信息中心個人工作總結(jié)
總結(jié)是事后對某一階段的學(xué)習(xí)、工作或其完成情況加以回顧和分析的一種書面材料，通過它可以全面地、系統(tǒng)地了解以往的學(xué)習(xí)和工作情況，因此，讓我們寫一份總結(jié)吧。那么總結(jié)有什么格式呢？以下是小編精心整理的信息中心個人工作總結(jié)，歡迎閱讀與收藏。
在過去的一年里，學(xué)校電教工作在縣教育局、學(xué)校校委會的指導(dǎo)、支持下，在全校師生的共同努力下，在硬件建設(shè)，管理水平以及落實應(yīng)用上都有了新的突破。
一、工作總結(jié)
1、加大投入，提高教學(xué)信息化水平
20xx年初，學(xué)校購置方正文祥微機17臺，投影機13臺，充實到中心小學(xué)教室，把原中心小學(xué)替換下的設(shè)備，建成前城小學(xué)班班簡易多媒體，為中心幼兒園、劉莊幼兒園、石家水營三個單位班班配備了電視機。全鎮(zhèn)17處村級小學(xué)全部接通互聯(lián)網(wǎng)，并對孫麻小學(xué)、王麻小學(xué)、小王莊小學(xué)、陡興莊小學(xué)、閆莊小學(xué)根據(jù)教室的防盜能力接通簡易多媒體一口，讓全鎮(zhèn)學(xué)生享受到同樣的資源，同樣的條件。
2、加強培訓(xùn)，提升教師應(yīng)用水平
結(jié)合暑期培訓(xùn)，到村級小學(xué)現(xiàn)場培訓(xùn)，對新分教師專題培訓(xùn)，進行全面的培訓(xùn)，力爭使每一位能夠利用好設(shè)備，發(fā)揮設(shè)備的最大效力。經(jīng)培訓(xùn)村級小學(xué)教師基本能夠上網(wǎng)瀏覽，掌握基本的設(shè)備維護知識，對遠教瀏覽器正確使用。
3、加強管理，設(shè)備得到周到維護
設(shè)備的使用壽命同管理密不可分，一年來，信息中心堅持每天進行巡查，在保障正常應(yīng)用的同時做好設(shè)備的維護，同時設(shè)立了班級管理員，協(xié)助教師進行設(shè)備的衛(wèi)生、記錄的填寫等工作，管理員同時擔負了設(shè)備的報修工作、微機課的指導(dǎo)工作。信息中心人員堅持每月對投影機進行除塵，鏡頭擦試，全力保障設(shè)備處于良好的工作狀態(tài)，一年來未發(fā)生一臺設(shè)備徹底損壞。
4、軟件保障，做好備課平臺維護
每天堅持查看FTP服務(wù)器、遠教瀏覽服務(wù)器、辦公平臺服務(wù)器的運行情況，隨時解決出現(xiàn)的問題，每周一堅持進行設(shè)備的維護、清除冗余、全面殺毒工作，以確保本周服務(wù)的安全正常運轉(zhuǎn)，一年來，從未出現(xiàn)過因服務(wù)器停止運行而導(dǎo)致無法工作。
5、網(wǎng)站建設(shè)，做好學(xué)校信息發(fā)布
本學(xué)年，由魏緒峰專門組織收集學(xué)校重大、積極向上的事件、工作進行網(wǎng)絡(luò)發(fā)布，同時做好發(fā)布記錄與審批工作，做好教育新聞的更新工作，收到良好效果，學(xué)校共有10余篇稿件在縣教育網(wǎng)發(fā)布，學(xué)校網(wǎng)站做到了每周更新不少于10條。
6、文印工作，保障學(xué)校材料印刷
本學(xué)年，學(xué)校購置理光激光打印機一臺，彩色打印機一臺，信息中心做到及時維護，及時培訓(xùn)使用人員，提醒注意事項，力求讓設(shè)備發(fā)揮價值的同時，做好老舊機器的維修工作，以保障學(xué)校材料的印制與印刷。
7、校園文化，做好學(xué)校文化陣地
學(xué)校校園化對學(xué)生起著潛移默化的教育作用，學(xué)校先后進行了少年宮各室文化陣地建設(shè)，走廊文化、文化長廊、宣傳版塊的建設(shè)與改進工作，使學(xué)校形成了各室文化、普法教育、師生活動、文明禮儀、習(xí)慣養(yǎng)成、學(xué)校發(fā)展等為教育主題宣傳陣地。
8、開展活動，促進教師教學(xué)應(yīng)用
學(xué)校先后開展了每一人堂優(yōu)質(zhì)課評比錄象活動、慶三八課件制作活動、優(yōu)秀教案、論文、學(xué)生作品等評比活動，多項活動的開展激勵了教師的應(yīng)用、學(xué)生的學(xué)習(xí)，并有2名教師獲市電化教育課一等獎，1人獲二等獎，有3名學(xué)生作品獲市級獎，有12件教案、課件獲省市級，有1人農(nóng)遠講課獲市級獎。
二、工作設(shè)想
1、加大電教投入，提高“班班通”工程的質(zhì)量，使我校電教工作再上新臺階。
2、多渠道搭建活動平臺，提高教師使用現(xiàn)代信息技術(shù)手段教學(xué)的能力，促進教師專業(yè)化成長。
3、引導(dǎo)、落實教師在鎮(zhèn)教育網(wǎng)站上開展網(wǎng)絡(luò)教研、建立自己的博客，逐步形成教師無紙化備課、研討。
4、切實進行多方面培訓(xùn)，力爭構(gòu)建覆蓋全鎮(zhèn)的教育網(wǎng)絡(luò)。
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