學(xué)期個人工作總結(jié)（通用17篇）
總結(jié)就是把一個時段的學(xué)習(xí)、工作或其完成情況進(jìn)行一次全面系統(tǒng)的總結(jié)，它可以使我們更有效率，快快來寫一份總結(jié)吧。但是卻發(fā)現(xiàn)不知道該寫些什么，下面是小編為大家整理的學(xué)期個人工作總結(jié)，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
學(xué)期個人工作總結(jié) 1
一學(xué)期來，本人熱愛本職工作，認(rèn)真學(xué)習(xí)新的教育理論，廣泛涉獵各種知識，為了下一學(xué)年的教育工作做的更好，下面是本人的本學(xué)期的教學(xué)經(jīng)驗及教訓(xùn)。
一、政治思想方面：
認(rèn)真學(xué)習(xí)新的教育理論，及時更新教育理念。積極參加校本培訓(xùn)，并做了大量的政治筆記與理論筆記。新的教育形式不允許我們在課堂上重復(fù)講書，我們必須具有先進(jìn)的教育觀念，才能適應(yīng)教育的發(fā)展。
二、教育教學(xué)方面：
要提高教學(xué)質(zhì)量，關(guān)鍵是上好課。為了上好課，我做了下面的工作：
1、課前準(zhǔn)備：備好課。
2、認(rèn)真鉆研教材，對教材的基本思想、基本概念，每句話、每個字都弄清楚，了解教材的結(jié)構(gòu)，重點與難點，掌握知識的邏輯，能運用自如，知道應(yīng)補(bǔ)充哪些資料，怎樣才能教好。
3、了解學(xué)生原有的知識技能的質(zhì)量，他們的興趣、需要、方法、習(xí)慣，學(xué)習(xí)新知識可能會有哪些困難，采取相應(yīng)的'預(yù)防措施。
4、考慮教法，解決如何把已掌握的教材傳授給學(xué)生，包括如何組織教材、如何安排每節(jié)課的活動。
三、工作考勤方面：
我熱愛自己的事業(yè)，從不因為個人的私事耽誤工作的時間。并積極運用有效的工作時間做好自己分內(nèi)的工作。
“金無足赤，人無完人”，在教學(xué)工作中難免有缺陷，不穩(wěn)定等。在今后的工作中,我將更嚴(yán)格要求自己，努力工作，使我的工作更上一個臺階。
學(xué)期個人工作總結(jié) 2
一學(xué)期又接近尾聲了。回顧這學(xué)期的工作，可謂緊張、繁忙而又充實！我覺得一年的工作在忙忙碌碌中結(jié)束了，但是再忙碌的工作有開心的時候也有沮喪的時候，其中有苦但更多的是甜。無論在教育教學(xué)，還是在家園聯(lián)系、衛(wèi)生保健、教師協(xié)作等方面都取得了一定的成績，現(xiàn)將我班的工作做個小結(jié)：
一、教育工作
在幼小銜接班打磨了四年，深知責(zé)任的重大，也越來越感覺孩子不僅僅只是要吸收知識這么膚淺，他們需要情、智商共同發(fā)展，特別是表現(xiàn)力對他們尤其重要。去年學(xué)前班定下的“五個一工程”讓孩子大方表現(xiàn)自己的技能，是一套高效、易行的教學(xué)成果模板，讓我受益匪淺，當(dāng)時孩子們完全有這個能力，但大多孩子卻怯于表現(xiàn)，因為當(dāng)時我也不太了解，只注重了“五個一”的技能，孩子是學(xué)會了但還是有很多孩子不那么大方，所以效果不大。本學(xué)期從孩子進(jìn)班就一直在重點培養(yǎng)孩子的表現(xiàn)力上，在這次期末的學(xué)期匯報中我看到了成果，28個孩子個個自信、大方、完整地進(jìn)行了自我介紹，表演時不畏懼觀眾的眼光，很多家長會后都說孩子真的大方了，說話聲音也洪亮了許多。
隨著年齡的增長，社會經(jīng)驗的積累，不再那么浮躁，知道作為一名幼師，孩子的老師是需要和孩子有一個融洽的關(guān)系，讓孩子們喜歡老師，愿意親近老師。經(jīng)過這四年的幼師生涯，從以前天天鉆于教學(xué)，時時想著有什么方法能讓孩子簡單的學(xué)習(xí)更多的知識來博得家長的滿意，到現(xiàn)在想每一個孩子都能在我面前敞開心扉，愿意和我親近，讓家長看到孩子在幼兒園是開心的，回家還會跟爸爸媽媽說老師喜歡我。這個轉(zhuǎn)變讓我工作起來越來越開心也越來越輕松，不求于把孩子變成天才，或?qū)⒁粋�調(diào)皮大王變成一個無比乖順的孩子，但求孩子在園輕松、快樂能在他眼神中看到光芒和自由，而不是害怕和拘束。這點將是我下階段需要更加努力的方向，我知道我還很不夠，但我相信功夫不負(fù)有心人，我希望這四年里一直被我忽視的這些東西，能駐扎在我的職業(yè)生涯中。
對于孩子知識的教授，因為有了四年的積累有了一套自己的教學(xué)模式和方法，我享受孩子們認(rèn)真聽我講課，喜歡活躍的課堂氣氛，喜歡和孩子們互動。學(xué)前班教材所設(shè)的教育目標(biāo)在課堂中孩子們都學(xué)到了，我班孩子有個別發(fā)展得特別好，80%孩子的.發(fā)展都是持同一個水平狀態(tài)，盡管有個別孩子學(xué)習(xí)起來吃力，教育起來很容易浮躁，但班上老師配合得不錯，一般對于能力差的孩子輔導(dǎo)一個老師不超過10分鐘，進(jìn)行輪番替換，有時還會請小老師進(jìn)行幫助，雖說進(jìn)步不會有補(bǔ)小課那么有效果但孩子不排斥。
隨著時代的發(fā)展，越來越多的人喜歡快捷和新穎，在班級工作中我也一直在思考怎么讓我的工作越來輕松和快捷，怎么去創(chuàng)新？從新學(xué)期家長會的多媒體圖片、班級QQ群的建立、運動會上器械操的改革。課堂中加入多媒體教學(xué)，在互聯(lián)網(wǎng)上搜集新的專業(yè)資料，了解幼教的動態(tài)，我不希望因為一直在一個環(huán)境同一個年齡班級中，就把自己封死在一個模式中，我告訴自己不管是什么班級我還是要按自己本專業(yè)的方向，我不是在小學(xué)的學(xué)前班，不能丟了學(xué)校教授的教育法。不是學(xué)前班的老師就只能帶學(xué)前班的孩子，只能上學(xué)前班的課程，經(jīng)過雨花區(qū)的賽課和園內(nèi)的公開課，我知道了原來三歲、四歲的孩子我還是能和他們?nèi)谠谝黄穑麄兡茏聛砺犖疑险n和我一起游戲。
二、安全工作
雖然是三十多個男孩十多個女孩，但孩子還是比較乖巧，開始他們來到學(xué)前班我還為他們不活潑、大膽懊惱了一番。班上沒有特別調(diào)皮、搗蛋的孩子，有部分孩子比較活躍，但十分聽老師的指令，也很講道理。班上磕磕碰碰并不是沒有，但相比于往年少了許多。孩子互相打架的現(xiàn)象比較多，現(xiàn)在都是獨生子女家庭，大多孩子不怎么懂得寬容和忍耐，老師平時教育孩子做一個小小男子漢，不為小事斤斤計較。對孩子進(jìn)行安全教育，懂得保護(hù)自己。孩子的小磕碰對家長從不隱瞞，及時溝通，積極回應(yīng)和致歉，班上準(zhǔn)備好孩子必要的藥品，及時給孩子上藥、冰敷，家長都非常理解和包容。
三、保育工作
班級中有許多孩子體質(zhì)比較差，家長十分擔(dān)心，平時老師們將這些孩子的床位進(jìn)行了調(diào)整，運動量進(jìn)行了控制，特殊帶養(yǎng)這些孩子。在晨間活動中加入了體育鍛煉，增強(qiáng)孩子的體質(zhì)，孩子的生病率有改善，但生病率還是比往年高。
四、家長工作
班級對家長工作十分重視，堅持每周一次家園練習(xí)冊，互相交流孩子在園、在家情況，并有針對性進(jìn)行指導(dǎo)。班上自接比例過半，老師抓住離園的時間和家長面對面溝通，親手將孩子送到家長手中，微笑和孩子再見。在家長工作中也有碰壁的時候，有個別家長比較苛刻，對老師和孩子的要求比較高，老師也不畏縮，首先致歉再說道理，開始家長有些微詞，老師在小朋友身上下功夫，幫助孩子達(dá)到家長的要求，并對孩子進(jìn)行特殊待養(yǎng)，家長看到的孩子的進(jìn)步，老師的重視慢慢地和老師走到了一起。
學(xué)期個人工作總結(jié) 3
一學(xué)期的工作也就即將結(jié)束。本學(xué)期，在我班兩名教師的共同努力下，根據(jù)園內(nèi)的教研計劃和安排，結(jié)合班務(wù)計劃，各項工作開展得較好�；仡櫭β�、緊張的一學(xué)期，那點點滴滴，都記錄著我們大（1）班這一個學(xué)期來，所有的歡笑，所有的快樂，以及所有為了執(zhí)著而付出。
一學(xué)期的工作也就即將結(jié)束。本學(xué)期，在我班兩名教師的共同努力下，根據(jù)園內(nèi)的教研計劃和安排，結(jié)合班務(wù)計劃，各項工作開展得較好。回顧忙碌、緊張的一學(xué)期，那點點滴滴，都記錄著我們大（1）班這一個學(xué)期來，所有的歡笑，所有的快樂，以及所有為了執(zhí)著而付出的努力。讓我們重拾那走過的每一程，細(xì)數(shù)所有的姹紫嫣紅。在本學(xué)期學(xué)習(xí)生活過程中，幼兒在各個方面有了長足的進(jìn)步，在某些方面還存在著不足。以下是我班這學(xué)期的。
一、本學(xué)期取得的成績：
（一）教育教學(xué)方面：
我們根據(jù)《大鋼》精神及大班幼兒發(fā)展目標(biāo)，結(jié)合本班幼兒的實際情況制訂了一系列主題活動，如：《有趣的民間藝術(shù)》，《我會玩》。通過多次的談話活動，提高了幼兒的自我意識，發(fā)展了幼兒的創(chuàng)造能力，使主題活動開展的非常有意義。接著幼兒的討論轉(zhuǎn)移到橋上，我們又進(jìn)行了《各種各樣的橋》的主題活動。我班主題墻面上都是孩子們的作品。墻上有孩子從家里找來的各種有關(guān)橋的圖片，傳說，故事等資料，有孩子繪畫的橋，紙折的橋，紙盒做的橋，手寫的橋字，樣式各異種類眾多，飯后自由活動，孩子們把這些作為他們談?wù)摰脑掝}，也關(guān)注了橋的許多秘密，如：橋面結(jié)實的問題。我們給孩子創(chuàng)造了自己動手操作實驗的機(jī)會，讓孩子們自己通過反復(fù)實驗尋找橋的秘密，從多角度，多側(cè)面的培養(yǎng)幼兒對科學(xué)的興趣。在教育教學(xué)方面主題活動是主線，我們還積極開展了區(qū)角的活動。在數(shù)學(xué)區(qū)加強(qiáng)幼兒數(shù)的分解、組成的練習(xí)。各種棋類的學(xué)習(xí)，排序、推理、觀察的訓(xùn)練。語言區(qū)中引導(dǎo)幼兒識字教學(xué)，利用飯前活動培養(yǎng)幼兒朗誦唐詩的習(xí)慣。
