2020年中學(xué)文明創(chuàng)建工作總結(jié)范文（精選5篇）
一段時(shí)間的工作在不經(jīng)意間已經(jīng)告一段落了，回顧這段時(shí)間，我們的工作能力、經(jīng)驗(yàn)都有所成長(zhǎng)，是不是該好好寫一份工作總結(jié)記錄一下呢？相信很多朋友都不知道工作總結(jié)的開頭該怎么寫吧，下面是小編幫大家整理的2020年中學(xué)文明創(chuàng)建工作總結(jié)范文（精選5篇），歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
中學(xué)文明創(chuàng)建工作總結(jié)1
一年來，我校堅(jiān)持德育為首，堅(jiān)持“抓好常規(guī)，突出重點(diǎn)，體現(xiàn)價(jià)值”方針，以愛國(guó)主義、集體主義教育為主旋律，以學(xué)生日常行為規(guī)范為抓手，重細(xì)節(jié)，抓落實(shí)，促規(guī)范。開展了感恩系列教育活動(dòng)，采取豐富多樣的載體，讓學(xué)生通過反復(fù)的德育實(shí)踐逐漸提高學(xué)生的思想道德水平，養(yǎng)成良好的習(xí)慣。堅(jiān)持以學(xué)生管理自主化為目標(biāo)，遵循知與行、實(shí)與活、自律和他律、學(xué)校社會(huì)家庭緊密結(jié)合的原則，努力打造平安校園、創(chuàng)建和諧校園，構(gòu)建了一個(gè)既有我校特色又有一定推廣價(jià)值的中學(xué)生行為教育模式。
一、狠抓常規(guī)教育，規(guī)范學(xué)生的言行
高中生處在生理日趨成熟，心理相對(duì)幼稚，人格個(gè)性和行為習(xí)慣尚未完全定型的特殊時(shí)期，具有較強(qiáng)的可塑性。根據(jù)這一特點(diǎn)，我校首先確立了狠抓常規(guī)教育這一基礎(chǔ)目標(biāo)，通過反復(fù)的規(guī)范訓(xùn)練和行為實(shí)踐，使學(xué)生自覺用規(guī)范來調(diào)節(jié)自己的行為，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。
1、規(guī)范引導(dǎo)，重點(diǎn)培養(yǎng)良好的規(guī)范意識(shí)。要培養(yǎng)良好的行為習(xí)慣，首先必須強(qiáng)化學(xué)生的規(guī)范意識(shí)，讓他們明白良好的行為習(xí)慣有哪些要求。根據(jù)《中學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為規(guī)范》，結(jié)合有我校特點(diǎn)，制定了《學(xué)生十大常規(guī)》，對(duì)學(xué)生在學(xué)校、家里、社會(huì)上的言行、儀表等做了明確的規(guī)范并加以落實(shí)。在各年級(jí)學(xué)生中開展規(guī)范達(dá)標(biāo)活動(dòng)，高一年級(jí)以“學(xué)規(guī)范、守規(guī)范”為主題，高二年級(jí)開展“溫習(xí)規(guī)范，找差距”活動(dòng)，高三年級(jí)以養(yǎng)習(xí)慣，做示范為主要內(nèi)容，通過學(xué)生自評(píng)，班組互評(píng)，班主任總評(píng)相結(jié)合的形式，使學(xué)生牢固樹立起良好的觀念。
2、對(duì)照落實(shí)，重點(diǎn)矯正學(xué)生不合規(guī)范的行為。行為習(xí)慣培養(yǎng)的關(guān)鍵是使學(xué)生的不良行為得到矯正，因此我們始終把改正缺點(diǎn)作為工作的重點(diǎn)，引導(dǎo)學(xué)生邊學(xué)規(guī)范邊自查互查缺點(diǎn)，以告別不文明行為和樹一個(gè)目標(biāo)，改一個(gè)缺點(diǎn)活動(dòng)為載體，成立互助小組，公布張貼要改正的缺點(diǎn)，半學(xué)期考核一次，并與期末思想品德和先進(jìn)評(píng)比緊密掛鉤。通過一個(gè)個(gè)缺點(diǎn)的改正，不同層次的學(xué)生都有所進(jìn)步，校園的總體文明不斷得到提高。
3、落實(shí)監(jiān)督，加強(qiáng)課余時(shí)間管理。習(xí)慣是一種經(jīng)歷較長(zhǎng)時(shí)間形成的較為穩(wěn)定的行為，狀態(tài)或趨勢(shì)。和成年人相比，中學(xué)生仍然存在著明顯的情感型傾向，缺乏堅(jiān)強(qiáng)的意志。針對(duì)這一特點(diǎn)，我們加強(qiáng)了課余時(shí)間對(duì)學(xué)生的管理，監(jiān)督組織成員以學(xué)生為主，分成學(xué)校和班級(jí)兩個(gè)級(jí)別，校內(nèi)設(shè)立值周班文明監(jiān)督崗對(duì)學(xué)校分區(qū)劃片管理，班內(nèi)設(shè)立課余時(shí)間管理小組，加強(qiáng)班級(jí)自律，保證學(xué)生課余時(shí)間的利用更加規(guī)范、科學(xué)。
二、確立大德育教育理念，構(gòu)建感恩教育主題活動(dòng)系列
我校一千四百多名學(xué)生，大多數(shù)是獨(dú)生子女。在德育教育管理中，我們發(fā)現(xiàn)他們?cè)谏�、學(xué)習(xí)和行為習(xí)慣養(yǎng)成方面顯現(xiàn)出來的許多不良傾向，已逐漸成為學(xué)校教育不得不密切關(guān)注的難點(diǎn)問題。我們意識(shí)到獨(dú)生子女自小累積而成的自我、孤傲和任性等不良習(xí)慣，已影響到他們現(xiàn)在的人際交往、學(xué)習(xí)和生活，甚至影響到了他們的`健康成長(zhǎng)。作為受恩者，很多學(xué)生接受著父母之恩、師長(zhǎng)之恩、祖國(guó)之恩和他人支助之恩但無知無覺，不少學(xué)生覺得天經(jīng)地義，理所當(dāng)然，受之無愧，極少數(shù)學(xué)生無視甚或漠視施恩者的恩惠。
