究工作。

  我校的國家級子課題《課堂教學(xué)中教師角色行為的評價研究》已完成了前測工作進入構(gòu)建階段,為此,我校的課堂教學(xué)評價采用了新的評價表,并構(gòu)建了課堂教學(xué)中教師角色行為《評價表》。我校的×××級電教課題已完成了結(jié)題工作。

  3、課題的申報立項工作。

  新一輪課程改革已經(jīng)開始,如何盡快理解、掌握、使用好新教材?如何把新教材與我校的實際有機結(jié)合起來。需要我們做出積極地探索,也為我們進行教育科學(xué)研究開辟了新的領(lǐng)域,提出了新的課題。根據(jù)我校的實際情況,我校又成功申報了一個德育課題。不斷地來充實我校的課題研究。遺憾的是,還有幾個區(qū)級課題未能通過審核,這就給我們敲響了警鐘,我們的工作還需不斷地精益求精。

  回顧一學(xué)年的工作,雖然取得了一些收獲,但還存在一定問題,比如,在工作中缺乏創(chuàng)新意識,存在一種惰性思想,未能取得可喜的業(yè)績。但是,我相信在我們的共同努力下,我校的教育科研工作會迎來一個燦爛的春天。

班主任年度個人工作總結(jié)2

  緊張的一學(xué)期教學(xué)工作隨著考試的結(jié)束而告一段落,同時我們的德育工作也隨著教學(xué)工作的圓滿結(jié)束而告終。這一學(xué)期我除任五(1)、五(2)兩個班的數(shù)學(xué)教學(xué)外,還兼任五(1)班的副班主任,協(xié)助xx老師負責(zé)整體情況,五(1)班無論從成績到學(xué)校的各項活動均取得了良好成績。為此,我對這學(xué)期德育工作進行一下回顧與總結(jié)。

  一、,給學(xué)校樹楷模

  這學(xué)期學(xué)業(yè)重,我們要求學(xué)生做到的老師均帶頭示范。按時到達班級,督導(dǎo)學(xué)生早讀,課間時刻注意學(xué)生紀律,針對打鬧情況無論哪個班的學(xué)生均加以教育,同時無論上操都與學(xué)生一起做,讓學(xué)生學(xué)習(xí)老師,規(guī)范做操動作,給學(xué)生示范,上操后我與x老師一前一后,跟在隊伍,避免發(fā)生磕碰情況,同時對有眼操可我從不占此時間,而要求學(xué)生做操,保護視力,在課堂上我時時叮囑學(xué)生們注意,并在學(xué)校組織的.交通安全征文活動中積極投稿,從數(shù)據(jù)到實例給學(xué)生講解不遵守交通法規(guī)帶來的災(zāi)害,告誡學(xué)生在交通中沒有人不犯我我不犯人的原則,副班主任應(yīng)與班主任一樣,你也是孩子的老師,有權(quán)利也有義務(wù)對孩子進行德育教學(xué),如樓道、校園有紙自己撿起對學(xué)生進行保持清潔的教育,對夏季開窗及電扇對學(xué)生進行安全教育。結(jié)合班級情況對學(xué)生進行男女生如何交往的教育,同時適時對學(xué)生進行穿著的審美教育。教育無處不在,德育工作瑣碎,要求我們有愛心、有耐心、有恒心,時常時刻對學(xué)生進行教育。

  二、結(jié)合學(xué)科內(nèi)容對學(xué)生進行德育教育

  這學(xué)期學(xué)習(xí)任務(wù)重,我時常教育孩子如何學(xué)的輕松,玩的輕松。如學(xué)統(tǒng)計調(diào)查孩子們上網(wǎng)情況教育學(xué)生上健康綠色網(wǎng)站,上網(wǎng)要有時間限性,針對學(xué)生調(diào)查喜好學(xué)科告誡學(xué)生不要偏科,同時在一些課中介紹一些數(shù)學(xué)家的趣事及求學(xué)經(jīng)歷,激發(fā)孩子學(xué)數(shù)學(xué)的興趣,德育工作不只有課,每門學(xué)科都有,針對學(xué)生厭學(xué)做心理情況調(diào)查,給予一些單親家庭的孩子以溫暖。比如:五(1)班xx同學(xué),母親遺棄她造成她心理上的傷害。所以我時常與她談心。又比如五(2)班xxx父母離異,孩子學(xué)習(xí)上受到極大影響,我及時與她父母溝通,發(fā)現(xiàn)孩子問題及時解決。

  總之,一個好教師一定在德育工作中有長處,只有德育工作做的好,教學(xué)工作才進展的好。所以我力爭做一名德才兼?zhèn)涞暮媒處,育德才兼(zhèn)涞暮脤W(xué)生。

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