幼兒的戶外活動是幼兒強(qiáng)身健體的重要環(huán)節(jié)。我班在確保幼兒戶外活動時間的基礎(chǔ)上，開展豐富多彩的活動。有競爭游戲，貼人、木頭人、鉆山洞、等集體游戲。提高幼兒身體的協(xié)調(diào)能力。根據(jù)幼兒能力的不同，在自由活動時組織這部分幼兒進(jìn)行個別指導(dǎo)，力爭使每個孩子提高抵抗疾病的能力。
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我們特別重視工作人員之間的合作與溝通。我認(rèn)為一個班干得好并不是一個人的功勞，而是兩個人共同勞動的結(jié)果。特別是在生活等方面要做到保教結(jié)合。對孩子的關(guān)心，體弱兒的照顧都是一絲不茍的，就是因為我們有高度地責(zé)任心，因此，本學(xué)期沒有安全事故發(fā)生。
�。ㄈ┘议L工作
開學(xué)伊始，我班雖然有新生，插班生，但是我們還是以滿腔地?zé)崆榻哟议L，認(rèn)真對待每一位幼兒的家長，從家長方面了解幼兒的一些側(cè)面。主要是更全面的了解家長急于解決的問題，也就是面臨非常頭疼的問題。有針對性的引導(dǎo)幼兒，解決家長的后顧之憂，提高我園的知名度。在本學(xué)期我們特別注意孫健斌，他和別的孩子不一樣，因此我們兩個對他特別的照顧。在這中間孩子每天來園都是高高興興的，情緒沒有任何的反復(fù)。在開放日的活動中，孫健斌的.媽媽笑著跟我說：“現(xiàn)在他特別愛上幼兒園，我這塊石頭總算落地了，沒想到，到這個幼兒園象換了一個人似的�！奔议L的滿意就是對我們的工作的認(rèn)可。
�。ㄋ模┉h(huán)境創(chuàng)設(shè)
在幼兒園教育中，環(huán)境教育是必不可少的。新學(xué)期初我們根據(jù)主題活動內(nèi)容來創(chuàng)設(shè)了與主題活動相適應(yīng)的環(huán)境，設(shè)立了“語言角，數(shù)學(xué)角，美工角，操作角，表演角，以至角。”為了使幼兒能力的多方面的發(fā)展，我班老師不斷的在活動區(qū)內(nèi)豐富活動材料。特別是數(shù)學(xué)角有分解、組成的操作玩具。
二、學(xué)期中存在的不足與措施：
我們自認(rèn)為對家長工作做得盡心盡力了，但是還存在著家長有一些反映，這說明我們的工作做得還不細(xì)致，還存在不足：
1、家長反映孩子吃飯慢
2、作業(yè)布置的問題，要求回家還要做家庭作業(yè)。
措施：針對幼兒的吃飯問題，我們可以做好有針對性的分析工作，并采取相應(yīng)的措施。還可以利用家園聯(lián)系冊對個別幼兒的吃飯問題和家長進(jìn)行溝通。針對布置作業(yè)的問題，我想尋找一些有關(guān)幼兒園布置作業(yè)弊大于利的實例介紹給個別家長看，讓他們真正了解幼兒園的教育與小學(xué)教育的區(qū)別。
我相信只要我們懷著一顆執(zhí)著的童心，繼續(xù)努力把我們的班集體完善起來，時刻把孩子放到首位，下學(xué)期我們的各項工作肯定會更上一層樓。
學(xué)期個人工作總結(jié) 4
進(jìn)入大班的第二學(xué)期，意味著我們的孩子們就要畢業(yè)了，看著他們?nèi)陙恚徊揭粋�腳印地向前邁進(jìn)，獲得不同程度的進(jìn)步，我們真的很欣慰，而回顧這學(xué)期的教育歷程，我們記憶猶新。
一、班級工作管理方面。
本學(xué)期我班組成員能嚴(yán)格遵守園里的各項規(guī)章制度，認(rèn)真執(zhí)行各種計劃與要求，以高度的責(zé)任心與職業(yè)道德，扎扎實實地做好各項工作。認(rèn)真學(xué)習(xí)園部工作計劃，轉(zhuǎn)變觀念、提高認(rèn)識，認(rèn)真參加園部組織的各項學(xué)習(xí)，關(guān)心時事、了解時政、養(yǎng)成多讀書、讀好書、多看報的良好習(xí)慣。提高自身的服務(wù)意識，做到微笑服務(wù)、愛心服務(wù)、耐心服務(wù)，讓家長、幼兒真正感受到教師的服務(wù)熱情，不斷提高服務(wù)水平。我們能定期召開班會，努力營造“自主、開放、互動”的班級文化。班組成員能以主人翁的態(tài)度來面對班級的各項事務(wù)，團(tuán)結(jié)、學(xué)習(xí)、互助、樂于奉獻(xiàn)，彼此間經(jīng)常溝通，有事大家商量，牢固樹立幼兒第一的.意識。從而促使班上工作正常、有序、較好地開展。在主題活動、六一游戲節(jié)活動、畢業(yè)典禮等活動中，我班老師能積極地出謀劃策，共同地商討，并積極投入節(jié)目的設(shè)計與排練中，充分表現(xiàn)出班組成員的團(tuán)結(jié)協(xié)作與主人翁精神。唐茸老師作為年級組長，能以身作則，凡事想在前，做在前，努力協(xié)調(diào)與組織好年級組的各項工作，使得我們大班年級組的各項活動開展得有聲有色。周晶老師作為一名年輕老師，在班級工作中充分發(fā)揮其自身的特點，敢說、敢做，勤于思考，勇于創(chuàng)新，在班級環(huán)境創(chuàng)設(shè)、幼兒園公共環(huán)境創(chuàng)設(shè)、幼兒節(jié)目的編排、班級工作的實施上，都付出了辛勤的汗水。作為班組長的我，一方面承擔(dān)著教學(xué)任務(wù)，另一方面又是班集體的組織者和管理者，在各項工作中，我能主動與兩位老師經(jīng)常溝通，達(dá)成班級管理中的各項共識，認(rèn)真聽取兩位教師的意見和建議，吃苦在前，樂于奉獻(xiàn)。
二、教育教學(xué)工作方面。
1、充分的課前準(zhǔn)備工作
我們班的三位教師，能積極的準(zhǔn)備好教學(xué)具，經(jīng)常上網(wǎng)查資料、自制教學(xué)具，為的使教育效果更加明顯。而孩子們對活動投入的極大的興趣則使我們信心倍增。班級成員能夠相互提醒、相互督促。
2、做好幼小銜接工作
這學(xué)期是本班幼兒在幼兒園生活的最后一個學(xué)期了。孩子從幼兒園到小學(xué)，是人生道路上的第一個轉(zhuǎn)折點。由于生活上的驟變以及課目的繁重，很多孩子入小學(xué)后出現(xiàn)疲勞、害怕等情況，稱為“困難期”。因此，本學(xué)期我們從保育和教育兩方面同時著手來幫助孩子形成過渡。
有意識地多向孩子介紹一些小學(xué)里的生活、學(xué)習(xí)情況。使他們對學(xué)習(xí)生活有一定的了解，并盼望自己做個小學(xué)生，從思想上做好入學(xué)準(zhǔn)備和金牛小學(xué)的一年級結(jié)成“好朋友班”，帶幼兒去參觀小學(xué)，了解哥哥姐姐的在校生活，讓他們對學(xué)校有直觀的認(rèn)識。
嘗試按照學(xué)校的作息制度來生活。上課時不入廁、不去喝水。午睡逐漸少睡，晚上少看電視，準(zhǔn)時上床休息，每天整理好自己的書包。
幼兒每人準(zhǔn)備一只書包。早上背來，練習(xí)保管好自己的文具盒、手工作品等物品，下午背回家去，自己整理書包。養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，培養(yǎng)自理能力。經(jīng)常布置簡單的家庭作業(yè)，培養(yǎng)幼兒的任務(wù)意識。通過一學(xué)期的努力，班級大部分幼兒能夠較認(rèn)真的完成老師每次交給的任務(wù)，在與同伴的合作中能夠用較靈活的方式較好的與同伴進(jìn)行游戲，遇到困難時能夠和同伴們共同商討解決問題的方法，班級幼兒社會交往能力得到了很好的提高。
通過讓幼兒自己來選擇班長，嘗試自主管理，讓幼兒真正成為班級的小主人。
三、家長工作方面。
1、鼓勵家長配合做好“幼小銜接”的準(zhǔn)備工作，通過每周一次的“親子作業(yè)”讓家長了解幼小銜接進(jìn)展情況，及時了解幼兒發(fā)展水平。
2、每一次的主題活動家長都能夠積極參與，主動通過各種渠道為主題的開展提供各種有價值資料，有了家長的參與，我們本學(xué)期的教育活動真正做到了“家園共育”。
3、做好幼兒專訪、約訪、電訪工作，及時與家長進(jìn)行溝通，向家長匯報幼兒在園情況，了解幼兒在家情況，努力達(dá)成教育的一致性。積極取得家長對班級各項活動的支持與配合。如：這次“六一”，邀請家長與我們共同參與，得到家長們的好評。
四、衛(wèi)生保健工作方面。
1、本學(xué)期，我們嚴(yán)格按照園里的要求做好了班級各項衛(wèi)生保健工作，讓幼兒生活在一個整潔、舒適的環(huán)境中。
2、做好生病幼兒的護(hù)理工作，堅決杜絕傳染病流行，本學(xué)期，班級無一例傳染病，班級幼兒的出勤率一直較高。無事故發(fā)生。
3、培養(yǎng)幼兒良好的生活習(xí)慣、衛(wèi)生習(xí)慣，重點引導(dǎo)幾個挑食、食欲差的幼兒改變不良的飲食習(xí)慣，本學(xué)期，我們幼兒的身高、體重增長速度較快。
五、不足及努力方向：
1、班級衛(wèi)生工作還需進(jìn)一步細(xì)致、到位。
2、班級教師在活動區(qū)材料制作、整理方面有待提高。
學(xué)期個人工作總結(jié) 5
在過去的半年中，在學(xué)院團(tuán)委老師的指導(dǎo)和我們部門自身的努力下，實踐部取得一定成績，同時也面臨著一些無法回避的問題現(xiàn)將本學(xué)期實踐部工作總結(jié)：
一、成員招新
在我院首屆雙代會成功召開之后，實踐部與其它部門一起開展招新工作，從大一學(xué)生中選拔了三名思想活躍、踏實能干的同學(xué)加入到我們的隊伍當(dāng)中。對于招新我們做了充分的準(zhǔn)備，認(rèn)真設(shè)計問題，多方位了解競選學(xué)生的實際情況，保證招收到優(yōu)秀的人才。
二、清除校園垃圾小廣告
招新工作結(jié)束后，針對校園廣告隨意張貼，影響校園環(huán)境的問題，實踐部會同團(tuán)委學(xué)生會其它部門對學(xué)校垃圾小廣告做了一次集中的清理。作為招新后的第一項工作，大家都熱情很高，不到兩個小時就將全部小廣告清理干凈。
三、大學(xué)生實踐工作
x月份，大四學(xué)生社會實踐補(bǔ)考成績的填補(bǔ)、審核和大一學(xué)生三日家政活動優(yōu)秀分子的'評選。這兩項作為實踐部常規(guī)工作，歷來都是工作量大，統(tǒng)計繁瑣，但實踐部發(fā)揚(yáng)不怕困難、踏實工作的部門傳統(tǒng)，出色地完成了團(tuán)委交給的任務(wù)。
四、組織考研報告會