在制訂2018年度工作計(jì)劃的時(shí)候，十分強(qiáng)調(diào)感恩教育。將工作目標(biāo)定義為：堅(jiān)持大德育教育思想理念，寓德育教育于豐富多彩的活動(dòng)之中，努力提高學(xué)生的道德素養(yǎng)，以感恩教育主題系列活動(dòng)為抓手，抓過程注重落實(shí)，抓細(xì)節(jié)突出重點(diǎn)，抓習(xí)慣養(yǎng)成突出道德實(shí)踐，抓典型突出群體效應(yīng)，最大程度地促進(jìn)學(xué)生身心的健康發(fā)展，創(chuàng)造學(xué)校德育工作的新特色，全面提升德育教育教學(xué)的質(zhì)量。
選擇良好的載體，開展健康向上的主題教育活動(dòng)，是學(xué)校德育工作的重要組成部分，是構(gòu)建磐中德育特色的重要環(huán)節(jié)。20xx學(xué)年我校精心策劃了學(xué)雷鋒活動(dòng)月、愛國(guó)主義教育月、安全教育活動(dòng)月和法制教育活動(dòng)月，成功組織了感恩系列主題教育，教育學(xué)生感恩祖國(guó)、感恩社會(huì)、感恩父母，刊出感恩教育黑板報(bào)，引導(dǎo)學(xué)生給父母寫信，匯報(bào)學(xué)習(xí)生活，交流思想感情，奉上一顆感恩之心。主題教育的深入開展，促進(jìn)了學(xué)生思想認(rèn)識(shí)的提高和良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成。學(xué)校還在20xx年9月和20xx年5月分別在學(xué)生宿舍和教室組織了兩次緊急避險(xiǎn)疏散演練，發(fā)布警報(bào)信號(hào)后，各班學(xué)生快速安全地撤離教室，收到了良好的效果。
中學(xué)文明創(chuàng)建工作總結(jié)2
我校認(rèn)真貫徹執(zhí)行上級(jí)關(guān)于師德師風(fēng)建設(shè)精神，堅(jiān)持把加強(qiáng)教師的思想道德建設(shè)和職業(yè)道德建設(shè)擺在十分重要的地位，注重塑造教師健康的人格，完美的師表，引導(dǎo)教師樹立正確的價(jià)值觀，大力倡導(dǎo)敬業(yè)、奉獻(xiàn)精神，致力于建設(shè)一支思想過硬、品德高尚、精于教書、勤于育人的教師隊(duì)伍�，F(xiàn)將師德師風(fēng)建設(shè)工作情況總結(jié)如下：
一、加強(qiáng)組織建設(shè)，成立以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)，副校長(zhǎng)為副組長(zhǎng)，各處室及年級(jí)負(fù)責(zé)人為成員的師德師風(fēng)工作領(lǐng)導(dǎo)小組。層層負(fù)責(zé)，分級(jí)管理。校辦公室負(fù)責(zé)總體師德師風(fēng)工作的組織安排。教務(wù)處負(fù)責(zé)全�？迫谓處煹膸煹聨燂L(fēng)教育管理，通過教學(xué)管理開展教師德育工作，通過課堂滲透細(xì)化學(xué)生德育工作。政教處負(fù)責(zé)班主任的師德師風(fēng)教育管理，通過班級(jí)管理加強(qiáng)學(xué)生德育工作�？倓�(wù)處負(fù)責(zé)后勤保障人員及物業(yè)人員的德育工作，提高服務(wù)教學(xué)的意識(shí)。
二、加強(qiáng)常規(guī)管理，開展各項(xiàng)活動(dòng)。
1、堅(jiān)持簽到制度、請(qǐng)銷假制度、行政領(lǐng)導(dǎo)值日制度、級(jí)部管理制度。保證學(xué)校正常有序開展教育教學(xué)活動(dòng)。
2、召開全體教職工大會(huì)、校務(wù)會(huì)、教學(xué)工作會(huì)、考務(wù)會(huì)、班主任會(huì)、黨員大會(huì)、黨支部會(huì)、家長(zhǎng)會(huì)、教師座談會(huì)、學(xué)生座談會(huì)等會(huì)議，宣傳上級(jí)文件精神、教師職業(yè)道德、安全知識(shí)等法律法規(guī)，提高教職工知法守法意識(shí)，及時(shí)了解學(xué)生及家長(zhǎng)對(duì)我校老師的看法，不斷樹立教師的良好形象。
3、通過櫥窗展板，在校園里長(zhǎng)期展出《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、《縣中小學(xué)教師師德七條禁令》、《一中安全教育指南》等，時(shí)刻提醒廣大教職工牢記自己的為人師表教書育人的職責(zé)。
4、每周各學(xué)科進(jìn)行一次教研活動(dòng)，同一學(xué)科的老師在一起交流業(yè)務(wù)知識(shí)、課堂教學(xué)、學(xué)生管理等經(jīng)驗(yàn)，加深同事之間的感情，提高教育教學(xué)水平。
5、每學(xué)期期中期末考試結(jié)束后對(duì)每位老師進(jìn)行教學(xué)質(zhì)量評(píng)估，鼓勵(lì)先進(jìn)，鞭策后進(jìn)。教務(wù)處還組織了一次“學(xué)生最滿意的老師”評(píng)選活動(dòng)，涌現(xiàn)出一批學(xué)生最滿意的優(yōu)秀教師。
6、堅(jiān)持每周一早晨全校師生參加的升旗儀式活動(dòng)，全體師生排著整齊的隊(duì)伍仰望著國(guó)旗在國(guó)歌聲中冉冉升起。優(yōu)秀學(xué)生在國(guó)旗下按照政教處計(jì)劃的德育教育主題結(jié)合學(xué)生實(shí)際激昂演講，值周校長(zhǎng)總結(jié)上周工作布置下周工作，找出不足，提出要求。把師生的愛國(guó)、愛生、愛崗教育常態(tài)化。