x月份，與武漢聯(lián)系，邀請著名講師張戈在我院做了一場大型考研公益講座。講座以考研英語為主線，內(nèi)容涉及理想、人生、青春、情感各個方面。老師熱情洋溢而又不乏風(fēng)趣幽默的演講讓會場時而笑聲一片，時而掌聲雷動。這次活動不僅是為我院考研學(xué)子奉上的一道大餐，同時也是一場對廣大學(xué)生智力與情商上啟迪深刻的思維盛宴。報告會后，許多同學(xué)都表示受益匪淺，希望學(xué)校能多辦一些這種青春勵志而又啟迪智慧的講座。
五、專家攜手系列報告會的宣傳
本學(xué)期為開闊學(xué)生視野、增添校園文化氛圍，團(tuán)委組織了八場專家報告會，實踐部對每場報告會都做了充分的宣傳，增強(qiáng)了報告會在同學(xué)們心中的影響力。
六、參與信息系愛心社貧困地區(qū)調(diào)研活動
x月中旬組織并參與信息系愛心社貧困地區(qū)調(diào)研活動，慰問了公安縣孟家溪小學(xué)的留守兒童，了解了當(dāng)?shù)剞r(nóng)民的生活生產(chǎn)、子女教育情況。這次調(diào)研活動給大家觸動很深， 讓我們學(xué)會用一顆感恩的心去看待這個社會。在下鄉(xiāng)的過程中，看到那些孩子的生活、學(xué)習(xí)、娛樂狀況后，心中再盛不下別的東西，只有感動，許久許久都無法蕩漾開去的感動。
七、加強(qiáng)部門內(nèi)部建設(shè)
對于一個部門的發(fā)展而言，實際上就是每一個個人的發(fā)展。而發(fā)展需要總結(jié)和激情。在短期的激情維持需要歡快向上的氣氛，而長期的激情維持則需要讓每一個在其中切實感覺到有所提高，付出后有收獲，而大家在一起，本來就是一種珍貴的緣分在起著作用。所以和部門人員的關(guān)系不是簡單的上下級關(guān)系，更是親密的伙伴和戰(zhàn)友，對助理要投入情感關(guān)注，走進(jìn)他們的內(nèi)心，了解他們生活、學(xué)習(xí)、情感中的困難和問題。比如向他們傳授一些學(xué)習(xí)經(jīng)驗，討論大學(xué)應(yīng)該如何更精彩的度過，他們馬上要實習(xí)了，叮囑大家在那邊注意安全，天氣有重大變化時，群發(fā)短信提醒大家并相互轉(zhuǎn)告一下等等，總之努力營造一種關(guān)愛和家的氛圍。
此外實踐部在科技文化節(jié)中分別協(xié)助信息系與機(jī)械系舉辦“創(chuàng)業(yè)設(shè)計大賽”和“機(jī)械創(chuàng)新設(shè)計大賽”，為我們自己今后做活動積累了一定經(jīng)驗教訓(xùn)。在開幕式和閉幕式上，實踐部也出色得完成了會場布置等工作。
因為新一屆團(tuán)委學(xué)生會剛剛選舉產(chǎn)生，實踐部人員變動較大，新老成員工作尚處于磨合期,一些工作沒有做到位，主要有如下問題。
(一)成員自身的綜合素質(zhì)和組織管理能力還有待提高，工作積極主動性不夠，不大清楚該如何開展活動�；顒又形覀兊幕顒有Ч偸沁_(dá)不到預(yù)期的目標(biāo)和預(yù)設(shè)的意義高度。
(二)本學(xué)期所開展的工作與其核心職能還有一定的差距，應(yīng)在下學(xué)期的工作中真正突顯“社會實踐”的意義。
(三)溝通欠缺 主要表現(xiàn)在對各系實踐部的指導(dǎo)和聯(lián)系上和副主席的溝通上。
盡管還有諸多問題存在，但實踐部會努力解決、努力創(chuàng)新，爭取在下學(xué)期做的更好。
學(xué)期個人工作總結(jié) 6
時光飛逝，進(jìn)入教育行業(yè)已是半年，回想這半年，有喜有哀也有悲。
作為剛考進(jìn)學(xué)校的新老師，能帶兩個班級讓我受寵若驚，因為這意味著我比同等的人有了的鍛煉機(jī)會。
我教的是高一（7）、（10）兩個班，兩個班風(fēng)學(xué)風(fēng)完全不同的班級，與其半年的相處與交流足以讓我總結(jié)出諸多的經(jīng)驗與教訓(xùn)，以下作簡要的總結(jié)：
德育方面。
由于我們學(xué)校的特殊性質(zhì)，在校的學(xué)生除了周末外吃喝住行基本上都在學(xué)校，這意味著其與外界接觸甚少，也意味著其各方面的完善發(fā)展將受到一定的局限。因此，作為老師，我有職責(zé)與義務(wù)教導(dǎo)學(xué)生如何正確處理生活中遇到的各種事情，端正其世界觀、人生觀與價值觀。更何況是我們學(xué)校的學(xué)生，這一點尤為重要。
備課方面。
雖然我們學(xué)校的學(xué)生基礎(chǔ)整體較差，但作為一個負(fù)責(zé)的老師，我必須認(rèn)真的備好每一節(jié)課，做好任何一個細(xì)節(jié)，為上好一節(jié)完美的課做好充分的準(zhǔn)備，決不能因?qū)W生基礎(chǔ)差而隨便應(yīng)付。當(dāng)然，通過半年的實踐工作，我深知自己還有諸多不足的地方，尤其需要“補(bǔ)腦”，在以后的日子里我將嚴(yán)格要求自己盡量多的在書的海洋里漫步。
課堂教學(xué)方面。
備課的充分并不意味著課堂的充分，備課是死的而課堂是活的`，課堂上隨時會發(fā)生各種自己意料之外的事，比如睡覺、講話、發(fā)呆、做其它事情等等。如何正確處理這些事情，激起學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，使課堂氣氛變得更加活躍，端正學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度，這是一門令人值得深思的學(xué)問。當(dāng)然，這也是對我的挑戰(zhàn)。
改作業(yè)方面。
學(xué)生的作業(yè)代表著學(xué)生的思想，作為老師，我必須認(rèn)真的對待每一個學(xué)生的每一份作業(yè)，不管這個學(xué)生的基礎(chǔ)好與差。通過作業(yè)，我可以了解學(xué)生的想法與學(xué)業(yè)水平，從而對癥下藥，幫助學(xué)生揚(yáng)長補(bǔ)短，激起其自信心，使其不氣壘，不放棄，從而逐步得到提高。
半年的經(jīng)歷，收獲與教訓(xùn)還有很多，在此我也不再一一列舉�？傊�，對于我的學(xué)生，德育應(yīng)放在第一位，首先應(yīng)學(xué)會怎樣做人，其次才是學(xué)會怎樣學(xué)習(xí)。我不要求他們各個都進(jìn)北大清華，也不要求他們各個都成為科學(xué)家政治家，但是必須要有良好的道德品行。
不拋棄任何一個學(xué)生，不放棄任何一個學(xué)生，盡量的公平，盡量的關(guān)心學(xué)生、愛護(hù)學(xué)生、尊敬學(xué)生、理解學(xué)生、幫助學(xué)生，這是我的工作準(zhǔn)則，愿此準(zhǔn)則能伴我走完漫長的教育之路。
學(xué)期個人工作總結(jié) 7
一、學(xué)生方面的情況：
�。ㄒ唬┱J(rèn)知水平：七年級學(xué)生知識面狹窄，思維能力和表達(dá)能力較差，不懂得比較、分析、歸納等方法。這都對政史課的教學(xué)帶來了不小的困難。
�。ǘ⿲W(xué)習(xí)態(tài)度：部分學(xué)生對思品、歷史課的學(xué)習(xí)不重視。上進(jìn)心不強(qiáng)、課堂上少數(shù)學(xué)生不能主動參與探究活動、學(xué)習(xí)方法單一，課后不能鞏固掌握基本學(xué)習(xí)內(nèi)容，甚至有抄襲作業(yè)的現(xiàn)象。
�。ㄈ┱n堂表現(xiàn)：大多數(shù)學(xué)生課堂表現(xiàn)積極、活躍，能主動參與學(xué)習(xí)、交流，能有效配合老師的教學(xué)。
（四）考試情況分析：
1、試題分析：歷史試題命題范圍較廣，重點突出，難易適中，注重了對學(xué)生知識和能力的考查。思品課試卷，填空題較為簡單，但材料題題型較為靈活，重點考查了學(xué)生對具體問題的分析和表達(dá)能力，體現(xiàn)了教材對學(xué)生的能力要求。
2、成績分析：本次考試，七（3）班歷史課成績較之期中考試提高的幅度較大。特別是歷史課成績合格率達(dá)到92.7%，優(yōu)秀率達(dá)到75.7%，各項指標(biāo)均高于平行班。思品課成績較之期中考試有明顯提升，略好于平行班。
3、問題分析：歷史試卷中，學(xué)生對28題和29題完成不好，失分較多，原因是本人對“絲綢之路”和“三國鼎立”兩目內(nèi)容訓(xùn)練不夠，過高估計了學(xué)生的掌握情況，使個別學(xué)生發(fā)揮失常。比如，就“三國鼎立局面是在哪一次戰(zhàn)役后奠定的？”個別學(xué)生回答是“長平之戰(zhàn)”，說明這些學(xué)生對歷史發(fā)展的前后順序還沒有真正搞清楚。思品試卷中，失誤主要出現(xiàn)在“材料分析題”上，由于學(xué)生的閱讀、思考能力較差，部分學(xué)生不能按照題目要求答題或者脫離課本內(nèi)容進(jìn)行回答，觀點的表述過于膚淺、甚至出現(xiàn)錯誤。
二、個人教學(xué)方面的'情況：
1、備課周到細(xì)致，找準(zhǔn)重點、難點為上好每一堂課，堅持做到課前備課，認(rèn)真鉆研教材、教參，把握好每一課的重點和難點。對重點內(nèi)容和各個知識點進(jìn)行梳理歸納、概括和總結(jié)，給學(xué)生一個明確的學(xué)習(xí)思路。此外，還通過查閱資料，補(bǔ)充課本內(nèi)容，增加歷史知識的完整性和趣味性。
2、上課清晰化，條理化，準(zhǔn)確化。
在課堂教學(xué)中，環(huán)節(jié)力求做到清晰化，條理化，知識內(nèi)容做到準(zhǔn)確化，講解做到線索清晰、層次分明，言簡意賅，深入淺出。在課堂上特別注意調(diào)動學(xué)生的積極性，加強(qiáng)師生交流，充分體現(xiàn)學(xué)生的主體作用，讓學(xué)生學(xué)得容易，學(xué)得輕松，學(xué)得愉快；在每一堂課上都充分考慮每一個層次的學(xué)生學(xué)習(xí)需求和學(xué)習(xí)能力，讓各個層次的學(xué)生都得到有效提高。
3、輔導(dǎo)面向全體，關(guān)注個別
這一階段，特別是后半學(xué)期，本人加強(qiáng)了對學(xué)困生的教育和感化，課前多談話，溝通感情，課堂上我“微笑交流”并給他們自我展示的機(jī)會，使他們在感受成功喜悅的同時產(chǎn)生學(xué)習(xí)的動力。我在教學(xué)方法上的改變更多的改變了學(xué)生對政史課的態(tài)度和學(xué)習(xí)狀態(tài)。使學(xué)生對政史課的親近感更強(qiáng)了。本次考試中，部分學(xué)生如，王海濤、周寶寶、宋龍龍等進(jìn)步都非常明顯。