7、加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)，通過對(duì)班級(jí)的衛(wèi)生、升旗、課間操、日志、學(xué)生遲到、違規(guī)違紀(jì)、社會(huì)活動(dòng)等事項(xiàng)完成情況進(jìn)行量化考評(píng)的班級(jí)管理工作。政教處全天候幫助班主任解決班級(jí)管理中遇到的難題，重點(diǎn)解決師生之間和老師與家長(zhǎng)之間矛盾問題，在工作中不斷提高班主任的管理水平和處理師生關(guān)系的能力。班級(jí)穩(wěn)定學(xué)校就穩(wěn)定。
8、召開黨員大會(huì)和支部大會(huì)，認(rèn)真開展黨的群眾路線實(shí)踐活動(dòng)，提高黨員的政治覺悟，一點(diǎn)帶面，逐漸擴(kuò)大，充分發(fā)揮黨員的'模范帶頭作用，全面提高全體教職工的一切為了學(xué)生的思想意識(shí)。學(xué)校還組織了一中田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)，組建了一支文明縣城創(chuàng)建文明志愿者隊(duì)伍。
三、我校教師隊(duì)伍素質(zhì)總體上是好的，絕大多數(shù)教師愛崗敬業(yè)，有的老師還帶病堅(jiān)持工作，任勞任怨，情系學(xué)生，默默耕耘，體現(xiàn)了良好的師德風(fēng)范。但是，如果對(duì)照高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求，目前我校師德師風(fēng)的狀況仍不容樂觀。主要存在以下幾個(gè)方面的問題：
1、個(gè)別教師缺乏愛崗敬業(yè)精神，不認(rèn)真鉆研教材，備課不認(rèn)真，上課馬馬虎虎，教學(xué)效果差。
2、極個(gè)別教師隨意調(diào)課，遲到、提前下課，出勤不出力，自由散漫。
3、個(gè)別班主任工作方法簡(jiǎn)單，對(duì)學(xué)生缺乏足夠愛心，工作不夠耐心細(xì)致。
4、個(gè)別教職工干工作，缺乏奉獻(xiàn)精神，一切向錢看，對(duì)工作斤斤計(jì)較。
面對(duì)這些存在的問題，我們將進(jìn)一步強(qiáng)化學(xué)習(xí)教育。認(rèn)真學(xué)習(xí)《教師職業(yè)道德規(guī)范》、“縣中小學(xué)教師師德七條禁令”等內(nèi)容。規(guī)范教師行為。對(duì)違反禁令的教職工做出相應(yīng)處理。堅(jiān)持正面教育，榜樣激勵(lì)，用典型事例來感染、鼓舞和帶動(dòng)更多的人。嚴(yán)格實(shí)行教師職業(yè)道德年度考核，采用個(gè)人自評(píng)、學(xué)生參評(píng)、組織測(cè)評(píng)相結(jié)合的辦法，對(duì)全體教師的師德水平和表現(xiàn)進(jìn)行綜合考核，評(píng)估結(jié)果作為評(píng)優(yōu)評(píng)先的必備條件。
經(jīng)過全體師生的共同努力，我校師德、師風(fēng)建設(shè)工作也取得一些成績(jī)。我校被評(píng)為“高考優(yōu)勝單位”；沒有老師體罰和變相體罰學(xué)生的現(xiàn)象；沒有發(fā)生師生及老師與家長(zhǎng)之間的矛盾沖突事件；校內(nèi)沒有安全事故發(fā)生；校園環(huán)境干凈整潔，校園管理井然有序；先后有多名教師和班級(jí)被評(píng)為市縣級(jí)“優(yōu)秀班主任”“優(yōu)秀教師”“優(yōu)秀黨員”“先進(jìn)集體”“先進(jìn)團(tuán)支部”等。師德師風(fēng)建設(shè)是一項(xiàng)長(zhǎng)期的、持久的、系統(tǒng)的工作，需要我們常抓不懈，持之以恒。我們決心在今后的工作中，不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，找準(zhǔn)差距，彌補(bǔ)不足，使一中的文明有禮教育更上一層樓。
中學(xué)文明創(chuàng)建工作總結(jié)3
一、教學(xué)內(nèi)容總結(jié)
（一）素質(zhì)教育的提高
1、以黨支部為中心抓好教師的思想作風(fēng)建設(shè)。
為了端正教師的思想作風(fēng)，在行為舉止方面成為學(xué)生的表率，學(xué)校黨支部在對(duì)教師的思想教育方面起了至關(guān)重要的作用。在河西中學(xué)的《教師管理?xiàng)l例》中師德的考評(píng)在整個(gè)履職考核中占20%，要求每位教師特別是黨員教師，必須愛崗敬業(yè)、遵紀(jì)守法、團(tuán)結(jié)奮進(jìn)、抓師德、樹師風(fēng)、樹立“校興我榮，校衰我恥”的辦學(xué)主人翁思想。并用教師在從教工作中的“十不準(zhǔn)”嚴(yán)格要求自己。在育人中大力提倡對(duì)學(xué)生倍加關(guān)心、不辱罵、不歧視學(xué)生，對(duì)學(xué)生一視同仁的理念，不斷提高教師自身的思想素養(yǎng)，經(jīng)過這些具體的管理措施學(xué)校培養(yǎng)了一批思想作風(fēng)過硬、業(yè)務(wù)工作扎實(shí)的教師。從1993年到現(xiàn)在，全校教師從未出現(xiàn)過違法行為，也沒有出現(xiàn)受法律機(jī)關(guān)傳訊或處理的教師，真正為學(xué)生樹立了榜樣。也為我校成為縣級(jí)文明單位和創(chuàng)建州級(jí)文明單位打下了良好的思想基礎(chǔ)。截止20x年底黨員教師由原先的8人上升到13人。
2、抓教學(xué)行政共奮進(jìn)。