三、本人在教學(xué)中的收獲和存在的問題
通過高效課堂教學(xué)理論的學(xué)習(xí)和培訓(xùn)，本人在教學(xué)理念、教學(xué)方法上已經(jīng)有了一個大的轉(zhuǎn)變和提升，并開始了學(xué)習(xí)和運用，在教學(xué)中取得了較好的效果。但這只是小試牛刀，到目前還沒有完全掌握高效課堂教學(xué)模式。在具體問題上還有一些困難和疑惑，還需要進(jìn)一步學(xué)習(xí)和探討。
四、今后的打算：
今后，將從轉(zhuǎn)變學(xué)生思想入手，增強(qiáng)這兩門課對學(xué)生的影響力和吸引力，精心設(shè)計課堂教學(xué)，努力打造高效課堂，關(guān)注每一個學(xué)生的成長，夯實基礎(chǔ)，不斷培養(yǎng)學(xué)生對知識的綜合應(yīng)用能力，不遺余力的提高學(xué)生學(xué)習(xí)成績。
學(xué)期個人工作總結(jié) 8
時光飛逝，短短的一個學(xué)期又即將過去，回首這一學(xué)期以來的工作，有收獲有失落，有抱怨有幸福，有委屈有快樂，但收獲最多的還是滿滿的感動。
我想從以下幾個方面來總結(jié)一下我這一學(xué)期的工作。
一、思想方面
在我的思想中，我始終堅信“愛的教育”。通過參加一些心理健康研討會，我對孩子們的內(nèi)心世界產(chǎn)生了極大的好奇。其實所有的孩子們都需要老師的愛和關(guān)懷，尤其是單親家庭的孩子和留守兒童，他們迫切希望在老師那里尋求到他們所缺失的愛。他們會用自己認(rèn)為可以引起老師注意的方式來吸引老師，以尋求關(guān)注。因此在教學(xué)的過程中，通過與家長及學(xué)生們的溝通，我已經(jīng)大致了解各個孩子的家庭環(huán)境，這樣便于我與他們的溝通，盡自己最大的努力來關(guān)注他們。人們都說大愛無痕，但是我希望用自己的小愛讓孩子們感受到溫暖，感受到幸福。
二、教育教學(xué)方面
自己已經(jīng)從教一年了，對于教育教學(xué)方面還是有一定的自信的，自己站在講臺上總是感覺精力充沛，有時生病上課時，也感覺病就像一下子好了一樣，總是充滿激情，那時我就知道我喜歡這個講臺。
一個人的態(tài)度決定一個人的高度，我時常告誡自己教育教學(xué)的態(tài)度一定要端正，每當(dāng)自己想要懈怠的.時候，總是提醒自己，孩子們正在等著你，不可以放松自己。
學(xué)習(xí)是提高教育教學(xué)能力的主要途徑。學(xué)到老，活到老，更何況我們作為傳道授業(yè)解惑的人，學(xué)習(xí)是必須的。我們只有不斷的豐富自己，汲取知識，才能更好地展現(xiàn)自己，為學(xué)生們拓展更多的知識，拓寬他們的視野。學(xué)習(xí)不僅可以給自己帶來益處，更使學(xué)生們受益，一舉兩得，我們何樂而不為呢？
這一學(xué)期，我自己在班級里進(jìn)行了差不多一個月的“每天一個小故事”的活動，這主要受學(xué)生們回家積極準(zhǔn)備故事的啟發(fā)，每天學(xué)生自愿報名，第二天來給大家講個小故事，多為成語故事，其實效果還不錯，這樣既鍛煉了學(xué)生，也促進(jìn)了自己的學(xué)習(xí)，在學(xué)生講故事之前，我都會在前一天把這個故事讀熟，這樣我就可以在講臺上給演講者做補(bǔ)充，學(xué)到很多。
三、成果收獲
在這一學(xué)期中，為了積累講臺經(jīng)驗，自己參加了安全教育優(yōu)質(zhì)課的評比活動，并獲得公開課，雖然成績不佳，但是自己從中有所收獲。為了記錄和學(xué)生生活的點滴以及自己對教學(xué)和對學(xué)生教育的思考，我用文章的形式把他們記錄下來，并在“煙臺市中小學(xué)心理健康教育網(wǎng)”和《煙臺開發(fā)區(qū)教育》上發(fā)表，一共9篇。
四、參加學(xué)習(xí)培訓(xùn)
在這一學(xué)期中，我積極參加學(xué)校及區(qū)里組織的各種活動，如學(xué)校里組織的班班通培訓(xùn)，在此培訓(xùn)中學(xué)會了如何使用班班通，而不僅僅局限于只用班班通來播放ppt,為以后多樣化的展示課堂內(nèi)容奠定了基礎(chǔ)。同時還參加了市里舉行的小學(xué)心理健康研討會，會中各位專家講授了關(guān)于老師和學(xué)生的各種心理問題，也提出了相應(yīng)的解決措施，這樣自己能夠正確的應(yīng)對班級中發(fā)現(xiàn)的問題，從學(xué)生們的角度思考問題。在這之后去聽了語文優(yōu)質(zhì)課的展示，這讓自己對語文有了一個全新的認(rèn)識，原來語文課還可以這樣上，但是單元教學(xué)對于我來說還是有一定的難度的，以此激勵自己，希望自己有新的突破。
五、存在的不足與反思
（一）教學(xué)方面。自己有時在沒有充分備好課的前提下就會去上課，這樣有時會讓自己覺得手忙腳亂，而且有時在講臺上備課不充分，就會底氣不足，不能很好的給學(xué)生們擴(kuò)充相應(yīng)的知識。自己應(yīng)在備好課的前提下上課，不備好課絕不上課。
（二）班級管理方面。可以說自己這是第二年做班主任了，雖然已經(jīng)有了經(jīng)驗，但是班級管理的結(jié)果還是不太理想，無組織無紀(jì)律的現(xiàn)象還是存在，沒有形成嚴(yán)格的班規(guī)來約束好學(xué)生，以致于學(xué)生拖沓懶散。
�。ㄈ┡c學(xué)生和家長溝通方面。小孩子都是喜歡粘著老師的，但自己有的時候心情不好，就會大聲呵斥他們，這種做法是相當(dāng)不應(yīng)該的。對待家長自己從心里面有一種抵觸的情緒，有的家長不太懂一些問題可能就會把他歪曲，自己沒有從他們的角度去思考，反而去抱怨他們的無理。
六、下學(xué)期計劃
綜合以上幾個問題，自己下半年主要有以下幾個打算：
�。ㄒ唬┱J(rèn)真對待每一堂課，每一個學(xué)生。每一個學(xué)生都是一
個可愛的精靈，都是他們父母手中的寶，他們也是我心中的寶，只有認(rèn)真?zhèn)浜妹恳还?jié)課，上好每一節(jié)課，才是真正對他們負(fù)責(zé)，也是對自己負(fù)責(zé)。
�。ǘ┓e極參加學(xué)校及區(qū)里組織的各種活動。學(xué)無止境，自己在每一次學(xué)習(xí)培訓(xùn)中都會有所收獲，哪怕只有那么一點點，但積累的多了就成為了財富。
（三）嚴(yán)格管理班級。制定一定的規(guī)章制度，讓學(xué)生們在行動上會有所思想束縛，通過班會等形式讓學(xué)生們了解并明白作為小學(xué)生我們應(yīng)該遵守的禮儀規(guī)范。
�。ㄋ模┒喽嗉訌�(qiáng)與學(xué)生的溝通。尤其是對于問題學(xué)生，從開學(xué)伊始就不放棄他，督促他們學(xué)習(xí)，我相信他們一定會有相當(dāng)大的進(jìn)步。
�。ㄎ澹⿲⒁虿氖┙陶嬲剡\用到教學(xué)中。通過一學(xué)期的觀察，我發(fā)現(xiàn)班級里的兩級分化比較嚴(yán)重，好的學(xué)生就特別好，差的學(xué)生就特別差，我將繼續(xù)思考，該如何進(jìn)行因材施教，這就需要在教學(xué)中摸索了。
回首過去，積累經(jīng)驗；面向未來，信心滿滿，相信自己一定可以做到更好。
學(xué)期個人工作總結(jié) 9
新年伊始，大家在盤點一年中收獲的同時，又寄希望與新的未來。不知不覺中，我在新的崗位上結(jié)束了一學(xué)期的工作，作為一名剛走上教育戰(zhàn)線上的新兵，壓力是毋庸置疑的，優(yōu)美嶄新的工作環(huán)境，全新的面孔，一切的一切將重新開始，經(jīng)年累月形成的習(xí)慣被陌生所取代，雖然一直自認(rèn)獨立堅強(qiáng)的我，一時間也像個無助的孩子，更加劇了對母校的眷戀。新崗位、新起點以下是我對本學(xué)期工作的一些淺薄總結(jié)：
在日常教學(xué)上：
認(rèn)真學(xué)習(xí)和領(lǐng)會“教育方針”和學(xué)校的“教育理念”重要思想，與時俱進(jìn)，愛崗敬業(yè)，為人師表，熱愛學(xué)生，尊重學(xué)生，爭取讓每個學(xué)生都能享受到最好的教育，都能有不同程度的發(fā)展。
1、認(rèn)真?zhèn)湔n，不但備教材、備教法，并努力掌握七步教學(xué)法運用于實踐當(dāng)中。根據(jù)教材內(nèi)容及學(xué)生的實際情況，設(shè)計授課的類型，擬定采用的教學(xué)方法，并對教學(xué)過程的程序及時間安排都作了詳細(xì)的記錄，認(rèn)真寫好教案。每一課都做到“有備而來”，都在課前做好充分的準(zhǔn)備，并制作各種利于吸引學(xué)生注意力的有趣教案和多媒體課件，課后及時對該課作出總結(jié)，寫好教學(xué)反思，并認(rèn)真按要求搜集每課的知識要點，歸納成集。
2、增強(qiáng)上課技能，提高教學(xué)質(zhì)量，力求講解清晰化，條理化，準(zhǔn)確化，情感化，生動化，做到線索清晰，層次分明，言簡意賅，深入淺出。在課堂上注意調(diào)動學(xué)生的積極性，加強(qiáng)師生交流，體現(xiàn)學(xué)生的主體作用，讓學(xué)生學(xué)得容易，學(xué)得輕松，學(xué)得愉快。充分考慮每一個學(xué)生學(xué)習(xí)需求和學(xué)習(xí)能力，讓各個學(xué)生都得到提高發(fā)展。平時虛心向前輩、老師們學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點，克服自己的不足，改進(jìn)工作。在努力上好每一節(jié)課的同時，積極投入新課改實踐中，能以學(xué)生為主，加強(qiáng)學(xué)習(xí)活動的綜合性和探究性，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)美術(shù)的興趣，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和解決問題的能力，促進(jìn)學(xué)生的個性形成和全面發(fā)展。在教學(xué)欣賞課中注重對學(xué)生審美能力的培養(yǎng)，引導(dǎo)學(xué)生展開想象，進(jìn)行比較，不急于用簡單的講解代替學(xué)生的'感悟和認(rèn)識，通過比較、討論等方法引導(dǎo)學(xué)生體驗、思考、鑒別、判斷、努力提高他們的審美情趣，并加強(qiáng)對學(xué)生的德育教育。豐富教學(xué)內(nèi)容和美術(shù)信息，開拓視野，增強(qiáng)對形象的感受能力和想象能力。
在日常管理上：
遵守學(xué)校的規(guī)章制度，在日常管理工作中認(rèn)真負(fù)責(zé)。在努力實踐了一年級至七年級的全部美術(shù)課程教學(xué)的同時，還積極參與學(xué)校各項日常管理工作以及布置的各項臨時工作如：
1、政教處的日常檢查工作，我參與了宿舍衛(wèi)生管理日常檢查、班級衛(wèi)生日常檢查、各班級校園衛(wèi)生區(qū)日常檢查、韓校長的十八條習(xí)慣養(yǎng)成進(jìn)度、教師的到崗情況（宿舍值班、帶領(lǐng)每一次的衛(wèi)生大掃除）。
2、積極參與完成學(xué)校的各項臨時工作如：參與校全體學(xué)生體檢組織工作、歷次考試成績總結(jié)表彰大會的組織、學(xué)生學(xué)籍健全工作以及組織學(xué)生照學(xué)籍照片、組織學(xué)校第一次教師節(jié)文藝匯演、匯編了校第一次月考材料、校報“楊帆”的美編設(shè)計、校用展板設(shè)計。
在完成學(xué)校的各項日常檢查工作的同時，也遇到了這樣或那樣的各種問題，但是我堅信身正不怕影歪在其職履其責(zé)，努力完成學(xué)校給予的各項工作和任務(wù)做到自己應(yīng)做的本分，在磁州中學(xué)這個人生大舞臺實踐和見證自己的人生價值。
教師的從教之日，正是重新學(xué)習(xí)之時。新時代的教師具備的不只是操作技巧，還要有直面新情況、分析新問題、解決新矛盾的本領(lǐng)�！芭踔活w心來，不帶半根草去”，陶行知先生的真知灼言，言猶在耳，我深感一位人民教師的責(zé)任，也深感一位人民教師的光榮，成績屬于過去，未來才屬于自己，作為一個青年教師，我知道我的工作才剛剛開始，惟有勇于進(jìn)取，不斷創(chuàng)新，才能取得更大的成績。展望未來，我信心百倍。我堅信歲月永遠(yuǎn)垂青于樂于奉獻(xiàn)，求真務(wù)實的人。我會不斷學(xué)習(xí)和創(chuàng)造。
學(xué)期個人工作總結(jié) 10
一學(xué)期的生活即將結(jié)束，望著孩子們健康歡樂的成長著，心里真是感到欣慰�；仡櫼粚W(xué)期所做的工作，現(xiàn)將總結(jié)如下：
一、加強(qiáng)保育工作：
針對我們大班幼兒的年齡特點，我們對幼兒的保育工作分成兩塊。一使幼兒堅持了不錯的生活衛(wèi)生習(xí)慣。個別幼兒在日常生活中，還會出現(xiàn)不講衛(wèi)生的情景，經(jīng)過我們的提醒，幼兒能及時的改正，并堅持不錯的衛(wèi)生習(xí)慣。二養(yǎng)成了獨立整理個人衣褲的習(xí)慣。由于天氣轉(zhuǎn)冷，孩子們穿的衣褲也較多，因此部分幼兒常懶得整理衣褲，于是我們以教育和督促的辦法讓他們學(xué)會獨立完成自我的事情，且養(yǎng)成了這一不錯的習(xí)慣。一學(xué)期下來，幼兒在生活、衛(wèi)生習(xí)慣、獨立本事上有了較大的提升。
二、五大領(lǐng)域全面發(fā)展：
健康領(lǐng)域：我班幼兒在走、跑、跳、平衡本事上大有提升。全班的達(dá)標(biāo)率為98%。幼兒的動作協(xié)調(diào)、靈活了，對各項活動的興趣也提升了不少，每次活動都能進(jìn)取地參加，并在活動中逐步構(gòu)成了安全意識和自我保護(hù)意識。
語言領(lǐng)域：幼兒在理解本事上提升了，大部分孩子都養(yǎng)成了認(rèn)真傾聽他人講述的習(xí)慣，不隨便插嘴。對閱讀、識字的'興趣有了較大的提升，一學(xué)期來認(rèn)識了不少字、詞，并能在生活中利用這些詞匯。且表達(dá)的欲望也加強(qiáng)了很多，但個別幼兒在表達(dá)個人意愿時的連貫性不夠，這些需在下學(xué)期個別加強(qiáng)，多給他們表現(xiàn)的機(jī)會。
科學(xué)領(lǐng)域：幼兒對大自然產(chǎn)生了探索的欲望，喜歡和同伴共同探索，并構(gòu)成了初步的環(huán)保意識。興趣求知欲提升了，喜歡用多種感官探索周圍環(huán)境，會發(fā)現(xiàn)問題。但在知識經(jīng)驗上還不夠全面，對數(shù)的守恒方面也有欠缺，需要進(jìn)一步加強(qiáng)。
社會領(lǐng)域：幼兒的規(guī)則意識提升了，能自覺遵守團(tuán)體生活中的各項規(guī)則，并能在各項活動中表現(xiàn)出自信和職責(zé)感。平時能主動得與大人及同伴相互交流、合作、溝通，產(chǎn)生了團(tuán)體意識。
藝術(shù)領(lǐng)域：孩子們對音樂、繪畫、手工等活動十分感興趣，對這些方面的表現(xiàn)欲也加強(qiáng)了，且提升十分快，每次活動都很投入，能用多種形式表現(xiàn)活動資料。
三、家長工作：
這學(xué)期我們開展了多防衛(wèi)的團(tuán)體構(gòu)成的家長工作，做到了家園配合一致。平日里我們加強(qiáng)與家長間的聯(lián)系，重視與家長間的交流，虛心聽取家長的意見，及時反思自我的教育方法。及時做好家訪工作，了解幼兒在家中的表現(xiàn)及向家長反饋幼兒在園情景，做到了家園配合一致。每月我們還會刊出育兒專欄等，向家長介紹科學(xué)的育兒方法，進(jìn)取得做好宣傳工作。經(jīng)過以上形式使我班家長更加配合我們的工作。
經(jīng)過一學(xué)期的努力，孩子們在各方面都取得了不一樣程度的提升，但今后還是需要我們繼續(xù)努力的，使我們的班級工作進(jìn)一步提升，使我班幼兒更好的發(fā)展而努力。
學(xué)期個人工作總結(jié) 11
時光荏苒，轉(zhuǎn)眼間，一學(xué)期就結(jié)束了，回首一年來的工作，有成功也有失敗，為了今后能更好地工作，我將本學(xué)期的工作總結(jié)如下：
一、思想方面。
認(rèn)真學(xué)習(xí)黨中央有關(guān)教育方面的精神，緊密團(tuán)結(jié)在黨中央周圍，思想上嚴(yán)于律己，熱愛黨的教育事業(yè)，力爭在思想上、工作上在同事、學(xué)生的心目中樹立起榜樣的作用。一學(xué)期來，我還踴躍參加各類政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，努力進(jìn)步自己的政治水平和業(yè)務(wù)水平。服從學(xué)校的工作安排，配合引導(dǎo)和老師們做好校內(nèi)外的各項工作，遵守學(xué)校的規(guī)章，學(xué)習(xí)和研究新課程標(biāo)準(zhǔn)、理念、觀點，并在教學(xué)實際中的靈活應(yīng)用，理論聯(lián)系實踐，提高自己的教學(xué)水平。
二、教育教學(xué)方面。
在教學(xué)中，努力實現(xiàn)素質(zhì)教育，實行課改，無論上什么課，讓學(xué)生自主學(xué)習(xí)，把主動權(quán)交給學(xué)生，讓學(xué)生在樂中學(xué)。
為了激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，我把全班學(xué)生按照學(xué)習(xí)成績進(jìn)行平行分組，在課堂上，根據(jù)不同的情況給不同小組以不同層次的任務(wù)，學(xué)生在層次相同，能力相同的情況下有了思考問題的時間，這樣就達(dá)到了分層次合作的目的'，也使得不同層次的學(xué)生有不同的挑戰(zhàn)性任務(wù)。
為了使學(xué)生能夠?qū)懗鲆皇忠?guī)范、漂亮的好字，每天我都要抽出一定的時間給同學(xué)們講解如何寫字，寫字的技巧，并每周讓學(xué)生觀看有關(guān)書法練習(xí)的視頻，堅持天天練，天天講，天天對優(yōu)秀作品進(jìn)行表彰、張貼，經(jīng)過一學(xué)期的努力，學(xué)生的有了很大的進(jìn)步，特別是xx等同學(xué)的字結(jié)構(gòu)勻稱、撇捺傳神，次次都是優(yōu)秀。
為了提高學(xué)生的學(xué)習(xí)成績，我充分地利用導(dǎo)學(xué)案，讓學(xué)生學(xué)會預(yù)習(xí)課文，能自己解決得自己解決，不能自己解決的小組內(nèi)合作解決，小組解決不了的，再在課堂上集體講解，這樣使學(xué)生對每一課都能做到深入的理解。
三、班級管理方面。
好的班級必須有好的紀(jì)律做保證，因此，在學(xué)期開始就做好班委的選拔工作，并實行班長值日制。我選拔了五個班干部，每天輪流值日，并明確每個班干部的職責(zé)，這樣即可避免班干部的懈怠情緒，又能讓班干部之間相互學(xué)習(xí)，遇到問題還可以商量解決，同時我還制定詳細(xì)的班規(guī)，規(guī)范學(xué)生的在校行為，使學(xué)生能夠做到課上課下一個樣。
總之，一學(xué)期以來無論在思想政治工作方面，還是在學(xué)習(xí)及班級管理方面，我們班都較好的完成了任務(wù)。受到了領(lǐng)導(dǎo)和社會的一致好評，今后我將再接再厲，爭取取得更好的成績。
學(xué)期個人工作總結(jié) 12
20xx年x月至今，我擔(dān)任菠蘿班班長工作，回顧過去的這半年，我思緒萬千，在我的工作當(dāng)中，很多的同事和家長甚至孩子都曾經(jīng)幫助過我，我心中充滿感激。
我要感謝班中的孩子，還有和我共同奮斗的老師們，是他們讓我感到工作中不斷成長的快樂，是他們讓我感到工作給我的自信心，是他們讓我找到專業(yè)發(fā)展的支撐點，是他們給予了我很多教育的火花。
我要感謝依靈園的領(lǐng)導(dǎo)和同事們，是您們兢兢業(yè)業(yè)認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度，給了我榜樣的力量，是你們在平時的工作中，對我語重心長的囑托和指導(dǎo)，讓我深深感到班長工作的重要與偉大。是工作實踐，是不斷反思，是虛心受教，給我提供了教育研究的生命土壤，我衷心地感謝這一切！
一、班級情況分析：