學(xué)校工作的核心是教學(xué)工作，為了全面提高全校的教學(xué)質(zhì)量，學(xué)校行政班子端正思想、明確目的，自始至終齊抓共管、團(tuán)結(jié)協(xié)作。為了使管理工作規(guī)范化，學(xué)校在2001年制定了《河西中學(xué)教師常規(guī)工作管理?xiàng)l例》、《河西中學(xué)教師聘任制方案》、《河西中學(xué)教師履職考核方案》，使學(xué)校教師的教學(xué)管理有法可依，有章可循。學(xué)校對(duì)教師實(shí)行兩級(jí)聘任制，先由學(xué)校聘任班主任，再由班主任聘任教師，實(shí)現(xiàn)了教師的優(yōu)化組合，為教學(xué)質(zhì)量的提高邁出了良好的一步。另外，教學(xué)常規(guī)管理方面，教師的教案編寫，作業(yè)批改，每周都有檢查記錄，對(duì)每位教師都建立了業(yè)務(wù)檔案，同時(shí)吸收了上海支教老師先進(jìn)的經(jīng)驗(yàn)，使學(xué)校的教師常規(guī)工作管理進(jìn)入了一個(gè)新的發(fā)展階段。教研工作方面學(xué)校設(shè)有學(xué)科教研組，每周每組進(jìn)行三個(gè)小時(shí)的教研活動(dòng)，教研工作有計(jì)劃和總結(jié)。校長(zhǎng)于20xx年到鶴慶考察，教師先后到漾濞一中、上街鎮(zhèn)中學(xué)、平坡中學(xué)聽課學(xué)習(xí)，取長(zhǎng)補(bǔ)短共同提高，今年3月學(xué)校非畢業(yè)班全體教師到下關(guān)一中初中部聽課并學(xué)到一些先進(jìn)的教學(xué)方法，使全體聽課教師耳目一新。經(jīng)過這幾年的努力，全校教學(xué)常規(guī)管理正朝著健康、穩(wěn)定的方面發(fā)展。
3、再教育觀念更新。
要全面推進(jìn)素質(zhì)教育，全面提高教學(xué)質(zhì)量，把學(xué)生培養(yǎng)成可塑性人才、發(fā)展型人才，教師的教育觀念必須更新。為了使教師成為教學(xué)的主力軍和永遠(yuǎn)不被時(shí)代發(fā)展所拋棄，教師必須成為終身的受教育者。從1999年到現(xiàn)在學(xué)校全體教師利用寒暑兩假的時(shí)間參加由州教育局組織的繼續(xù)教育培訓(xùn)，全體教師每年至少培訓(xùn)一次，有的青年教師培訓(xùn)二次，使自身的教育教學(xué)理論水平得到了應(yīng)有的提高。許多�？平處煻紖⒓恿吮究茖W(xué)歷的培訓(xùn)，通過函授、三溝通、自考等不同形式，40歲以下的中青年教師到2005年已全部取得本科學(xué)歷。通過繼續(xù)教育和學(xué)歷提高教育，教師的教育教學(xué)觀得到更新，新知識(shí)得到吸收鞏固，為今年9月進(jìn)入課改教學(xué)，走進(jìn)新課程創(chuàng)造了必備條件。
4、抓實(shí)驗(yàn)提高學(xué)生的活動(dòng)能力。
實(shí)驗(yàn)教學(xué)是學(xué)校教學(xué)工作的主要組成部分。學(xué)校特別重視實(shí)驗(yàn)教學(xué)，特別是從“普九”開始，學(xué)校抓住契機(jī)，建成物理實(shí)驗(yàn)室、生物實(shí)驗(yàn)室、化學(xué)實(shí)驗(yàn)室，并按工類實(shí)驗(yàn)室進(jìn)行配備。學(xué)生實(shí)驗(yàn)開出率均達(dá)到95%，2001年州縣實(shí)驗(yàn)抽查，全校學(xué)生的動(dòng)手能力得到了充分的肯定，被州、縣多次評(píng)為“先進(jìn)實(shí)驗(yàn)室”。由于學(xué)生的動(dòng)手能力和觀察能力增強(qiáng)，實(shí)驗(yàn)課能按質(zhì)按量開展，在中考和會(huì)考中理、化、生成績(jī)已穩(wěn)步提高，特別是理、化成績(jī)居全縣前列。
（二）加大學(xué)生的管理力度，讓學(xué)生全面提高和發(fā)展
1、思想管理。
每學(xué)期學(xué)生入學(xué)，學(xué)校都要進(jìn)行“愛國(guó)、守紀(jì)、團(tuán)結(jié)、奮進(jìn)”，“嚴(yán)謹(jǐn)、求實(shí)、勵(lì)志、創(chuàng)新”的校風(fēng)教育。每周一校領(lǐng)導(dǎo)都進(jìn)行升旗后的講話，對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛國(guó)主義教育。同時(shí)對(duì)學(xué)生進(jìn)行以人為本、愛鄉(xiāng)愛校的教育，先后請(qǐng)上街公安分局的指導(dǎo)員上法制教育課，請(qǐng)縣疾控中心的專業(yè)人員講食品衛(wèi)生課。請(qǐng)交警大隊(duì)的領(lǐng)導(dǎo)上交通安全教育課、播放交通安全錄像等，使學(xué)生學(xué)會(huì)做一個(gè)遵紀(jì)守法的人，使學(xué)生思想有一個(gè)新的提高。從2004年開始，學(xué)校與漾濞森林武警中隊(duì)結(jié)成警民共建單位，他們?yōu)槲倚W(xué)生每年進(jìn)行一個(gè)周的軍訓(xùn)，并開展國(guó)防安全教育。通過對(duì)學(xué)生的思想教育，學(xué)生逐漸養(yǎng)成講文明、講禮貌、守紀(jì)律、品行端正、衛(wèi)生習(xí)慣良好的一代新人。
2、教育教學(xué)管理。
學(xué)校對(duì)學(xué)生的管理首先以人為本，在學(xué)習(xí)上首先讓學(xué)生樹立“先學(xué)會(huì)做人，再學(xué)會(huì)做學(xué)問，不僅要學(xué)，而且要學(xué)會(huì)”的教書育人思想，然后再對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育教學(xué)。在教學(xué)中各位老師以人為本對(duì)學(xué)生進(jìn)行知識(shí)傳授，同時(shí)尊重學(xué)生的人格，從來不準(zhǔn)歧視差生，教師也不會(huì)歧視差生。對(duì)學(xué)生除知識(shí)教學(xué)外，還應(yīng)用情感教育對(duì)學(xué)生循循善誘、倍加愛護(hù)。教學(xué)中除了傳授科學(xué)文化知識(shí)外，還對(duì)學(xué)生進(jìn)行人文教育，學(xué)生通過對(duì)先人的思想、人格、人品的了解使學(xué)生明白學(xué)習(xí)目的，堅(jiān)定信念，樹立自信心。學(xué)校每學(xué)期期中考試結(jié)束就舉行全體學(xué)生家長(zhǎng)會(huì)，使家長(zhǎng)對(duì)其子女在學(xué)校的學(xué)習(xí)和生活有一個(gè)全面的`了解，對(duì)學(xué)校的教育教學(xué)有一定的認(rèn)識(shí)，經(jīng)常與學(xué)校聯(lián)系共同管理好學(xué)生，使學(xué)生身心健康、更好的搞好自己的學(xué)習(xí)。
3、生活管理。
學(xué)生的生活是關(guān)系到學(xué)生身心發(fā)展的一項(xiàng)重要工作，學(xué)生的生活由總務(wù)處和政教處共同管理，學(xué)校首先制訂了《河西中學(xué)學(xué)生管理?xiàng)l例》、《衛(wèi)生管理》等制度，要求住校學(xué)生周日入校后不準(zhǔn)擅自出校，為了杜絕校外影響和避免不安全因素，學(xué)生在校必須全體穿校服、戴校徽，設(shè)有專職的生活老師和保衛(wèi)人員，每天對(duì)學(xué)生的宿舍衛(wèi)生、安全隱患進(jìn)行四次檢查，并形成匯報(bào)制度。經(jīng)過多年的努力，學(xué)生養(yǎng)成了講文明、講衛(wèi)生、講團(tuán)結(jié)、守紀(jì)律的新的校園生活方式。
二、取得的成績(jī)
經(jīng)過多年的努力，我校在辦學(xué)等方面取得如下成績(jī)：1999年被評(píng)為“漾濞縣教育教學(xué)先進(jìn)單位”，在“普九”工作中成績(jī)突出，被評(píng)為省級(jí)“普九”先進(jìn)單位。2001年被州委、州人民政府認(rèn)定為育人環(huán)境“優(yōu)級(jí)學(xué)校”，同年經(jīng)過縣教育局督導(dǎo)室評(píng)估、驗(yàn)收為“縣級(jí)優(yōu)秀工作單位”。
20xx年學(xué)校成功的舉辦了漾濞縣初級(jí)中學(xué)教師示范課，得到了縣教研室和各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、漾濞一中教師的認(rèn)可。從20xx年底到20xx年3月我校舉行青年教師基本功全能競(jìng)賽活動(dòng)，受到了縣教研室和一中的教學(xué)專家的好評(píng)。我校學(xué)生在20xx、20xx、20x年參加云南省化工學(xué)院舉行的化學(xué)競(jìng)賽中均獲得三等獎(jiǎng)。在20xx年舉行的全國(guó)中學(xué)生英語競(jìng)賽中初三一人獲得二等獎(jiǎng)、二人獲得三等獎(jiǎng)，初二一人獲得三等獎(jiǎng)。在學(xué)生獲獎(jiǎng)的同時(shí)，輔導(dǎo)教師也獲得了相應(yīng)的表彰。此外在200xx年全縣舉行的作文競(jìng)賽中我校的成績(jī)居全縣之首。
近兩年中考成績(jī)穩(wěn)步上升，特別是20xx年取得了歷史性突破，91名考生中有8人考入省、州重點(diǎn)中學(xué)，43人考入漾濞一中高中部，有18人升入縣職中。我校在全州200多所初級(jí)中學(xué)中排名第17位。取得了良好的辦學(xué)效益，受到社會(huì)的一致好評(píng)，吸引了外鄉(xiāng)鎮(zhèn)和外縣的學(xué)生到我校就讀，擴(kuò)大了學(xué)校的影響，樹立了教師在群眾心中的形象，使學(xué)校以教學(xué)為核心的各項(xiàng)事業(yè)有了更進(jìn)一步的發(fā)展。
中學(xué)文明創(chuàng)建工作總結(jié)4
XX中學(xué)電教組是XX中學(xué)最年輕的一個(gè)教研組，從事全校電教建設(shè)與管理工作，并為全校師生提供必要的信息技術(shù)培訓(xùn)。電教組成員為6人，平均年齡為26歲，其中黨員3名，團(tuán)員6名，本科學(xué)歷5人，大專學(xué)歷1人，是一個(gè)充滿朝氣、團(tuán)結(jié)向上的年輕集體。經(jīng)過半年的創(chuàng)建工作，本組業(yè)務(wù)取得長(zhǎng)足發(fā)展，各項(xiàng)工作成績(jī)顯著，“青年文明號(hào)”創(chuàng)建活動(dòng)取得了明顯效果，為爭(zhēng)創(chuàng)吳中區(qū)級(jí)“青年文明號(hào)”打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)�，F(xiàn)將20xx年我電教組創(chuàng)建吳中區(qū)級(jí)“青年文明號(hào)”活動(dòng)情況匯報(bào)如下：
20xx年，電教組在學(xué)校黨支部、團(tuán)委的正確領(lǐng)導(dǎo)下，全組成員始終以一個(gè)“青年文明號(hào)”集體先進(jìn)青年的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，積極開展“青年文明號(hào)”創(chuàng)建活動(dòng)，對(duì)外樹立了良好形象，對(duì)內(nèi)增強(qiáng)職工的素質(zhì)，在積極進(jìn)取、力求上進(jìn)、認(rèn)真學(xué)習(xí)、刻苦專研的良好氛圍中，開創(chuàng)了信息中心工作新局面，并取得了可喜的好成績(jī)。思想意識(shí)進(jìn)一步提高，業(yè)務(wù)范圍不斷拓寬，創(chuàng)建活動(dòng)深入開展，社會(huì)影響范圍擴(kuò)大，群眾反應(yīng)良好，各項(xiàng)工作全面深入展開，為我區(qū)環(huán)保工作做出了積極的'貢獻(xiàn)。
一、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高認(rèn)識(shí)，做到優(yōu)質(zhì)服務(wù)
“青年文明號(hào)”活動(dòng)是以青年為主體，在教育、教學(xué)等活動(dòng)創(chuàng)建中的體現(xiàn)高度職業(yè)道德，創(chuàng)造一流工作成績(jī)的青年集體，是凝聚青年、團(tuán)結(jié)青年、帶領(lǐng)青年建功立業(yè)的有效形式。其目的在于組織和引導(dǎo)青年立足本職工作，為人師表達(dá)式、踏實(shí)工作、樂于奉獻(xiàn)。