開學(xué)初，幼兒從小班升入中班，由于不同層次的要求，一切都要從頭開始，不著急，耐下心來進(jìn)行教育、培養(yǎng)、訓(xùn)練；再教育、再訓(xùn)練，不斷進(jìn)行著反復(fù)的工作，要針對不同水平、不同能力的幼兒提出不同的要求，我的感受就是此時的自己不僅是老師還是阿姨更是媽媽，教育他們懂得做個好孩子，應(yīng)該要團(tuán)結(jié)友愛，并且教育他們要養(yǎng)成良好的習(xí)慣，要有健康的心理、健康的體魄、健康的自理生活能力等等。
二、教育教學(xué)
（一）、幼兒的“養(yǎng)成教育”：
首先，從思想、行動上認(rèn)真落實“一切為了孩子，一切為了明天”的方針，在班級管理和思想教育工作中努力做到認(rèn)真負(fù)責(zé)、一絲不茍，工作上堅持不怕苦，不怕累，不怕難，不惜力，樂業(yè)，敬業(yè)，積極向上的精神狀態(tài)。有的家長說：“你每天和這些不懂事的孩子們一起要付出幾倍的勞動啊，但談到你的工作，你總是那么高興，如果換成是我，早煩了。”我的回答是：“我喜歡這些可愛的孩子們，他們使我年輕了許多”。其次，要樹立愛心、細(xì)心、耐心的原則，在學(xué)習(xí)上，生活上關(guān)心愛護(hù)幼兒，把他們的閃光點放大，盡量不在大家面前指責(zé)他們的缺點或錯誤，特別是缺點突出的孩子更不能強(qiáng)化，做到不用放大鏡去看他們的缺點和弱點。
�。ǘ�、“五大領(lǐng)域”的教育教學(xué)
在教學(xué)活動中：教師之間能夠互相取長補(bǔ)短，發(fā)揮自己的長處，根據(jù)主題活動隨時調(diào)整班上的教學(xué)計劃，在遇到問題時教師們能夠共同商討，收集大量的有關(guān)資料完善班上的教學(xué)任務(wù)，使得班上的教學(xué)工作能夠順利的進(jìn)行。
1、健康
針對中班幼兒的年齡特點，除了開展一些豐富有趣的體育游戲，還增加了競賽游戲，完成各項體育活動目標(biāo)。同時萌發(fā)幼兒的競爭意識，并從中懂得一些公平競爭的規(guī)則意識。此外還特別注意在幼兒一日生活中把握教育契機(jī)對幼兒進(jìn)行健康教育，如上下樓梯時提醒孩子靠右邊走，不推擠，天冷跑步時用鼻子呼吸不迎風(fēng)說話等等。但由于幼兒的自制力不是很強(qiáng)，雖然懂得其中的道理，但沒有了老師的提醒還是不會自覺保護(hù)自己。看來健康教育不能只是靠談話，靠說教就能對孩子產(chǎn)生影響的。健康教育下一學(xué)期將是我們工作的重點。
2、語言
本學(xué)期重點是讓每個孩子都能大膽發(fā)言，樂意看圖書并邊看邊講。直到現(xiàn)在發(fā)現(xiàn)我們的孩子是能大膽發(fā)言，但在看圖書時只有少數(shù)孩子能邊看邊講，大多數(shù)孩子還處于安靜看書階段，這將是我們下學(xué)期努力的方向。在發(fā)展幼兒語言表達(dá)能力時，老師方面，我們注重在各個領(lǐng)域進(jìn)行滲透，而針對孩子來說，我們這學(xué)期重點關(guān)注的是不愛表現(xiàn)或性格內(nèi)向的孩子。為此我們努力創(chuàng)設(shè)一個自由寬松的語言環(huán)境，主動和孩子交往，鼓勵每個幼兒表達(dá)自己的想法和感受。有些孩子膽小、內(nèi)向不愛講話，我們就在活動中多鼓勵這些孩子大膽說話，并多給這些孩子表現(xiàn)的機(jī)會。此外，還通過家園聯(lián)系本和個別談話的形式和家長進(jìn)行溝通，共同促進(jìn)孩子的發(fā)展，通過我們的共同努力，何咪咪和張嘉富變得活潑膽大多了了愿意和老師小朋友主動交流了，瑤瑤，高原能在小朋友面前大膽表現(xiàn)了，我們?yōu)楹⒆拥?進(jìn)步感到高興。
3、社會
這一學(xué)期我們的主要目標(biāo)是理解并遵守日常生活中的基本社會行為規(guī)則，樂意與人交往，有初步的合作意識，有同情心。三位教師對孩子要求一致，所以孩子的常規(guī)比起上一學(xué)期來好了許多，但還是不太理想，好多細(xì)節(jié)還是需要老師不斷提醒，沒有養(yǎng)成習(xí)慣，有待我們繼續(xù)努力爭取下一學(xué)期有更好的成績。
4、科學(xué)
這一學(xué)期科學(xué)領(lǐng)域的大目標(biāo)有三。一是愛護(hù)動植物，關(guān)心周圍環(huán)境，有初步的環(huán)保意識；二是在生活中感受事物的數(shù)量關(guān)系并體驗數(shù)學(xué)的重要和有趣。三是能用適當(dāng)?shù)姆绞奖磉_(dá)、交流探索過程和結(jié)果。而對于一些數(shù)學(xué)活動，我們盡量是在生活中進(jìn)行滲透。讓幼兒在游戲生活中學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)。
5、藝術(shù)
藝術(shù)領(lǐng)域的目標(biāo)重在喜歡參加藝術(shù)活動，能大膽表現(xiàn)自己的情感和體驗。這一學(xué)期我們通過教學(xué)活動，區(qū)域活動等多種形式為幼兒提供活動機(jī)會，大膽表現(xiàn)自己。但是對技能技巧的學(xué)習(xí)教師沒有用心思考如何讓孩子學(xué)得扎實，所以活動進(jìn)行過了，但孩子的技能不扎實，所以在表現(xiàn)時心有余而力不足。所以在下一學(xué)期中，教師要在技能技巧上下功夫。
�。ㄈ嗉壄h(huán)境布置
環(huán)境是為教育教學(xué)活動服務(wù)的。根據(jù)教學(xué)活動的需要和本班的特點，老師們選擇了一些有特點的裝飾布置，同時為節(jié)省紙張，還利用一些廢舊物品。在布置中，我們讓孩子們參與到其中，讓他們動手去制作。環(huán)境創(chuàng)設(shè)根據(jù)主題和孩子、家長共同創(chuàng)設(shè)活動環(huán)境，努力做到讓環(huán)境說話。其中重點是區(qū)域活動中材料的投放。這一學(xué)期，通過參加教研活動，我們從理論上更加認(rèn)識到區(qū)域活動的重要性以及材料的投放對幼兒活動的影響，但在實際教學(xué)活動中教師在每個主題活動中并不能都按時、按質(zhì)、按量去投放與目標(biāo)相應(yīng)的材料做相印的指導(dǎo)。此外，作為教師也沒有把握好整個學(xué)期的主要完成目標(biāo)，特別是角色區(qū)的目標(biāo)，而且沒有計劃。所以區(qū)域活動的創(chuàng)設(shè)很不理想，希望在下學(xué)期，在大家的幫助下我們的區(qū)域活動能夠邁上一個新的臺階。
三、保育方面
�。ㄒ唬⑷藛T配合
本學(xué)期我們?nèi)焕蠋熌跖浜献龊冒嗉壭l(wèi)生清理工作，嚴(yán)格執(zhí)行消毒制度，并及時記錄。幼兒的毛巾、桌椅、被褥每天一次紫外線消毒。本學(xué)期我們在注重培養(yǎng)幼兒的生活自理能力的同時還特別注意在一日生活中滲透安全自我保護(hù)教育。
�。ǘ⑿l(wèi)生保健及常規(guī)教育
我們與全脫班共用一個教室，給衛(wèi)生打掃工作帶來很多麻煩，尹老師盡心盡責(zé)地進(jìn)行衛(wèi)生保健工作，她嚴(yán)格按照園里的要求執(zhí)行各類物品的消毒工作，踏踏實實從不因全脫班給我們帶來的不便而影響工作。讓幼兒生活在一個整潔、舒適的環(huán)境中。因為我班幼兒剛?cè)雸@，所以我班的衛(wèi)生保健工作一向也較為細(xì)致。我們兩位老師每天都兢兢業(yè)業(yè)、細(xì)心、耐心的觀察記錄。如：晨檢時注意觀察幼兒臉色，幼兒有不舒服現(xiàn)象及時通知家長，因小班幼兒還不能及時的表達(dá)需要，日常生活中注意觀察幼兒臉色及表情及時了解她的要求。特別在幼兒吃飯方面，我們?nèi)焕蠋煾羌?xì)心照顧，不怕麻煩，引導(dǎo)幼兒吃好吃飽。半年來，我班幼兒基本上都學(xué)會了獨立吃午飯，養(yǎng)成了良好的進(jìn)餐習(xí)慣。在幼兒喝水方面，家長們也比較關(guān)注，我們開展了“給汽車加油”的活動，每天保證幼兒喝夠三杯水。讓幼兒明白口渴時應(yīng)及時補(bǔ)充水分。
四、家長工作
在家長工作方面與家長很好的合作，能夠直接影響班上各項工作的進(jìn)行，為了更好的搞好班上的家長工作，我們總是熱情的接待每一個家長，對家長提出的問題進(jìn)行耐心的回答，對家長的叮囑總是用心去完成。對需要進(jìn)行個別教育的孩子我，們就通過個別交談或聯(lián)系本與家長交換意見，共同促進(jìn)孩子的發(fā)展。
本學(xué)期我們在正常的教學(xué)活動之外還開展了“慶元旦親子運動會”“家長半日活動”為孩子提供了展現(xiàn)自己的機(jī)會，得到了家長的認(rèn)可，家長們都希望多些讓孩子表現(xiàn)自己的機(jī)會，更希望我們能挖掘每個孩子潛在的能力。
學(xué)期個人工作總結(jié) 13
本學(xué)期，根據(jù)中心校的要求，我校的教育教學(xué)工作堅持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，以全面提高教育教學(xué)質(zhì)量為中心，以推動課改工作向縱深發(fā)展為重心，繼續(xù)高奏內(nèi)涵求發(fā)展，機(jī)制求創(chuàng)新，隊伍求提高的主旋律，努力打造學(xué)校品牌，繼續(xù)提高辦學(xué)水平，切實辦出讓山北人民滿意的教育。一學(xué)期來，我校圍繞著中心校的工作目標(biāo)，努力工作，積極進(jìn)取，取得了一定的成績，現(xiàn)就本學(xué)期我校的教育教學(xué)工作作如下總結(jié)：
一、明確責(zé)任，踏實工作，努力做好控輟保額工作。
本學(xué)期，我校認(rèn)真做好控輟保額工作，我們規(guī)定，各班班主任為班級控輟保額的第一責(zé)任人，要求各班班主任要認(rèn)真細(xì)致的做好班級學(xué)生的思想工作，不讓一個學(xué)生輟學(xué)。六（2）班、三（2）班有兩個學(xué)生因家庭困難想要輟學(xué)，徐廣春、韓守全、王月山、陳玲等老師一次又一次地登門拜訪，直到把他們勸說回校。確保我校的在校生一個也不少。
二、制定措施，強(qiáng)化落實，搞好學(xué)校的管理。
1、校園管理