通過對(duì)相關(guān)文件的學(xué)習(xí)、對(duì)英雄人物先進(jìn)事跡的學(xué)習(xí)、和工作先進(jìn)單位之間交流學(xué)習(xí)、舉行專題座談會(huì)等，每個(gè)人都以 “青年文明號(hào)”集體的一員為榮，同時(shí)也意識(shí)到作為“青年文明號(hào)”集體，我們要提高認(rèn)識(shí)，不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，集思廣益，積極為“青年文明號(hào)”的創(chuàng)建工作獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策，提出好的建議，拿出好的辦法，做到技術(shù)一流，服務(wù)一流。
二、加強(qiáng)學(xué)校網(wǎng)站建設(shè)，擴(kuò)大學(xué)校與社會(huì)互動(dòng)范圍
蘇州市XX中學(xué)網(wǎng)站是我校對(duì)外宣傳及服務(wù)的一個(gè)重要窗口，是與社會(huì)、家庭聯(lián)系的重要紐帶。全社會(huì)都可以通過蘇州市XX中學(xué)網(wǎng)站較全面的了解到我校的辦學(xué)規(guī)模、環(huán)境和招生政策等情況。以便家長(zhǎng)及時(shí)了解自己孩子所讀學(xué)校的信息，今年電教組對(duì)XX中學(xué)網(wǎng)站進(jìn)行了全面的改版，這將為進(jìn)一步推動(dòng)我校與外界的交流。
三、做好業(yè)務(wù)培訓(xùn)、加強(qiáng)崗位練兵，開拓創(chuàng)新
網(wǎng)絡(luò)安全和業(yè)務(wù)培訓(xùn)是電教組的一項(xiàng)重要工作。今年上半年，我組成員參加了江蘇省、蘇州市的各級(jí)新課程培訓(xùn)，一名教師參加了蘇州市網(wǎng)絡(luò)信息安全員和管理員培訓(xùn)。
今年在20xx年吳中區(qū)現(xiàn)代教育技術(shù)論文評(píng)比活動(dòng)中，我組兩位教師所寫的論文得到了很好的成績(jī)，一篇獲一等獎(jiǎng)，一篇三等獎(jiǎng)。并且多篇論文在《中小學(xué)電腦報(bào)》教研版上發(fā)表，在吳中區(qū)第二屆學(xué)校網(wǎng)站及教師個(gè)人主題網(wǎng)站評(píng)優(yōu)活動(dòng)中，我校的學(xué)校網(wǎng)站獲二等獎(jiǎng)，個(gè)人主題網(wǎng)站一個(gè)獲一等獎(jiǎng)，二人獲三等獎(jiǎng)。我組積極配合學(xué)校教務(wù)處，每學(xué)期都進(jìn)行為期半個(gè)月的信息技術(shù)培訓(xùn)活動(dòng)，廣大青年教師對(duì)信息技術(shù)的運(yùn)用水平有了一定程度的提高。針對(duì)本校老師們的實(shí)際需要本組成員編寫了實(shí)用教材，制定了教學(xué)計(jì)劃，設(shè)計(jì)了大量練習(xí)素材。使老老師認(rèn)真記聽課筆記，跟著講解一步步地操作，使他們慢慢走進(jìn)計(jì)算機(jī)的廣闊天地。老師們通過培訓(xùn)，真正掌握了網(wǎng)絡(luò)知識(shí)、課件制作技術(shù)等，實(shí)現(xiàn)了人人會(huì)操作，各個(gè)懂技術(shù)。并積極參加吳中區(qū)第三屆學(xué)科專題網(wǎng)站及教師博客評(píng)比活動(dòng)。
通過業(yè)務(wù)和技術(shù)培訓(xùn)和崗位練兵，本組的年輕人更是充滿了活力，精神飽滿、工作積極、干勁十足。
四、宣傳網(wǎng)絡(luò)安全，提高全校師生的網(wǎng)絡(luò)安全意識(shí)
隨著社會(huì)的發(fā)展，網(wǎng)絡(luò)安全問題日漸突出，網(wǎng)絡(luò)安全也已成為全世界關(guān)注的一個(gè)焦點(diǎn)。宣傳網(wǎng)絡(luò)安全是一項(xiàng)重要工作，是引導(dǎo)全社會(huì)共同提高網(wǎng)絡(luò)安全意識(shí)，因而我組在本學(xué)期開展了一個(gè)網(wǎng)絡(luò)安全講座。
五、積極參與社會(huì)公益活動(dòng)
每年三月，我組青年教師會(huì)在甪直街上組織回報(bào)社會(huì)的公益活動(dòng)，其中有網(wǎng)絡(luò)知識(shí)、網(wǎng)絡(luò)安全、網(wǎng)絡(luò)技巧、電腦熱線、家電小維修咨詢等內(nèi)容，同時(shí)還在社區(qū)中開展了義務(wù)家教活動(dòng)，為下崗職工和貧困家庭的孩子獻(xiàn)出一份愛。在雙休日，義務(wù)開設(shè)“綠色網(wǎng)吧”，引導(dǎo)學(xué)生正確上網(wǎng)。
20xx年是電教組與時(shí)俱進(jìn)、開拓創(chuàng)新、爭(zhēng)創(chuàng)吳中區(qū)級(jí)“青年文明號(hào)”的一年。電教組以本職業(yè)務(wù)工作為中心，積極開展形式多樣的“青年文明號(hào)”創(chuàng)建活動(dòng)，在本組成員的共同努力下，不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，工作有了長(zhǎng)足的進(jìn)展，為以后的工作取得更大突破，再創(chuàng)佳績(jī)開創(chuàng)了良好局面。
中學(xué)文明創(chuàng)建工作總結(jié)5
我校是市區(qū)文明窗口單位，2003年被授予市文明單位光榮稱號(hào)；2004年和2008年又連續(xù)被授予區(qū)文明單位的光榮稱號(hào)。下面就幾年來我校創(chuàng)建文明單位的情況作以下總結(jié)。
一、統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識(shí)，把文明單位創(chuàng)建工作擺在突出的位置