本學(xué)期，我校積極爭取村隊的支持，美化、綠化我校的校園環(huán)境，東斗嶺村出資千余元墊好門前的洼處，壩西村無償提供灑金柏200余棵。同時學(xué)校還倡議全體學(xué)生從家中帶來各種草本花，統(tǒng)一安排，在校園中栽種。為了管好校園中的花草樹木，學(xué)校制定了嚴(yán)格的管理制度，各班分工包干，定期澆鋤，效果很好。學(xué)校還劃分了衛(wèi)生區(qū)，各班根據(jù)劃分都能定期打掃，學(xué)校的環(huán)境衛(wèi)生得到各級領(lǐng)導(dǎo)的肯定。
2、教育教學(xué)管理
�。�1）、我校嚴(yán)格執(zhí)行課程計劃，促進(jìn)學(xué)科均衡發(fā)展，校委會成員定期巡棵，督促不嚴(yán)格執(zhí)行課程計劃的教師轉(zhuǎn)變工作思想，規(guī)范自己的教學(xué)行為。
�。�2）、規(guī)范教師的.教學(xué)常規(guī)，引導(dǎo)教師在備、教、改、輔、改上下功夫，全校教師皆能圍繞教學(xué)這個中心，緊緊圍繞高效優(yōu)績這個靈魂，認(rèn)真搞好教學(xué)工作。學(xué)校加強(qiáng)了周查月報工作，增強(qiáng)了教學(xué)管理工作的針對性和實效性，促進(jìn)了我校教學(xué)常規(guī)管理工作的不斷加強(qiáng)，教學(xué)管理水平的不斷提高，從而促進(jìn)我校教育教學(xué)工作的全面提高。
�。�3）、教師管理
本學(xué)期，我校加強(qiáng)了教師的政治和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，教師的政治覺悟不斷提高，教師的業(yè)務(wù)水平不斷提升，教師的教學(xué)理念有所更新。我們注重抓好班主任和教師兩支隊伍建設(shè)，結(jié)合三創(chuàng)活動和全縣開展班主任管理的十項工作，造就一支熱愛學(xué)生、敬業(yè)愛崗、善于管理、上進(jìn)心強(qiáng)的班主任隊伍，通過校本培訓(xùn)、校本研究、論文評比等活動來培養(yǎng)一支理念新穎、熱心課改、勇于創(chuàng)新、成績優(yōu)秀的教師隊伍。
（4）、學(xué)生管理
本學(xué)期，我校認(rèn)真落實《中共中央國務(wù)院進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年思想道德建設(shè)的若干意見》，本著切近實際、切近未成年人的原則，以愛國主義為核心，以良好的行為習(xí)慣為主線，通過每周的升旗時國旗下的講話，晨會周會，各科教學(xué)、閱讀活動、征文活動等加大對學(xué)生的教育力度，使學(xué)生能健康成長。
�。�5）、后勤管理
本學(xué)期，我校節(jié)約開支，注意管好用好校產(chǎn)，加大了對學(xué)生安全教育的力度，踏踏實實做好學(xué)校的安全工作，同時加強(qiáng)對師生的安全教育，提高了學(xué)生的安全意識和自我保護(hù)意識。杜絕了校舍等方面的事故發(fā)生。
3、圍繞中心，抓住中心，積極推動課改工作向縱深發(fā)展。
本學(xué)期，我校積極參加中心校組織的備課活動，堅決執(zhí)行校本本培訓(xùn)制度，堅持參加中心小學(xué)的教學(xué)研討活動。
我校還積極開展切實有效的教科研工作，教研組定期開展活動，本學(xué)期，我校堅決鼓勵教師把校本教研活動成果和經(jīng)驗物化和總結(jié)，引導(dǎo)教師撰寫教學(xué)論文，積極參加各級教育組織開展的論文評比活動，有多篇論文獲獎。
4、瞄準(zhǔn)特色，形成套路，積極打造學(xué)科教學(xué)的特色品牌，在前三年活動的基礎(chǔ)上，我們繼續(xù)開展讀書一、二、三工程，并且不斷創(chuàng)新，大膽實踐，善于總結(jié)，研究出一套行之有效、可操作性強(qiáng)的課外閱讀策略和方法，形成了學(xué)校的教學(xué)特色，語文教師通過知道課外閱讀積極培養(yǎng)了學(xué)生的寫作興趣。
繼續(xù)開展好寫字規(guī)范活動，針對學(xué)生寫字質(zhì)量下滑的勢頭，我們重視了寫字教學(xué)工作，我們開展了寫字規(guī)范活動，我們從指導(dǎo)學(xué)生寫字上下功夫，確保學(xué)生在初學(xué)生字時，就做到工整端莊，規(guī)范入體，其次是用好中午的15分鐘的寫字課和每周一節(jié)的的寫字指導(dǎo)課，對學(xué)生的書寫技能加強(qiáng)訓(xùn)練，確保學(xué)生坐姿、握筆達(dá)到三個一的標(biāo)準(zhǔn)，逐步養(yǎng)成了正確的習(xí)慣。學(xué)生除了完成課內(nèi)的寫字作業(yè)外，教師還注意適當(dāng)?shù)恼n外作業(yè)，教師按照規(guī)定注意收好學(xué)生的書法作業(yè)。
總之，我校本學(xué)期取得了一定的成績，但也還存在著不足，比如學(xué)校的教師隊伍老化，學(xué)校的經(jīng)費短缺等都制約了學(xué)校的發(fā)展，這有待于我們?nèi)ジ倪M(jìn)。
學(xué)期個人工作總結(jié) 14
回顧這學(xué)期的工作，有成績也有不足，下面將本學(xué)期的工作總結(jié)如下，希望在以后的工作中能繼續(xù)發(fā)揚(yáng)優(yōu)點，擯棄不足，始終以“團(tuán)結(jié)、高效、服務(wù)、創(chuàng)新”的原則為大家服務(wù)。
一、日常工作：
1、學(xué)習(xí)委員例會
我們院學(xué)習(xí)部都會不定期召開各班學(xué)習(xí)委員會議（或各系學(xué)習(xí)部會議），目的在于讓大家暢所欲言，把自己對學(xué)習(xí)的想法、問題、困難和其它好的意見表達(dá)出來，針對同學(xué)們學(xué)習(xí)中遇到的各種問題、疑難予以認(rèn)真細(xì)致的解釋、解答。
2、學(xué)習(xí)部例會
學(xué)習(xí)部一貫堅持學(xué)習(xí)部內(nèi)部例會制度，時間地點待定。主要內(nèi)容涉及每個成員各自分配的任務(wù)的進(jìn)展情況，有什么問題或困難，以及活動結(jié)束后的總結(jié)，包括成績和不足，對不足的改進(jìn)等方面。對提出的問題全體成員集思廣益，爭取把工作做得更好，把最好的服務(wù)獻(xiàn)給大家。
二、積極舉辦的活動
為豐富大學(xué)生活，活躍校園文化，提高同學(xué)們的學(xué)習(xí)熱情，樹立我系積極向上的學(xué)習(xí)風(fēng)尚。我們院學(xué)習(xí)部開展了一系列的活動，具體有以下：
1、學(xué)風(fēng)建設(shè)的檢查工作
（1）大一晚自習(xí)檢查情況匯總。
�。�2）全院學(xué)生課間考勤情況匯總。
2、協(xié)助一周看院慶的工作。
3、各項活動的'新聞稿。
4、為學(xué)生處老師制造教師節(jié)海報與一周年院慶海報。
5、文體藝術(shù)節(jié)中負(fù)責(zé)播放電影與出黑板報介紹好書。
三、不足之處
學(xué)習(xí)部內(nèi)部成員有時工作積極性不高，在工作中缺乏一定的創(chuàng)新思維。會前的準(zhǔn)備工作不是很充分，海報版面設(shè)計不夠新穎，各項用品不夠周全，沒有全面思考問題，在以后的工作中我們會堅決杜絕這一點以便更好的偉大家服務(wù)。
四、感謝
對本部舉辦的各項活動，首先感謝學(xué)生處領(lǐng)導(dǎo)老師的幫助與支持。同時對積極參加活動的班級及各系致謝。感謝同學(xué)們的幫助和熱情參與。也對支持本部工作的主席團(tuán)、秘書處、自律會、網(wǎng)絡(luò)部致以誠摯的謝意。以后的工作還希望兄弟部的大力支持，更好的開展工作和活動。同時也希望本部門的全體成員能繼續(xù)努力，為部門的發(fā)展做出自己的貢獻(xiàn)！
學(xué)期個人工作總結(jié) 15
本學(xué)期，本人擔(dān)任7、8班語文課教學(xué)工作。一學(xué)期來，本人以學(xué)校及各處組工作計劃為指導(dǎo);以加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，提高師德水平為重點，以提高教育教學(xué)成績?yōu)橹行�，以深化課改實驗工作為動力，認(rèn)真履行，較好地完成了工作目標(biāo)任務(wù)，現(xiàn)將一年來的工作總結(jié)如下：
一、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，努力提高自身素質(zhì)。
一方面，認(rèn)真學(xué)習(xí)教師職業(yè)道德規(guī)范，不斷提高自己的道德修養(yǎng)和理論水平;另一方面，認(rèn)真學(xué)習(xí)新課改理論，努力提高業(yè)務(wù)能力，參加自學(xué)考試，努力提高自己的學(xué)歷水平。通過學(xué)習(xí)，轉(zhuǎn)變了以前的工作觀、學(xué)生觀，使我對新課改理念有了一個全面的、深入的理解，為本人轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念、改進(jìn)教學(xué)方法打好了基礎(chǔ)。
二、以身作則，嚴(yán)格遵守工作紀(jì)律。
一方面，在工作中，本人能夠嚴(yán)格要求自己，時時處處以一個共產(chǎn)黨員的標(biāo)準(zhǔn)來要求自己，模范遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度，做到不遲到、不早退，不曠會。另一方面，本人能夠嚴(yán)格遵守教師職業(yè)道德規(guī)范，關(guān)心愛護(hù)學(xué)生，不體罰，變相體罰學(xué)生，建立了良好的師生關(guān)系，在學(xué)生中樹立了良好的形象。
三、加強(qiáng)研討，努力提高教研水平。
本學(xué)年，本人參加省級教研課題開放性問題學(xué)習(xí)的研究的子課題及縣級課題開放性教學(xué)課型的'研究的子課題的研究工作，積極撰寫課題實施方案，撰寫個案、教學(xué)，及時總結(jié)研究成果，撰寫論文，為課題研究工作積累了資料，并積極在教學(xué)中進(jìn)行實踐。
在課堂教學(xué)中，貫徹新課改的理念，積極推廣先進(jìn)教學(xué)方法，在推廣目標(biāo)教學(xué)法、讀書指導(dǎo)法等先進(jìn)教法的同時，大膽進(jìn)行自主、合作、探究學(xué)習(xí)方式的嘗試，充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用，使學(xué)生的情感、態(tài)度、價值觀等得到充分的發(fā)揮，為學(xué)生的終身可持續(xù)發(fā)展打好基礎(chǔ)。
學(xué)期個人工作總結(jié) 16
一、日常工作
1、宣揚(yáng)部的主要工作是為各種活動編寫宣揚(yáng)標(biāo)語并制作各種宣揚(yáng)海報，在各活動起先前一周或幾天進(jìn)行宣揚(yáng)語、海報、板報的制作，使消息剛好傳播出去，同時還有特地人員在我院貼吧上進(jìn)行宣揚(yáng)，大大提高了辦事效率，為活動的順當(dāng)開展奠定了基礎(chǔ)。
2、秘書處的工作是整理各社團(tuán)的檔案，打印各種表格。通過這些工作，在原有的電腦水平基礎(chǔ)上，各成員的電腦水平有了進(jìn)一步的提升。
3、社團(tuán)換屆是有組織部下達(dá)通知并對換屆表進(jìn)行收取，在該部乘員的帶領(lǐng)下，到目前為止，已有27個社團(tuán)換屆勝利并起先了新一輪有序的`工作，另外，組織部還負(fù)責(zé)各會場的支配。
4、此外，財審部負(fù)責(zé)會費的管理，并在各大型活動前后進(jìn)行資金預(yù)算與統(tǒng)計；外聯(lián)部為每次的活動拉贊助、條幅等，除此之外，各部門之間相互合作，為社聯(lián)的發(fā)展做出了貢獻(xiàn)。
5、與社團(tuán)工作溝通方面，我們吸取了上學(xué)期的閱歷，與各社團(tuán)負(fù)責(zé)人及骨干人員的溝通明顯多于上學(xué)期，但也有不足之處。由于換屆緣由與新社團(tuán)負(fù)責(zé)人不太熟識，導(dǎo)致在交代工作是有些小困難。在以后的工作中應(yīng)加強(qiáng)與各負(fù)責(zé)人的溝通溝通，以便工作順當(dāng)進(jìn)行。
6、外校走訪方面，繼上學(xué)期走訪的累累碩果，本學(xué)期的走訪工作也取得了喜人成果。我們不僅走訪了其他外校，還帶一些社團(tuán)大型活動中為各大高校友情演出，從而與各大院校的關(guān)系頗好。以后我們肯定接著努力與各大院校搞好關(guān)系，打響我院高校生社團(tuán)聯(lián)合會的名聲。
二、大型活動
20xx年xx月xx日，第五屆宿舍文化藝術(shù)節(jié)暨社團(tuán)文化藝術(shù)節(jié)、心理健康節(jié)開幕式隆重實行。這是本學(xué)期我們的第一次大型活動，雖然是幫助宿管委舉辦的，但是我們還是以飽滿的熱忱投入晚會中去，將完備的表演呈現(xiàn)給各位觀眾。借此機(jī)會，我們還帶領(lǐng)各社團(tuán)在自己的展區(qū)進(jìn)行才藝展示，從而更好的宣揚(yáng)了社團(tuán)文化。一個大型活動的開展熬煉的不只是腦力、勞動力，更熬煉了承受力，通過此次活動，我們大一新成員也懂得了活動流程，這為以后工作的開展打下了堅實的基礎(chǔ)。
20xx年xx月xx日，xx吉他社團(tuán)在我院xx公寓樓之間舉辦了主題為“唱響輝煌”的演唱會。這是該社團(tuán)第一次以演唱會的形式出現(xiàn)，收到了同學(xué)們的熱捧，充分顯示了當(dāng)代高校生的青春與活力。
20xx年xx月xx日，高校生宿舍文化藝術(shù)節(jié)暨心理健康節(jié)，社團(tuán)文化藝術(shù)節(jié)文藝匯演隆重實行。同上次開幕式一樣，我們依舊是與宿管委合作，不過這一次的主力軍是大一的同胞們，在大二的領(lǐng)導(dǎo)下，他們已熟識了活動流程，所以本次在活動支配等便利也算是得心應(yīng)手，經(jīng)過一星期的驚慌彩排、籌備，文藝匯演取得勝利，我們不僅有自己社團(tuán)的節(jié)目，同時還邀請了一些兄弟院校友情演出，如：xx、xx高校等，節(jié)目的豐富多彩，得到了學(xué)院師生的一樣好評，我們也認(rèn)為這是本學(xué)期最勝利的、最精彩的晚會。
以上就是我們高校生社團(tuán)聯(lián)合會本學(xué)期的工作，雖然正一步步完善，走向成熟，但依舊存有不足，我們會接著努力，把社聯(lián)建設(shè)的更好！
學(xué)期個人工作總結(jié) 17
一、班主任工作方面
1、主要成績
（1）認(rèn)真學(xué)習(xí)了《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，以及《班級公約》，對學(xué)生進(jìn)行了紀(jì)律教育和集體榮譽(yù)感的教育。
�。�2）對學(xué)生進(jìn)行了環(huán)保教育，提高了學(xué)生的環(huán)保意識。
�。�3）經(jīng)過師生們一學(xué)期的共同努力，使本班形成了良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)，創(chuàng)造了一個舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境和學(xué)習(xí)氛圍。
�。�4）配合學(xué)校的工作計劃，開展了一系列有益身心發(fā)展的活動，使學(xué)生的身心得到全面發(fā)展。
（5）通過對學(xué)生進(jìn)行防火、防電、校園安全等知識教育，增強(qiáng)學(xué)生的安全防范意識，本學(xué)期我班事故率為零。
�。�6）繼續(xù)關(guān)注每一位孩子的身心健康，做好家校溝通，使本班38個學(xué)生不流失一個。
2、存在問題：
�。�1）個別學(xué)生團(tuán)結(jié)協(xié)作意識淡薄。
�。�2）個別學(xué)生勞動觀念較淡薄，勞動時不積極。
�。�3）部分學(xué)生學(xué)習(xí)目的不夠明確，學(xué)習(xí)積極性低。
3、改進(jìn)措施
（1）在集體活動中，培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)結(jié)協(xié)作精神。
�。�2）培養(yǎng)、提高學(xué)生的勞動觀念，發(fā)展學(xué)生的勞動能力。
�。�3）加強(qiáng)思想教育，明確學(xué)習(xí)目的，培養(yǎng)正確的學(xué)習(xí)觀。
二、教學(xué)方面
�。�1）加強(qiáng)了上課技能，提高了教學(xué)質(zhì)量。在課堂上特別注意調(diào)動學(xué)生的積極性，加強(qiáng)師生交流，充分體現(xiàn)學(xué)生的主作用，讓學(xué)生學(xué)得容易，學(xué)得輕松，學(xué)得愉快。
�。�2）這學(xué)期的教學(xué)聽課活動，讓我們數(shù)學(xué)教師能夠有了更多的學(xué)習(xí)與交流機(jī)會，拓寬了上課思路。
（3）認(rèn)真?zhèn)湔n。不但備學(xué)生，而且備教材備教法，每一課都做到“有備而來”，每堂課都在課前做好充分的準(zhǔn)備，課后及時對該課作出總結(jié)，寫好教學(xué)后記。認(rèn)真批改作業(yè)、布置作業(yè)，做到精讀精練力求每一次練習(xí)都收到最大的效果。作業(yè)批改及時、認(rèn)真，分析學(xué)生的作業(yè)情況，將他們在作業(yè)過程出現(xiàn)的問題作出分類總結(jié)，進(jìn)行透徹的`講評，并針對有關(guān)情況及時改變教學(xué)方法，寫出教學(xué)反思。
�。�4）做好了課后輔導(dǎo)工作，使班級里的學(xué)困生都有了不同程度的提高。
二、不足之處
�。�1）一部分學(xué)生對學(xué)習(xí)的目的不夠明確，學(xué)習(xí)態(tài)度不夠端正。上課聽講不認(rèn)真，家庭作業(yè)經(jīng)常完不成。
�。�2）有些家長對孩子的學(xué)習(xí)不夠重視，主要表現(xiàn)在:學(xué)生家庭的不配合，造成了學(xué)習(xí)差。
�。�3）還有一部分是，反映問題慢，基礎(chǔ)太差，學(xué)習(xí)成績差。
（4）由于課時少，學(xué)生練習(xí)的不夠精、不夠深，學(xué)生的自學(xué)意識薄弱，個別學(xué)生上課小動作較多。
三、改進(jìn)措施
�。�1）結(jié)合教材的內(nèi)容，老師要精心備課，面向全體學(xué)生教學(xué)，抓牢基礎(chǔ)知識，搞好思想教育工作。精心上好沒一節(jié)課，虛心向老教師學(xué)習(xí)，不斷提高自身的業(yè)務(wù)水平。注重學(xué)生各種能力的培養(yǎng)和知識應(yīng)用的靈活性。特別注重學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)，以激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣，提高他們的學(xué)習(xí)成績，自己還要不斷學(xué)習(xí)，不斷提高自身的業(yè)務(wù)素質(zhì)。
（2）及時輔導(dǎo)落后生，抓住他們的閃光點，鼓勵其進(jìn)步。注重學(xué)生各種能力和習(xí)慣的培養(yǎng)。
�。�3）充分利用直觀、電化教學(xué),把難點分到各個層次中去，調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性。對學(xué)生進(jìn)行強(qiáng)化訓(xùn)練，爭取教出更好的成績。
（4）充分利用數(shù)學(xué)教材，挖掘教材的趣味性，以數(shù)學(xué)知識本身的魅力去吸引學(xué)生、感染學(xué)生。
（5）數(shù)學(xué)課的開展應(yīng)面向全體的情況下，實施因材施教。充分調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)的積極性和主動性�？傊�，20xx收獲了很多但都已屬于昨天，展望20xx年我將繼續(xù)努力工作，取長補(bǔ)短，爭取把各項工作做得更好，讓愛的藍(lán)天更藍(lán)。
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