文明建設(shè)是現(xiàn)代學(xué)校建設(shè)的重要內(nèi)容，也是衡量學(xué)校教育質(zhì)量?jī)?yōu)劣，整體辦學(xué)水平高低的重要標(biāo)志。加強(qiáng)學(xué)校文明建設(shè)是現(xiàn)代學(xué)校發(fā)展的需要，也是社會(huì)發(fā)展進(jìn)步的需要。我校黨政班子始終堅(jiān)持站在促進(jìn)社會(huì)發(fā)展，文明進(jìn)步的高度，認(rèn)識(shí)理解創(chuàng)建工作，結(jié)合現(xiàn)代學(xué)校建設(shè)和維護(hù)學(xué)校發(fā)展需要，思考創(chuàng)建工作，把創(chuàng)建工作一方面作為教育服務(wù)社會(huì)的基本職能，一方面作為自身發(fā)展的內(nèi)需，擺在了學(xué)校工作突出的位置上，作為重點(diǎn)工作來實(shí)施。首先從完善組織入手，成立創(chuàng)建文明單位領(lǐng)導(dǎo)小組，校黨總支部書記、校長(zhǎng)劉普云同志親自任組長(zhǎng)，充實(shí)了人員，明確了分工，同時(shí)還制定了周密的計(jì)劃和措施。定期研究商討創(chuàng)建工作，保證了創(chuàng)建工作的有序推進(jìn)和扎實(shí)開展。
二、廣泛宣傳，引導(dǎo)參與，積極營(yíng)造文明創(chuàng)建工作的良好氛圍
在完善組織工作的同時(shí)，學(xué)校還認(rèn)真做好宣傳發(fā)動(dòng)工作，除利用中心組學(xué)習(xí)、支部活動(dòng)、教工大會(huì)和學(xué)生主題班隊(duì)會(huì)等多種渠道適時(shí)集中宣傳教育外，還充分利用校報(bào)、宣傳櫥窗、板報(bào)、廣播、校園網(wǎng)形式，廣泛宣傳創(chuàng)建工作，幫助廣大教師和學(xué)生充分認(rèn)識(shí)創(chuàng)建區(qū)文明單位的意義和作用，促使其明確責(zé)任和義務(wù)，自覺投身到學(xué)校的創(chuàng)建工作中來，主動(dòng)為文明創(chuàng)建工作做貢獻(xiàn)。通過一系列的工作和努力，全校師生在思想上充分達(dá)成了共識(shí)，并積極踴躍地參與創(chuàng)建工作，使文明創(chuàng)建工作深入人心，成為學(xué)校全體教工和學(xué)生的統(tǒng)一意志和行動(dòng)。營(yíng)造了良好的創(chuàng)建氛圍。講文明，講禮貌，求團(tuán)結(jié)，思進(jìn)取已經(jīng)成為校園新風(fēng)尚。
三、再接再厲，整體推進(jìn)創(chuàng)建工作
作為03年步入?yún)^(qū)文明單位行列的單位，我校持續(xù)不斷地推進(jìn)文明單位建設(shè)工作，在取得良好成果的同時(shí)，也積累了較為豐富的創(chuàng)建經(jīng)驗(yàn)。
1、強(qiáng)化師德建設(shè)，進(jìn)一步提高行業(yè)服務(wù)水平
師德建設(shè)是學(xué)校教師隊(duì)伍建設(shè)的核心任務(wù)，也是學(xué)校文明建設(shè)的重點(diǎn)工作。近五年來，學(xué)校根據(jù)教育事業(yè)的發(fā)展，不斷提升師德建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)，努力使師德建設(shè)步入新高度，適應(yīng)社會(huì)發(fā)展的新要求。首先是加強(qiáng)師德教育，組織教師學(xué)習(xí)《教師法》、《教育法》、《未成年人保護(hù)法》等教育法規(guī)，增強(qiáng)教師的法制意識(shí)，引導(dǎo)教師知法、懂法，依法執(zhí)教，文明施教，做文明守法的模范。同時(shí)，學(xué)校還在全校范圍內(nèi)連續(xù)開展了《學(xué)習(xí)陶行知名言，做新時(shí)代教師》等主題教育活動(dòng)，引導(dǎo)教師學(xué)習(xí)先進(jìn)，落實(shí)責(zé)任，提升境界，真情育人，做二十一世紀(jì)師德高尚的人民教師；其次是嚴(yán)格管理，按照制度要求教師。規(guī)范行為，強(qiáng)化教育，促使教師嚴(yán)格遵守師德規(guī)范，自覺做為人師表的模范。第三，加強(qiáng)交流和溝通，密切社區(qū)及家長(zhǎng)與學(xué)校的聯(lián)系。我校主動(dòng)樹立“教育就是服務(wù)”的思想，除督促教師定期家訪，按時(shí)組織家長(zhǎng)會(huì)外，還在每學(xué)期開學(xué)初或教師節(jié)組織家訪和宣傳活動(dòng)，向家長(zhǎng)和社會(huì)宣傳教育法規(guī)，講解新學(xué)期收費(fèi)項(xiàng)目和標(biāo)準(zhǔn)，讓所有家長(zhǎng)對(duì)容易產(chǎn)生誤解的事情都清清楚楚，有效化解了矛盾，疏通了感情，樹立了教育的良好形象，得到了家長(zhǎng)的一致好評(píng)。2007學(xué)年結(jié)合行風(fēng)評(píng)議，我校還主動(dòng)邀請(qǐng)街道干部家長(zhǎng)代表來召開兩次座談會(huì)，主動(dòng)征求對(duì)學(xué)校工作的意見和建議，展示了學(xué)校文明從教的良好姿態(tài)，社會(huì)反響十分良好。
2、改進(jìn)德育工作，寓文明教育于教育教學(xué)及學(xué)生常規(guī)管理之中
文明禮貌是人的最基本素質(zhì)，也是對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想品德教育的重點(diǎn)內(nèi)容。我校認(rèn)真貫徹落實(shí)，《中共中央、國(guó)務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》，在抓好課堂文明禮儀教育的同時(shí)，主動(dòng)把文明禮貌教育納入學(xué)生常規(guī)管理活動(dòng)之中，積極開展道德實(shí)踐活動(dòng)，通過學(xué)生禮儀執(zhí)勤，班值周活動(dòng)，讓學(xué)生組織升旗儀式等形式，為學(xué)生提供了多種自我教育的機(jī)會(huì)，讓學(xué)生在自我實(shí)踐中，體會(huì)文明禮貌是對(duì)他人人格的尊重，是社會(huì)和諧建設(shè)的基石，同時(shí)也是學(xué)生自我修養(yǎng)的必修之課。學(xué)校成立“愛心助老”小組，開展社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，他們、扶困助老，做好人好事，參加社會(huì)公益活動(dòng)，為社區(qū)文明建設(shè)做出了突出貢獻(xiàn)。同時(shí)，我校認(rèn)真組織志愿者參與社會(huì)公益事業(yè)活動(dòng)，五年來，我校參與社會(huì)大型公益活動(dòng)就有十幾次，派出黨員、團(tuán)員、教工及學(xué)生志愿者累計(jì)達(dá)二千余人次。
3、持續(xù)開展文明創(chuàng)建活動(dòng)，不斷把文明創(chuàng)建活動(dòng)引向深入
五年來，學(xué)校在廣泛開展 “星級(jí)文明組、室” 創(chuàng)建活動(dòng)的基礎(chǔ)上，還先后啟動(dòng)了“辦公室文化建設(shè)”、創(chuàng)建“全省安全、文明校園”、創(chuàng)建“全省綠色學(xué)�！钡然顒�(dòng)，以創(chuàng)建活動(dòng)為載體，提高教工和學(xué)生的文明素質(zhì)，引領(lǐng)學(xué)校發(fā)展，持續(xù)推進(jìn)創(chuàng)建活動(dòng)，上檔次，上規(guī)模，不斷向縱深發(fā)展。
4、深化教改，以教改促質(zhì)量，促發(fā)展
在全面推進(jìn)素質(zhì)教育，深化教育改革的今天，我校始終站在教改的最前列，學(xué)習(xí)先進(jìn)教育理論，促進(jìn)由傳統(tǒng)教育向素質(zhì)教育的轉(zhuǎn)型，樹立以生命成長(zhǎng)為主要特征的.現(xiàn)代教育觀，改變教育方法，革新教育手段，創(chuàng)新課堂教學(xué)，提升教育質(zhì)量。五年來，學(xué)校中高考成績(jī)起了翻天覆地的變化。
5、深化校園文化建設(shè)，豐富學(xué)校發(fā)展內(nèi)涵
培育校園文化，樹立區(qū)一中精神是學(xué)校建設(shè)的根本和實(shí)質(zhì)，也是學(xué)校文明建設(shè)的最終目標(biāo)和任務(wù)。幾年來，學(xué)校始終注意深入挖掘?qū)W校發(fā)展歷史中的優(yōu)秀傳統(tǒng)和文化積淀，提取其思想和精神，并賦予其時(shí)代特征，不斷豐富其思想內(nèi)涵，使之成為區(qū)一中今天學(xué)校文化的內(nèi)核，全校師生共同的思想意志，價(jià)值追求和精神風(fēng)貌。
幾年來，學(xué)校還積極推進(jìn)區(qū)第一中學(xué)創(chuàng)建區(qū)文明單位總結(jié)提要：師德建設(shè)是學(xué)校教師隊(duì)伍建設(shè)的核心任務(wù)，也是學(xué)校文明建設(shè)的重點(diǎn)工作。近五年來，學(xué)校根據(jù)教育事業(yè)的發(fā)展，不斷提升師德建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)
學(xué)校文化建設(shè)發(fā)展。每年舉辦運(yùn)動(dòng)會(huì)，藝術(shù)節(jié)，讀書節(jié)活動(dòng)，“教師節(jié)”慶�；顒�(dòng)，元旦教職工迎新年聯(lián)歡活動(dòng)，極大地豐富了學(xué)校的文化生活。在精心抓好重大節(jié)日活動(dòng)的同時(shí)，學(xué)校還注意豐富師生平時(shí)在校的文化生活，組織教師乒乓球隊(duì)、羽毛球隊(duì)開展活動(dòng)，完善體育設(shè)施，倡導(dǎo)健康、樂觀、積極的生活方式，建立和諧融恰人際關(guān)系，促成了尊重合作，團(tuán)結(jié)向上的良好氛圍。
回顧幾年來創(chuàng)建市、區(qū)文明單位的歷程，我校立足本校，放眼社會(huì)，凝心聚力地做了踏踏實(shí)實(shí)的努力，也取得了明顯的進(jìn)步和可喜的成績(jī)。學(xué)校文明建設(shè)持續(xù)提升，整體面貌煥然一新，教育教學(xué)質(zhì)量連上新高。中、高考成績(jī)連續(xù)五年獲茂港區(qū)第一名。中考上省重點(diǎn)高中人數(shù)從30人上升到60人，占據(jù)茂港區(qū)半壁江山；高考從上省專線幾十人上升到656人，最高上線率達(dá)到83%；特別是2008年中、高考取得大面積的豐收。中考上省重點(diǎn)高中線60人，占全區(qū)60%，全區(qū)前19名我校占18名，以絕對(duì)優(yōu)勢(shì)獲得全區(qū)第一名，其中梁浩同學(xué)被省實(shí)驗(yàn)中學(xué)錄��；高考上線656人，比2007年高考上線幾乎翻了一番，本科以上人數(shù)153人，是前年的3倍，國(guó)線人數(shù)為16人，400%完成市局的指標(biāo)，使我校高考成績(jī)步入省一級(jí)學(xué)校的行列。學(xué)校先后被評(píng)為“全國(guó)百所最具潛力學(xué)�！薄ⅰ笆〕栕x書先進(jìn)單位”，“省群眾體育先進(jìn)單位”、“市文明單位”、“市未成年人思想道德建設(shè)先進(jìn)單位”、“市青年志愿者服務(wù)先進(jìn)單位”、“市五·四紅旗團(tuán)委”、“市先進(jìn)基層工會(huì)”、“區(qū)文明單位”、“區(qū)先進(jìn)黨支部”、“區(qū)先進(jìn)工會(huì)”、“區(qū)先進(jìn)計(jì)生單位”。
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